优文社整理的四年级春的作文（精选15篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
四年级春的作文 篇1
春天，万物复出，给人们带来一派繁忙景象。春天的阳光给大自然带来一片生机，嫩绿的青草从沉睡中苏醒，露出它鲜嫩的小芽。冬眠的动物从冬眠中苏醒，从他们的暖被窝中爬了出来，呼吸春天的阳光。
燕子从南方即将飞回来了，可爱的牡丹花也施展开枝叶，即将开放。各种鸟类都忙碌开来，它们都开始修筑它们的新家，准备繁衍后代。
农民伯伯也开始了一年的忙碌，他们起早贪黑，准备一年春的开始，耕种，施肥。只有春天种下种子，秋后才会有收获。
大地母亲也开始为她的儿女们忙碌，她催促懒惰的儿女们早点开始行动。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们学习也是一样，要在这春天来临之际抓紧时间，争分夺秒，才会取得将来的成功！
四年级春的作文 篇2
每年的三月在还带着三分寒意的早上，门前的老葵树上总有一群白头翁如期而至。时而三五只时而七八只，在树枝中莺歌善舞。青脆的鸟乐傍着清凉的空气传入耳膜，好像在告诉人们春天已经到了。
老葵树到底什么树也说不清，村上老人都叫千千活，据说这种树对恢复骨伤有很大的帮助，所以经常有慕名而来要树枝的人，虽然树枝被折了很多次，但从没有看到它折伤而凋谢，永远是那么的茂盛。在老葵树的根部还长出了很多嫩枝，像是一群孩子围着一个老人在倾听者它的故事。每到春天树枝发芽时会同时长出一钟嫰实的果子，也真是这种果实吸引了白头翁的到来。
白头翁又叫白头鹎，是我们地区比较常见的一种鸟。生性活泼，黄绿色羽缘、颏、喉白色，胸灰褐色，形成了不明显的宽阔胸带。成熟的白头翁头顶会长成白色，我想这就是白头翁的由来吧。白头翁向一群欢快的孩子在树枝间顽皮的追逐着，从不经意在树下走过的人们，也偶有路人会停下赶路的步伐欣赏一下春意的美景。
村上的树木已经不多了，就还剩我家门前有一个树坛，中间还保留着比我还年长的七八棵树。树荫下是我暑假最乐意待的地方，每到下午傍晚放上一个小桌、一副军旗是我小伙伴们最快乐的时光。
明年的这个时候老葵树还会带着嫩芽长出，白头翁会带着新的成员到了，我也会长大。
四年级春的作文 篇3
春姑娘迈轻盈地脚步来到了我们身边，人们把厚厚的棉衣脱了下来，换上了迷人的春装，春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞开胸怀迎接春天的到来，清澈的河水平静地犹如一面镜子，一眼就能看清小鱼，小虾在水中游动的优美姿势。偶尔，一条调皮的小鱼跃出水面，让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。
沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼，从泥洞里钻了出来，打呵欠，伸了个懒腰说：“啊，春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了；布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的童谣。
公园里，百花盛开，争奇斗艳，引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜，穿彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，农民伯伯们正忙耕田，插秧，翻土……
啊！春天真是一个多姿多彩的季节，我喜欢这充满希望的季节。
四年级春的作文 篇4
春天，是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。
春天，是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。
春天，是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。
春天，是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。满树的花争开放，十分可爱。
春天，是透明的。春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。
春天，是五彩缤纷的。春天是最美丽的。最烂漫的，却是我们春天的心！
四年级春的作文 篇5
春回大地，万物复苏，大地呈现出一副生气勃勃的景色
走到乡村的田野里，田野里的种子吐出了嫩嫩的新芽，风抚摸着它，雨滋润着它，让它长得更加健康。头顶的燕子在高空盘旋着，一会儿飞到树上，一会儿降落在河边，一会儿降落在电线上，好似春天的五线谱。迎春花也张开了笑脸，迎春花真多啊，多的仿佛是花的大会堂；迎春花真香啊，香的令人陶醉；迎春花真美啊，一片片金黄金黄，晶莹剔透。二层花瓣重叠起来，显得更加美丽。
走到清澈的小溪边，小溪融化了，快乐的奔跑着，歌唱着，“丁丁冬冬，丁丁冬冬……”两岸的柳树发芽了，在微风中摇曳着，像一群身着绿装的仙女在微风中翩翩起舞。小草也从地里偷偷的探出头来，露出尖尖的小脑袋，好像在聆听春天的交响曲。河里的鱼儿游来游去，像一群小精灵在水中嬉戏打闹。
走到碧绿的山坡上，山坡上各色的野花争奇斗艳，五彩缤纷。有的三五成群，有的一支独秀，有的星星点点……真美呀！
春天是朝气蓬勃的，是意气风发的，让我久久沉浸在这美丽的画卷中。
四年级春的作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里…”我们唱着欢快的歌，迎接春姑娘的到来。
“春姑娘来了”风弟弟开心地说。我急忙寻找那景色迷人的春天。呀！柳树发芽了，露出了嫩绿色的叶子，花儿开放了，争奇斗艳，五彩缤纷。“快看，快看！”小燕子也从南方急匆匆地赶回来了！咦，这是什么？怎么在岩石里？噢，原来是小草不怕艰难险阻地要从岩石中冒出来呢！多么坚强的小草呀！“喳喳喳！瞧，几只淘气的黄鹂鸟在玩耍呢！嘿嘿，我看见了一只小蚯蚓，它可是花的好伙伴呢！小蝴蝶围着花儿翩翩起舞，小蜜蜂唱着勤劳的歌，采着自己心爱地花蜜。春姑娘看着身下一片生机勃勃的景色，满意地笑了。
春天真是一幅美丽的图画！
四年级春的作文 篇7
有人喜爱富丽堂皇牡丹，有喜人爱香气迷人的桂花，还有人喜爱洁白如玉的杏花，但我却独爱春梅。
二十四番花信风，唯独梅花开得最早。在这个充满寒意的早春里，梅花毫不畏惧，而是与凉风为伍，和细雨为盟，好一片逍遥散落的感觉。正因为如此，小巧的春梅才会被戴上了“报春梅”的皇冠，好一个响亮的、美好的名字啊！
登上远处的高楼，极目远眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一团团火焰燃烧在枝头，又似一片片云霞迷漫在远处。啊！真美！火焰似乎燃烧了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不觉冲向那一片梅林………
看着这些天真烂漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我袭来，如果我有放大镜，也许能看见弥漫在空气中的花粉吧！
环顾四周，每棵树都有自已的风采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎风起舞，她那婀娜多姿怎能不让人陶醉？看，这一个还是花骨朵，好像随时都会张开她迷人的笑靥似的，“太美了！”我情不自禁地赞叹道。
不经意间，两株绿色的春梅吸引了我，在其他红梅的映衬下，可谓是万绿丛中一点绿呀！我想，如果春梅王国要召开选美比赛，红梅们一定会甘败下风，因为它们心知肚明，只有绿梅才是最美的。不信？你瞧：它们全身呈淡青色，花儿重重叠叠，如雾锁枝头枝锁雾，倒有几分画意。
梅花真是种奇妙的植物！如果颜色再浓些，就不会这么透明，这么纯洁，如果颜色再淡些，就不会这么灿烂，这么美丽……真不知春姑娘是怎么调配出这迷人的色彩。
就在我准备返回时，两只鸟儿闯进了我的视线，它们尽情欢唱，快乐飞舞，时而远观，时而近瞧。仿佛在用自已的方式欣赏着梅花的美！
傲然绽放的天使们，如果有机会，我一定会再回到这里，继续我们的友谊！
四年级春的作文 篇8
我爱春天！春天好似一个美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身旁。
她给银装素裹的大地，换上了绿油油的新衣裳。鲜花，被春姑娘从甜甜的美梦中唤醒。有的小花红得像火；有的白得像雪；有的粉得像霞；有的.黄得像金子；还有的蓝得像宝石……漫山遍野都是五彩缤纷的，树上的鸟儿看见了，也开心地唱起歌来。歌声和着春风，越飘越远……小草从土地里探出头，好奇地观望着这新世界。
春姑娘又来到小河边，杨柳妹妹抽出了新枝条。春风吹来，杨柳跳起了舞，开心地迎接春姑娘的到来。结成冰的小河也恢复了往日的活泼、可爱，“叮叮咚咚”地为杨柳伴起奏来。河中的小鱼再也按不住自己的心情了，兴奋地吐着泡泡，摆着尾巴。
我爱春天！春天好似一个“温暖制造机”。
每当春季来临，金灿灿的阳光洒满大地，人们也会脱下旧棉袄，穿上薄新衣。绿得发亮的竹子开始一节节生长，千万朵桃花慢慢张开笑脸，碧绿的江水中，鸭子也在自由自在的玩耍。真是像大诗人苏轼写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……
我爱春天！春天是多么美丽、迷人啊！
四年级春的作文 篇9
我的学校是蕺山中心小学，就在美丽的蕺山脚下。风和日丽的一天，李老师带我们到蕺山上去找春天。
我们到了蕺山脚下，这里山清水秀，鸟语花香，美丽极了。我抬头一望，柳树已经抽出嫩绿色的小芽了。我又低头看了看，小草已经探出鹅黄色的小脑袋了呢。五颜六色的野花也穿上了花裙子，雪白的玉兰花也绽开了笑脸。这时李老师笑着说：“咱们看谁先爬到山顶文笔塔那里，好不好？”
同学们都跑了上去，我也不甘落后，赶快向上爬去。终于爬到山顶的了，我已经累得气喘吁吁了，我们就在文笔塔下坐下来休息，同学们的小脸一个个都红扑扑的，像春天里的花朵。从文笔塔往山下望，可以看到我们的学校，可以看到即将开往杭州的火车，可以看到长龙似的立交桥……
下山的路上，李老师问我们找到春天了吗？我想我们找到了：春天就在鸟语花香的大自然里，春天就在老师和蔼的微笑里，春天就在我们活蹦乱跳的身影里，春天就在我们小朋友的眼睛里、心灵里。
四年级春的作文 篇10
冬爷爷悄悄地去了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
我走进大自然，抬眼望去，万里无云，阳光洒在湖面上，房子上，树木上，构成一处处如诗如画的景色。
微风中，柳枝抽出新芽，随风摆动，抚摸着清新的空气，并一起追逐嬉戏，调皮的小草从地里钻出了头，装点着神奇的大自然，兰花也开了，零零星星，赞颂着春天。
田野里，油菜花开了，散发着微微的清香，沁人心脾。咦？什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了。只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都谱写出一道劳动的赞歌。哟！还有美丽的蝴蝶也在呢！它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。
池塘边也热闹起来了，青蛙从洞中跳出来，呱呱地唱着交响乐，龙虾、螃蟹也不时挥舞钳子为它们伴舞，小鱼插不上嘴，只好当观众。我作心聆听着这伟大的乐章，油然而生出一种激动。
孩子们脱下棉袄，换上了春装，在草地上打滚、嬉戏。农民伯伯扛上犁来到田野，辛勤地耕耘，播下种子，也种下希望。
在校园内，一棵棵柏树、樟树更加充满生机，桃花、红梅也开了花，一些被稻草缚住的小树，摇晃着，好像要挣脱稻草，迎接春天的到来。
春天，充满生机，是万物复苏的时机，在春天播下希望的种子，秋天必定会有累累的硕果。一年之计在于春，我们应该好好利用春天，用汗水换来收获。
四年级春的作文 篇11
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到了，我决定远离城市的喧闹，到乡下踏春去。
天空飘着蒙蒙细雨，四周笼罩着一片轻纱一样的烟雾之中，清新，水润，如画般的漂亮。我徒步走到近郊，迎接我的第一道风景线是一大片一大片的金色的油菜花，那金黄的小脸、高挑纤细的身材，她们摇曳着身子，就像是热情的主人迎接远方客人的到来，天空中落下来淅淅沥沥的小雨点，如晶莹的珠子滚落在油菜花的花瓣上，油菜花欣然接受着春雨的'滋润，变得更加惹人喜爱，风中飘来那沁人心脾的清香，让人觉得心旷神怡，流连和沉醉在鹅黄色花的海洋之中。
油菜花的边上还有一些蚕豆花，虽然没有油菜花那样的热情，但表现出的是一种紫色的幽静，花瓣上的黑点点，好像是一双双机灵的小眼晴。哟，这儿还长了一些青青的艾草（人们又叫它艾青、蓬蒿、草头），这可是做清明团子必不可少的材料啊，摘下一株，放到鼻前，清香四溢。呀，我要多采点回家做青团，品尝一下“清明”的味道。
我徜徉在雨中的田野，眼前出现了一个池塘，池边那粉的桃花和绿的垂柳，还有一群鸭子，有的悠然自得地梳理羽毛，有的摇摇摆摆地散着步。看到这片恬静的景象，一时兴起，学起了狗叫，鸭子们镇定自若，没有一点惊慌，反而引出边上农舍中的两只狗，朝我拚命的狂吠，我不禁和它们一起汪汪对叫了起来，好不热闹。
年年清明，今又清明，今年的清明踏春，给我留下深刻的印象，明年的清明，我还会如约而来。
四年级春的作文 篇12
春天来了，随着春天的步伐，让我们来观赏春天的美。
我来到自家的院子内，四面环山，满眼都是绿色。我情不自禁的向山上走去，似乎中了魔法一样，绿色把我深深的吸引着，过了好久，我才“醒”了过来。
在这被绿色笼罩的山上，有一处最为明艳——山上的花。我向那花的方向走去，靠近一看，“哇！真漂亮！”我情不自禁的说道。
原来，这是梅花，每层五片花瓣的它显得格外娇艳，看，它的花瓣是粉红的，从内到外，从浅到深，没有一处是单纯的，再看它的花蕊，从低到高，从浅到深，没有一处不是黄的。
再向山上走去，我看到了不平凡的风景，远处盛开着李花洁白如雪，好像在呼吁人们做人要清廉；随着这个念头，不知何时就来到李树前。惊奇的发现树上冒出几颗浅粉色的“新芽”，给春天又增添了新的一笔！
看着看着，我便沉浸在踏春之中……
四年级春的作文 篇13
春天，它不像夏天那样干枯炎热，也不像秋天那样冷清，更不像冬天那样寒冷，春天是一个生机勃勃、充满活力的季节。不信 ，我们就来找一找。
啊，春天在这里！远处的群山连绵起伏，变得苍绿，小草悄悄的钻出了地面，它们绿油油、软绵绵。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰、抬抬头，争先恐后的纵情怒放，红色的、白色的、黄色的、紫色的，真是百花争艳、五彩缤纷。
啊，春天在这里！融化的冰水把小河弄醒了，“叮咚”、“叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌曲，向前奔流。
啊，春天在这里！小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方赶来，它们一路上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天到了，春天到了——。”
啊，春天在这里！在田野上，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬天后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。
春天，给人新的开始、新的收获、新的生命、新的希望——，所以，我爱着这美丽的春天！
四年级春的作文 篇14
“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。
“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。
但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！
南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？
告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。
转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……
四年级春的作文 篇15
“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。
“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。
但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！
南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？
告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。
转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……