优文社整理的奔跑的初三作文（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
奔跑的初三作文 篇1
人生的每一刻都是在不断的遇见，有些事情，人，时间已经成为了过去式，似乎再也回不来，可是，我还能遇见不断奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨练开始了，每个人都在争分夺秒，在最后的几个月里不断拼搏。“立定！接下来我们准备测试一千米，先去休息，热身。”老师的声音从队伍的前方传来，我听到这话不禁愣住了。“什么？一千米，已经好久没有练习了，这次恐怕要考差了。”
几分钟的时间很快就过去了，我们站在跑道上进行最后的热身。
跑！老师一声令下，所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去，在这紧张的气氛中，我不由得压力增大，在心里默念：“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话，到第三圈时，我的心脏狂跳，已经是上气不接下气里，大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅，越跑越重。
终于，到了终点，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸着，整条腿酸痛无比，成绩也是不如从前。
自此之后，每个周末我都开始长跑，希望早日突破。
公园的早晨，有着让人放松下来的宁静。远处，一个小黑点正在慢慢靠近。我正喘着气跑着，虽然已经是深秋，寒风迎面吹来，但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数，汗水从额头上流下，迅速地汽化掉，这次的我并没有刻意追求速度，而是一步一步感受着迎面而来的风，一株深绿的小草，一朵含苞待放的花。
这次，我感受到了自己的速度不自觉的提升着，腿也变得轻便了，整个人仿佛脱胎换骨一般。
在人生的路上，犹如在长跑的过程当中，唯有调整状态，保持心境，才能继续坚持下来，跑出最好的自己。
奔跑的初三作文 篇2
从小，我就喜欢这种感觉。淋着雨，无拘无束地奔跑。即使会淋的满身大雨，即使会遭到父母的谴责，即使是会感冒，但是，我还是喜欢这种无与伦比的感觉。不用看大人的脸色；不用为了跟同学处好关系而说一些违背良心的话；不用怕作业没做完；不用怕面对第二天不想面对的事。可以放下一切的压力，好象把他们都甩掉了一样，如释重负地奔跑，为所欲为地奔跑，淋漓尽致地奔跑……
在学校，就变天了，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，看到此情此景，我不由得雀跃欢呼，左蹦右跳，大声的宣布：“要下雨了！”这一天，我等到了。终于，成都下起了这几天来，最大的雨。
我放弃了坐舒适的车，开始了我的奔跑之旅。在马路上奔跑，我很幸福。因为我忘记了所有的烦恼，忘记了明天的小考，忘记了两周后的期末测试，忘记了心里所担心的所有事。这种感觉，通常都是来自于风雨交加、倾盆大雨的时候才有的，所以，我格外的珍惜这此的雨行。虽然，我的一身都被骤雨淋湿了，像个落汤鸡，狼狈不堪。但是，我不后悔，我非常喜欢这种感觉。
所谓“空山新雨后，天气晚来秋”雨过后，虽然天看起来阴森森的，但是，这种天气，是我最期盼的。
自由自在，像在天空翱翔般的鸟儿，这种感觉，只有奔跑，在暴风骤雨中……
奔跑的初三作文 篇3
碧空万里，一片片白云卷舒自如，我拥抱蓝天，希望梦想自由翱翔。困难重重，一只只拦路虎凶猛威武，我拥抱梦想，希望梦想会让我在迷茫的人生路上，看见方向。
我的梦想是能够考上一个理想的高中，而现在，最令我头疼的就是跑步。
望着硕大的操场，几个身影在努力地奔跑着。我的思绪随着他们的奔跑又回到了那一次次艰难而无奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快乐。
初三，就是冲刺的阶段，跑步也是如此。刚开始跑得几圈还不太累人，但是速度不知不觉就慢了，身体也不听使唤，脚好像被灌了铅似的，怎么也迈不动。仿佛周围的一切都静止了，只能听到自己气喘吁吁的声音，我的脑子好像被挖空了似的，一片空白。我开始想要放弃，想要偷懒，偶尔瞅见我身后的同学一个个超过我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我闭上眼睛，奋力向前跑着。我感觉汗水顺着脸颊向下流，喘气声越来越大，终于快到终点了，我笑了，感觉如释重负。
经过这样一次次的训练，我的跑步速度明显快了许多，这样就离我的梦想又近了一步。
在追逐梦想的道路上，有泪水、有委屈，但未曾沮丧；有失落、有彷徨，但未曾绝望。每人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练。
深蓝的天空，辽远而纯净，我怀揣着执着、坚持在梦想的舞台上自由地奔跑。
奔跑的初三作文 篇4
关于奔跑，我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。
初二的时候，我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来，我的成绩也如一潭死水，丝毫没有进步。我开始反思，原来我写作业太拖沓，一边看手机一边写，原本半个小时能写完的，我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是，我决定改变现状，加紧脚步，让自己奔跑起来。
在家中，我吃饭不再拖延，吃完饭后马上去写作业，每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子，在卷头写上开始时间，目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着，笔头与纸面摩擦的刷刷声，我心中时钟转动的哒哒声，好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声，我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后，我刚想伸手去拿手机。“不，不能歇息，一停下来你就输了！”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好！坚持！我下定了决心。于是，我的手改变方向，伸向了书包，掏出了物理作业开始写，继续奔跑。这天，我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的`卷头，都写着我的用时，记录着我奔跑的速度。
有了这个初速度，我还给予了加速。在学校课间，我不再到处无聊地溜达，而是在写作业，或是跑去老师办公室问题。跑操的时候，我更是拼命地奋力奔跑，绝不掉队。放学回家坐公交的路上，我也绝不让时间从我指缝中流过，努力抓住碎片时间背东西。
照此奔跑了两个月，10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升，体育更是直接达到了满分。另外，我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变，好像脱胎换骨了一般。我确信：奔跑使我进步。我会一直奔跑下去！
奔跑的初三作文 篇5
伴随着20_年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。
也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战的信心和勇气。
也曾因八百米仅两秒之差而泪如雨下，痛恨自己不够尽力，可每每想起陆游一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却又擦擦汗水站直双腿立在起跑线上。
也曾因理科的高难度高压力而苦思冥想，抓耳挠腮又一无所获。可脑海中却又闪过“船到桥头自然直”这样的千古绝唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑;杜甫也有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的惨烈;李清照也有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀唱。可这都不妨碍他们又用一句句“今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神”来勉励自己。
初三的学业压力累的让人喘不过气来，可谁又说不能绝处逢生呢?褚时健老师入狱后再度犯病，人生早已摔落低谷，可锒铛入狱对他这一代烟草大王来说又算什么，即便已是八十岁的白发老人，却又造就了一番橙王佳作。
或许我们还面临着升学的压力，但人外还有那些上不起学的赤足儿童，他们踩在布满荆棘的道路上，在石子上留下血的印记。而我们站在巨人的肩膀上又有什么理由懒惰懈怠。
青春或许只有一次，但奔跑却永无尽头。我们用尽身上的全力朝着中考的铁丝网一拥而上。人生或许只有一次，但它活得如何精彩夺目由我们自己来掌控。
努力奔跑后的果实，它或许会迟到，但它一定会来到。
面朝中考，努力奔跑!
奔跑的初三作文 篇6
秋风萧瑟，我半倚在树干上，仰头数着一只只南飞的大雁。这是自然规律，大雁年复一年地为寻找心中的天堂不断飞翔，那我呢？我的目标在哪里？我何时才能长大？眼前的场景渐渐虚幻，我第一次为自已的未来迷茫。
这个地方，我不陌生。开学初的军训，烈日如强锤击得我们东倒西歪。身后传来教官的声声喝令，伴随着的便是一张张稚嫩却因劳累而扭曲的脸。那个紧闭双眼，大口喘气的是我吧？如同一个快溺水的人无力地挣扎。炎热干灼的回忆，着实痛苦。
场景一换，耳畔便响起了清亮的哨声。那是长跑考试的最后50米。跑道上的我似乎高了些，脚步凌乱却异常坚定。一个个拼劲全力、一个个冲线、一个个累得大喘粗气，伴随着重重的脚步声，我们倔强地冲过了终点。
继续。眼前的我意气风发，脸上也添了几分成熟与自信。人声鼎沸的运动场上，田径比赛格外引人注目。这个成绩不会影响我什么，但我却比任何时刻都认真。望着一旁呐喊助威的同学，身边神色紧张的对手，我突然有一种自豪之感涌上心头。在发令枪响的那一刹那，我第一个冲出了起跑线。
奔跑，都是奔跑。我分散的思维就这样殊途同归。眼前渐渐浮现三个奔跑着的身影，从满腹怨言到坚定倔强到自信自豪。三个相同却又不一样的我慢慢重合。突然，“我”的身边出现了许多身影，不同的外貌，神情却是惊人得相似。我的同学们，互相扶持一同成长的我们。屋顶的天空是我们的，放学后夕阳也都是我们的，我们忘记了所有的伤心和烦恼，只在操场上纯粹地奔跑。
过去，我们为不被训斥而跑；为成绩而跑；为荣誉而跑，那未来呢？我们还会这样不顾一切地奔跑吗？
一定会！成长，就是不断奔跑，长大，就是那似乎遥不可及的终点。我们在迷茫中奔跑，在阻碍中奔跑，在困境中奔跑，向着终点不断奔跑。那我们长大了吗？没有。长大不过是相对性的，如同终点也可以是起点。但我们可以奔跑，如同追赶地平线一般追赶我们的“长大”。努力成长，不断挑战自己，超越自己，这才是属于我们的长大。
秋风习习，送来阵阵凉爽。抬头看，盘旋着的大雁不知何时已离去。它们这是去寻找它们的目的地，而我——我的嘴角不觉勾起弧度，也继续奔跑吧。
奔跑的初三作文 篇7
伴随着20_年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。
也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战的信心和勇气。
也曾因八百米仅两秒之差而泪如雨下，痛恨自己不够尽力，可每每想起陆游一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却又擦擦汗水站直双腿立在起跑线上。
也曾因理科的高难度高压力而苦思冥想，抓耳挠腮又一无所获。可脑海中却又闪过“船到桥头自然直”这样的千古绝唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑;杜甫也有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的惨烈;李清照也有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀唱。可这都不妨碍他们又用一句句“今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神”来勉励自己。
初三的学业压力累的让人喘不过气来，可谁又说不能绝处逢生呢?褚时健老师入狱后再度犯病，人生早已摔落低谷，可锒铛入狱对他这一代烟草大王来说又算什么，即便已是八十岁的白发老人，却又造就了一番橙王佳作。
或许我们还面临着升学的压力，但人外还有那些上不起学的赤足儿童，他们踩在布满荆棘的道路上，在石子上留下血的印记。而我们站在巨人的肩膀上又有什么理由懒惰懈怠。
青春或许只有一次，但奔跑却永无尽头。我们用尽身上的全力朝着中考的铁丝网一拥而上。人生或许只有一次，但它活得如何精彩夺目由我们自己来掌控。
努力奔跑后的果实，它或许会迟到，但它一定会来到。
面朝中考，努力奔跑!
奔跑的初三作文 篇8
早晨，缕缕阳光斜射在身上，但却感觉不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。物理学上说，只有通过做功才可以改变内能；大人们常说，只有勤劳才能获得果实；谚语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”……对，奔跑吧，这样你就会感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出发了！只有奔跑，才会不冷，才会让自己的身体健康些，强壮些。
课间，小朋友们常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操场上玩游戏。总有一个输者，总有一个要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比别人快，不被别人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能胜利，才能换别人来抓你。上课铃响了，同学们飞快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因为奔跑才能使你上课不迟到，不喊“报告”，不留下不好的形象。
体育课上，接力是免不了算一个项目，老师会把全体同学分成几个小队，你是小队中的一员，你要为自己所在的小队争光，为自己所在的小队加油，更要奔跑得快一些。枪声一响，接力跑便开始了，每一个同学都使劲地跑，使劲地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在别人前头，才能战胜别人，取得战果。奔跑，带给你胜利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飞梦想，勇敢地向前奔，终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示，一跃而起，朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬，在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力，更加刻苦，才会得到优异的成绩……
生活就是这样，每当夕阳西下之时，我们就要毫不犹豫地奔跑着。
奔跑的初三作文 篇9
炙热的阳光无情地烘烤着大地，热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味，汽车不时地飞蹿过去，路旁的花儿奄奄一息地垂着头，有的经受不住烈日的考验，已萎靡枯亡。
而路的一头，在山林的庇护下，一派生机勃勃的景象，鸟儿欢快地在林子中蹦跃，溪中的鱼儿悠然畅游，涧边一株蒲公英正茁壮地成长。
蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光，好奇地问根妈妈：“妈妈，外面的世界是怎样的？”根妈妈回答说：“外面的世界很大，充满了险恶，你随时可能会被大风卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身边，待在山林的庇护下，让肥沃的土地呵护你健康成长！”蒲公英听了，稍稍收敛起了期待，却仍如饥似渴地望着阳光，好像要把整个天空看穿似的。
“妈妈，我想到大城市里读书。”阳光下，我趴在窗台上，悄悄地对母亲说。母亲却回答我说：“孩子，外面的世界太大了，充满了危险，你留在家里读书，妈妈也好照顾你！”
日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。
那个风雨交加的夜晚，蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空，狂风呼啸着要撕破山林，蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔，穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝，它们藏在树洞中，躲过了一击；狂风吹过溪上卷起涟漪，鱼儿藏在水底中，躲过了一击；狂风吹过涧边的花儿，它们把根深深地扎在土壤中，躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚，乘着狂风，驾着雷电，飞出了山林。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的书包，撑起雨伞，在风雨中奔赴考场。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知，我也想去看看，因为那儿有我的梦想和追求。妈妈，我想像那儿的蒲公英一样，带着好奇与勇敢，飞出大山。
雨停了，太阳出来了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘着微风，越过了柏油路，飞进了，外面的世界。
奔跑的初三作文 篇10
没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了!你们怎么就不知道着急呢!”
“你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学习去，考不上高中没人养你!”
“好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。
筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。
成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。
你的掌声，我奔跑的动力。
伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。
出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的!
那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。
依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对!
因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。
人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望!不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮!
奔跑的初三作文 篇11
我的家住在郊区，每周五晚上我拖着一身的疲惫回家，吃两天母亲做的好菜，也不得不听两天母亲的唠叨，周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车，直到车驶出母亲的视线，它才会慢慢地走回家。
那次母亲又要送我到汽车站，我对母亲说：“天气不好，还下着小雨，你的脚又没完全好，还是别送了吧！”母亲的脚是前不久扭伤的，到现在还敷着药。我不想让母亲送我，除了因为她的脚，还有点私心，我受不了她一路的唠叨。
母亲却非要坚持送我，我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上，母亲的脚步近似蹒跚，嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越近，我心急火燎，不由对母亲发脾气说：“叫你不要送我，你偏要送，走得这么慢，误了怎么办？”
终于到了车站，车还没来。我看见马路对面有个水果摊，嘟囔着：“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊，她不由分说就走了过去。马路上车很多，母亲却没走斑马线，我冲母亲喊道：“妈，快回来。”母亲没理会，在川流不息的车辆中行进着。
一会儿汽车到站了，我匆忙上了车，透过车窗，没有看见母亲的身影。车很快启动了，刚开出车站一会儿，忽然听见母亲在叫我，从车窗望去，只见母亲一手拎着橘子，另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊：“妈，别追了，我回去自己买。”不知道母亲听见没有，只见她固执地在奔跑，她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势，引来不少路人的眼光，但她全然不顾。
正好这时汽车遇到红灯停了下来，片刻的停留为母亲赢得了时间，她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁，满头大汗，整个身子都被雨水淋湿了，她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么，车却很快又启动了。
六十岁的母亲在雨中的奔跑，永远定格在我的脑海中，在这个落雨缤纷的冷秋，让我时时刻刻都感到温暖。
可怜天下父母心！唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达！
奔跑的初三作文 篇12
窗外，雨，淅淅沥沥地下着。灰霾的天空阴沉沉地沉着脸。黑暗的房间里只有一个鲜红的78闪烁着刺眼的光芒，散发着丝丝寒气，一点点地渗入我的心里。
怎么办?怎么会这样?我的化学从来都没有那么低分过，这到底是怎么回事呢?
各种各样的问题充斥着我的大脑，让我措手不及不知道先思考哪个。这时，妈妈推门走了进来，她仔细地看了看我灰败的脸色，又看了看桌上的分数，拿起一支笔，在78分的分数下写了一句话：让自己奔跑起来。
我愣了愣，暂且顾不上伤心，迷惑不解地望着妈妈。
妈妈缓缓地开口道：“让自己奔跑起来着重于‘让’。化学是理科中的文科，单靠听课与做练习是不行的，还要背、记。
“以往都是爸爸妈妈督促你背的。恰好在前些日子，妈妈处差，爸爸加班，你便乐逍遥了。除了完成老师布置的作业别的就一概不管，你说这样能考好吗?”
我摇了摇头。
“所以，你就让自己奔跑起来，而不是要别人让你跑你才跑。只有偶自己让自己奔跑起来，才不会受到别人的干扰。
“学习也正是如此。学习是自己的事情，应该自己独立地完成，不需要别人的督促，也不需受别人的干扰。这样学习心态才能使你真正地学会学习，这样你的学习成绩才是真正属于你的!”
听了妈妈的一番话，我赫然顿悟。
是啊!若是在别人的“督促”下才奔跑就永远受别人的控制。只有自己学会奔跑，让自己奔跑起来才能永远不受外界的干扰，永远顺着自己理想的道路前进1
学会让自己学习，学会让自己奔跑起来。