圣诞节三年级作文

优文社整理的圣诞节三年级作文(精选13篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

圣诞节三年级作文 篇1

哈哈!我们的圣诞老人要来了,这个圣诞老人个是谁呢?答案是校长.。为什么称是圣诞老人呢?因为校长还未变成圣诞老人之前他是一个端端正正,腰直起来走像个30多岁的人。此时,我们班传出了一阵笑声。

其实事情是这样的。早上读书后,苏老师来了说:“你们准备送科学老师礼物准备好了吗?找几个学生去请咱们校长,和他一起玩吧!反正你们也想玩……”我们欢呼起来。最后老师和我们班几个同学一起去叫校长来,校长来了以后我们同时拿起喷雪来喷校长。霎时间,像是下雪一样,白白的雪在校长身上,真像是一个雪人。

当时我的心情是多么的高兴,虽然不知道校长的心情如何,但是看着他慈祥的脸庞应该是很高兴。最后就把我们的礼物送给了校长,校长满面笑容的说:“祝你们圣诞节快乐!”在喷雪的过程中是多么的好玩,这不仅好玩还有一种感觉,更是在快乐生活中可真是快乐!

每个人都有快乐和不快乐的时候,从喷雪当中使我领悟出了许多道理:第一是要有一颗感恩的心,第二是想要有一个快乐的生活就要付出,再苦也要笑一笑呀!

圣诞节三年级作文 篇2

平安夜那天的晚上,天空特意下了一场雪迎接耶稣的生日。

第二天早上,我拉开窗帘向外看。嗬!好大的一场雪啊,大地换上了银装,树上也挂满了银白色的彩带,眼睛所见之处,都是一片白色。圣诞老人的白胡子盖住了所有的建筑物,我想,从天上看,一定分不出哪是街道,哪是楼房。

走出门,啊,空气好清新。雪把空气中的脏东西全部都带了下来,洁净了空气。走在大街上,车辆出奇的少,即使有辆车,也是像蜗牛一样驶过。同样地,行人也出奇地少,行人都穿着厚厚的衣服,慢慢地,小心翼翼地在雪上走,唯恐摔倒了。

雪 天有一类人最高兴,那就是孩子。下课时,我们都争先恐后地跑出教学楼,操场上顿时沸腾起来,都在打雪仗。几个人一群,便开始作战了。同学们有的在激烈地交 战,有的正在追赶,有的在观战。有一个同学拿起一个大雪球,向另一个人扔去。那个人也不甘示弱,抓起一把雪使劲扔向了那个人……满操场的嘻嘻哈哈,满操场 的亲亲热热,热闹极了。

我爱雪天,也爱这个白色的圣诞节。

圣诞节三年级作文 篇3

少了圣诞树,圣诞节就少了过节的气氛,关于圣诞树有多种不同的传说。

一个是说:大约十六世纪,德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,成为圣诞树。后来,德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃蜡烛,看起来像是引导人们到伯利恒去,今日已改用粉色小灯泡。

还有一个传说记载,很久以前,有一位农民,在圣诞节遇到一个穷苦的小孩,他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面都挂满礼物,以答谢农民的好意。

圣诞树首先见于德国,后又传入欧洲和美国,以其优美的姿态,成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多,树上满是装饰品,但树顶一定有颗大星星,象征三贤士跟随该星找到耶稣,只有一家之主才可以把希望之星挂上。

圣诞节三年级作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间,我发生了许多有趣的事,但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知!今天晚上开圣诞晚会!”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然,黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室,大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了,先是小龙给大家表演了舞蹈,大家也都跳了起来;之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh!my江南style!”随着一声呼喊声,我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈,绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下,嘴里也时不时模仿着音乐,脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”,左手按着“马背”;有时双手提着“马绳”,一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听,我们也越跳越起劲,长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时,都会跳起来用手碰下门框上的铃铛,那铃铛“叮叮当当”地响,好像是在嘻嘻地笑。“oh!my江南style!”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间,可它带给了我无穷无尽的快乐,这次的圣诞节令我难以忘怀!

圣诞节三年级作文 篇5

圣诞节的早晨,豆豆被妈妈轻轻地叫醒。妈妈提醒豆豆,今天是圣诞节哦,Michelle说今年表现好的小朋友,早上去学校会有圣诞老人送礼物的。豆豆眼睛都没有睁开就坐起来了,说:“妈妈,我要快点,我不要迟到。”

妈妈边给妹妹起床边安抚着豆豆:“嘴上说没有用啊,赶快穿好衣服,吃好早饭才会不迟到啊!”

豆豆快速地穿好衣服,妈妈嘴上指挥着豆豆,让她自己烧水壶,然后去帮妹妹拿袜子。等豆豆袜子从另一个房间取来,水热了,豆豆自己刷牙洗脸了。这时妹妹也穿戴好了,豆豆还哄着妹妹去刷牙洗脸,先帮妹妹挤牙膏,拿毛巾。妈妈看着,心里很温馨。

妈妈也穿戴好了,发现水壶里正烧着水,原来圣诞节的早晨,豆豆懂事地给妈妈烧好水,留给妈妈刷牙洗脸用。妈妈去餐桌吃饭了,豆豆送给妈妈一张卡片,上面写着:“妈妈很爱我,我也很爱妈妈!”

圣诞节三年级作文 篇6

今天是圣诞节跟往常一样有蛋糕吃,可是今年的却不同我打算给爸爸妈妈一份礼物。

早晨,我早早的起了床悄悄地拿起已准备的材料做了一份礼物,然后拿起零用钱跑出去买了两束花。我怀着忐忑不安的心情把两份礼物放在爸爸妈妈的卧室里。回到房间竖起耳朵,一会儿后我听到了爸爸妈妈的卧室里有起床的声音接着是拆信封的声音,我都在门后听到妈妈对爸爸说“:我们的女儿长打了”。听着听着我不禁哈哈大笑,不巧被妈妈听到了。我走过去把那两束花献给妈妈和爸爸,妈妈害羞的说“:妈妈有这么好吗?”。“当然了,有时候我不乖罢了”我回答道。妈妈欣慰的笑了。

以后每年圣诞节我都要献上自己亲手做的礼物,虽然我还没有能力养他们,但我会尽自己的努力去然父母快乐。

圣诞节三年级作文 篇7

一年一度的圣诞节就要到了,这让我又想起了圣诞树。

圣诞树是用松树做成的,弯曲的松枝,碧绿的松针,再加上五光十色的彩灯,还有那可爱的圣诞礼物,真让人喜爱极致。每年的圣诞节,我都希望有圣诞老人给我送来惊奇的礼物,然而更多的却是在梦中。圣诞树上挂满了圣诞礼物,明明知道并不属于自己,可欣赏着那一树的节日饰品,心中同样是充满了快乐。

有时我在想,为什么要选择松树来做圣诞树呢?听着《铃儿响叮当》,想着平安夜的漫天飞雪,我一下子明白了:常青的松树是代表健康与快乐的祝愿!

是呀,松树不管历经多少磨难,忍受多少欺凌,它依然是顶天立地,从不低头折节。四季常青的枝叶更能给你以希望与激励,看来用松树做圣诞树是再合适不过了。

圣诞树的身上不仅有可爱的礼物,更有一种可贵的品质,这让我更加喜爱圣诞树了。

听,鹿铃又响起来了,圣诞的脚步更近了,我在盼望着能从圣诞树上摘到自己心爱的礼物……

圣诞节三年级作文 篇8

在圣诞节里,我想向圣诞老人许下最真诚的愿望:希望在期末考试中,语数英三项我都能考得90多分,这样,爸爸会送我一部手机,要这部手机干嘛了?这部手机对我来说很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索,在无聊闲着没事干时,我还可以和同学们多沟通一下学习情况,和朋友们聊聊天,我还可以玩玩游戏,在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习,还联系到我的生活,帮我解解闷。在今后的`日子里,我一定要好好学习,争取在期末考试当中,我可以取得90多分,在这里,我想说,家人们,朋友们,同学们,祝你们圣诞节快乐。

点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕圣诞节进行;从字里行间能体会到小作者对圣诞节的喜爱之情。

美中不足的是:文章整体结构不够完整;内容不够具体详细;语言有些直白朴实。

作者应当赋予文章一个完整的开头结尾;将每个愿望尽量写的更加丰富些,加油。

圣诞节三年级作文 篇9

在一个飘雪的夜晚,球球一个人走在大街上。今天,他打扮得可真时尚,歪戴着一顶白底蓝边的网球帽。白衬衫、蓝裤子,外加一双白色的球鞋,他这裤子后面有两个口袋,左右各一个,其中左口袋里有一盒火柴,右口袋里有一个小手机。

球球走着走着,突然,他想到该给圣诞老人发个短信了。于是,他麻利地从右边的那个口袋里掏出了他那个黑色边框的手机,然后,在信息栏里给圣诞老人发了这样一句话:请你快点来,行不?我在大街上等你!在感叹号后面,他还添了一个小插图,上面画着:一个人正在边跺脚边埋怨别人怎么还不过来和自己一起玩。

球球发完短信后突然感觉好冷。于是,他便划亮了一根火柴,缩到一个拐角里取暖。不知不觉地球球睡着了,他睡得这个香啊!简直和一头死猪没什么两样!他梦见圣诞老人正从远方向自己走来,于是他便大叫起来:“我在这儿!”

他这一喊不要紧,反倒把自己给惊醒了。醒了之后的球球望了望四周,和以前一样。

于是,求求望着夜空,失望地说道:“圣诞老人,你什么时候才能来呀?”

圣诞节三年级作文 篇10

在圣诞节里,我想向圣诞老人许下最真诚的愿望:希望在期末考试中,语数英三项我都能考得90多分,这样,爸爸会送我一部手机,要这部手机干嘛了?这部手机对我来说很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索,在无聊闲着没事干时,我还可以和同学们多沟通一下学习情况,和朋友们聊聊天,我还可以玩玩游戏,在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习,还联系到我的生活,帮我解解闷。在今后的日子里,我一定要好好学习,争取在期末考试当中,我可以取得90多分,在这里,我想说,家人们,朋友们,同学们,祝你们圣诞节快乐。

点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕圣诞节进行;从字里行间能体会到小作者对圣诞节的喜爱之情。

美中不足的是:文章整体结构不够完整;内容不够具体详细;语言有些直白朴实。

作者应当赋予文章一个完整的开头结尾;将每个愿望尽量写的更加丰富些,加油。

圣诞节三年级作文 篇11

今天下午,我和妈妈去对面的沃尔玛超市购物,刚进超市的大们,我们看见了五颜六色的彩带,原来是装饰圣诞树的,我们决定买一些。五颜六色的彩带让我们眼花缭乱,最终买了红色和黄色的彩带各两条,还买了六个小球,蓝色的和红色的各三个。之后又买了一些其他的东西,就回家了。

回到家,我让爸爸从地下室取出我的圣诞树,拿上来后,我组装了起来。它是妈妈单位的同事王阿姨送给我的`。我测量了一下,发现圣诞树的高为155厘米,宽约为50厘米。从远处看,很像一棵高大挺拔的松树。

接着,我找出我的荧光灯,试了一下,发现五颜六色的荧光灯没有出现故障。我和妈妈先将彩带呈螺旋形缠在圣诞树上,再将小球均匀的挂在圣诞树的树枝上。最后,将彩灯也呈螺旋形缠到圣诞树上,挂上几个小毛绒玩具,就OK了。

插上电源插头,荧光灯开始闪烁,音乐响起。好漂亮啊!这棵圣诞树,让家里又多了一个亮点。我喜欢我的圣诞树。

圣诞节三年级作文 篇12

快要到圣诞节了,小动物家里的圣诞树上都装饰了漂亮星星、彩带之类的饰物。他们都把袜子挂在床头,希望圣诞老人架着十匹麋鹿拉着的马车过来送圣诞礼物。

小白兔也躺在家里温暖的床上等待着平安夜的来临,突然妈妈想起来忘买胡萝卜了就让小白兔去超市里去买。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么东西绊了一下,她停下来仔细一看,原来是一只又黑又廋的小野兔。“你没事吧?你冷吗?你怎么不回家呀?”,“我是被主人赶出来的,因为我生病了不能再干活了”。“你真可怜”。说着小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿给小野兔吃,然后就去帮妈妈买胡萝卜了

到了晚上,小白兔一家人围着饭桌吃起了丰盛的晚餐。这时小白兔突然想起了那只可怜的小野兔,她放下碗筷赶快跑了出去,一家人都惊的目瞪口呆。当他们看到小白兔把一瘸一拐的小野兔搀扶到家里来的时候,大家都热烈的鼓起掌来。一家人连同小野兔都过了一个难忘的圣诞节。

圣诞节三年级作文 篇13

12月25日是圣诞节。Ms Yang让同学们互送圣诞礼物。送给谁呢?对,送给柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友,我们天天一起玩。

我买了一个圣诞小雪人。小雪人戴着红色的帽子,黑黑的眼睛,尖尖的鼻子像根胡萝卜,圆圆的身子是雪白的,上面亮闪闪的,还围着红色的大围巾。小雪人真好看!我在雪人身上挂了一张纸条,上面写着“柳辰玉:Merry Christmas!”可惜的是我上午没带到学校。

早上,我刚进教室,柳辰玉跑过来神秘地说:“瞧你桌斗里面有什么?”我一低头,看见一根魔术棒,就高兴地说:“谢谢!”魔术棒上面是一个白色的五角星,下面是一根紫色的小棒,小棒上还挂着一个红色的心,心上写着:祝王泽圣诞快乐!我正准备把礼物送给他,这么巧,就收到了他的礼物。这真是心有灵犀一点通啊!

下午我一定要把礼物送给他。

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