优文社整理的知错就改作文（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
知错就改作文 篇1
“妈妈，赶快呀！把作业查完我就要睡觉了，小心被爸爸打……”。瞧！我又在催妈妈了！这是我在二年级的时候，怕爸爸打，因为我和哥哥把电脑给弄坏了，所以，天天晚上，我把作业都早早做完，赶紧睡觉。
爸爸对我的要求非常严肃，我和哥哥做什么事儿都小心翼翼的，就怕被爸爸打。
这件事儿的来因是：在二年级的时候，我闯过一次祸，想玩游戏，把电脑给弄坏了。
那天是星期天，我把作业都早早的`写完了，自己一个人在家里什么事都干不了，走老走去——心里闷得慌。
突然，我看了看电脑，想玩游戏，我拿起鼠标就开始玩，哥哥非常的讨厌，在我玩的时候，把鼠标插头给拔了，我不注意他，插上鼠标插头，继续玩。他又把插头给拔了，我又拿了个插头插了进去。顿时，面对着电脑一下子变成了“非洲人”——面目全“黑”的我一下子傻眼了，又赶快看了看插头。
原来，插头插错了。
插头插错可不是一件小事儿呀！因为主板也烧坏了，电脑不能用了……呜呜呜……我伤心极了，怕爸爸打……所以我天天早早睡觉，尽量不让爸爸打我。
可是好景不长，才维持了一周，我的生日到了，妈妈请大妈一家来我家吃饭。吃到很晚。爸爸回来了，大妈也刚走，我赶紧准备睡觉——来不及了。爸爸望着我，我装的可怜巴巴的，爸爸说：“看在这次你成绩考得好的份上，我就不打你了。”
听到这句话，我的心，像放下了一座山那么轻松。爸爸又说：“只要知错就改，就是好孩子。”
知错就改作文 篇2
今天，阳光明媚，小猫来到河边钓鱼，过了很久，水面连一点动静都没有，这时，小花猫很没劲。忽然一只颜色鲜艳的蝴蝶朝小花猫飞来，咦？哪里飞来的蝴蝶，小花猫快速地把鱼竿放了去追蝴蝶。
追着追着小花猫被石头绊倒了。头上起了一个大包，伤心地回到河边。
这时，她遇到了小兔，小兔说：”今天，你说过让我来你家吃鱼，要我怎么来你家吃鱼啊！“
小花猫听了，感到很羞愧，就拿起鱼竿认真地钓起了鱼，不一会儿一条很大的鱼钓上来了，小花猫高兴极了。
从这个故事我学会了，做事一定要一心一意，不能三心二意。不然什么事都做不好。
知错就改作文 篇3
有一个男孩，在老师的办公室前，想敲门又不敢敲，把手放下有拿起……他在想我被老师打怎么办？我在同学们面前出丑怎么办？等等，他的心里很复杂。
把手放下又拿起，这引起了同学们的注意，同学们在想那男孩在干什么啊？同学们的心里产生了种种疑惑。有人走过去拍了一下那男孩的肩膀。那男孩下了一大跳。同学问：“小朋友在干什么呢？”小男孩说：“我想敲门但是我又不敢敲。”同学问：“为什么啊？”小男孩便一五一十的说了起来：“昨天我们班转来了一个花容月貌的女老师，我很捣蛋，到外面去抓了一天蛇，在旁人不注意的时候，把蛇放进了老师的抽屉里。女老师高高兴兴地走进了教室。在老师拿粉笔的时候，打开抽屉看见一条蛇盘在那里，吓的魂不附体，大声叫了起来，逃到了外面。这接棵就这样不上了，那是我笑了，回去后不知道我妈妈是怎么知道的，回到家妈妈就问：“你今天在学校都做了些什么？”我话都没说我妈妈便打我，当时我叫了起来。我口里说：“我明天去老师办公室去道歉。”妈妈说：“今天就放过你了，以后再让我发现在学校里捣蛋，我可不会再轻易老过你了。”于是我今天就在老师办公室面面前想敲门，我把手放下又拿起，这就引起了你们的注意，都来看我，是怎么回事。
“哦。原来是这件事啊！知错就改就是一个好孩子，你敲吧。勇气是很重要的，每个人都有。没关系的老师又不会打你。”小男孩听了这话，便敲了门。“请进。”一声严厉有温柔的话，流进了
小男孩的耳朵里。小男孩低下了头，走了进去，当时小男孩心惊肉跳的，害怕极了。
小男孩走到女老师面前惭愧地说：老师对不起，昨天的事情是我做的.。”女老师亲切地说：“没关系的，知错就改就是好孩子。今后别在捣蛋了，这样别人会不尊重你，你应该好好学习，做一个文明的好孩子，只有文明才有和谐的家庭、班级……”“谢谢你老师。”小男孩激动地说。老师点了点头。
从此，小男孩以不在捣蛋，成绩也提高了。很多人都以他为榜样做一个文明生！我们也应该这样做一个文明的人！
知错就改作文 篇4
星期二的下午，我约小刚去足球场踢球。我在足球场等啊等，小刚终于来了。他说：“对不起，我来晚了”；我说：“没关系，因为好朋友之间就应该是理解宽容”。相互招呼之后我们开始踢球。
我是守门员，小刚是主攻。我防得很厉害，小刚也很厉害，我们踢来踢去，很开心，也很兴奋。后来我们就说：“要不我们来练习题飞球”。我一踢踢到了网里，该小刚踢了，他用尽全力，直起脚就踢了出去，但没有向球网的方向，只听见嘭的一声，不小心踢到了刘奶奶的花盆。花盆落下来，而且碎了，泥土撒一地，我们吓坏了，小刚说：“我们跑吧，反正没人看见”。我说：不行，做错事情要勇敢的.承认错误，于是我们两商量决定买一盆花赔给刘奶奶。
我们拿着新买的花盆，来到刘奶奶家，对奶奶说：“对不起，刘奶奶，我们不小心把你的花盆打碎了”。刘奶奶说：“没关系，知错就改就是好孩子”。奶奶乐了，我们也乐了。
知错就改作文 篇5
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长……”这是谁在唱歌呀！噢！原来是小明“歌唱家”呀！
一提起他，大家便赞口不绝。只是有一个缺点，影响了他的形象，他喜欢乱扔垃圾。这不，小明又在吃零食了。今天，他要去杏林公园玩，所以，他带了好多零食。
小明吃完了一袋薯片，把包装袋随手一扔，那包装袋正好飘落在垃圾桶的旁边。接着又打开了一袋瓜子吃了起来，而且还把瓜子壳吐在了地上，小明不但不捡起，反而大摇大摆地继续向前边吃边走。
小明走了几步，看到了一个环卫工人阿姨，她正拿着扫帚仔细地清扫着地面。突然他心头一热脸一红，心想：我刚才好像扔了垃圾在地上，阿姨却这么仔细在清扫，嗨！我真不应该！小明回头看了看，他刚才扔的包装袋还“横行霸道”地躺在那干净的道路上呢。
这时，环卫阿姨走到有瓜子壳的地方，用手捡起地上的瓜子壳。小明再也看不下去了，他为自己刚才的行为而感到羞愧，便冲了上去，和环卫阿姨一起捡起地上的'瓜子壳。这一幕，环卫阿姨看了后挺感动，她说：“谢谢你，小朋友！你真是个讲文明的好孩子！你……”阿姨后面说的话，小明一个字也没听进去，只是觉得脸上一阵热乎乎的。
自从经过这件事后，小明不但改掉了乱扔垃圾的习惯，而且他还经常告诉其他的小朋友，要养成讲文明的好习惯。
知错就改作文 篇6
知错能改，善莫大焉。
——题记
星期六，父母都在外工作，只有我一个人在家。到了中午，肚子中的“午餐铃”响了，才发现自己已半天没吃饭了，父母走时留给我20元钱，已经只剩下5块了，我在家左翻右找，只找到了一张少了一角的5元钱。怎么办？超市会要吗？我发出疑问，可这不争气的肚子又“打铃”了，算了，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
我来到了超市，面对这令人眼花缭乱的商品，我恨不得全买回去，可包里只有10块钱，我只好买了几包方便面，走到柜台，我格外紧张，那10元钱在手心中攥出了汗，贴近胸口，会听到我的心正在砰砰直跳。终于到我了，我把面放了上去，又把两张5元递了过去，尽管我的手在不停地抖动，但店员却没发现那张钱的'问题。
我一路小跑回到家，迅速地关上门，像一只躲避猎人追杀的小鹿那样。我的心久久不能平复，我望向方便面，就像望着鬼似的。俗话说，不做亏心事，不怕鬼敲门。这时，母亲推门而入，把我吓了个半死，我实在忍受不住了，看见了母亲就像看见救命稻草那样，我把事情全部告诉了母亲。没想到，母亲不仅没有骂我，而是用语重心长地语气对我说：“孩子，最可怕的不是你犯了多大的错误，而是连一点小小的错误都不敢承认。”说完，他递给我5元钱。
我瞬间明白了他的意思，我出了门直奔超市，我想不管店员最后是否接受我的道歉，能不能原谅我，这都不重要，只要我改正错误就行了。
知错能改，善莫大焉！
知错就改作文 篇7
一个人，不管他是谁，哪怕是一个名人，他的一生都不会不犯一点错误。其实，错误就像是一个恶魔，一直跟踪着你，只要你知错就改，他就会从你的生活中从此消失。
星期一的早晨，我背着书包来到班级，放下书包，准备交作业。我拿出作业本，准备交字帖，可是，我将所有的作业本翻来找去，愣是没找到我的那本字帖，急得我都快哭了。没办法，我只好先将其他的'作业找出来交了。
交好了作业，我便回到座位上准备早读。于是我便在书包里找我的语文书，找了好半天也没有找着，我更着急了，于是对我的同桌夏凯琦小声地说道：“夏凯琦，我今天语文书没有带，你能不能借我语文书，咱们俩和看一下？”夏凯琦听了，立刻把他的语文书挪过来，跟我一起合看。
这时，陈浩轩探过头来，问我：“你没有带语文书啊？”“嗯。”我点了点头。“那还不快跟老师说！”“可是……”“哎呀，快点跟老师说吧，别磨蹭了！如果你现在不去，说的时候越晚，老师就越生气！我劝你还是快跟老师说吧！”
可是我仍然不敢去。中途，有好几次老师都从我身边走过，完全可以跟老师说，但是我始终没有去跟老师说，因为我怕老师会说我。
最终，老师还是发现了我没有带语文书和字帖，并且让妈妈送过来。
从那以后，我便再也不敢不带书了，同时，每天放学时和晚上收拾书包时，我总要看看有没有什么东西落了。
知错就改作文 篇8
以前，我的成绩一般，十分害怕考试!再加上我的“敌人”——马虎，就更加讨厌考试了。唉!由于马虎。不是大字加一点，就是日字加一竖。这扣一分，那扣一分，本来可以得 98 分的，结果变成 93 分了。而且我并不爱听父母，常常和父母吵架。但自从我读了《做诚信人办诚信事》这本书 , 就渐渐知道了父母的用心良苦。世上每一位家长都是望子成龙、望女成凤的。我想，只要自己把学习上的`“敌人”——马虎杀死，我不就打赢了一场艰难的战斗了吗?
读完这本书后，我影响最深的要数《无人监考时》了，这篇文章主要讲的是一位老师在班上举办了一次无人监考的考试，同学们知道后，除小洁同学外，其它人都没复习功课。第二天，老师把试卷发放完以后就走了。小烨暗自高兴：太好了，我没复习!老师刚走一会，教室就沸腾起来了。小烨控制不住自己，就和同学们对起答案来。小洁却不这样，他一个人埋头独立认真做试卷，不理会其他同学。后来，考试成绩出来了，小洁考了全班倒数第一。但是，在回答老师提的是否独立完成这次考试的问题时，其他同学都脸红了。我真为这位老师感到遗憾，这么多同学中，只有一个人没有作弊。我听说过这样一句话，“让人相信是一种幸福”。老师如此相信学生，给学生一种幸福，学生却“抛弃”这美好的幸福。如果我也是作弊的学生，知道自己错了，我会向老师道歉，去亲自找回老师给我们的信任，找回那美好的幸福。有句格言：工作上的信用是最好的财富，没有信用积累的少年，非成为失败者不可。
我非常喜欢这本书，它就象我的老师一样，在我做了错事时提醒我，并及早加以改正。
知错就改作文 篇9
从前，有一台喜欢恶作剧的电脑。这天，他又想恶作剧了。他从后面一步一步地逼近正在哄宝宝的大象，就在宝宝快要睡着的那一刻，“啊！”电脑突然叫了起来。突如其来的这一叫，可把宝宝吓坏了。他又是哭，又是叫，又是抓，又是踢，把大象折腾死了，恨不得一下子把可恶的电脑扔出去。而电脑早就跑走了，他一边跑一边说：“哈哈，太好笑了，哈哈哈哈……”
第二天早晨，电脑忽然觉得大家很奇怪。他走在路上，大家都躲着他。他找小朋友玩，小朋友也不理他。
电脑觉得被冷落了，便一个人躲在角落里哭泣，这个声音被蜗牛听见了。他慢慢地爬到电脑身边，用安慰的口气说：“你怎么了，为什么哭得这么伤心呢？”“大，大家都不和我玩，我，我觉得被冷落了。”电脑一边哭一边说。“噢！原来是这样啊！”蜗牛微笑着说，“你只要去帮助别人就行了。”
电脑听完立刻跑了出去，他一边跑一边想：只要我去帮助别人，别人就一定会和我玩的.。忽然，他看见大象抱着宝宝，还拎着一大包菜，累得满头大汗。他立刻跑过去帮忙拎起袋子，并对大象说：“我来帮你拎。”这袋菜实在太重了，电脑的手都磨出了一个个红泡，但他还是忍着疼痛帮大象拎回了家。
从此，电脑成了大家的好朋友。大家都说他是个知错就改的好孩子，电脑也很开心！
知错就改作文 篇10
今天，我读了爱的教育中“玩雪球”这篇耐人寻味的文章。
卡洛斐是一个瘦弱的男孩。今天下午，刚放学，同学们走着走着就玩起了打雪仗，不时，几个雪白的雪球便会滚落在行人身上或头上。有的人，为了雪球变得能好投，就用手捏好长时间，这样就能让雪球变得坚硬，磁实。路边不时传来一阵嬉笑声，偶尔夹杂着抱怨声：“哦！你们怎么这样？”“什么孩子呀！小心我揍你”！“请不要再恶作剧了”！正在孩子欢心之际，“哦”！一声撕心裂肺的惨叫声把大人孩子都引了过来。原来是一个雪球实实的砸在老人的眼镜上，不幸的是破碎的镜片无情的.扎在老人的眼睛里，卡洛斐哆哆嗦嗦的挤进人群，当人们议论纷纷，千钧一发之际，卡隆劝卡洛斐说出真相，卡洛斐默默忍着责骂，吞吞吐吐的说出了真相，当人们举起拳头，正要教训他时，卡隆勇敢地站出来，维护卡洛斐：“难道你们要打一个失手的孩子吗？”老人已被抬进医院……
事隔一个月后，老人竟是我们顶楼的一个邻居。他孙子在我们班读书，学习很用功，父亲和我一起上楼看他时，老人已经不用缠绷带了，这时，我们刚落座，卡洛斐也来了，当他红着眼圈向那位老人赔不是时，老人近乎大叫：“哦！还有一个孩子这样惦记我！孩子，没关系，我已经全好了”！说着又做了一个胜利的手势“v”！
读了这个故事，我明白了做人要大度，不能一味的去追究他的责任，像文中的老人那样宽容的原谅了小男孩，从来不伤害他。还要做一个知错就改的孩子，不能一再的狡辩，即使某些人冤枉了你，也不能和他狡辩，因为迟早有一天，这件事情会水落石出的！
知错就改作文 篇11
放学回家的路上，小刚、小华、小军一起在小区的院子里踢足球。他们一边踢一边跑，还不时的大声喊叫着;来追我呀!小刚用脚背把足球传给了小华，小华用脚弓又轻轻地推给了小军，小军用脚尖踩着足球，准备远射，三个人就这样你来我往，将球不断地滚动着，玩的别提有多高兴了！
就在这时，小军把足球放在了自己的脚边，将脚慢慢地抬起，憋足了劲，狠狠一踢，嗖的一声，足球像炮弹一样远远地飞了出去......小军正准备让好朋友为自己完美的弧线而欢呼时，看到眼前所发生的一切，却傻了眼。
原来小军这看似威猛的一脚凌空抽射，却不偏不倚的打到了旁边一户人家的窗户上，制造了一场惊心动魄的“哐啷”声。窗户上的玻璃被远远飞来的足球砸出了一个大大的窟窿，玻璃碎片散落了一地......
三个人你看看我，我看看你，慌了神，一时间不知怎么办才好。就在这时，小刚拉起了小军，对他说：“我们不应该在住宅区踢足球，既然我们闯了祸，那么就去找老爷爷认错吧！”三个好朋友红着脸站了出来，给老爷爷承认了错误，然后愧疚的低下头......
没想到老爷爷不仅没有批评他们，还轻轻抚摸着小军的`头，表扬了他们。老爷爷说：“虽然你们打碎了玻璃，但是你们的诚实和主动认错的行为是值得赞扬的，能勇敢的承认错误，就是好样的！”三个小朋友听了心里感动极了，决定以后做任何事情都要多加小心，做一个诚实的、知错就改的好孩子。
知错就改作文 篇12
今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！
开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。
下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的.掌声！”
听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！
知错就改作文 篇13
小明今年上三年级了，可还是个淘气包。他看到或遇到各种事物，都会想起一个鬼点子。爸爸妈妈都拿他没办法，非常担心有一天他会闯出什么祸来。
一天，小明出去玩。回来后，刚要上楼梯，他突然把目光转向了雪白的墙壁，顿时心里冒出了个鬼点子：嘿嘿！这墙壁上什么也没有，太可惜了，还是让我来给它打扮打扮吧！于是，小明随手从口袋里掏出一把笔，俯下身子，悄悄地画起来，边画边露出嘻皮笑脸的表情。他画了一个通红的螃蟹，手挥着“巨臂”，眼睛瞪得大大的，看起来真叫人恶心！接着，他又画了个乌龟，背上绿绿的，尾巴尖尖的，多难看！
“快住手！”这一声吓得小明心惊胆跳，赶紧松开了手，回头一看，邻居张伯伯正对他指手划脚。张伯伯对小明说：“孩子，可不能乱涂墙壁呀！这么洁白的墙壁变成这么乱，你能看得下去吗？要知道，这个墙壁凝聚着工人叔叔们的每一滴汗水。你忍心浪费工人叔叔们的辛勤劳动吗？”
小明被张伯伯吓坏了，怕张伯伯批评他。于是，小明急忙疾步如飞地向楼梯上奔去。张伯伯大声喊：“等一下！”说着伸手想把小明抓住。小明把身子一偏，张伯伯扑了个空。小明如同闪电一般，转眼就不见了。张伯伯气呼呼地说：“瞧，这个小淘气！”
小明跑呀跑，一直跑到家门口。小明一回想起张伯伯的话，脸上火辣辣的。他想：对啊，我是错了，我要去说“对不起”。于是，他跑下楼，对张伯伯说：“对不起，我错了。”张伯伯听了，气愤的心情一下子消失了，心平气和地说：“好孩子，知错就好。”接着，小明立即把刚才画的图都擦掉，在一旁的张伯伯露出了笑脸。
点评：
富有童趣，是文章一大特色，无论是文中人物的语言、行动，还是神态、心理，都可充分看出这一点。瞧那在墙壁上作画缘于“我”心里的.“鬼点子”：给它打扮打扮吧！便不顾后果地大干起来，可一听大人的叫喝声，就逃之夭夭了。
纵观全文，不仅叙述的语言、流畅，还设计了“一波三折”的故事情节，并采取篇末点题的方法，结尾点明题意，与题目相照应。