优文社整理的五年级的作文（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天，我在内蒙古的黑山头学骑马，体验一下牧民的生活。
一开始，我十分怕骑马，既怕手没抓紧马鞍，又怕脚碰不到脚套，从马上摔下来，出现意外。教练叔叔似乎看出了我的心思便告诉我：“只要你双手用力拉紧缰绳，马就会停下来；左手拉左边的缰绳，马就会往左边走，右手拉右边的缰绳，马就会往右边走。加速是用绳子抽它，同时用脚蹬它的肚子，同时口中喊‘驾、驾’。屁股不能死死的坐着，要按马的震动一上一下起伏，不然时间多了屁股就会发疼。人要从马的前头走，不可以站在马的屁股后面，否则很有可能会被马踢到，那很危险。只要你掌握了这几点就不必担心了。”叔叔的话使我放心了很多心想：骑马可真不是件十分简单的事呀！竟然有那么多的要领。
叔叔帮我牵来了一匹马。我打量了下发现：马全身是深棕色的，马的.屁股上还有一个圆形的标记，后来我查了电脑才知道：在马屁股上做标记是为了不要将自己的马和别人的马给弄错了，于是就做了个记号。这匹马十分矫健，有长长的棕色鬃毛，鼻子上方还有白色的斑纹，看上去非常俊俏。我一下就喜欢上了它，便问了教练叔叔马的岁数。叔叔告诉我这匹马8岁。
我在叔叔帮助下骑上了那匹马，可那匹马竟然对我这个新主人爱理不理的，可真是所谓的拨拨动动——我抽它一下，它走一步，不抽就停下来。有时，打它也不动。渐渐我恼火了，心里说，哼！敬酒不吃吃罚酒，有你好受的。于是，我使出必杀技——无敌神鞭，猛地抽它三下，这个效果可真不错，马好像知道了这个小主人不好惹便慢慢地小跑了起来。我手里拿着鞭子，心里好得意呀！不过，我还没适应马跑，心里马上害怕了，便双手拉紧了缰绳，让马停了下来。这样来回试了几次，渐渐地，我掌握了技巧，坐在马鞍上身体也不僵硬了，便让马在草原上小跑了起来。
通过这次骑马，我发现马特别欠揍，对它温柔，它就不理你，真是不打不跑。尽管如此今天还是玩得很开心，体验到了骑马的乐趣，牧民的生活。
五年级的作文 篇2
我的生活因书房而充满诗意。
我并没有所谓正规的书房。小小的房间，大大的书架，上面摆了许许多多的书，关于格言的，小说的，故事的……屋顶上有一盏暗暗的灯，窗外有棵高高的树，满屋子充满着书的味道，缠缠绕绕结成诗意。
书房只是我卧室的一部分。
卧室很大，但很乱。因为我的书，都不是乖乖地躺在书桌上，书架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它们总是那么的调皮。无论我是坐着，还是躺着，都能随时随地地拿到书让我“啃”。
我的房间里并没有什么独特的布置，没有像画家一样在墙壁上挂满了自己的画，也没有像诗人那样贴满了自己的诗，而总是那么随意，随意的布置。
我这个人比较懒，不喜欢坐在书桌前一本正经地看书。有了这乱乱的书房，我就可以在书海中随意地玩了。通常几个朋友来我家玩，我们一边压着腿，一边一人一本书，看到精彩的部分时，我们总是高声朗读，或是角色扮演。“书房”的气氛是热闹开心的，不像一般书房的安静。
我总是盼望着周末，因为这样我就能将自己关在“书房”里。边看书边听音乐，就像看电影一样。我更喜欢一个人在房间里做自己喜欢的事——“啃书”。不论明天是否考试，作业是否很多，只要呆在房间里，我觉得我就是幸福的。
夜，静静地蒙上了太阳的光芒，所有的一切都静了下来。合上书，感觉累了，但又十分充足。“书房”给了我精神上的满足，这是一般东西所不能给的。
我的“书房”它称不上是书房，但它比书房更有诗意。我想生活的诗意也是在这淡淡的书香中弥散开来。
五年级的作文 篇3
我曾在日记本上写过姐姐的许多特点，可这个特点让我印象深刻。
我的姐姐很可爱，有着一双明亮有神的大眼睛，脸蛋圆圆的，捏一下很软，很可爱，姐姐还有一头长发，乌黑亮丽，披在肩上。
姐姐常和我开玩笑，有一次我去姐姐家玩我们提到写物的日记，姐姐一下子想起来了，玩偶大头妹，就开了个玩笑；“雨婕如果你们老师让你们写物，你想不起来要写什么，你就写大头妹，大头妹头很大，有你的两个头大，大头妹是卷发，你每次看见大头妹的卷发都是想把卷发剪下来当方便面吃，姐姐讲得很有意思，把我给逗笑了。哈哈！”
姐姐会晕车，可晕车还讲笑话。那次我和姐姐一起去青山谷玩，因为路太玩了，姐姐很闷，就给我讲了几个冷笑话：“从前有片叶子，掉下悬崖死掉了……”可能是这个冷笑话太 “冷”了，我被“冷”住了“哈哈！哈……”狂笑不止。姐姐也随着我一起笑。姐姐又想起了一个笑话：“从前有一只小麻雀，自从听了大鹏展翅的故事后，就想飞向海。谁知，它错把沙漠当沙滩，在沙漠里被热死了。”这个真的冷，不好笑。姐姐讲了一个又一个冷笑话，终于到了青山谷。
这就是我那幽默的姐姐。
五年级的作文 篇4
大家应该都有自己的梦想，我的梦想是想成为歌手，成为歌手的目的，不是为了金钱，也不是为了明星光芒，而是想让更多的人听到我的歌声，让听者们享受着歌曲带给他们的快乐，抛开所有烦恼，尽情的享受着音乐带给我们的美妙，当我们朝着我们的梦想前进时，即使是困难重重，我们也会开心的去面对，去解决，因为这是我们的梦想，就是因为是梦想，所以更不能轻易的去放弃，只要你努力了，那我们的梦想就不会是梦，小时候的我们，梦想总是很多，相当警察、宇航员、演员、飞行员、医生等，有很多，但总是要朝着一个梦想依次去实现，去完成的，即使完成不了，但是我们努力了，只要有付出，就会有回报，即使回报很渺小，我们也是开心的，因为是梦想。梦想的路上总是坎坷的'，但如果有朋友、家人的支持，就不会那么辛苦，即使流言蜚语那么多，但支持你的人会给你无限的力量的，成功是我们一步一步慢慢走来的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那梦想就会离你越来越远，梦想虽遥远，但努力近在眼前，不管我们用什么方法努力，只要不伤害身边的朋友，就是好的，在哪努力都一样，梦想和现实是一样的，需要我们通过现实渠道去完成。
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”这首歌的歌词就证明了这一点，不努力就没有回报，当我们去努力的时候，”希望“也是对我们最重要的一点，抱着希望去努力会更好，加油！或许我的梦想很难实现，但我希望你们的梦想会实现，让我们朝着共同的梦想出发，即使不是同一个梦想，祝有梦想的人能早日实现愿望。
梦想，这个词语很敏感，关乎到的东西太多太多，不能单单只在一个点上，梦想一定要坚持下去，不能中途就盲目的断掉了，那这就是半途而废，没有任何成就，人与人不同，生活的地方不同，家庭条件也会不同，所以梦想是前提也会不同，加油吧！
五年级的作文 篇5
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
简评：在孩子们的眼里，春天是怎样的呢?读了这篇文章，你就会明白的。那是一幅幅画，挨个儿向你展现：校园里、田野上、公园里，处处有迷人的景色和欢乐的人们；那是一种新的感觉，特别细、特别好；那是一个灵动的、充满色彩的世界：小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词，用“抽…‘钻”“探”等动词，把春天的生机充分展现出来；那是一种真情的流露：热爱春天，满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉，一定不会错。
五年级的作文 篇6
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上一把伞；一个个小水洼；一声声汽车的嘀嘀声……
那是初夏的雨，是夏天的第一场雨。凉凉的，是夏天的开场白，预示着夏天即将到来。我无聊地踢了踢脚边的石子，溅起微微水花。一些顽皮的小水花钻进了我那网孔运动鞋，有一丝丝凉意直通我的脚丫子，“见鬼”；我懊恼地踢了踢脚，不由地加快步伐，快点回家。
街上很安静，偶尔会有一辆汽车嘀嘀而过，也会有一两个行人檫肩而过。想不到，在白天人如似海的学校旁，晚上却静得出奇。相对于人和车，知了和狗叫声更多，期间路过有些人家，还会听到他们的吵架声，或是一些人打牌的叫板声，很是有趣。我一路听，一路拟造他们的动作、神情。雨还在淅淅沥沥地下着。有很长一段路没出现人影，我会哼起小曲、或高叫一声，看看有没有回声。我玩的不亦乐乎，雨像是听懂了，高兴了，哭泣的泪水也少了。
我抖了抖书包，一走一跳，时而不幸地踩到小洼，我也不在乎。远方屋顶上的水珠，小草上的珍珠……天渐渐黑了。
我走在回家的必经之路上，这也是一条“鬼街”。小时候，爸爸在这条街上吓过我说再不跑快点，鬼就会吃掉你了。现在，虽然不相信世界上有鬼，但那种惧怕却忘不掉。平时，都是白天，可现在是晚上啊，那种鬼片中的场景啊。
我长叹一口气，走向了“鬼街”，我跑着，在黑的地方就跑快，向亮的方向跑，我觉得光就像天使一样，保护着我。啊西吧，有个路灯坏了，那么黑。我做好冲刺的姿态，忽然一滴水，滴在我脸上，又有一滴，讨厌，我不自觉地躲避，一直躲啊、躲——，我到了。小雨滴，真给力！点赞。
我一路念念叨叨的，但步子却十分轻快。我路过了挂在树上的.知了，经过了别家院的狗，看见了粘了露珠的植物，撑伞的人……。和一场调皮的雨。终于，到家了！
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新，是那么淘气。
五年级的作文 篇7
“美”，一个神秘的词，它并不只限于一个人外表的美。许多时候，它似一朵百合，恰如心灵之美，在无形中绽放……
胡乱扒了几口早餐，匆忙跑向学校。即将到来的考试令我的手颤抖着，平日清新的'空气里无形中增添了一丝灰色的色彩。这时的我心中被各种公式填满了，它们又变成了蔓生植物缠住了心。
“早啊！”一个声音打破了烦闷而又尴尬的空气。我抬起头，双手不自然地从口袋里拿了出来，一双诧异的眼睛望着她，一个问题闪电一般地从脑海里飞驰而过：怎么还会有人在期末大考时自愿来当“礼仪岗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她则露出了一个大大的笑容，没有可爱的容貌，又甜又圆的小酒窝也没有，但她的笑容却像一束温暖的阳光直击我的心灵。她短而笑意盈盈地说了一句：“祝你考试成功！”有那么一瞬间，我似乎产生了错觉，把她的脸当成了一位天使的脸。笑容，就像润滑剂，消除了人与人之间的隔膜。
在奋笔疾书的考场上，一刹那，我又想起了那张“天使”的脸。
生活中，从未缺少发现美的眼睛，因为美就在我们身边。但真正缺少的，却是用心灵发现美的人。
五年级的作文 篇8
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲作鞋匠那样做得那么好。”
参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”
然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是
我父亲做的'，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。
批评、讪笑的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
五年级的作文 篇9
我们每天都会经历一些开心事和伤心事。我的开心事和伤心事像繁星一样多，也像繁星一样美好。今天就摘下两颗灿烂的星星和大家分享。
第一颗星——我的开心事。几个星期前，我们的英语老师——MissLiu，挑选我、张林、马玉草，还有几个六年的.学生一起演英语小短剧。于是，每天下午的排练时间成了我最开心的时刻。每当有其他演员出错弄出笑话时，我便会禁不住哈哈大笑，有时甚至脸都笑酸了。
终于该到正式演出了，一路上我们欢声笑语，个个精神抖擞。到了目的地，排好顺序，马上该到我们演出了，我们相互加油鼓励，一点也不紧张，因为我们已经练过无数遍了。轻轻松松表演完，当我们得知八个学校我们首居第一时，我们真是惊喜万分！
第二颗星——我的伤心事。今天中午杨旭辉订的书回来了，经过我再三央求他终于答应让我看了。我高兴极了，趁着中午吃饭的时间拿回家看。谁知，出乎我意料的是，在我去盛饭的时候，我家那只淘气的小狗，竟把杨旭辉的书从椅子上啃了下来，用他的小爪子把书上的一页抓的稀巴烂！
怎么办？我又气又急，把小狗撵出了门，手拿着抓烂的书，该怎么向杨旭会交代呢？怎么粘才好呢？我顿时急得哇哇大哭起来，这条恼人的小狗，太令我伤心太令我生气了！
这是我十一岁的校园生活中最流光溢彩的两页，我会把它印在我的脑海中，永远也不会忘记……
五年级的作文 篇10
在萧山，有一个跟西湖是姐妹湖的地方，它就是湘湖。据说，那里一年四季风景优美，每天都有数不清的游客。
春天的湘湖，一幅生机勃勃景象：树木抽出新的技条，长出嫩绿的叶子，小燕子从南方飞回来，停在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在欢唱春天快快来到。一阵春风吹来，湖边的柳树向人们招手；桃花一朵朵落下来，像是下起了粉色的花瓣雨。
夏天的湘湖，树木长得葱葱茏茏的`，正好挡住了火辣辣的太阳，留下一片阴凉。湖面上开满了荷花，有的还是花骨朵，有的像一位害羞的小姑娘，只开了一二片花瓣，有的全部开放了，还有的像一个调皮的孩子，躲到荷叶的下面，好似在和太阳捉迷藏呢！她们一个个千姿百态，好似在参加一场比美比赛呢！
秋天的湘湖，湖边长满了巨大的芦苇，边上种上了桂花树。人们站在跨湖桥上放眼望去，湖面水天一色，还有人划着船，在这平静的水面上尽情地游荡着。早晨，到处都是雾。这雾，在微风的吹动下滚来滚去，像给周围的一切挂上了轻纱，朦朦胧胧，如真似幻。真像童话里的仙境。过了一会，太阳出来了，雾也就悄然离去。阳光下，小朋友们在草地上尽情地奔跑捡落叶，别提多开心了！
冬天的湘湖，下起了鹅毛大雪，雪花从天而降，地上、树上积满了白雪。中午，太阳升起来，阳光普照大地。人们陆陆续续赶来了，在他们走过的地方，留下了一串脚印，像是一条“脚印小路”。
不同的季节，有着不同的景色。我爱四季的湘湖！
五年级的作文 篇11
在我的人生中有许多的'尝试。尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试克服困难，尝试着宽容别人……我印象最深的，还是那次尝试着克服困难。
记得那一次，我正在家中看《科学大众》，我的朋友小洪、小英、小云飞来我家玩，小洪看见我正在看《科学大众》，悄悄地来到我身后，用力地拍我一下，我吓了一跳，忍不住大叫一声，回头看见伙伴们，才呼了一口气，正要开口，小洪对我说：“你这么喜欢科学，那我们就来场比赛吧，我们做一个实验：拿一个杯子，往里面点水，将一张纸盖在杯子口，用手将杯子倒过来，比谁杯子里的水不一下子漏出来。”我听了之后，一口答应了。
我们准备好材料后，小洪大喊一声开始，我们立即进入“战斗”状态中。小洪脸上红扑扑的，将手上的杯子一会儿提上提下，一会儿左右摇晃，可到最后水还是全部漏了出来;小英呢，她将杯子边上沾上了双面胶，信心十足地将杯子倒了过来，可不还是漏了出来;小云飞也不甘示弱，他将杯子左右摇晃，上下打量着，忽然，他眼睛一亮，将杯子里倒上水，将纸折叠一下放在杯口，将杯子倒过来，水没有漏出来，正当我们准备鼓掌时，杯子里的水全部漏了出来。我看看杯子，心里想：这可难不倒我。我把杯子里倒满水，把纸三次对折叠，胸有成竹地将杯子倒过来，意想不到的事情发生了，我刚把杯子倒过来，水就像瀑布一样流了下来，朋友们看了哈哈大笑。我生气极了，一拍桌子，大声说道：“你们别得意，下次我一定会成功的。”
这时，我想起书上说的空气吸力作用，于是，我再次尝试。我将杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口气，然后迅速将白纸盖在杯口。我小心翼翼地将杯子倒了过来，水一滴、两滴、三滴的落了下来，可是没在全部漏下来。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了，杯子里的空气全部漏了出来，水全部漏了出来。我赢了!我终于成功了!我高兴得又蹦又跳，心里有说不出的喜悦，伙伴们个个为我竖起了大姆指。
人生中必不可少的是尝试，只在勇于尝试困难才能证实自己的能力!
五年级的作文 篇12
时间过得真快，转眼就8点，该上课了。我急忙奔回教室，生怕迟到了。
不曾想，来到班上，老师竟然还没来我感到非常的奇怪：“老师可从来没有迟到过？会不会这次有什么事不来上课？”在我胡思乱想的猜测中，校长领来一位老师。我惊讶地叫起来：“怎么又换老师呀？”因为我不想换，何老师教得蛮好的，为什么又要换老师呢？校长仿佛看到我的疑虑，解释说：“何老师被反锁在家里，暂时出不来，你们到隔壁班去听一下课，待会何老师就会来的'。”同学们听了，都笑了，唯独我却笑不出来，因为鲁迅说过时间就是生命，不能浪费一分一秒，再说毕业班的学生对“时间”多么在乎，但此时我无可奈何地到邻班去听课。
坐在邻班的教室里，我的心很不安，很急躁。我望着黑板的内容，觉得淡而无味，因为邻班正教“作文的语言表达”，而这内容，我们早已学过。我在心里不停地想：“希望老师快点来！”，突然，我们班的同学全部走出邻班，我以为老师来了，非常高兴，也随着他们出来，但望着教室里面喧闹的同学，我又失望了。同学们在教室里仍然兴致勃勃地做着各自的事，有的打扑克，有的在谈天说地，好像根本就不着急。你瞧，邓存龙几个人围着打扑克，一声高过一声，脸上堆满着笑容，完全将学习抛到脑后。你再瞧，蔡君怡几个人在一旁的角落说说笑笑，看起来，天下没有什么笑话比得上她们所讲的。嗨，我无奈地摇摇头，走回了邻班。庆幸的是回到邻班不久，老师终于来了。我欢呼起来，随着老师回到了自己的教室。
我望了望表，此时正好8点20分。漫长的20分钟等待终于过去了，我长长地“吁”了一口气。
五年级的作文 篇13
离我们学校不远处的地方，有一个美丽的广场——那就是大东海广场。那里有美丽的大海、高大的椰树和金灿灿的沙滩，大东海还是三亚的黄金地段，但是也隐藏着种种隐患。
在美丽的大海中，有无数条五颜六色的鱼儿，这些鱼儿像一颗颗宝石镶嵌在丝绸般的大海中若隐若现。而现有很多人往大海中排放污水，导致大海的蓝色变深，所以现在鱼儿少了很多。有时还会有人往大海中扔垃圾，把美丽的大海变的有些混浊，甚至还会有人往大海中排放油质垃圾，导致更加严重污染了海洋生态环境。在海边的椰树丛中，挂着一条条彩灯，一块块木板铺在树腰上，组成了一条绿色的水榭长廊，可是彩灯在树上久了，长时间的闪烁，散发出的热量影响了树的成长。大块的木板铺在沙滩上，搭在椰树的树腰上，人们在木板上喝茶、休闲，甚至在木板喝酒、唱歌，木板隔挡了椰树吸收阳光，阻挡了它对空气的吸收，你说它怎能茁壮成长呢？可曾谁又想过，也许在不久的将来，那些椰树将会消失的，到那时在海边没有了椰树的美丽身影，你说还会有椰风海韵的意境吗？
在那金灿灿的沙滩上，有一位位外国人在享受着温暖的阳光，倾听浪涛拍岸的声响，沐浴着轻柔的海风，享受这美好的阳光。这是多么让生活在寒冷中的人们向往啊！可是在沙滩上还有卖吃的，有时没吃完就扔了，留给沙滩一堆一堆的'脏物。更有甚至一些卖贝壳、卖珍珠、卖珊瑚的不法商贩，在沙滩上吆喝，强买强卖，严重影响旅游区人们的形象，让游客无法悠闲地享受这蓝天碧海的风景，这无形就是把游客往回赶啊！我看到这些后，心里就很难受。“美丽三亚，浪漫天涯”多么富有诗情画意的城市名片啊，美丽的环境，需要大家协手来维护，最后我呼吁大家联手行动，向一切不文明的现象说“不”， 来吧！让我们一起来保护美丽的大海，做国际旅游岛的小卫士！
老师点评：
本文作者通过对大东海现状的描写，体现了人类对环境的污染和强烈谴责了当今人类的不文明现象，我们在佩服作者写作能力的同时，不得不为大东海广场想想了。作者描述得很动情，特别是结尾给我们的留下思考更加深刻！