优文社整理的小学四年级写景作文（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学四年级写景作文 篇1
一个快乐的中午，天空上的“太阳公公”在火辣辣的“跳舞。”
“太阳公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地来临了。可是“太阳公公”它们互不相让，只好一起待在天空上了。
千万条“银丝”落下来了，像迷漫的轻纱，又犹如绢丝一般，又轻又细。
“阳光雨”后的天空像被水冲洗过的一样。路上花花绿绿的伞像大海退潮似的，一下子都不见了。人们贪婪地呼吸着“阳光雨”后新鲜湿润的空气，身上也“涂”上了一层金光，整个大地都“淋浴”在金色的阳光中。地上的积水和树叶上的水珠被太阳一照，变成了五光十色的珍珠，璀璨夺目。大地又是一片繁忙的景象。
小学四年级写景作文 篇2
秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。
我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！
小学四年级写景作文 篇3
今天，我在苍南海边看日出。
我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。
一开始，太阳还没有“出来”，只有一点点曙光，云把太阳挡住了，那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子，太阳又慢慢的升起来一点，云也变了很多，太阳的光把云变成了金色的云朵，像一个在扇扇子的人和脚边的飞机，到了上午五点五十六分时，云已经什么东西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整个海滩上，一波波浪花打在沙滩上，多美丽的日出啊，多美丽的风景啊，明天的日出会更美好，更美好的，看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。
要看美丽的日出就要早早的起床，静静的等待它的出现。这是我第一次看日出，也是第一次见到这美丽的阳光……
小学四年级写景作文 篇4
寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞!黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。
校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎么会甘落后呢?迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。
当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的'身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得非常美丽。
小学四年级写景作文 篇5
还记得小学时，校园一角美丽的景色。走进校园，迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品，朝气蓬勃的迎着太阳，与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字：百年大计，教育为本。雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地，上面长满了绿油油的小草，小草长得很茂盛，草叶娇翠欲滴，美丽极了。
水池中央是一座拔地而起的石头假山，假山是由褐色的石头组成的，石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草，不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央，有一个做工精美，小巧玲珑的凉亭，里面还有一位渔翁。在假山脚下，有一只浑身雪白的丹顶鹤，好像刚从远方飞来，在这里喝水休息；她伸长了脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，遨游这碧蓝碧蓝的天空。
有时候，假山上会喷出泉水，一串串水珠在空中划过，形成了一道道弧线，又落入水中。水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上，叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲，一颗颗水珠在叶子上滚过，可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏，还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡，像一颗颗珍珠，在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！
如果你想了解更多，我想，我的母校一定会欢迎你的！
小学四年级写景作文 篇6
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。在路上，首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去，已经翠色的欲流，风一吹，便弯下了身子，仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪，给田间镀上一层金黄的光芒，像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙，在田间跳起动人的舞蹈，淡雅清秀美丽漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的，整整齐齐。
再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢的在冷风冷雨中生长。身穿紫色休闲服的风玲花小姐，翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前，她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。
这几年，农家的变化真大！不再是我想的那样贫穷，而是高楼林立，整整齐齐，有的住上了简朴而华丽的小洋楼，有的盖起了大型豪华的特大别墅，有的买进了名牌车和液晶电脑。
啊！农村真美，它有的是城市所没有的美——和谐之美！自然之美！
小学四年级写景作文 篇7
春天，像一位美丽的少女，迈着轻盈的步子向我们走来。
春天来到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春风唤醒了，冒出了嫩黄的小芽，像刚出生的娃娃，挤眉弄眼地打量这个世界。过了一段时间，它们像魔术似的增了许多变绿了，长高了。春风吹过，小草们欢快的扭着身子，向我们点头微笑。
春天来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯，五颜六色的花朵竞相开放：有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩着长长的秀发，从人们的肩头拂过。在春风中，他们不停地舞啊，像是在向别人炫耀春天对他们的抚爱。
春天来到了我的家里。院子里的柳树都开满了花朵。雪白的梨花、粉红色的杏花、粉嘟嘟的桃花，最惹人喜爱的是那开在矮墙旁边的樱桃花。花枝的间缝里冒出了嫩嫩的小芽，那是刚刚长出来的树叶。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动着透明的翅膀，时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶，它们在花间飞舞，像是与花儿比美呢！
在屋檐下，有一群小燕子在衔泥搭窝。它们在叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“春天来了，春天来了！”
春天的景色太美了！我要是一个画家，一定会把春天的景色画下来。我爱春天。
小学四年级写景作文 篇8
总是点点地飘落下来，在平静的湖面漾起一圈圈涟漪，似是恋中的小，羞涩的拨动着这色，更添几分娇媚。
似是无意，一举一动，都有月光随着散落下来。她转过头来，脸上却蒙着一层纱，更给她曾添了几分神秘感。姣好的面容在微风中若隐若现，挥袖，踩着细小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，尽显风情万种。轻移慢步间，显露出她曼妙的身姿。
星星都涂上了荧光粉，在暗黑的夜宇间闪光，照耀的深沉，泛成一片海洋。轻移，星星就像精灵似的，为她施展魔法铺路。托着她的裙摆，随她一起移动。
花儿都跳起舞来，为月亮的到来而欢呼，娇嫩的身躯随清风的节奏而摆动；也在欢呼，把月光披在身上，闪闪地发光，她羞涩地摆弄的衣角，将目光转到月亮的身上。
在这寂静的夜里，在这热闹的派对中，一切都是那么真切，又是那样的虚幻，像是在里般。抬头注视月亮，却使我深陷其中。闭上眼，听着叶子欢乐的的歌声，呼吸着与花朵同样的空气，接受着月光的洗礼，使我沉醉其间。清风疼爱地抚摸我的长发，使它在空中飞舞，轻轻的将手掌摊开，想要捧一把月光，而月光，却调皮地在我的指尖流动……
小学四年级写景作文 篇9
秋天到了，大地上的万物都改变了他们原来的颜色。
湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱，有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪，有趣极了!
高远而纯净的蓝天下，偶尔有一队大雁经过，它们排着“人”字形的队伍向南，一边飞一边叫，好像再跟美丽的家乡做最后的告别。
在郊外的小树林里，一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水，平静的像一面镜子，映照着蓝天，倒映着树林，给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小蛙从岸边的草丛里跳进去，平静的河面上顿时漾起了一道道波纹。
小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的银杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落，它们旋转着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了，像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中，几只蛐蛐悠然地弹着琴，唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去，开心的做着游戏。。。。。。
秋天的景色真美啊!
小学四年级写景作文 篇10
我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！
雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。
有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。
啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。
小学四年级写景作文 篇11
冬天来了，我最爱家乡的雪景了，我的家乡是在山东，那里的冬天美极了！
我的家乡一到了冬天，那里的孩子就停下手中的纸和笔，纷纷跑出门外，欣赏这美丽的`雪景。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的台阶上欣赏一年一度的美丽的雪景。
我的弟弟也站在台阶上，欣赏这如置身与童话般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片洁白。房屋上，树上，地上都堆满了厚厚的白雪，几个孩子在雪中嬉戏，玩耍。弟弟推了推我， 说：“哥，咱们去堆雪人吧！”我高兴地说：“好啊，好啊！”
走下台阶，我们先用铲子送雪，然后把雪拍成小山一样，把上面拍平，再做了一个大圆球，用铲子放到上面，然后回家拿了两个五子棋的黑子做雪人的眼睛，一个胡萝卜做鼻子，一个小桶做帽子， 一条绳子做嘴巴。这样，一个可爱的小雪人就堆好了。
这时，鹅毛似的大雪从天空中飘落下来，我伸出红润润的手，接住了好几片雪花，我把它们捧在手心里，它们就像棉花似的，软绵绵的，凉凉的，很舒服。
我回到家里阳台上，远眺，雪花漫天飞舞，像洁白的天使从天空中飘过来，落在了树上，落在了屋顶上，也落在了我们堆的雪人的“帽子上”。给我们送来了希望，也送来了丰收。在这如梦的仙 境中，我不禁想起了大诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
啊，这就是我家乡的雪景，家乡的雪景可真美啊！
小学四年级写景作文 篇12
下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！
有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花，心中那个澎湃啊！看 着那些可爱的雪花，真想永远把它留住，再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天，打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗，不过，我还是知足了，拿出相机，在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，让空中正在飘落的雪花落在我的手心里，考完试一下子雪花就融化了，没办法，我只好用围巾来捧着，还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点，味道好像有点甜，真的还不错。
拍了照片后，我们就开始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子，最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣，一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。
这场雪真的很美丽，真希望它永远都这样美丽下去，让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景！
小学四年级写景作文 篇13
秋天来了，天高云淡，秋高气爽，果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。
我们学校的结构是四合院式的，四面都有教学大楼，一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦，路的两旁密植了茂密的女桢树，那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路，女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树，法桐树的树干和树枝不是棕色的，而是银灰色的，树皮还可以剥离，更加奇特的是，它的叶子像张开的手掌，又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球，又像一个个小铃铛，在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈，奔向大地。
下课了，同学们在树间尽情地游乐，自由地活动。看似很平常的中心路，却成了我们心中的乐园。