优文社整理的家长会上的演讲稿（精选15篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
家长会上的演讲稿 篇1
幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍各位家长：
大家好！
很高兴能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从陌生变得熟悉，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中渐渐地长大了。
在引导孩子快乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程；是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，是孩子喜欢的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素质教育的基本载体和必然要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合智慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了知识，也包含了态度、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参与乡土艺术欣赏、创造和表现的过程中，可以丰富他们的感性经验，激发他们欣赏美、表现美、创造美的情趣，从而有效提升综合素质。本着这样一种教育理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。
幼儿园“生活?乡土?艺术”节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关心支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园 幸福的家园”的办园精神；符合了 “营造艺术氛围 享受艺术情趣”的办园特色；实现着幼儿“会说会画 爱唱爱跳 乐思乐学”的培养目标。
从20xx年2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、游戏的征集，我们共收到200多个具有鲜明新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级；有“我是健康仓幼人”师幼趣味运动会，有“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动，有“可爱新仓——我的家”60米长卷画，有“幼儿家庭才艺大比拼”等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长朋友们作一个介绍（结合照片）：
系列活动一：在首届“生活 乡土 艺术”节启动仪式上，各班响亮地喊出了班级艺术口号，如小二班的“艺术大舞台，欢迎你到来；艺术大舞台，展现我风采！”如中二班“我爱生活，快乐无限；我爱乡土，乐趣无穷；我爱艺术，欢乐开怀！”如大二班的“乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就未来”……启动仪式上孩子和教师的积极情绪，让我们看到了这个活动的良好开端。
系列活动二：“我是健康仓幼人”的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等展开了激烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，09年6月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。
系列活动三：开展了“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动，将“艺术之星”的风采刊登在我们的园报《果果乐园》上。
系列活动四：在 “可爱新仓——我的家”60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜（5月22日的平湖电视台民生直通车栏目进行了报道）；中班孩子画出了新仓的农民新村、童车城等；大班孩子则用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道非常亮丽的风景线。123幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍
系列活动五：开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛”活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品《和快乐在一起》在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参加首届邻居节的文艺比赛。
系列活动六：09年6月18日，我园承办了新仓镇第二届民俗文化节中的“童谣大pk”,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖，孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。
系列活动七：09年的11月份，通过教师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。
教师层面——以班级为单位，两人一组，利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动，有的设计了“酷力士”，有的设计了“金童玉女”、有的设计了“大树小鸟”
家长层面——以家庭为单位，主题不限，材料采自“乡土”，有的家长利用当前农忙时节的稻草进行造型，有的利用竹林里的竹子设计了“风铃”，有的则利用服装厂的边角料进行“自由拼贴”。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳比赛。
职工层面——自主利用乡土材料进行创意设计，有的用包装袋制作了小动物，有的用小竹子制作了玩具家具，有的用草绳编织了物品……一件件极富创意的乡土艺术造型作品，充分显示了大家的艺术潜能，也更坚定了我们引领孩子走进“乡土艺术”系列实践活动的信心和决心。
系列活动八：09年5月31日，我们在新仓电影院成功举办了首届“生活 乡土 艺术”节闭幕式暨庆“六一”乡土童谣大吟诵专场活动，有乡土童谣表演、家庭才艺秀《狐假虎威》、有班级特色展示“梦想大舞台个个都精彩”、有“艺术之星”为“十佳爱心妈妈”颁奖等等。中心幼儿园和下设四个村教学点共近600名孩子参加了活动，还有许多家长朋友以及村妇女主任、姐妹幼儿园领导也一起参加了活动，孩子们度过了一个快乐的“六一”节。
系列活动九：12月4日 在冬天这样一个享受成果、分享果实的季节，我们幼儿园承办了由平湖市教育研训中心主办的农村幼儿园“乡土艺术“教学展示研讨活动市教育局研训中心领导、全市各所幼儿园的园长教师、新仓镇各村妇联主任以及园家委会的家长共100多人参加了此次活动。大班的孩子为大家表演乡土童谣《摇啊船，唵哆》，大一班的徐春燕老师为大家送上大班音乐活动《大丰收》，小三班的张丹婧展示了大班美术活动《百变丝瓜筋》。得到了全市各级领导、同行姐妹的好评。
系列活动十：开展《可爱新仓——我的家》主题教学活动，每学期利用一周的艺术周活动实施乡土艺术主题活动。从第一次的纯粹的美术活动走向了艺术的综合，有音乐，童谣。活动中幼儿的艺术作品想象丰富，造型奇特（照片）。
今年我们的艺术节活动又从10年3月启动了，本届艺术节的主题是“我爱生活，我爱艺术”， 让我们再次启动了梦想。
在本届艺术系列活动中，我们小朋友将和老师们一起开展精彩的艺术活动，每月进行主题绘画、童谣朗诵、童谣表演、童谣绘画、乡土歌谣大联唱、艺术小制作等，如2月份的《新年里的开心事》主题绘画，我们将在4月22日世界地球日这天开展“我是环保小卫士”幼儿主题绘画。在温暖的春天里带孩子们走进大自然，感受美丽的世界，开展乡土趣味运动会；五月份画画我们“可爱的新仓”，并且开展“艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动。123
家长会上的演讲稿 篇2
大家好!
我是高家长。首先感谢老师给我机会，让我在这里和大家一起分享孩子的成长教育，我深感荣幸。其实我们高学习成绩在班里也只是差强人意，因此如何取得好的学习成绩我也没有什么好的方式方法或是经验，也很惭愧站在这里，并期待等会儿大家能和我分享如何能帮助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子现阶段的成长教育过程中以下三个方面我在平时的一些想法、做法和体会。这三个方面分别是：家长与孩子的沟通、良好习惯的养成、兴趣爱好的培养。
1、家长与孩子之间的沟通。
我总是告诫自已，和孩子之间应以朋友的身份与她沟通，尽量不要以家长身份讲大道理。我深知自己孩子的性格，是一个特别需要鼓励的孩子，因为她非常敏感，在意别人对她的看法，一旦得到家长老师同学们的鼓励与认可，就会信心百倍，反之则会非常困扰。因此我也时常提醒自己要实施鼓励式教育，尽可能少与别人作比较。然而，和大多数家长一样，我也是一个在孩子面前时常控制不住情绪的家长。例如明知分数不能代表一切，可每当看到成绩时却无法淡定，更别说以朋友身份去和孩子沟通。心平气和后往往伴随着后悔与不安，虽然有时会向孩子道歉，但留下的不愉快的痕迹日积月累后，恐难以抹去。
说到这里让我想起前几天孩子和我的一段对话：她说妈妈我用独一无二造个句子，她造的句子是“徐知涵的成绩在207班真是独一无二啊!”我说我也来造一个，“高钰涵的粗心大意在207班真是独一无二啊!”她听了非常生气，马上回敬我，“高钰涵妈妈凶起来的样子，在207班的家长中也是独一无二啊!”这样的话或许我们可以一笑而过，然而我们不能忽略孩子的内心的感受，我们时时标榜的平等沟通真的存在吗?家长和孩子彼此间都有不满，而家长可以利用家长的身份随时发泄心中不满，孩子却不能。所以作为家长需要反思，需要不断修炼心态，才能真正以朋友的身份和孩子沟通。
2、良好习惯的养成。
习惯包括生活习惯和学习习惯。
我认为良好的生活习惯和学习习惯是紧密不可分割的。有良好生活习惯的孩子，要养成好的学习习惯也不会很困难。
首先我们要尽量保持孩子生活起居在所有时间的一致性。长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表，一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到发展。而时间观念恰恰是养成良好学习习惯必不可少的因素。(对于自我意识的控制力我体会颇深的就是看电视这件事，我们几乎不看电视，哪怕她单独在家，也没发现她看过电视，是她不爱看电视吗?不是，她爱看各种电视言情、战争、卡通她都爱。这种自我的控制力我觉得其实就是一种习惯成自然的表现。)
生活习惯在学习习惯中的延伸性，让我们不能松懈应时刻提醒孩子保持良好的生活习惯。学习习惯我对孩子强调两点：学习态度和自我管理。学习态度贵在认真，认真的学习态度的体现，大到认真听讲每堂课，认真完成老师布置的每项作业，小到认真书写一笔一画。通过对孩子书写的严格要求，在一笔一画、一撇一抐一丝不苟的书写中让她体会什么是认真。老师每次给出的四星成绩，相信她应该明白认真的学习态度会给她带来怎样的收获。但是惰性是天生的，家长还需关注，一旦孩子有所松懈，仍需时刻提醒。
其次强调的是自我管理。平时我们有意识的引导她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我们实验小学的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放学后，孩子独自回家完成作业，练琴、阅读等等，基本不用像一年级第一学期那样陪伴着做作业。所以这个学期我觉得比一年级轻松好多。每天，当我下班走向家门，远远听到家里飘出的琴声我很欣慰。
好习惯的培养过程是艰难的，很多家庭还会碰到一股来自长辈们的善意阻力，但只要坚持，孩子将一辈子受益，家长原本每天需要做的事或许就能一劳永逸。
3、兴趣爱好的培养。
关于兴趣爱好的培养，除了借助于各类兴趣班的专业学习，我的`观点是家长尽自已的能力参于其中。
对于参加兴趣班，我的态度是不盲从也不完全排斥。关键是你如何引导孩子发现自已的兴趣，一旦发现了孩子的兴趣所在，兴趣班就是兴趣爱好培养的专业助手。孩子对某类事物是否感兴趣，除了对其平时表现的留心观察，还有就是让她多多接触，而兴趣班又为这类接触提供了一个便捷的渠道。一旦确定报某个兴趣班，家长应尽自已所能参与其中，和孩子一起学习或是欣赏孩子的学习成果。比如学英语，我们高一开始非常排斥，无论我们怎么强调学习英语的重要性，她都不以为然。我决定以自己学英语的实际行动来刺激她，最后她决定和我一起报班。
家长会上的演讲稿 篇3
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的'评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小编辑解晨光……他们的成绩太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！
本学期，我班又转来1位同学，现有学生为72人，其中男生49人，女生23人。男女生人数的不平衡在一定程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长管如此我们班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
家长会上的演讲稿 篇4
尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，是想借此机会给老师、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，也离不开您们的精心爱护和配合。
自从来到这个班级，让我感到幸运的是：我们班是一个优秀的班集体，有非常负责的老师，他们无私的给我们学习上的'鼓励和关怀，在几位老师的带领下，我们的学习都有了很大的进步。虽然这样，我们是牢记老师“百尺竿头，更进一步”的教导，我们会更努力，决不辜负老师的期望。我很感激我的班主任刘老师、数学老师邓老师，还有英语老师喻老师，是您们教育我遇到困难要勇敢地面对，是您们在我困惑的时候为我指明前进的方向，是您们告诉我“阳光总在风雨后”的道理，您们给了我学习、生活上无微不至的关爱，我代表全班所有的学生对您们说一声：“老师，谢谢您们，您们辛苦了！”
亲爱的爸爸妈妈，女儿已经长大了，此时此刻，女儿有千言万语想对您们说。爸爸，您是我生命中的一棵大树，我这根幼苗在您宽大的绿荫下茁壮成长。爸爸，您疼我、爱我，从来不“宠”我。经常教导我，要自尊、自爱、自立、自强，要我做每一件事都认真、尽力。我在学习、生活有什么差错，您马上就会给我“上课”，及时、耐心地与我一起分析，为我拆迷解惑。如今，我的学习成绩名列前茅，除了老师的悉心栽培，还融入了您多年的心血。亲爱的爸爸，女儿谢谢您。
妈妈，在我的心目中，您是一个伟大的母亲，我从心底里非常感激您，感谢您对我细心、体贴的照料，感谢您对我真诚、无私的关心，我有这样一位好妈妈，我很骄傲。
叔叔阿姨们，您们的子女，我的同学此刻的心情都和我是一样的，因为我们都长大了，在老师和您们的精心培育下，我们都有一颗感恩的心。
亲爱的老师，爸爸妈妈，您们给我的爱很多很多，在这薄薄的信纸说也说不尽您们的爱。您们的爱是无私的千万个感谢也表达不了对您们的谢意。您们的爱是真诚的、温暖的，我永远都忘不了您们的爱！请放心吧，老师、爸爸妈妈，我一定会加倍努力，认真走好每一步！
家长会上的演讲稿 篇5
尊敬的各位家长：大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表二中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成材，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“一切为了学生”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
自新的领导班子组建以来，我们学校进行了一系列教育教学改革，确定了“相信每个教师都很敬业，相信每个学生都能成人成才”的办学理念；如今的二中已经是今非昔比了，不仅校园变得更漂亮了，更重要的是学生在学校更能学到知识和技能了。我们对学生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂礼仪，守法规，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之长，为将来的发展打下坚实的基础。
家长朋友们，您有没有发现您的孩子进步了，要相信您的孩子，也许今天他的学习成绩不太理想，但如果他有抱负，有上进心，那他的前途就是无可限量的！我对我们绝大多数学生的表现都很满意，在很多场合我都会发自内心地表扬他们。他们也许还有不足，但毕竟他们还是孩子，难免有错，但作为老师和家长，我们一定要相信他们。
今天我主要讲两方面的问题(学校所采取的措施、对家长的要求和希望)
一、学校所采取的措施：
(一)、切实加强教育教学工作，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。
1、狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，提高学生学习效率。
2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习先进的管理经验和教育教学理念，积极邀请名师来校指导工作，提升学校的办学水平。
3、师徒结对子，青年教师要先听课后上课，以促进健康、快速成长。开展新老教师结对帮教活动。
4、加强教师的职业道德教育，
教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。通过听取省内外专家、教授指点迷津，教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。
5、学校拥有一批高素质、高境界的教师队伍
学校有一批爱岗敬业，热爱学生、可敬可亲的教师队伍，家长朋友们，你们可曾知道，当每天早晨6：00，你们还沉睡在甜蜜的梦乡，学校的领导和教师都已经伴随着我们的学生一块起床、早操、早读，开始了一天紧张有序的工作；晚上11点多：当你们早已进入梦乡，我们的老师，却还在值班，要等到孩子们都睡下，才能放心的离开公寓楼。
(二)、学校十分注重德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。
1、加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，定期召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。
1)班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时在管理制度上，发挥年级组的作用。各个年级组根据本年级实际，在开学初制订了详细的工作计划和管理办法，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
2)每学期都召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会，交流班级管理经验，提高班主任工作艺术。注重增强德育工作的针对性和实效性。针对学生的年龄、年级和心理特点，对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动，进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识，培养学生良好的行为习惯，
2、抓好养成教育
没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好的行为行为习惯的教育。良好的习惯栽种美好的未来，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败开启的大门。学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。学校制定了《二中一日生活常规》、《二中学生违纪处罚条例》等规章制度来约束学生的行为。要真正抓好养成教育，关键在于如何调动学生的积极性，为此，各班级都成立了八部委干部工作制度，即：学习部、纪律部、卫生部、体育部、安全部、餐饮部、公寓管理部、学生礼仪部。每个班级80%以上的学生都是班干部，实现自己管理自己，自己自觉遵守的育人目标，让每个学生都有展示才华的舞台。比如说：见到老师问个好，妨碍别人说声对不起，这已成了我们每个学生最基本的礼貌用语。集合整队，能做到快静齐；按时起床，按时休息；进到教室便专心读书、学习；每天三跑操，步伐整齐，步调一致，口号洪亮。宿舍环境布置合理，物品摆放整齐有序。
3、加强对学生的感恩教育
中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文明中，“孝” 为百行之首，是一切道德的基础、至善的美德。“滴水之恩，涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统。唐朝孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖。”更是表达了孝敬父母的渴望。因此，加强未成年人思想道德建设，开展爱国主义教育，就应该以实践活动为载体，以学生自主探究为主线，以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝。
学校开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中感知幸福，学会感恩。
1)讲述“感恩”的故事。在班中开展以“感恩”为主题的主题班会，让学生用优雅动听的语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的'传统美德。使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，“人伦之本”，是一切德行之源，是中华伦理持续发展的内在基因，是中华文化之特色。
2)举办感恩教师演讲赛，同学们用形象生动的语言，赞美自己的教师，抒写了教师可歌可泣、无私奉献的动人故事，台上台下都沉浸在感恩之中。
3)观看感恩片《不要让爱你的人失望》，《让生命充满爱》、著名演讲家张绪坤教授亲临我校演讲，当时在场的所有学生无不感动的痛苦流涕，这说明他们首先想到了爱自己的父母，父母太辛苦了，家长同志们不知你有没有这样的感受：儿行千里母担忧，母行万里儿不愁啊！我们学校经常给孩子们讲的就是要孝敬父母，连自己的父母都不爱，更何谈去爱他人呢?可怜天下父母心。
二、各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。为了让每个学生在学校能安心学习，健康成长，我们该想的都想到了，能做的我们都做到了，虽然在很多方面都取得了有目共睹的成绩，但是在学生中仍然存在着一些难以根治的现象，(有抽烟的、使用手机、打架斗殴的)为此，特对我们的家长朋友们提几点要求：
1、重视教育，携手共育。家长是孩子的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。
希望家长也要多学习，提高自身素质，不要一说忙就是借口了。一般来说，有能力辅导的家长可以参与到学生的学习中去，没有能力辅导的家长你可以督促、过问。你养成了习惯，他也就形成了习惯。有时埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
2、家长是教师与孩子之间的桥梁。要及时向学校了解孩子的情况，许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望；要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。
3、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。一定要正确对待学生间的纠纷。学生间发生一些瞌瞌碰碰的纠纷都是在所难免的，也是很正常的，作为家长的你们，要正确对待，一定要理智。要通过正常途径解决。学校坚决反对任何家长直接对纠纷对方孩子进行谩骂、殴打的行为。
4、支持学校，搞好配合。学生的穿着打扮，(仪容仪表，奇装异服、长发怪发)我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。学生使用手机问题，也许家长这样认为，现在条件好了，给孩子买个手机，无可厚非，以我们的了解，学生携带手机，百害而无一利，无非是发短信，打游戏，约同学，严重影响自己的学习及他人的学习。家长应果断做出决定，不应该给孩子提供手机，为了孩子，为了学校，应该这样做。
5、家长对孩子要增强安全意识。
“以人为本”是我们的教育理念，如果一个人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。
1)交通安全。在生活中，尤其是在学生身上，交通违章行为随处可见，闯红灯，骑快车等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，千万马虎不得。
2)饮食安全。青春期正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子不要吃路边小摊的食品以及三无食品。
3)自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。
家长朋友们，凭心而论，望子成龙，望女成凤是每个做家长的心愿，子女能如愿成才，也是做家长最引以为快慰和自豪的事情。这一点，学校不仅可以理解，而且目标是一致的，但学校教育的功能是有限的，学生的健康成长，需要学校、社会、家长三方通力配合，特别需要家长的理解、支持和配合。此外，学校需要家长配合的地方很多，如子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解问题、违纪违规学生的教育处理问题。尤其需要家长配合的是学生在家里良好的学习和生活习惯的养成问题。一般来说，人的智力没有高低之分，而成绩有高低，是习惯使然。所以，有人说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。好的习惯的形成，是一个长期积累的过程，父母对子女好习惯的培养，比学校教育有天然的、不可替代的优势。
今天，大家来到学校，希望你们多走走，多看看。多看看我们的日常管理，更要多与我们的老师多聊聊，了解孩子们在学校的表现，共同探讨对孩子教育方法。
如果你们对学校有什么意见或建议，都可以向学校反映，我们将不胜感激，我们一定会尽力帮助解决。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，接下来的时间由老师和家长进行详细交流。
谢谢大家！
家长会上的演讲稿 篇6
我是XX的家长,小学阶段我真没为孩子操太多心，虽然有一年半没有上学但她的成绩一直是十名左右。可是自从上了中学，学习环境学习方式和学习氛围等等这些变化给孩子的心理带来了一些烦恼和压力，怎样让孩子尽快适应中学的学习生活也成了我的烦恼，新东方的校长俞敏洪在《我让女儿主动学习的秘密》一文中说道：“如果你的孩子没教育好在外惹是生非，别人会说这孩子没家教，不会说老师没教育好也不会说叔叔阿姨没教育好。会说‘有其父必有其子’。”可见家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我觉得家长首先要教育好自己。家长也要不断的学习，学习怎样教育孩子，怎样做好家长。在书中在网上我看了好多有关中学生教育的文章。我觉得以下几点很重要：
1，尊重孩子。
迈进中学的大门，这就意味着他们已经不再是小孩或者说不能把他们看作是孩子，他们开始有自己的看法，他们开始评价老师，家长和其他同学。对于他们的想法做家长的应给与尊重。小学结业考试后，吕xx说不想补英语了，我说：“你不想补就不补了，但是英语还是要学好，开学时你必须在课堂上认真听讲。”她痛快地答应了。我尊重了孩子的决定，孩子也做到了他的承诺，从期中考试的卷子上我感觉吕xx上课时注意力是很集中的。
2，不要当众羞辱和教育孩子。
他们有自尊心，也有自己的面子。有的家长为了自己的面子去伤害孩子的自尊心，这是不可取的。周五我去给孩子送饭就看见一个家长在校门口训孩子，来来往往都是学生和家长，男孩个子很高，眼睛哭得通红，好像还挨了打。我在想那孩子心里得多难过，而且***妈的做法能达到目的吗?如果这样不能把孩子教育好为什么不换一种方式呢?
3，要常换位思考!对孩子的所做。
所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话我将会怎样，我上学的时候希望家长怎样，有时候这样一想就能够理解孩子了。周五晚上我女儿吃完饭总是要先玩一会电脑，然后再写作业或者看书，开始我总想让他做完作业再玩，她就说：“我都累了一天了，今天是周末，你就让我放松一下吧。”后来我想想也是，如果硬逼着他去写，效果也不好，于是我就问他准备玩多长时间，什么时候写作业。
4，在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
你总看孩子的优点，他的优点就会越来越多。人人都需要被肯定，被鼓励，想想你做的菜都说不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是这样，如果你天天说他批评他他就不会有上进心了。一天我发现数学卷子上有一道题错了，旁边写着正确答案，那道题挺难她答错了也正常，为了检查一下她是否听懂了学会了我对她说：“这道题妈妈也不会做你听明白了吗?给妈妈讲讲呗。”吕xx有些得意地讲起来，讲完了我笑着说：”你讲得真好，妈妈都听懂了，看来你课堂上听得很认真。”听我这么说，她也很高兴，我想以后他会更认真听讲。
5，家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
这样他才会把你当朋友，如果你总是以命令的语气和他说话，不和他交流。他把你当敌人当然也不会听你的话。
6，不要拿别的孩子和自己的比。
你看谁谁谁多用功，谁谁谁多有礼貌。我想很多家长都说过类似的话，我觉的我挺注意的，可是有一次还是说了这样的`话，引起了孩子的强烈不满，他说：“你总拿别人的优点和我的缺点比。”所以现在我坚决不说这句话。
7，家长要和孩子一起学，体会孩子学习的酸甜苦辣。
这里的一起学并不是看着他写作业。我只要有时间的时候就会看他的教材试卷和练习册，把错题给抄在改错本上，英语的语法我讲不明白的会去找资料，和孩子一起学。单词和课文我会和她一起背。
以上说的都是家长要做的，有些看似和学习无关其实是密不可分的。对于孩子来说我们应该帮助他养成三个习惯：
1、让孩子养成爱看书的好习惯。
2、让孩子养成认真听讲的好习惯。
3、让孩子养成自主学习的好习惯
xx身上还有很多要改进的地方，比如不能每天预习复习，不爱收拾房间等等。要想让孩子健康成长我们应该学的更多，做得更多。做为家长，我希望能密切配合老师，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一个漫长的过程，万里长征我们才走完了第一步。
家长会上的演讲稿 篇7
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方[注:落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。]的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化[注:潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。]地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
我的孩子自从进入六年级六班后，我发现孩子变了，变得快乐了，变得开朗了，变得自信了，这是老师的管理和教育的结果。我的孩子每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短[注:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。]，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；
二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责，家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家。
家长会上的演讲稿 篇8
孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课；还会请小学老师进入幼儿园，给孩子们上课，让孩子对小学的校园生活有初步的感知。这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助。那么作为我们家长，可以为孩子做些什么呢?我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异
首先，孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来说都是全新的体验。因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。
第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师和1位阿姨360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。在小学的教室里，我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子，但是基于孩子的成长需要和教室的实际情况，我们一般将两张桌子合在一起，即让两个小朋友成为同桌。因此，一个教室一般由4个大组(8个小组)构成。这样的班级环境变化，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。 其次，作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：30早操，如果起床迟了，那迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校，一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。所以从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。一年级上半学期，老师们一般都会利用好早读这一段非常宝贵而有效的学习时间，通过各种形式，帮助孩子复习巩固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校，参加早读。
上午，一般设有早操、40分钟的大课间和3节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。
第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
家长们朋友们，听了我刚才的介绍，你可能会心情紧张，或者说有点担心。怎么有这样多的变化，我那年幼的孩子能适应吗?其实大家不必有太大压力，更不要把这种压力转移到孩子身上，使他们对升学感到畏惧、害怕。有时候，当孩子比较调皮时，我们可能会跟孩子开玩笑：“你呀，好日子要过完了！”“看你到了小学还能不能这样开心地玩了?”听到这样的话，孩子或多或少在心理上会产生畏惧，有时候也许会问：“妈妈，是不是上小学很苦的?”“爸爸，是不是到了小学要做很多作业?”这时候，我们应该帮孩子树立信心。激发孩子对新校园生活的向往。
二、激发孩子对新校园的向往之情。(心理准备)
一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
所以此时，作为家长应该和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，(张哲诚) “诚诚长大了，真了不起，再过一学期马上就能成为一名真正的小学生了。” 让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。且不可说某某学校不好，某某学校的老师不好，这样学生听到了心里会有一定的阴影。所以，不管上那所学校，你应该对小孩讲，这所学校是最好的，这所学校的老师是最好的。这样才会更加激发孩子的自信，感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲。
再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀！这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。” 再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培
养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。再加上后来幼儿园开展了一系列的活动，让大班的孩子走进一年级的教室，和小学生一起上课。这都能激发孩子对小学生活的向往。
三、培养孩子的自理能力(能力准备)
我们知道，孩子在幼儿园里，过的.是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。所以，对于我们家长来讲应该做好以下几点：
1、 首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，(为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多) (有作业必完成)。
2、做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；(例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯)；
3、做事遇到困难要会请教别人(成人或同伴，自主学习知识的表现。)，努力把事情做好。(良好的学习习惯和方法的培养)
4、其次，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
四、学习上的准备(习惯准备)
(阅读能力的培养、倾听能力的培养、注意力的培养等) 注意力和倾听能力的培养
低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话(有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。)确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。但现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。(例：幼儿园时间的变化；玩“木头人”的游戏。走飞行棋，弹子跳棋)
上课其实是倾听和思考的过程(听老师讲，听同学讲)，一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。(例：；1、家长要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛，1：能更明确说话的要求。2：也是对对方的尊重。2、听故事，复述) 阅读能力的培养
说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。(逛街、超市里的识字。中国银行)“偏旁归类识字”(虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关)“故事中识字”(家长看书讲故事，看的多了，有个别字也会认得)从我的教学体会中，感觉到识字量大的孩子，(帮老师分发作业本，孩子自己更自信了，班干部人选)
孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。引导由单纯地听过渡到看书讲故事。由单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用，印象更深。兴趣：听故事—看书(例：幼儿园图书室。)再有，我觉得家长朋友们还可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看(看他们喜欢的书)。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本(绘本可以去图书观借阅)。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。
五、热点探讨(写字，拼音，数学) 写字能力与习惯
我们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。在长期的教学中，我感觉到，现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，有60%以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，对学生的学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指离笔尖太近希望家长们让孩子完成一定的小任务时，要特别注意留心孩子的写字姿势，一旦发现问题要马上纠正，而且不提倡孩子一次写太多的字(讲解：正确的握笔姿势)。(另外教的时候一定要教正确了，特别是一些笔顺，如果错误的内容先入为主了，那改过来就更麻烦。)而且家长为孩子选购的铅笔呢，也应该是硬度适中的木杆铅笔，我们建议您购买2B的。橡皮呢，一般选用比较软的。 学习拼音注意点
一年级上半学期语文学习难度相对较大的就是拼音学习，因为在一个多月的时间内，要学会所有的声母、韵母，还要能够熟练拼读拼音文字，确实是时间紧、任务重，孩子身上所感受到的困难和压力比较大，老师也感到压力很大。所以不少家长就存在这是否应该提前学习拼音的考虑。不学怕到时候跟不上，学了，又怕以后上课不要听。其实我是这样认为的：
如果你的孩子已经有了良好的倾听习惯，能专注地做一件事(听课习惯好)的前提下(幼儿园老师那儿反馈孩子的听课习惯)，在老师发音标准的前提下，提早学期拼音是也是有一定好处的。(起点高了，学得更轻松了，可以成为班中的领头雁。(至于是否会上课不听，心理上的优势，更敢于举手)今后会以一个好学生的要求来要求自己，不断促使自己进步。但如果还静不下来，还不善于倾听，那么这时候培养习惯比教授知识更重要。只有好习惯养成了学习才能事半功倍。如果颠倒的话，反而适得其反。)如果想在暑假理帮孩子拼音起步能先人一步的，那么请各位在幼儿园最后一学期里一定要先帮孩子养成良好的倾听习惯。 数学学习中存在的误区
进入小学时，孩子们的数学计算能力是称此不齐的。有的都会算100以内的拉，有的可能10以内的还成问题一开始可以引导孩子在生活中学数学(如：吃饭了，3个人吃饭要拿几个碗?几双筷子?给他3块饼干，吃掉一块，问问还有几块?这样渗透数学是生动的，有内容的数学。而如果一开始就问2+2+2=?孩子是无从下手的)。不过现在也有不少孩子在幼儿园里已经会做100以内的加减法了，所以家长就认为我的孩子数学应该不成问题。其实，大家所说的加减法只是数学学科中的“计算”这一块内容。而现在数学所涵盖的内容是很广的。一年级第一学期，在计算上只要求会做20以内的加减法就可以了。但除了此内容，还有其它需要理解的东西(比多比少，如果不理解，连算式也写不出，就算是会算再大的数字，也无济于事)平时可以，买买小东西(对元角分有初步的了解)，有要求地拿东西(对方向有所了解)，吃水果时算算共有几个、还剩几个，平时可以看看整点时间(对时钟有所了解)搭搭积木(对图形的了解)这些都是数学范畴里的。
以上谈了一些我个人的一些拙见，有不到之处，还请指正。在座的家长都是关心教育、对孩子的成长抱着殷切的期望，更有很多家长对教育深有研究。我相信，让每一个孩子健康、快乐地成长是我们共同的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就一定能实现我们的这个共同心愿。
家长会上的演讲稿 篇9
各位家长：
大家下午好，首先代表学校以及教师和学生，对各位家长在百忙之中准时来到我校参加这次家长会表示感谢，因为这代表着家长对学校工作的支持、对自己子女的关心。就在刚刚过去的一个多月时间里，六年级作为一个新生事物落户在我校，这是全区学区建设走向整合的第一步。也许家长还有疑虑，也许家长更有担忧，但只要我们共同携手，全身心地投入，我们的学生、你们的儿女，定能在小学最为关键的一个时期，获得进步，走向成功。
今天会议的内容有：先由我针对六年级住宿的意义、条件、管理及对家长的希望谈一谈，随后由班主任共同主持介绍学生情况，力争达到相互理解、共同融合，确定对您的子女的最佳教育方法，力争互利双赢。
一、住宿的意义
六年级住宿的意义有三：
一是结合家长的意见解决家长的实际困难：路途遥远，家长事务繁忙，子女年小体弱，来回路途安全的隐患；
二是通过学校管理、教师辛勤的负出，为学生创设更为良好的学习空间。
目前住宿生学习的时间大大延长，下午放学后自由活动半小时，之后开设了三节大课，到冬季将达到四节，相当于半天的学习时间，在这里不赶进度，重在夯实基础。三周以来秩序井然，教师的辅导关爱，加之学生勤奋苦读，学习成绩定能进步；
三是为小六学生升入初中各种能力的培养打奠基础，尤其是生活的适应、自理的能力（叠被、物品的摆放养成好习惯。），都将进一步得以锻炼，到明年孩子升入初中，离开家长之时，我想我们能得以安心。
二、住宿条件、管理及收费
住宿的条件是家长尤为关心的，现在可以说做到了厨房卫生、餐厅洁净、宿舍安全。而为此目前学校已经倾注了最大的财力，先后投入经费1.5万元用于购置床铺、垫子、伙房改造、线路改造及各项设施的修缮，而整学期学校上级拨款仅有4万多元，应该说我们尽了全力，做为家长没有权力去怨声载道，如果不满只得把孩子领回家。在管理方面，我们采取校领导班子带班，全体六年级教师全员参与的上下连动管理模式，从学生打饭、吃饭、上课、午休、晚休，处处皆有老师陪伴，尤其是语数外三科教师，不仅是文化课的传授者，更是学生生活的引领者、陪伴者，为了咱们的儿女二十四小时不间断，抛家舍业，全心投入，两周以来，形成了良好的氛围，我想每一名家长应该给予他们更多的理解与感谢。在学生行为习惯上，我们处处严格要求，倡仪学生从小事做起，从物品的摆放、生活的节俭、起食饮居都制定了严格的措施，因此说虽然我们的条件差一些，但我们的学生是幸福的，因为不仅是文化成绩，在做人方面更有长足的进步，家长们应该放心。至于收费家长更为敏感，我可以坦诚地说，我们的收费是公正的，我们不以盈利为目的，更多的是无私奉献造福于民，住宿费主要用于教师们辛勤负出的一点微薄的'回报，本学期不变，下学期按新的规定变更家长也要理解。关于取暖费，学校将看上级是否采够足量的取暖煤，如果不足再收取，我们原则上是不收的，学校宁可自己苦一些，也不妄自向家长向孩子伸手，这一点敬请放心。
三、住宿生暴露出来的问题
1、吃零食
2、严重违规的行为：吸烟
3、语言行为不规范
四、对家长的希望
1、不要过于娇惯儿女
家长应正确掌握教育方法，在校期间除非儿女有病，学校通知再到校，除此以外不得来校。周六、周日各种假期学生在家期间更多关注学习，不可有半点放松。把眼光放在孩子的成长上，不仅是学习。
2、做一面镜子，做好学生的良师益友
父母是孩子最好的教师，在接触期间，不要总是喝酒、打牌、上网聊天，要悉心地守在孩子旁边，陪他们做作业。孩子犯错不要总是横眉冷对，要学会观察，学会了解。
3、要理解和尊重学校工作
①经常联系；
②孩子面前有更多尊重教师的语言；
③学校起到监管的职责、家长应该是学生的第一监护人，个别学生犯错误学校通知家长第一时间到，切忌吹胡子瞪眼，要懂得尊重别人就是对自己的尊重，严重错误取消住宿资格时希望作为家长应给予更多的理解。
（当然是影响到其他学生的学习、生活。经多次教育没有改过迹象的，作为校方考虑的是整体，决不能因为一个学生影响整个住宿生的生活。）
总之，今天是与住宿生家长的第一次见面，今后无论在考试结束后，还是某个过程；不管是整体性，还是教师单独邀请，希望家长如约而至，更多的应该是理解，更多的是我们齐抓共管，为我们的希望，共同撑起一层灿烂的天空。
家长会上的演讲稿 篇10
一、致欢迎词
尊敬的各位家长，您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
二、公布期中成绩。
三、表扬总分前三名学生。
四、表扬进步的学生以此来鞭策那些平时表现不够好的同学，达到共同进步。
五、经验交流
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的`家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，有的孩子特别脏，衣服，手，脖子，都脏兮兮的，这可能与家长的包办有关系。多督促孩子搞好个人卫生，养成习惯。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。每天帮助孩子检查家庭作业，督促，订正，签字。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
家长会上的演讲稿 篇11
尊敬的叔叔阿姨：
你们好!
我们我们的教室宽敞明亮，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动有趣的课件，让我们能轻松容易接受老师传授的知识，401班是一个优秀的集体，这里有无私奉献的老师，有团结友爱的同学，我们在这里生活得开心，学得快乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。
您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控能力还比较差。象我们班有个别同学比较调皮，学习比较懒惰，不能依时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合教育下，我们一定会成为优秀的人才!
我很感激所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!谢谢大家!
在这里，我把自己的一些学习情况及爸爸妈妈给我的指导总结如下：
一、上课认真听讲，积极发言。妈妈常常鼓励我，要大胆，要敢于表达自己的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为，积极发言能够使我认真听课，积极动脑，也使我越来越自信与大胆。
二、按时独立完成老师布置的作业。我对待作业很认真，不论在学校还是在家时都能认真完成，一般放学后我就先写作业，完成后再吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。
三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情况，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。
四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，基本上每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩，爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过长城、故宫，5。1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期待着去黄山玩一玩。
敬爱的老师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请相信我们会越来越优秀。
最后，祝老师工作!祝家长事业有成!
谢谢!(鞠躬)
家长会上的演讲稿 篇12
一、本学期班级情况介绍。
本学期班上有一人转走，一人休学。班上现有56人，其中男生30人，女生26人。班上学生比较活跃，一些孩子对自己的要求不是太严。
二、开学以来所做的一些工作。
1、读写诵的相关工作。
2、图书角建立。开学一个多月后，我们的图书角就建立起来了，开支明细我已经在博客里列了出来，如果还有什么疑问，您可以来询问我，也可以匿名在我的博客里留言，我一定会回复的。在这里，我要再一次感谢赵天辰妈妈的辛勤付出，为了把好关，我们买的这六十多本书，她几乎每一本都事先在网是查阅了相关的内容介绍，看看是不是适合孩子阅读。再加上议价，收货，真的是很不容易。因为那段时间，我要参加新余市教师开放月的活动，要上一堂录像课，所以根本没有去过问，而天辰妈妈自己也是老师，又是教研组长，学校的工作任务也很繁重，所以应该是非常辛苦的。另外，龚睿杰妈妈一听说这事，也立即和我联系，介绍购书的渠道。在这里一并表示感谢。
3、班级管理。这个学期，花了很多时间对纪律问题进行整顿，效果还是不错的。现在每天有两个班干部值日，负责管理班级事物，主要是维持纪律。另外还有一个值日班长，这个是由全班同学轮流担任。与值日班干部的职责是一样的。这样做的目的是想让全班同学都参与班级管理，让他们也体会一下管理好一个班是不容易的。
三、了解你的孩子
你了解你的孩子吗？有一个这样的故事，一位母亲带着孩子去参加一个关于亲子教育的活动，主持人端出来一盆巧克力，这孩子第一个跑过去，抓了满满两大把巧克力。这个妈妈当时看了，觉得心里特别难过，心里想，我的儿子怎么这么贪婪？可是由于之前主持人关照过，所以忍住没有发做。结果她发现，自己的孩子抓了这两大把巧克力跑到一起去的那些小朋友前面，一人发了一个，而他自己却是在发完之后，第二次再去取的。
第二个故事是，一位父亲好不容易有空带着孩子去游乐园里玩，那天，游乐园里很多人，也很热闹，可是孩子却一直都不高兴。父亲就说，你不是一直要来的吗？今天这里这么多人也很漂亮，你怎么又不高兴，你这孩子，就是跟大人过不去。这时，孩子的鞋带松了，于是，他蹲下去帮孩子系鞋带，当他抬起头，准备起身时，却发现，从孩子这个角度去观看，只能看那那些大人们的屁股和大腿。
这两个故事在告诉我们，虽然我们是看着自己的孩子一天天长大的，可是，我们却不一定能真正地了解他。我们现在的'教改中提倡老师要蹲下身子教孩子，我觉得，咱们的家长是不是也应该蹲下身子，与孩子交朋友，了解你的孩子到底想要什么，学会倾听孩子的想法，而不是拿出做父母的威风来，要求孩子去做什么。做为家长，都希望把自己认为是最好的东西教给自己的孩子，就如发射塔一样，希望孩子像电视机一样全部接受，但是你想过没有，如果孩子根本不把开关打开，你发射再多的东西又有什么用呢？
比如说，你的孩子在家写作业时，总是一下子上厕所，一下子喝水，一下子找东西，就是静不下心来，那么，你是仔细帮他分析这样做的原因，还是严厉呵斥他不许这样呢？我想，如果是我的话，我首先会帮他分析一下为什么会这样，然后，在下次做作业时，先提醒他，把所有该做的事先做掉，再静下心来做作业。
那么我们怎么去培养孩子呢，我觉得我们首先要树立一个思想，我就是最好的自己，我是一个苹果，那就做一个最甜，最大的那一个，而不去想我怎么变成一颗樱桃。我是颗樱桃，就做最红、最亮的那一颗。带着好奇心，不断去发现我孩子的特长是什么，在这个过程中不断地修正自己的方向。
我认为培养一个孩子最重要的不是他的分数有多高，成绩有多棒，而是他是否有责任心。一个有责任心的人在将来的生活，工作当中，别人才愿意给他机会，才愿意与他合作。
我们的很多家长，对孩子的成绩非常在意，如果没有考好，心里就会非常难过。这种想法当然可以理解，但是我觉得，您应该花更多的时间去对待孩子的习惯养成，如果孩子有一个良好的习惯，那么，即使他的成绩目前并不尽如人意，也只是暂时的，一定能赶上来的。其实，并不一定是成绩最好的孩子，将来就是最有出息的，关键是要培养孩子学习的兴趣，要让孩子体会到学习的乐趣。只有这样，孩子才能够努力去学习，甚至不用你去提醒，他也会自己去学习。
我们现在正在进行的班级共读，旨在培养孩子的阅读兴趣，而一旦孩子有了阅读兴趣，看了大量的书，那么他的语文成绩自然也就不会低了。在这一过程中还培养了孩子的语感，想象力……
所以，我们应该关心的是孩子在学习过程中，是不是很快乐，是不是在努力就够了。
五、期中考试情况介绍。
这次期中考试，80分以上的有48个，最高分96，有三个不及格的。从试卷的内容来看，有些题目虽然是考察书上的内容，但也有一定有灵活性，这也是我们今后考试的方向。作文题目再也不是以前做过的，这也说明，考察的是孩子的综合能力。
六、几点建议。
1、每天二十分钟的大声朗读还应坚持。
2、及时检查孩子《书声琅琅》的背诵情况，每周要签字。
3、每周最少检查一次孩子的书包。包括作业本，练习册，教科书。如果发现作业字迹不工整，可以要求重写。
4、不要带手机，贵重饰品。
七、其他
1、关于博客
2、收费。儿童时代24和小学生之友15（订的人很少），校牌6教辅46（另有校报5元忘记说了）总计应该是96元
家长会上的演讲稿 篇13
尊敬的各位家长：
你们好!今天上午，我们龙硐小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会的全体家长表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，让家长放心，让社会满意”是我们的办学宗旨。为龙硐的教育多做一些工作，为龙硐的百姓多培养一些优秀人才是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们共同的出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
一、首先简单给家长们汇报一下学校目前的基本情况。
我校经过20xx年的省教育督导评估和20xx年国家两基验收，先后争取了400万元左右的资金，彻底改变了学校面貌，特别是完善了各种教育教学设备，上一周，我校喜获通知，又成功升级为“四川省乡村少年宫示范学校”(全县三所)，将获得20多万的设备和运转经费，为我校全面推进素质教育锦上添花。我校地理位置优越，大批优秀教师都想调入我校，使我校师资力量将更加强势。我校已初步建成环境优美、条件优越、管理规范、质量一流的现代化农村学校。今年，我校确定了今后五年教育教学发展规划：就是以提高教育质量为核心，狠抓管理行为和教学行为，实现教学质量高位稳定和办学品位稳步提升，铸造龙硐教育的再次辉煌。
上周，完成了我片区本学期第一学月的考试，我校小学部排列片区前三名，初中三个年级主要学科综合成绩排列片区第一名。
为了确保教育质量的提高，我校本学期进一步规范管理，把早读、午自习、下午放学后的课外辅导全部纳入统一管理，为全面提高学生学习成绩和加强校风、学风、教风建设奠定了坚实基础。
二、在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：
(一)明确开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习的情况需要了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像个别家长所说：“开家长会就是学校为了收钱”的错误认识。
3、学校食堂、小卖部由学校管理经营，需要家长了解和监督，并对其提出宝贵意见和建议。
4、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓，配合老师和学校当好学生的大后方，让孩子们受到最好的教育和最大的支持。
(二)家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至打骂。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静对待，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，实际上，贪玩是每个孩子的天性，家长要科学管理，让孩子劳逸结合，既玩得高兴，又学得轻松，教育管理切不可一曝十寒，要坚持原则，始终如一，不可放纵，更不能过严过死，忌讳唠叨。
3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，不能急躁粗暴，否则会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好，因为要让孩子经历一些挫折，他才能积累经验教训。
(三)家长现状分析。
从我了解的情况来看，总的是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为孩子学知识、长见识一切都是学校的责任、老师的事情，孩子是生活在一个立体的空间里，家庭教育非常重要，要跟学校教育协调一致，才能发挥更大的作用。
比如，学校的作息时间家长要清楚，什么时候放学，什么时候该回家，必须心中有数，不然，放学后离开学校就成了管理真空，有的学生进网吧、有的在外面逗留，一些臭味相投的孩子伙在一起，就会干违纪违规的.事，甚至发生打架斗殴、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。
3、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入，不要让孩子感觉钱就是用来换取食物、玩具的纸，要让他们知道签上凝聚的是父母亲人的血汗。
4、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
5、一些家长缺乏管理孩子学习的方法。只过问一句“作业做好没有?”孩子答：“做好了”，就完事大吉。其实，家长应该要求学生保证一定的学习时间，经常去巡视一下，关心一下有无问题，学习上困难大不大，有没有什么需要?学生回家不是只做家庭作业，一个优秀的学生必须在完成作业后，看书复习，预习第二天的新课，还应做一些力所能及的课外练习。
建议家长们都开通移动公司的校讯通服务，便于学校统一管理。
6、家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄。
(四)对家长的几点要求。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的观战，有时还巴不得家长有事，去当替班)。家庭教育要正规化，坚持下来。要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的育儿素质还不是很高，更不用说大多数是隔代教育。一般来说，有能力辅导孩子的家长还寥寥无几，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。现在农村水泥路到处四通八达，路窄弯大车多，学生上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天都要和车辆、河水打交道。
(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐。(专门管理和卫生保证)
(3)交通安全。
大家都知道，20xx年16日上午9时许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起幼儿园校车与一辆陕西咸阳号牌大翻斗运煤货车(陕D—72231)迎面相撞，造成21人死亡， 44人受伤，伤者多为幼儿园的儿童特大交通事故。21条鲜活的生命随之消逝，血的教训，发人深省。为深刻吸取甘肃正宁校车交通事故教训，举一反三，抓好全区校园交通安全，今天我们把各位家长召集起来，占用大家的宝贵时间，主要的目的还是通过对你们的宣传，使你们能严格要求和正确引导自己的孩子自觉遵守交通规则，确保孩子的安全。
随着时代的进步，社会的发展，越来越发达的交通给我们带来了极大的方便与快捷，但与此同时交通安全事故也成为了我们享受宁静生活的不和谐音符。由于有些人交通安全意识的淡薄，因而上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
人们常说：交通事故猛于虎。去年，全世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多，而我国交通事故死亡人数则毫不谦虚地排在了世界第一位，近几年我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，其中中小学生占到40人，也就是说每天有一个班的学生因为交通事故而丧失了鲜活的生命，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个孩子与父母阴阳两隔。那么，是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。综观我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。
生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知而故犯的。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?首先，我们都来反省一下自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为?是否曾因自己不安全的交通行为而给自己或他人带来过伤害?事实上，你们当中有些人交通安全意识不强、缺乏交通安全常识。请回想一下，在你们上学和放学回家的路上，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是有同学骑自行车时喜欢两三人并排骑行或双手脱把、单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢?
(五)掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或者被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。
2、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
(六)两级毕业班的家长们，我们共同做些什么?
1、关注学生品行，强化学生管理，用良好的秩序保证教育教学。学校严格学生出入管理办法，实行封闭管理，中午不离校。午饭后在教室做作业、温习功课、午睡。这是多年来我们悟出的道理。
2、给学生创造尽可能好的学习环境。家里经常是亲朋满厅、众客满堂，长城砌的哗哗响，一定会对学生的学业带来不利影响。
3、关注学生心灵健康，走进学生的内心世界，千方百计提升学生的积极性，要让学生有成功的体验、成功的快感，给学生一个合理的期望值(不能上一中、二中的，可考虑上城关中学、三中，不读普高的，还可以选择职高，总之，必须让孩子多学知识和技能，踏入社会才不被排挤和歧视，才有利于他一生的发展)。
4、要加强与任科老师联系，了解学生的学习情况，做到有的放矢。教书是一门科学，教书也是一门艺术，就是专家、学者也不可能自己把孩子的学业都包下来，也要借助从事教书这个专门职业的教师来教育。就是我们学富五车，但我们不是教师，缺乏教师的职业语言，缺乏对课程标准的理解，缺乏对解题规律的把握，缺乏对解题技巧的钟爱，缺乏对中考考点的敏感，缺乏对重点难点的探究。所以，在子女的学业问题上，要充分相信老师、依靠老师。 5、管好周末和假期，要持之以恒的关注学生的短缺学科，争取这一年学有所成。
6、做好后勤服务，满足学生合理需求，如资料购买等
最后，再次感谢各位家长对我校的信任和支持同时真诚欢迎各位家长为了孩子的健康成长和学校的良性发展随时提出宝贵的意见和建议。让我们学校、社会、家长、教师、学生双向三者之间共同携手合作，共同打造孩子的美好未来。
家长会上的演讲稿 篇14
幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍各位家长：
大家好！
很高兴能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从陌生变得熟悉，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中渐渐地长大了。
在引导孩子快乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程；是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，是孩子喜欢的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素质教育的基本载体和必然要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合智慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了知识，也包含了态度、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参与乡土艺术欣赏、创造和表现的过程中，可以丰富他们的感性经验，激发他们欣赏美、表现美、创造美的情趣，从而有效提升综合素质。本着这样一种教育理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。
幼儿园“生活?乡土?艺术”节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关心支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园 幸福的家园”的办园精神；符合了 “营造艺术氛围 享受艺术情趣”的办园特色；实现着幼儿“会说会画 爱唱爱跳 乐思乐学”的培养目标。
从20xx年2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、游戏的征集，我们共收到200多个具有鲜明新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级；有“我是健康仓幼人”师幼趣味运动会，有“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动，有“可爱新仓——我的家”60米长卷画，有“幼儿家庭才艺大比拼”等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长朋友们作一个介绍（结合照片）：
系列活动一：在首届“生活 乡土 艺术”节启动仪式上，各班响亮地喊出了班级艺术口号，如小二班的“艺术大舞台，欢迎你到来；艺术大舞台，展现我风采！”如中二班“我爱生活，快乐无限；我爱乡土，乐趣无穷；我爱艺术，欢乐开怀！”如大二班的“乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就未来”……启动仪式上孩子和教师的积极情绪，让我们看到了这个活动的良好开端。
系列活动二：“我是健康仓幼人”的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等展开了激烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，09年6月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。
系列活动三：开展了“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动，将“艺术之星”的风采刊登在我们的园报《果果乐园》上。
系列活动四：在 “可爱新仓——我的家”60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜（5月22日的`平湖电视台民生直通车栏目进行了报道）；中班孩子画出了新仓的农民新村、童车城等；大班孩子则用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道非常亮丽的风景线。123幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍
系列活动五：开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛”活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品《和快乐在一起》在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参加首届邻居节的文艺比赛。
系列活动六：09年6月18日，我园承办了新仓镇第二届民俗文化节中的“童谣大pk”,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖，孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。
系列活动七：09年的11月份，通过教师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。
教师层面——以班级为单位，两人一组，利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动，有的设计了“酷力士”，有的设计了“金童玉女”、有的设计了“大树小鸟”
家长层面——以家庭为单位，主题不限，材料采自“乡土”，有的家长利用当前农忙时节的稻草进行造型，有的利用竹林里的竹子设计了“风铃”，有的则利用服装厂的边角料进行“自由拼贴”。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳比赛。
职工层面——自主利用乡土材料进行创意设计，有的用包装袋制作了小动物，有的用小竹子制作了玩具家具，有的用草绳编织了物品……一件件极富创意的乡土艺术造型作品，充分显示了大家的艺术潜能，也更坚定了我们引领孩子走进“乡土艺术”系列实践活动的信心和决心。
系列活动八：09年5月31日，我们在新仓电影院成功举办了首届“生活 乡土 艺术”节闭幕式暨庆“六一”乡土童谣大吟诵专场活动，有乡土童谣表演、家庭才艺秀《狐假虎威》、有班级特色展示“梦想大舞台个个都精彩”、有“艺术之星”为“十佳爱心妈妈”颁奖等等。中心幼儿园和下设四个村教学点共近600名孩子参加了活动，还有许多家长朋友以及村妇女主任、姐妹幼儿园领导也一起参加了活动，孩子们度过了一个快乐的“六一”节。
系列活动九：12月4日 在冬天这样一个享受成果、分享果实的季节，我们幼儿园承办了由平湖市教育研训中心主办的农村幼儿园“乡土艺术“教学展示研讨活动市教育局研训中心领导、全市各所幼儿园的园长教师、新仓镇各村妇联主任以及园家委会的家长共100多人参加了此次活动。大班的孩子为大家表演乡土童谣《摇啊船，唵哆》，大一班的徐春燕老师为大家送上大班音乐活动《大丰收》，小三班的张丹婧展示了大班美术活动《百变丝瓜筋》。得到了全市各级领导、同行姐妹的好评。
系列活动十：开展《可爱新仓——我的家》主题教学活动，每学期利用一周的艺术周活动实施乡土艺术主题活动。从第一次的纯粹的美术活动走向了艺术的综合，有音乐，童谣。活动中幼儿的艺术作品想象丰富，造型奇特（照片）。
今年我们的艺术节活动又从10年3月启动了，本届艺术节的主题是“我爱生活，我爱艺术”， 让我们再次启动了梦想。
在本届艺术系列活动中，我们小朋友将和老师们一起开展精彩的艺术活动，每月进行主题绘画、童谣朗诵、童谣表演、童谣绘画、乡土歌谣大联唱、艺术小制作等，如2月份的《新年里的开心事》主题绘画，我们将在4月22日世界地球日这天开展“我是环保小卫士”幼儿主题绘画。在温暖的春天里带孩子们走进大自然，感受美丽的世界，开展乡土趣味运动会；五月份画画我们“可爱的新仓”，并且开展“艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动。123
家长会上的演讲稿 篇15
各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时也感谢你们长期以来对学校、对我们老师工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起共同研究探讨教育，都是为了孩子的学习的进步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美好的明天。我们组织召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合我们学校的老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更加优异的成绩！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母和怎样管好孩子缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重视智力开发，轻视道德教育；只关心孩子的考分，不注重培养实际能力；或信奉“黄金棒棒出好人”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误，不利于孩子的健康成长。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是简单地指富裕的家庭环境，还是指家庭和睦，家人关系和谐，相互尊重平等\关爱等等，家风好。心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，正确引导孩子朝着积极健康的方向发展，你一定会发现你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。
因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子，让他们明白什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。（例如：有学生偷东西；学生拾到钱物；学生损坏他人财物；学生与他人发生纠纷；学生打扫清洁卫生时弄脏了衣服等，你们会怎么去处理？）
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。在家帮助做一些家务，如煮饭、洗衣服、扫地等，和家人一起劳动，体验生活的乐趣，我认为是完全必要的，这样教育孩子不是对孩子的惩戒，仍是对孩子的爱的表现。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们也身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如
1）在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况；
2）问一问最近的学习的内容及情况；
3）请他听写一下单词，背诵一遍古诗，
4）看看他们的练习册作业完成情况，甚至和他们一起读读课外书籍。
5）周末询问双休日作业情况，星期日检查完成情况。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以减少孩子和社会上的一些不良人员交往，帮助孩子提高学习成绩，我想好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、双休日请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后并在作业本上请签名。
2、请督促孩子读书或背书，除略读课文外，都要求背诵，背完后请在课题后签名。英语每一单元的单词都得听写。听写后在本子后面签字。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和意见，要有耐心，不能简单粗暴；对孩子要充满信心，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓励，激励他们奋发向上；当孩子获得成功的时候要表扬，并给予适当的物质方面的奖励，完成孩子需要实现的愿望，让他们体验成功的喜悦，从而增强自信心。不要当朋友或亲戚说孩子的不是，以免伤害孩子的自尊心和自信心。 (演讲稿 ) 你们的孩子正处在青春期，需要你们家长对孩子进行青春期方面的教育，正确看待孩子交友，引导部分孩子走出早恋的困境，不要摆家长作风，要和孩子交朋友，了解孩子的内心世界，了解孩子交往的朋友，引导孩子正确交往，引导孩子拒绝早恋。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更有效。（你光叫他好好读书，不如请他看看身边那些打工，没有知识和文化的工作是多么的辛苦；请他看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。在带河小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
最后共同祝愿您的孩子、所有带河小学就读的学生早日成才，并祝你们及你们的家人新年快乐！