优文社整理的六年级年的作文（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
30年前，妈妈生活在一个偏僻的小村子里。那时候，村子里没有电，照明全靠一盏小小的油灯。夜幕降临，小孩子们吃完饭，就在院子里玩一会儿，而大人们则趁天黑之前，抓紧时间喂猪、喂鸡鸭，赶鸡鸭入槽……然后点上一盏油灯(一般不会超过十分钟)，然后开始哄孩子入睡。再后来，村里开始有了电——那时候叫小电，每天晚上在固定的时间点亮、熄灭，孩子们可以趁灯还没熄灭抓紧时间做作业。那时候，孩子们书包里除了学校发的课本外，就再也没有其他的书可看了。
放学路上，偶尔捡到几页残缺不全的小人书、连环画，就像捡到了什么无价之宝似的，捧在手上爱不释手，反反复复看了又看，晚上躺在床上翻来覆去，琢磨着那缺失部分的内容。那时候孩子们的书包是大人自个儿用针线把平时做衣服剩下的碎布或破旧衣服一小块一小块缝起来，做成的“布袋”。尽管这样，孩子们还是很开心，因为背上书包，就是有文化的`人了!而且他们坚信：这小小的书包就是他们打开知识大门的钥匙，将来定能带着他们走出大山，走向他们的理想!再后来，妈妈上中学了，尽管学校离家很远，要走两个半小时的崎岖的山路，还要自带粮食，求学之路十分艰辛，可是她依然很开心，因为她觉得理想离自己越来越近了…… 而今，妈妈通过不懈地努力，终于如愿以偿，当上了一名光荣的人民教师。前几年，一次进城考试，让她永远地走出了大山。几年后，我们家在城里拥有了自己的房子，前不久，连小汽车也有了，而妈妈却没有了往日的笑容，她常常怀念起童年的生活，想起了那一次次天刚破晓，就卷起裤管到田野里拔秧苗的时光，她说清晨的泥土好香，还有浓浓的草木味，最喜欢泥鳅在脚底下自由穿梭的样子。我问妈妈：什么叫“凉月如眉挂柳湾?”妈妈说那画面只有在她老家才能见到。
是的，甜不甜家乡水，亲不亲故乡人，无论身处何方，故乡永远是我们精神的家园，心灵的归宿。
六年级年的作文 篇2
有一种爱，撕心裂肺，感天动地任何文字在他的面前都显得苍白脆弱，如果要下一个定义，那就是----牺牲，在这个时间上最让人感动的为孩子付出最多的是我们的妈妈，牺牲最多的就是那个平凡而伟大的人母亲。
我的妈妈就是那样一个人，一天，我放学回家，就早早的`做作业，一做完作业，我“嗖”跑到电视机前面，兴奋的握着遥控板，急急忙忙就打开电视，这是，走过来一个人影，“啪”的一声，电视成黑色了，只听见一句晴空炸雷“不许看”，接着就是无休止的唠叨“你呀，看什么电视，书看了？作业检查了？课文预习了？”是妈妈，又是妈妈的无休止了，我要疯了，真是的。我气冲冲地走进自己的屋里，关上门。
躺在床上，我拿着书看。可是心里一直很想不通，为什么妈妈总是这样呀？为什么妈妈就知道看书看书，哎，我的命可真苦呀！一会儿，妈妈轻轻地走进来说：“小佳，来，吃饭了”。看着一桌子的饭菜，我狼吞虎咽地吃起来，妈妈一直招呼着我“吃这个，吃那个，慢点……”吃完了饭,我还是一句话也不说,又准备走进了自己的房间里，妈妈也不再说话，默默的收拾好碗筷去厨房了，突然我看见妈妈眼角有了一滴亮亮的东西，妈妈哭了，妈妈怎么哭了啦？在自己的房间里，我想了许多，是的，妈妈太辛苦了，我的爸爸常年在外，妈妈在家照顾我和妹妹，又要做家务，又要管我们的学习，虽然妈妈的文化水平不高。可是妈妈绝对是个好妈妈，一个尽职的好妈妈。可是我做为长女，我做了什么呢？是任性，是自私？是用自己所谓的沉默来对付妈妈？是看这妈妈的付出无动于衷？自己居然还很心安理得？我能心安理得吗？想到这里，我再也不能呆在房间里，我走出房间，大声的说：“妈，我的作业完成了，检查了，我来帮你洗洗碗吧！”
六年级年的作文 篇3
在祖国的大地上，有许多“美丽”，看不完，想不完……在我们的校园里，也有许多“美丽”，它使我们的校园更加美丽，更加静谧安详……
刚走进大门时，映入眼里的是一排欢悦的校园，看！同学们在广场上奔跑，嬉戏玩耍，那一张张可爱的笑脸，好让人心中激越万分。学校的后面是教学楼，我们学习的地方，我可要好好感谢它，给了我们这样良好的学习环境，在这样的学校学习，真的好快乐。
学校大门的左边是一大片草地，草地上有一个小亭子，顶棚像一把大伞，为同学们遮挡风风雨雨，周围有环形的石凳，同学们可以在这里休息，写作业，玩游戏，好开心啊。草地里有用鹅卵石铺成的小路，还有一颗颗大大小小、各种各样的树木，最常见的就是柳树了，想一个小姑娘，长长的辫子好漂亮呀，微风吹过，发出沙沙的声音，很好听。草地的边缘有一个很大的石头，上面刻着“日进有功”，是我们学校的校训，时刻叮嘱着我们，日进有功！
大门右边也是一大片草地，不过这边可是更加美丽。草地的阴暗处有一个假树桌，周围摆了许多假树凳，来这儿写作业的同学也很多，因为这里很凉爽，很安静。草地的中间有一个弧形的建筑，很漂亮，还有一个“嫩芽”一样的东西，代表着我们这些学生，在这里成长着。花草树木很多，空气很清新。
来到了我们的操场上，哇！一片宽广的方形操场就展现在大家眼前，环形跑道，中间是活动场地，乒乓球案子，篮球架，样样东西装备齐全，同学们非常喜欢操场，因为操场是我们娱乐的'天地，在这里，我们能尽情的玩耍、锻炼，所以我们的身体棒棒的，心情满满的。
看！这就是我们的校园，一个美丽的地方，它不是独一无二的，但它是我们最喜欢的！
六年级年的作文 篇4
我们是幸福的小学生，爸爸妈妈无微不至的关怀，让我们健康的成长，我们因此而感到幸福；老师孜孜不倦的教导，让我们在知识的海洋里遨游，我们因此而感到幸福；同学间和睦相处，纯真的友谊让我们感到幸福……但是，我们在享受别人给予幸福的同时，是否给予过别人幸福呢？
如果我们的.存在，让别人感觉不到幸福，那么我们也不是个真正幸福的人。如果能让别人觉得因为我们的存在而具有一种幸福感，那么我们才会真正成为一个幸福的人。
每天我都按时到校，及时完成自己的卫生任务，看着干干净净的地面自己心里高兴，别人路过的时候，也会有一种愉悦感，看到老师和同学们脸上的笑容，我想他们一定感觉很幸福；课堂上，我们认真听讲，积极回答问题，看见同学们这种表现，老师很开心，我想老师一定很幸福；放学回家，我们先写作业，然后帮妈妈做一些家务，替父母分担压力，我们高兴，我想我们的父母一定也会感到幸福的；当同学遇到困难的时候，主动伸出友谊之手，帮同学一把，让同学以有你这样热心的同学而感到幸福；平时，不讲脏话，多使用礼貌用语，让别人因你优雅的谈吐而感到幸福……由此看来，只要你用心去做，让别人感到幸福并不是一件难事。
同学们，一个幸福的家庭，幸福的校园，幸福的社会，需要我们每个人共同去创造。让我们从小事做起，从我做起，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，让爱常驻我们的校园，让幸福弥漫我们的社会！
六年级年的作文 篇5
几乎每次坐汽车，我都会遇到堵车的现象，我就想要发明一种会飞的汽车，我发明的汽车在天上飞，其他的汽车在地下跑，我就不会遇到堵车了，而且在天上飞得快，想去哪里就去哪里。
在汽车两边安上机翼，在机翼上安上发动机，机翼还会折叠，这样可以节约空间，在发动机上安一个螺旋桨。车轮可以收上去。也可以放下来。在汽车里面，有一半是驾驶汽车的，还有一半是驾驶飞机的，车上有三个按扭，一个是低速，一个是中速，一个是高速。
汽车在陆地上开的时候就收起机翼，就可以在陆地上行驶，如果汽车要飞，就展开机翼。如果有人要去医院看病，我发明的汽车就可以飞快地把病人送到医院，它的速度比救护车的速度还要快上好多倍。要是按下高速按扭，汽车就可以飞快地速度飞行，飞到月球上面都可以。以后，人们不用再制造火箭了，只要用我发明的汽车人们也能登上月球，而且不只是能用一次，能用多少次都行。
看！这就是我发明的.会飞的汽车，有了它，我就能告别堵车了。
六年级年的作文 篇6
我是学校的大队长，年纪的尖子生，主持、广播都干过，我的妈妈是学校的老师，我过着所有人羡慕的生活。可是，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，仅仅是当一个监督岗。
第一次迈进校门的时候，我看到了站在校门两旁的大哥哥大姐姐们，他们戴着红色的袖套，胸前飘着鲜艳的红领巾，在熙来攘往的.校门口笔直地站着，专注仔细地检查每个进校门的同学仪表是否整洁，再大声地说：“同学们，早上好!”他们一遍遍地重复这句话，脸上的笑容自信而阳光。我痴痴地站在那儿，直到早读铃响起。
在我幼小的心灵中，他们就是学校的卫士，是英雄。我以后一定要做那样的人。
从此，我的动力被激发了，我拼命努力，挣得一张张奖状，只为当上监督岗。
时光飞逝，我四年级了，有当监督岗的资格了。我站在大队辅导员的办公室门口，心没节奏地乱跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在学校门口，对一千多个学生说：“同学们，早上好。”……大队辅导员叫我了。我抱着一大摞奖状走进了办公室。或许是太激动，手一抖，本来就岌岌可危的奖状落了一地。咦?我怎么没发现，我的奖状如此多。大队辅导员先是愣住，然后笑了。
我没能当上监督岗，我当上了大队委。
我不是应该高兴吗?我望着窗外的腊梅，冬季的腊梅竟开得如此灿烂，有朦胧的香味溢出。对啊，我不是应该高兴吗?可是我没有，我的心里空落落的，连腊梅树也像是被人摇过，花瓣飘落了。
五年级了，我义无反顾地当着大队委，还升为了大队长。此时的我发现，我已经不是那个听话的傻孩子了。我小心翼翼地敲开老师办公室的门，老师微笑着问我：“什么事?”老师的脸，很真诚。她脸上些许的皱纹里面，漾满了对我的爱。我突然怕起来，怕说出来会伤害老师。那天的记忆很模糊，我只记得我结结巴巴地把我想当监督岗的事说了，然后老师脸上的笑荡然无存。她皱起了眉头：“然然，当监督岗很辛苦，当来也没什么意思……”后面的话我忘了，接着，我很委屈地走出了办公室。
现在，我六年级了，班上的同学几乎都当过监督岗，就我没有，那个小小的梦在我心中从未陨灭。老师，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一样天没亮就揉着惺忪的睡眼来到学校，您不忍心看我最后一个走，您不忍心，我明白，老师。
我曾经把这个小小的心愿告诉过我的一个好朋友。她生气地说：“陶然，你真不知足，你真贪婪，你过得这么好，怎么还不满足?”
对不起，我令你们失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我贪婪，我不渴望世界和平，我不渴望绿林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，仅仅是当一名监督岗。
六年级年的作文 篇7
早上我打开窗子，一阵芳香扑鼻而来，我低头一看，是一促充满春天气氛的小花。我知道，小花的开放是表明冬天已过去，应该轮到春来看我们了。
在春天里，有许多事物都充满了春的气氛，比如：小草探头。花儿开放。柳树发芽……
在这时候，你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天；用你那双水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，处春天的事物；有时你还想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人们的心情是开朗的'。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣，真是一年之计在于春啊！
在这时，我总想低吟一首奇丽的小诗；我还想学习，因为在这种环境下我能学好；我还想写作，因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢，大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来！
六年级年的作文 篇8
我感谢大自然巧妙的手笔，勾描出一座座巍峨的高山；我感谢那朵朵白云使得座座高山更添妩媚。我，爱山，也爱爬山。
早晨当我迈上那一层又一层陡峭的石阶，欣赏着石阶两旁的花草树木，这是多么的享受啊！当汗水浸透了上衣，一阵凉爽的风吹了过来，这是多么的享受啊！当向下瞻望山下的风景，一切美丽的景象都尽收在你的眼底，这是多么的享受啊！当你累了去井边洗一洗手，冰凉的感觉流进你的心田，这是多么的享受。
随着山路走的.越多，我腿就支撑不住了，这时汗水又从额头上冒了出来，“路漫漫，其修远兮。”在攀登途中，我不知行了多少路，只是不时地抬头遥望远方，期待着目的地能早日出现在眼前。呼吸也开始不均匀了呼、呼、呼，气喘吁吁的我步伐变小了；气息变重了；汗珠变大了；我，更累了。近了，近了，山顶近。可是，脚重了，我快趴下啦！
山顶到了！山顶到了！我，站在山脚抬头仰望那条小道，似乎一条丝线，从天穹直抛下来，飘飘悠悠，好似风一吹就会断成三、四截似的，天空中飘着一丝丝白雾，我心想：我们的人生不都是这样的起点吗？一步一个石阶。山底下：这里是一大片矮房，那里又是一大片高楼大厦；这里是一片绿油油的田地，那里又是一片大山。妈妈告诉我：“山和山是连在一起的，这边的山可以连到那边去。”
慢腾腾的走下山区，此时全身已是筋疲力尽，但是从这次的爬山中我知道了人生如同爬山！
六年级年的作文 篇9
今天下午大约不到3点的样子，正在办公室里，突然听到同事叫我“快点儿出来，地震了！”本来这位同事爱开个玩笑，自己也就没当回事，只当玩笑。接着另一位同事也叫我，我想这回应该是真的了。从楼上下去，便听同事们议论刚才发生的事情，并且也在给各个中小学校打电话，通知防范。经过一段时间，终于各个学校都联系上了，通报了情况，也向教育局安全办报告了相关情况。
各个学校在这件事上，可以说做的相当到位，每个学校都已经在我们通知之前做好了安排：统一让学生出来教师，呆在空旷的地方，而且有老师专门负责，秩序井然。一切发生的那么突然，然而一切似乎又做的那么到位。此时，也许是给我们上一堂现实版安全课的最佳时机，尽管我们并不想在这种环境下“学习”。
在通知完各校后，我便马上上网查了一下，好家伙，全国好多地方都发生了，震中好象在四川汶川县7.8级，而且波及了全国多个省市，甚至于影响到泰国曼谷。如此大规模的震动，实属罕见，原因为何，还不知道。
不过，这件事中大家表现出来的.“素质”却相当高，比如我们各校便是一个很好的例子，大家都在有秩序的组织，这对于今后防灾确实提供了一个很好的参考，如果给这次“灾难”中各校的表现打分的话，应该都是10分。
这是一次考验，一次没有通知便来临的考验，大家都经住了考验！可喜可贺！
不求最好，但求更好！
六年级年的作文 篇10
啊!母校，你是我的骄傲!
那是一个洛阳飘舞的秋天，我从一个稚嫩的幼儿园孩子变成了懵懵懂懂的一年级新生，就好像一夜长大了，眨眼之间，我变成了一个懂事的六年级的.孩子，还有半年，我就要离开你的怀抱了，不得不说，我不舍得你，不舍得你的怀抱，不舍得老师，不舍得好朋友、同学，不舍得......这里的一切......
就在今年的运动会上，我一定全力以赴，不再像以前那样，懒懒散散，不用尽全力，不再让老师失望，不再让同学失望，不再让你失望......我一定要让你为我感到自豪为我感到骄傲!
虽然下一个夏天那个教室不再坐着我们，但你永远在我身边!在我心里!不会被记忆抹掉!啊!母校，你一定会为我感到自豪，对吗?我一定会全力以赴的!一定会!
虽然你不会说话，但，我已经感受到你的心声了......在运动会上，你一定会在心里为我拼命呐喊!为我加油!对吧?
母校，你就是我的骄傲!!
六年级年的作文 篇11
寒假生活丰富多彩，就如卷心菜一样，一层一层，每一层都充满了快乐的音符，每一页都绘出了多彩的明天！
第一章
今天，到我家做客的人真不少。“叮呤”这不，来了！进了门，第一句话“杨月，考试怎么样啊？”啊！这句话我可不爱听啊，可是，这次考得还行，听了亲戚们的夸奖之后，我仿佛从深渊解救出来一样，又寻回了自由。得到自由的我，犹如一个临行邢前的死囚，贪婪的吮吸自由的.空气。从此寒假生活真正的拉开了序幕，进入了主题。
第二章
在寒假里，每天都充满了惊喜，充满了欢笑，充满了新年的气息。新春将至，到处都是张张灿烂的笑脸。回当老家的我，天天一股劲的玩，有时和朋友一起上山取材标本，有时和朋友一起打羽毛球，有时到河面砸冰钓鱼。我在玩中学到了知识，锻炼了身体，培养了爱好。
日子一天一天的过去了，终于迎来了主题中的主题——年三十。年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝在耳边想起。到处都是欢笑，到处都是新年的气息，到处都出新年的魅力。年初一给人们的欢愉作了“锦上添花”之笔，感悟快乐，感悟人生。此时的小村，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，此时此刻的村子真“可爱”！
第三章
“好花不常开，好景不常在”此话一点也不差。年将过迎来的便是开学。此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一只小鸟被困在了鸟笼是之中，犹如一个囚犯要行刑。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间如流水般的过去了。转眼，便到了开学之日。唉!算了，即来之，则安之嘛，不想了……
寒假生活随着一声上课铃声走了……在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。所以这个寒假过的即充实又有意义。
乐、忧、悟、悠，一切都随铃声去了！
六年级年的作文 篇12
夏天是个变幻莫测的季节，忽晴忽雨。今天早晨我起床时，惊奇的发现――下雨了。
夏雨是多变的！雨，在诗人笔下可以像女人一样妩媚淅沥，也可以像君子那样刚性猛烈；雨，自古以来就是文人墨客永恒的话题。
夏雨中的景色好美！雨，似浮动的一条绸带，轻轻地飘呀飘。它的颜色，无法形容，灰蓝灰蓝的，却又能看透它。瞧呀！那淘气的雨雾，把树木、大地、房屋都给紧紧地笼罩起来了。
夏雨是个神奇的魔术师。密密麻麻的雨丝，就像一个幽灵，扩散着，膨胀着，笼罩着这个城市。我睁大眼睛，极力四处遥望，可看见的只有面前的几棵树和车棚，蒙蒙胧胧。你看，远处，隐隐约约出现了一个黑色的人影，近了，更近了，直到人影走到我的面前，我才看清了他的相貌。这个人又走远了，更远了，又消失在雨雾中。再看他走过的.地方，仍是白茫茫的一片，什么也没有。
我好喜欢这场夏雨！雨珠掺杂着云朵的香气，在窗前淅淅沥沥地下着。这雨谈不上大，但却一直下着，轻轻地在地面、窗户上打着鼓点，给人一种心旷神怡的感受。我伸出手指，沁凉的雨点便柔柔的亲吻着我的皮肤，痒痒的，极为有趣。若是走在这略微冰凉的雨中，应该会有不一样的感觉吧！我走出家门。我都能想象当雨丝一滴滴落入那一个个小水洼，随之便化开了一个甜美的酒窝，那是它们在轻声地笑哩！喧嚣的城市里到处都弥漫着它们悦耳的声音。
渐渐的，雨小了，从窗户往下望去，高大的树木在雨的洗礼下显得更加苍翠挺拔，花儿在人们面前炫耀着自己的娇艳与美丽，那本就绿油油的草坪，也多了几分可爱和灵动。
远处，太阳出来了，在雨雾的遮盖下，发出淡淡的光，一点儿也不刺眼。看上去，多像一个摊开的鸡蛋，太阳就是这蛋的蛋黄。
那美丽的雨景消失了。楼房、树木都还在，一切没有改变，改变的只是花叶上多了几颗晶莹的露珠……
夏天的一场雨收场了，下一次又在何时，并没有人知道。打开窗户，我留恋地嗅着空气中怡人的而又若隐若现的花香。无限憧憬的仰望着属于秋天的天空。快听！我好像听见雨还在笑……
六年级年的作文 篇13
“吃火锅了！吃火锅了！”“好啊！好啊！可以吃火锅了！”我和妈妈兴奋地边走边说，今晚我们约了姑父一家人吃火锅。
5点钟一到，我们就来到了楼下的“奇火锅”。开始点菜了，“蟹肉条、年糕、肉丸子、毛肚、藕，西红柿和火腿肠·····各一份”妈妈边说边划菜单“喂！妈妈别忘了我的金针菇哦！”我急忙大声道。小表弟不能吃辣的，今天我们特点了鸳鸯锅底。点完菜不一会儿，服务员就将面上漂浮着辣花椒的红汤和飘着番茄片、菇类、葱的清汤鸳鸯锅端上桌。点燃火，不一会儿，红汤开始冒泡了，我赶紧把金针菇、蟹肉条和鸡肉放下去，鸡肉独自在“潜水”，而金针菇和蟹肉条好像在“温泉”里“泡澡”。看！蟹肉条还在跟金针菇“比赛游泳”呢！闻着飘起来的香辣味儿，我赶紧拿起筷子，夹了几根浮在边上的金针菇，蘸了点麻油，放入我嘴里，金针菇回头骄傲地对蟹肉条说：“我赢了”。鲜香的味道让我接着又去夹蟹肉条，它好像跟我赌气似的滑到一边，夹了好几次才把它夹起来，迫不及待地放进嘴中。嗯！又香又辣又软！真好吃！吃完了蟹肉条，我又把年糕放进清汤里。啊！年糕，番茄片和火腿肠正在“比赛翻跟斗”呢！过了一会儿，竟还没分出胜负，真是高手如云！我看着旁边的妈妈，爸爸，表弟，姑爷和姑姑的反应：有的在高声谈笑，还有的在赞火锅。咦？为什么几乎所有人都一下子大笑起来了？原来姑爷讲了一个笑话。我在煮年糕，已经顾不上听了，我不管它们的比赛了，急忙夹起一块软软的年糕放进嘴里，嚼一嚼，又有韧性，又有些甜。可惜年糕太少了，三下五除二就被我吃得干干净净了。然后，我又把满盘子的.牛肉丸倒进了红汤里。我咽了咽口水，两眼直盯着红汤里的牛肉丸，没到一分钟，牛肉丸就熟了，我急忙用叉子叉了一个牛肉丸，用力过猛溅出来的红汤差点把我烫了。牛肉丸像泡泡一样，一个接一个，往嘴里送，鲜美的味道，我不禁拍起了一个响掌。妈妈轻轻地拍了拍我的脑袋：“怎不见你学习学这么快？”“学习啊，要慢慢学，理解消化，要不然什么都记不得了！”我一边说，一边把蘸满酱油的牛肉丸送进了口中。我还吃了点肉丸子、豆芽等甜品。大约过了一小时，我们终于把这顿火锅大餐吃完了，我真的是吃得像猪一样饱，已经直不起身子了。
重庆火锅是我们当地人经常吃的美味佳肴，就像我们的生活一样麻麻辣辣有滋有味儿。外地人刚开始吃火锅时会觉得辣得不赖，常吃重庆火锅就会跟我们一样爱上它！
六年级年的作文 篇14
嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。
老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的'想法一样吧。
可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。
老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“平时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。
第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕…….通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。
怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。