优文社整理的六年级保护环境的作文（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
六年级保护环境的作文 篇1
在蓝蓝的天上来两只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。飞着飞着，就来到了城市工业区，化工厂的烟囱冒着烟，像从里面飞出的一条乌龙，呛得燕子直咳漱。
小燕子心想：原来天空像汪蓝的海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒点缀在天空，像一个美妙的梦，天空是那么可爱。，可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色，若隐若现地浮动着奇怪的花纹。 它们避开烟雾继续向前飞，低头一看，小溪又黑又臭，两岸的树木很早就落叶了，就像生病了的老人，又干枯又没劲儿，它们垂头丧气，没精打采地望着散发一阵阵臭气的溪水的小溪，水里的鱼虾大半都死光了，只有一些生命力强的虾在水里挥扎着，有气无力，溪水死一般的宁静。 这是人们不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏，小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语，大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自已惹的祸!
但是，有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。我们要呼吁大家，呼吁身边的人，保护环境己经到了刻不容缓的地步!我们责无旁贷!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤，欲哭无沮，痛苦难言的黑色地球。
让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同共关注环境保护，共同保护我们绿色的家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
六年级保护环境的作文 篇2
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺大家吗？难道你就没有悟到，它在警告大家：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了大家大片大片的森林，绿地，大家留给后人的是什么？是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让大家大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善大家的生活环境，创造美好的未来！
六年级保护环境的作文 篇3
我是一只可爱又善良的啄木鸟，大树爷爷给我一个很轻松的任务，他说“小叽喳，从今后你的任务就是捉树虫，加油干！”我激动的点点头。
带着这个光荣而艰巨的使命，我飞遍整个森林，虫子见了我都躲，我简直是“打遍天下无敌手”。
有一天早晨，当我还在睡梦世界遨游时，一声巨响好似一只巨大的手把我从睡梦中拉醒，揉着睡眼朦胧的眼睛一看，睡意全无：我居住的大树旁，一棵树倒在地上，怎么回事，我发起呆来，“嘭嘭嘭……。”我居住的这颗大树忽然颤抖起来。我连忙飞下树，看到一个手持斧子，长着一段木头似的人在砍树。心想“讨厌的家伙，看我怎么收拾你！”我立刻飞到他头上，大喊“这段木头中一定有一条有肥又大的坏虫，或许还不止一条，待我把它捉拿归案。”说完，我使出平生的力气，把他的脑袋啄得“咚咚”响，啄到第十五下时，他的后脑勺被我啄了许多大大小小的疱。只见他速度越来越慢，越来越力不从心了，最终扔下手中的斧子，抱着头大叫着逃走了。第二天，《森林日报》上刊登出：森林小英雄小叽喳，勇敢的战胜了愚蠢的人类！从此以后，每天我都会在森林中巡逻，再也没有一个人类敢来到这儿砍树了。
有一句名言说得好：“保护环境，拯救世界，就是拯救自己”，人类，你愚蠢、你可怜，你以为砍了树，盖了好房子，做了新家具，就能过上好日子吗？你有没有想过，不爱护地球、不保护环境，沙尘暴终究会来纠缠你，世界将会变成一片沙漠。人类，醒悟吧！
六年级保护环境的作文 篇4
尊敬的校领导：
你们好！
我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
六年级保护环境的作文 篇5
聪明的人类：
你们好！
地球，这位人类母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观.和蔼可亲。但是近几年来，由于人们破坏了生态平衡，轻视绿洲的重要性，我们那和蔼可亲的地球母亲犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我们的乱砍滥伐，由于我们随意破坏自然环境——地球母亲那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；地球母亲那饱满的身躯变得骨瘦如柴；地球母亲那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴……
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯.电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶；却只用了几页……
随着科学技术的发展，人们大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，这些东西确实给人们带来了很大的方便，但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害，白色污染越来越严重，这样加重了地球的负担。生态破坏.环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环保的意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在大量制造，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。
你们再想想地球母亲是无私的，它慷慨地赐予了人类这么多东西。而人类却随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使再生资源不能再生，造成了一系列生态灾难。要知道“有限的资源，无限的循环”这句话啊！
人类啊！请你们清醒过来，为了让小鸟们重获自由，为了让蔚蓝的天空重拾家园，为了让我们的明天会更美好，请你们保护环境，从生活中的点滴做起！一起努力吧！
珍惜自然资源，共营生命绿色！
建议人：刘逸群
六年级保护环境的作文 篇6
当我读完《地球的泪》这篇文章时，我把书重重地一扣，十分沉重地看看窗外，心里的滋味真是无法形容。
对啊，人类为什么要毁灭自己的朋友呢？为什么要毁灭与我们息息相关的动植物呢？都说地球是我们的母亲，都说要爱护地球，可是，我们都做了些什么啊！
我好想对我的朋友们和叔叔阿姨们大喊：珍惜你们身边的花和草吧！不要为了自己再去扼杀动物了，你们不知道地球妈妈在哭泣吗？
走出家门，处处可见包装袋、易拉罐、生活垃圾等人类产生的废物，有的在风的吹拂下，如狰狞的妖魔般狂舞着；有的散发出一股股臭味儿，象凶恶的魔鬼一样紧紧扼住我的喉咙。
你们看！它在向人类抗议，向人类窃笑：你们真是太蠢了，居然把一个美好的大自然给破坏成了这样，现在，我又可以在这个世界上耀武扬威了。
我捂着嘴快走着，腐臭的气味让我难以忍受，满眼的污染触目惊心。
呀，这不是我小时候经常踩在它背上捕鱼的小河妈妈吗！它已经失去了往日的清澈透明，没有了往日的流淌，恶臭已经让人们远离了她。一汪死水，仿佛是她在抹着泪，指着满河的死鱼质问我们：你们就那么残忍吗，怎么能把我毁坏成这个样子！我的心被刺痛了，心里十分难受。
我收回自己的思绪，看了看灰蒙蒙的天，瞅了瞅远处冒着黑烟的烟囱，无奈地摇了摇头走回家去。
打开电视，里面经常播放的是一种种让人莫名其妙的怪病，面对这些怪病，人们的脸上更多的是无奈和疑惑，他们一定没有想过这是大自然给我们的警告与惩罚呀。
我小的时候就受到了大自然的惩罚，大城市的空气污染让我患上了哮喘病。一开始，妈妈和我不停地跑各医院，找专家治疗，用各种药物。可是，无论什么专家什么好药，这病就是不断地复发，专家说要治好哮喘十分不容易，因为，我生活的城市空气太差，已经被污染得很厉害了，只要我还在这环境里生活，就会不断地发作。
后来，我回了远离城市的农村老家，那里空气清新，土地肥沃，花红树绿，没有工厂，没有汽车，没有烟囱。在那里，我可以闻清新的让我不习惯的风的味道，可以在庄稼地里奔跑，晚上，可以在院子里仰望满天的繁星。在这样的环境里，我没有再找专家，也没有再用药物，我的病就好了，不再复发，不再需要天天注意这注意那，一回家先洗手。
这段经历，我知道了环境对我们的影响有多么重要。我希望有更多的人和我一样爱护环境，保护身边的植物、动物，让灰蒙蒙的天蔚蓝起来，让浑浊的空气清新起来；让各种疾病不再纠缠我们。
一本书，带给了我很多的思考，读了这篇文章我想了很多很多。是的，地球妈妈哭了，哭的心都碎了。如果地球妈妈真的有思想，那么她一定会说：为什么自己的儿女如此残忍，为什么要把自己的妈妈毁灭啊。
不用怕，不用怕，地球妈妈。我相信有很多人和我有同样的想法。你看，到处可见的标语，分类放置的垃圾，不乱排放的污水，一片片新种植的小树，人们不是正在行动吗？
六年级保护环境的作文 篇7
一滴水，可以汇聚一片海洋；一滴水，可以解救一个奄奄一息的难民；一滴水，可以滋润万物。但是，如今的世界，即将失去这宝贵的一滴水。水乃是生命的源泉，人一天不喝水，就会失去生命；鱼一离开水，就会死去；树木失去水，就会枯萎……可想而知，在我们眼里，那不起眼的水，对人们却有着非同小可的作用！
非常多人都认为水是取之不尽，用之不完的永存物，但他们都错了，如果他们抱着这样的思想生活下去，大量用水，那么，总有一天，水资源将会枯竭，我们人类也将因为缺少水而从这个世界上消失。就先从我家的用水量来说吧。
我们家每天都要用掉许许多多的水。早上起来，每次都能看到爸爸边刷牙，边把水龙头开得非常大，一滴滴水从水龙头中流出来，我心中不由地感叹：老爸这个习惯可真不好！于是，我就试着让爸爸改掉这个坏毛病，我采用了许多方法：第一次，我“一本正经”地把爸爸叫来，“严肃”地说：“老爸，我们家得钱是不是多得没处去啦？”爸爸百思不得其解地望着我，我大气也不喘一口地接着说：“你看看你每天浪费了多少水！刷个牙还要把水龙头开得超大，以后注意点哦！”爸爸笑眯眯地点了点头。可是正当我暗暗自喜自己制服了老爸这个“浪费鬼”时，我却意外地发现，老爸又犯“老毛病”了！哎，怎么可以把我的话当耳边风呢！我气愤不已。见此计不行，我又施一计：嘿嘿，在卫生间的墙壁上贴一张写着：“关好水龙头”的纸条，这样老爸总不会忘记了吧！哎，这么“狠”的招，居然还没有让老爸改正缺点！怎么办呢？后来，我还想了许多的方法，结果却一次比一次令我失望。望着我家被浪费的水资源，我却束手无策，急死我了！
不仅是浪费水资源的事情是当今社会最为关注的，保护水环境也是我们每位公民所要担起的职责。
我家的南边有一条长河，听爷爷说，这条河还是曾经乾隆下江南时经过的呢！这条河以前是清澈见底，还能看见鱼儿在水下嬉戏。可是，如今人们经过这条河，都要捂着鼻子，河水散发出来的臭味简直令人窒息。河的两边堆积着无数的垃圾，住在周围的人们，觉得这条河“无所不能”，平时，用河水洗洗衣服，洗洗菜；夏天天非常热，大人们还会去洗洗脚……一年又一年，这条河水就变得满身伤痕，痛苦不堪。
最近几天，我常常去这条河上的桥边逛逛，看着水面上的漂浮物，看着丑陋不堪的河流，我心中有了一个疑问：难道这么严重的和污染，就没人管吗？
“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。”如果我们还不学会珍惜水资源，保护水环境，那么，我们看到的最后一滴水将是我们后悔的眼泪！同学们，让我们携起手来，一起保护我们的水资源，让这生命源泉永驻人间！
六年级保护环境的作文 篇8
尊敬的领导：
您好！我是本市的一名小学生。近来，我发现本市环境问题非但没有得到改善，反而逐渐恶化。如：绿化带中垃圾成堆；行人随意践踏绿化带；人们随地吐痰，乱扔垃圾等现象层出不穷；墙上“牛皮癣”层层叠叠；人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹；白色污染也未得到治理。
我认为，这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊；其次，各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作；第三，各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施，也没有认真管理；第四，部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理，从不采纳。或有贪腐官员谎报，说环境维护得很好，迷惑上司，使其对环境问题的的严重性不清楚，从而未治理。
对以上这些因素，我怒气填胸，在此对这些问题提出一些建议：
一、加大管理力度，对破坏环境的行为进行批评，并给予严厉的惩处。
二、加大对市民环保意识的宣传，定时（如周六至周一下午）在各处安排宣传人员进行宣传，并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏，专门宣传环保的重要性，并定期更换新内容。
三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查，并做好保密工作。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。
四、专门设置张贴栏，清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息，同时，把停水、停电等信息及时张贴出来，起到便民作用。
五、虚心接受群众意见，并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查，要求其迅速整改。同时，在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱，并且鼓励市民积极发动“环保风”。
以上是我的一些想法，还不够成熟。希望在您的领导下，全体市民一起携手拯救人类的家园吧！让大家一起为世界做些贡献吧！让大家一起让地球健康地继续存在吧！
陈俊彦
20xx年10月18日
六年级保护环境的作文 篇9
今天中午，我吃完午饭，就和同学一起到操场上散散步。
到了操场上，看见了热闹的景象，听见了孩子们欢声笑语的声音，有的同学在追逐打闹，有的同学在踢足球，还有的同学在收集虫子的标本。过了一会儿，我们去打篮球，突然一个同学大力传球，球偏高了，我飞快地跳起来接住球的一刹那，我发现鞋子湿了，就觉得非常奇怪，我回头一看，球场外面的消防栓在喷水，旁边还有个小女孩在用力拧龙头，企图关住，我们让小女孩去叫人帮忙，我们留住拧，结果在体育馆打篮球的人都来帮忙，大家花了九牛二虎之力才把龙头给拧牢啦！
大家不要把消房栓当做玩具玩哦，要珍惜水资源，爱护水环境！
六年级保护环境的作文 篇10
水对大家来说是非常非常重要的，可是如今临立的工厂和频频的垃圾，破坏着水的环境。星期六的下午，爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖，看看那儿的水质情况。
首先我们来到北岸公园，观察瓜渚湖的水质情况。那里的水有点脏，水上漂浮着细小微生物，远远望去，微生物正在慢慢地飘荡，水草扩散到瓜渚湖的每个角落，时尔还能看见死烂的鱼儿。这可是我们的母亲河啊！
看完了瓜渚湖我们又去了大。小板湖，那里我看见了有人在垂钓，心想这里的水质应该不错吧！可是走近一看，河面上漂浮着一条死狗，还散发出阵阵恶臭味。远眺板湖，湖水不是非常清澈，对岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的几只鸭子在嬉水，也只有它们对水质的要求不高。前面正在建造中的高楼大厦。试想，如果建成后又有更多的居民搬进去，那对板湖将是更大的考验。无数的垃圾和生活污水会不断地流入湖中。可喜的是我们在大楼的对面看到了治理板湖的项目正在建造中，希望他能还给板湖一个更好的明天。
最后一站，是我爷爷奶奶的家————安昌古镇。古镇的水系非常发达，但古镇的水质让人担忧。河面上有几条乌篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成绿色，听古镇的老伯伯讲：“以前这水清澈见底，鱼虾成堆，而现在印染厂的污水排放和不讲卫生的乱丢垃圾，这水就成这样了。”我低头仔细一看，啊，那水不仅浑浊而且非常臭。爸爸说：“如果长年居住在这种环境下就会得非常多病。”
想想去年到过的千岛湖，那清澈而带有甘味的湖水让我难以忘怀，看看我的家乡，到处是浑浊而带有臭味的水质，使我感到责任重大，保护水环境从我做起，大家一起努力，还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足！
六年级保护环境的作文 篇11
大家肯定都听过“保护环境，人人有责”这句话吧！我们生活在同一片蓝天下，拥有一个共同的家园——地球，我们要爱护我们的家，让她永远美丽，永远年轻。
三月的春风吹遍大江南北，在这个充满生机与活力的季节里，我做了一回环保小卫士，为保护环境出了一份力呢！
星期一一大早，我们在老师的带领下来到了学校操场清洁卫生。只见操场原本洁净、美丽的面容不见了，上面布满杂草、果皮、纸屑，还有各种各样的饮料罐……我们一见，可心疼了！哎，那些周末到学校玩耍、活动的人太不讲究卫生了。
大家赶紧行动起来，分成了一个个小组，分工合作，有的负责捡落叶，有的负责捡果皮纸屑，有的负责捡饮料罐，有的负责推着盛垃圾的车子去倒……一个个干得热火朝天，不少同学一边干活一边还哼起劳动的歌儿来呢！
一个小时很快过去了，操场被我们整理得干干净净，又恢复了原来的面貌，虽然我们很累，手也很脏，但是心是甜的。春风中，小树向我们招手，花儿向我们点头，好像在说：“你们真是环保小卫士呀！”
让我们一起来保护环境吧！记住：保护环境，人人有责！
六年级保护环境的作文 篇12
在蓝蓝的天上来两只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣.飞着飞着,就来到了城市工业区,化工厂的烟囱冒着烟,像从里面飞出的一条乌龙,呛得燕子直咳漱。
小燕子心想：原来天空像汪蓝的海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒点缀在天空,像一个美妙的梦,天空是那么可爱.,可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色,若隐若现地浮动着奇怪的花纹. 它们避开烟雾继续向前飞，低头一看，小溪又黑又臭,两岸的树木很早就落叶了,就像生病了的老人,又干枯又没劲儿,它们垂头丧气,没精打采地望着散发一阵阵臭气的溪水的小溪,水里的鱼虾大半都死光了,只有一些生命力强的虾在水里挥扎着，有气无力,溪水死一般的宁静. 这是人们不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏,小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语,大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自已惹的祸!
但是,有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着.我们要呼吁大家,呼吁身边的人,保护环境己经到了刻不容缓的地步!我们责无旁贷!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤,欲哭无沮,痛苦难言的黑色地球。
让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做起,共同共关注环境保护,共同保护我们绿色的家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球.
六年级保护环境的作文 篇13
地球，这位人类的母亲，这位伟大的母亲，同时又是一位可怜的母亲，原来，它是被人类呵护着，保护着，被人类打扮的漂漂亮亮的；现在因为人们随意破坏环境，地球的绿色纱衣没有了，身上斑痕累累，在几百年内迅速衰老。
周月泉先生的一幅漫画，就讽刺了那些破坏环境的人。
漫画的内容是这样的：在一个风和日丽的一天一位挥着斧头，嘴里叼着烟的年轻伐木工人正砍着一棵树，这时，一只啄木鸟飞到他的头上，啄了几下，还说：“这段木头里一定有虫！”看了这句话，我哈哈大笑，这位伐木工人怎么这么笨，居然去砍树木，着只鸟儿不去治树木，反而去和伐木工人说话。笑完后，我突然一惊，难道，这位伐木工人脑子里真的有虫？沉思后，我得出一个答案：这位伐木工人脑子里生活着的并不是这得虫，而是指生活在人类脑子中的无知虫，贪婪虫以及自私虫，啄木鸟这么说，是在讽刺那些破坏环境的人，周月泉先生是想通过这幅漫画，告诉那些破坏树木，破坏环境的人：你们这么破坏，砍伐下去，受害的不仅仅是树木，生物，你们自己也会受害的！
看了这幅漫画，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯，电视，房间里长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这些生活中的小事，人们只要动一动手指头，浪费几秒时间就做到了，如果日夜堆积，以后生存会更困难，这些人就像啄木鸟说的那样：脑袋里一定有虫！而且现在脑子里有“虫子”的人越来越多，你们想做这样的人吗？不想的话，就和我一起保护环境，消灭那些“虫子”吧！
让我们一起手拉手，保护地球，重还地球绿色纱衣，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
六年级保护环境的作文 篇14
抬头看看天空，它再也没有原来那么湛蓝。低头看看河流，它再也没有原来那么碧绿。再请你看看现在的人，更没有原来那么朴素、纯洁。
我还记得以前看的一个故事，四只鱼鹰比赛谁能捉住更多的`鱼。结果，一只叫做松拉的小鱼鹰在水上找了许久，看到一个颇像鱼儿的东西，猛地潜入水底，原来只是一个空的鱼罐头，而且松拉头上顶满了脏脏的绿藻。虽然没成功，但它不服输，站在岸边，观察水中的一举一动，突然，水里一个黑黑的东西冒了起来，它又把东西捞起来，不是一条鲜美的鱼，而是一张发臭的塑料袋。几个小时后，松拉才捕到了一只小得可怜的鱼，松拉沮丧的回到集合点，才发现同伴们只是捕到了破鱼钩、破雨伞，它能捕到一只鱼已经非常幸运了。它们纳闷的想：我们现在为什么捕不到鱼了呢？那是因为人类污染环境太厉害了，鱼都不敢在河流里生活了。
人类已经把这个美丽的地球污染得太严重了。看，工厂把污水排入河流中，让小鱼小虾没有了自己的家园。看，人类把垃圾随处乱扔，致使空气被污染，人类还把废气排放进大气层，让天空变得浑浊。人类把化学物品埋入土壤里，让土壤、大地变得脏乱，种出的粮食也不宜人体食用。
原来，
天空是那么湛蓝；
空气是那么清新；
花儿，是那么芬芳；
小草，是那么碧绿；
现在，
天空变得浑浊不清；
空气变得恶心难闻；
再也闻不到花儿的芬香；
再也看不到小草的碧绿；
这一切都是人类贪婪的后果。
所以，为了小鱼能有自己的家园，为了让天空变得更蓝，空气变得更清新。为了我们美丽的地球母亲，请大家不要再污染环境了。还我们一个美丽、健康、富饶、绿色的地球吧！