优文社整理的游戏作文（精选15篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
游戏作文 篇1
很多人多说“人生像一场游戏”，可却没人说过“一场游戏也可以像是人生”呢？
要用什么样子的游戏来比喻人生呢？我认为是游乐园里的一种游戏，叫“青蛙跳”。
去年春节的时候，我和家人一起去游乐园里玩。一走进游乐园，第一个看见了“青蛙跳”。我看着别人玩，觉得好像很好玩的样子。我就和姐姐一起去玩了。
游戏开始了。首先慢慢的升到差不多顶端，一瞬间，我好像从天堂掉到了半空停了下来，吓死我了。我还没来得及回过神来时，又飞上去了。忽然“咻”的一下，再次的掉下去了，我的心也再一次跳出去了。经过两次的惊险，我开始害怕，想立刻结束那个游戏。慢慢的又过了几次的折腾，我发觉我好像掌控这场游戏的规律了，不就是一上一下的嘛。过了一会儿，我知道我错了。没想到，这一次却是一上一下后，停了一下，多加了一次掉落。我觉得我越来越预测不到这游戏的下一步是什么了。但是，我认为这样也好，比较有趣。如果，这场游戏是有规律的，那就太无聊了。
上升时，我觉得很舒服，下降时，我觉得很害怕。无论渡过了几次降落，再次降落时，我始终会害怕。可是上升时，我却不会觉得无聊。经过了几分钟的升升降降，游戏进入了尾端，“咻”的一下，降到了最低。游戏结束了。
可是结束后，我不会想到这些，只是很紧张罢了。可我现在回想起来才想到这些。这个游戏中的.升升降降，好像人生中的高低起伏，人人都渴望升高，都不愿意降低，无论是什么事情。这场游戏是没有规律的，人生也是没有规律的。不可能每件事都是一样的，每一天都过一样的生活。“青蛙跳”是先上升再下降的，小时候不都是幸福，成年后才是辛苦。先甜后苦。游戏的高高低低就像是生活中，遇到的事情一样，时好时坏。这些事让你有时开心，有时伤心。
在生活中，还有很多的游戏想人生一样。你现在还认为“人生像一场游戏”吗？
游戏作文 篇2
那天下午，胡老师拿了一个小盒子和一些不同颜色的小纸片，分别有红色、黄色、蓝色。我们好奇地看了又看，还小声地说：“这是要干什么呀？”
哦，原来今天这堂课要做一个小游戏，规则是这样的：每一个同学都拿三种不同颜色的纸片，每张纸片上分别写“谁”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同颜色的纸片放进盒子里。
我们觉得这个游戏很好玩，便抓起笔，飞快地写了起来。过了一会儿，我们都写好了，然后把不同颜色的纸片放入盒子里。
游戏开始了，老师把盒子轻轻地晃了几下，然后请了三位同学分别从三个格子里抽出一张纸，第一位同学抽的`是红纸，上面写了“秦始皇”三个字，第二位同学抽的是黄纸，上面写了“在教室里”四个字，第三位同学抽的是蓝纸，上面写了“跳舞”两个字。他们三个合在一起，连成了一句话：“秦始皇在教室里跳舞。”“哈哈哈……”，我们立刻哈哈大笑起来，教室里顿时充满了欢笑声。
我觉得这堂课真有趣啊！
游戏作文 篇3
课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的`跑步，我与几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。
首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。
叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。
游戏作文 篇4
你知道在教室里怎么拔萝卜吗？今天，我们就来拔一次与众不同萝卜。
你知道拔萝卜的游戏规则吗？拔萝卜的游戏规则是：一个当萝卜坐在地上，另一个人当拔萝卜的人。拔萝卜的人用手拽着萝卜的手，把萝卜从地上拔起来。拔萝卜的人不能用手去碰萝卜的其他部位，否则就是犯规。
我们纷纷把手举得高高的。老师选陈和豪当萝卜，陈和豪自信满满。老师有选一位男孩子他叫黄腾，他也不甘示弱。陈和豪说：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。头探下来。黄腾双手拉怎陈和豪的手。他咬紧牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起来。陈和豪的满脸通红。黄腾的'脸也憋得满脸通红，但是还是无能为力。他请来了一位屠德桂，他们一人拉一只手一起用力拉，把陈和豪拔起来了。
看着获胜者高兴的样子，我心里想，下次我一定要参加游戏，要感受一次参与的快乐。
游戏作文 篇5
上课了，老师决定让我们玩一个游戏——闭着眼在教室里走。我听了，十分惊讶，心里有说不出的高兴，心想：老师这次对我们真是太好了，我情不自禁的叫了一声：“老师万岁!”同学们个个乐翻了天，个个像打了鸡血一样，有的在教室里飞奔，有的跳到椅子上大呼小叫，还有的.走上讲台，跟老师说：“我要第一个玩!”
突然，老师说了一声：“停!”刚才热闹非凡的教室，忽然，鸦雀无声，同学们个个专心致志，没有人在底下窃窃私语。老师满面笑容地说：“游戏是这样的，老师先在黑板上画一个小人;老师要用红领巾把你们的眼睛蒙起来，你们到后面转三圈后，然后，帮老师把小人地鼻子画上。”
快开始闭眼走路了，周扬铠自告奋勇，只见，他昂首挺胸地走上讲台，胸有成竹地说：“我有信心可以画准，可是他手一直在抖，我看出他心里有一点紧张，表面上看上去还很镇定。游戏开始了，老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他带到后面，让他转三圈，不知怎么回事，周扬铠好像迷失了方向，他一会儿向前，一会儿向后，东摸摸，西摸摸，通过好几次地撞桌撞墙，周扬铠终于来到了讲台前，教室里沸腾了起来，有人说往右，有人说往左，他不知所措，不知道该听谁的，就随手画了一笔，教室一下子热闹起来，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子大笑。周扬铠想拿下红领巾看一看，可是老师让他先别拿下来，问了他：“你觉得怎么样?”原来信心十足的他一下子涨红了脸：“真是太险了，我都快痛死了!”老师又说：“你觉得自己画准了没有?”他说：“肯定没有!”他拿下红领巾一看，也笑了起来，因为他把鼻子画在了头上。
看了周扬铠的表演，我很不甘心，也想试试。假如我来，我会先看一下场地，然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然后看一下桌椅是怎么摆放的，想好在什么地方有什么东西，都要一清二楚。
唉!闭上眼睛走真有点难。我们一定要爱护眼睛，少看电视，少玩游戏，多看绿色植物。
游戏作文 篇6
第一次打真人枪战时的情景萦绕在心头，至今难忘。
记得那天，帅气的军装、简约的护目镜，再加上一把威力十足的黑色水弹枪，把我装扮成了一个十足的小军人，我迈着自信的步伐走入战场。
这是一个极大的绿色帐篷，分布着许多屏障用作遮挡。游戏开始了，我是队长。帐篷里静得连一根针落在地上的声音都听得见，紧张的气氛包围着我们，一声脚步声划破了宁静，我挥手示意队员藏好，来个包围战。随着猛烈的枪声响起，对方大半人员出局。我决定前进了，一路畅通无比，不费吹灰之力就拿下了胜利。
经过一番整顿和休息，又一局悄悄打响。我们还是按照之前的策略，但这次要派人先把埋伏的人刺杀掉。计划一步一步地进行着，我和队员小彤来到了屏障内。望着与我只有几步之遥的箱子，我犹豫了。小彤鼓励的声音出现在我的耳边：“加油啊，你可是全队的队长，这一步是你的使命！”是的，我是队长，我要拿出我的.勇气，迈出这一步，就是胜利！我不再犹豫，我以冲刺的速度奔向箱子：我抓到对方了！完成了这关键的一步，我们趁热打铁，拿下了胜利。太激动了，我和队员们激动地拥抱在一起，望着他们脸上的笑容，我的心很甜很甜。
如果不是我那下定决心的一步，就没有成功；如果不是那一刻的勇气，就没有洋溢在脸上的喜悦。其实，人生何尝不是如此？只要你有勇气迈出第一步，你就是胜者！
游戏作文 篇7
一天早上，天空下着蒙蒙细雨，我坐着妈妈的电瓶车去上学。我看见一个妈妈骑着自行车带着一个小朋友去上学，只见那个妈妈撑着一把雨伞，只撑在她自己的头上，她孩子的头上根本就没撑着一点点。我赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那个妈妈，雨伞只撑着自己，真是一个粗心的妈妈呀！幸好现在雨不大。”妈妈一看，说：“是啊，真是太粗心了。”我向妈妈提议道：“我们来编粗心的妈妈的游戏吧。”先由我来编，我说：“一个小男孩和妈妈到超市买奥特曼玩具，可是不知道出了什么事情，小男孩的`妈妈不知所措，把自己的孩子丢下了，却把奥特曼玩具抱走了，这真搞笑呀！”轮到妈妈了，妈妈说：“有个小朋友和***妈去看电影，电影院人特别多，小朋友很淘气，没拉紧妈妈的手，妈妈不知什么时候拉了另一位小朋友的手，到了电影院，等电影看完后，妈妈一看，发现坐在旁边的竟然不是她的孩子，才开始焦急地找自己的孩子。”哈哈哈！原来那位妈妈牵错孩子了。又轮到我了，我说道：“一个小女孩跟着妈妈去逛街，小女孩很淘气，自己在外面玩，忘记妈妈在哪个店里买东西了，妈妈挑好了衣服准备给小女孩试穿，一看，啊呀呀，小女孩不见了，找了好久才在一个角落里找到。”又是一个粗心的妈妈！我们一路上还编了好多个粗心的妈妈的故事，不知不觉就到学校门口了。
编粗心的妈妈游戏可真好玩呀！下次我还要继续编。
游戏作文 篇8
寒假的一天，天上下起了鹅毛大雪，我、弟弟和哥哥在外面堆起了雪人，我们一边堆雪人，一边开始了脑筋急转弯比赛。我问他们：“什么东西是虫子又像西瓜？”结果他们都被难住了。我告诉他们答案是西瓜虫。我又问哥哥：“一个人遇到了一个鬼，鬼反而逃跑了，为什么？”哥哥回答：“因为那个人会武功。”“错！答案是：那个鬼是胆小鬼！”哥哥晕倒，我又问哥哥：“什么东西越洗越脏？”哥哥信心满满地回答：“河水！”“错，应该是水。”我问弟弟：“船放在那里最安全？”弟弟一下子就猜到了，答案是放在沙滩上。我又问弟弟：“三只老虎看到了三只狼，结果谁也没跑，谁也没追，为什么？”弟弟都不知道怎么回答才好了，应该是他们都被关在笼子里，我接着问弟弟：“一个人进了老虎笼子，却并没有别老虎吃掉，为什么？”弟弟别我问蒙了，我告诉他答案是那是用来关老虎的笼子，但里面并没有老虎。说完大家一起哈哈大笑起来。比赛结束了，我们的雪人也堆好了，这真是一个令人愉快的`假期啊！
游戏作文 篇9
体育课上，我把跳绳围成一个圈，自己坐在里面。一个同学看见了，就想出了一个游戏。
那个同学又叫来了三个同学，连我一起五个人，都是女生。我和另外三个女生围成一个正方形，正方形的边是四根跳绳，被我们紧紧抓牢绷直，我们四个自然就是正方形的顶点了。剩下的`那个女生站在中间。
玩的时候，我们围着她转圈，她则试图从里面冲出来或者钻出来，我们就会用脚拦住她或想其他的办法。我们还会让中间那个同学在那跳绳，如果我们围成的圈子小了，就会被打到。我们尽量把圈子弄大，这样手臂伸长，绳子就容易弯。如果哪一边弯了，中间那个同学就靠近她，就好像一个提示一样，那个同学马上就把绳子拉直了。
后来有几个男生也加入了进来和我们一起玩。他们一会儿出，一会儿进。我们女生就想了一个办法，为了不让男生进出，我们就一边转圈一边上下摇动绳子。不过他们也不怕，干脆直接滚进来滚出去。有时，会有男生被我们困住，我们就不停地转啊转，慢慢地就转晕了。如果哪个女生脚底一滑，我们就都躺倒在地上了，男生就笑着跑掉了。
我们约定下次体育课上如果跳绳的话，还要玩这个游戏。
游戏作文 篇10
今天，我们上音乐素养课，老师教我们学习了大六度和小六度，还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容，老师给我们编了几个小游戏。
第一个游戏，老师先写了几节节奏，让我们先练习打一下，然后，小朋友站成一个圆圈，按照节奏双脚跳。
接下来的游戏是弹琴传笔，老师弹琴，小朋友围成圆圈传一支铅笔，琴声停的时候，铅笔在谁那里，他就给大家打一段节奏。
还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼，小朋友两两一组前后站，选一个小朋友在外面“贴”，他贴在那一组，这一组外边的`小朋友就要赶紧跑，如果没有跑被抓到，他也要给大家打一段节奏。
通过游戏，我们既巩固了学过的知识，还玩得非常开心，真是一举两得呀！
游戏作文 篇11
“加油！加油！左边点！右边点！敲！敲！”教室里传来一阵阵呐喊声。今天，老师让我们玩了一个游戏——一锤定音。
游戏规则是：参加游戏的同学手握小木棒，站在离锣三米的`地方，用眼罩蒙住眼睛，原地顺时针旋转三圈，再逆时针旋转三圈，然后上前击锣，锣响则获胜。
同学们争先恐后地举手，老师让苏同学先来。他顺时针转了三圈，逆时针转了三圈，便南辕北辙走向老师，“敲！”“哈哈！”大家眉开眼笑，原来苏同学敲得不是锣，而是老师。
到我了，我转了几圈后，就晕头转向了，摇摇晃晃地走向了前方，顿时，教室里人声鼎沸，欢声雷动，“左边，左边！前！前！敲！”太吵了，我不知听谁的，只好向前走。“啊！”我敲到墙壁了，同学们大失所望。
第二轮，万同学转圈后，便胸有成竹地向前走，教室里鸦雀无声，可是淘气的锣却手舞足蹈，连蹦带跳。万同学一敲“铛”！教室里欢呼雀跃。“啊！赢了！”
听起来很简单的事情，其实做起来却很难。
游戏作文 篇12
校园学习生活虽然紧张，但我们也有放松的办法。
20xx年9月22日上午第四节课后，我和同学们上演了一出校园追逐游戏。下课铃声一响，同学们像一窝蜂群一样，又好像那炸窝的蚂蚁乱作一团，好不热闹，我冲向彭鹏在他背后痛轻拍了一下，他停下脚步，回头一望，看到是我，他就心领神会叫上孙胜君一起向我扑来。
我与孙胜君沿着走廊一直向前跑，我躲进“人口”稠密的“人海”，跑得我上气不接下气，回头一看，嗯，没有追来，我得意极了，心想：幸亏跑得快，不然就被抓到了，那可就惨了。然后，面带微笑慢慢的朝前走去，忽然，一阵叫喊声吓了我一跳，不好，他们追来了，我成了惊弓之鸟，唉呀，顾不了那么多了，逃命要紧，于是我头也不回的向前狂奔，跑了一会，真的.跑不动了，心想：这下完了，死定了，他们人多势众，神啊!保佑我呀!咦!奇怪，怎么那不是孙胜君，我以为是我的眼睛看花了，然后揉了揉眼睛，定睛一看，没错，那不是孙胜君，那是低年级的同学，唉!自己吓自己，总算虚惊一场，心情一下子松了下来，可是一波未平一波又起——我发现了彭鹏来了，他们正偷偷向对面挥手示意，我顿时明白了，原来他们是想左右夹攻，这下我可傻了眼了，可是再怎么着，也得冲出去，不能让他们抓住了，可往哪里跑呀!对了，前面有楼梯，可是彭鹏他们在那儿啊!根本冲不过去，此时前人伏兵，后有追兵，“吾命体矣”心里不禁害怕起来，眼见他们愈来愈近了，我于是奋力一冲双脚一蹬，冲了过去，心想：就算被他们抓住了，至少我也是英雄嘛!
于是我不管三七二十一，一头扎进了群中，从人群缝隙里向外看，彭鹏已奔到了二楼，嘻嘻，真笨，还跑到了二楼去了。我清楚的知道，机不可失，失不再来，于是我通过而所旁边的楼梯，小心翼翼向上爬，还真有点重返德军总部的味道，不过我还是非常小心，生怕“半路杀出个‘孙圣君’”来。
虽说我跑的妙，但彭鹏也不赖，我们俩几乎是同时到达，我们俩四目相对，不禁大笑，于是又转身向食堂走去。
在游戏中，我们是打成平手，走在跑上我不禁又想，这次我们只是平局，下一次，会不会还是平局？
游戏作文 篇13
真不愧为是蛇类王国，各种树枝上，遍地草丛中几乎都有蛇在悠闲自在地游动着，有相互打架的，而且还打的很厉害，我们担心极了。
“别害怕，它们是蛇界英雄大比武，这是它们锻炼身体的最好方式，也是培养蛇类世界管理精英的好学校。”导游微笑着向我们解释道。
“蛇导游还会以微笑，你这话就说过头了吧，怎么撒个谎就露马脚。”这是从洞外屏幕上现场互动传过来的质疑声。真的，我们的导游是一个千年修炼的蛇精，她是人的形状，和人一摸一样，而且还显得很年轻，看上去也就是20多岁，人类普通话讲可溜了。
前面就是蛇类精英生活区，我们必须通过一座很长的大桥，而且安全检查还非常严格，好歹我们除了一张嘴，再什么也没有带，所以通过还是很顺利的`哦。
穿过大桥一看，我们都被惊呆了，到处都是传说中才有的那些仙山琼阁，迎接我们的都是忽然是蛇影，忽然是人身的主人，虽然我们是形态各异的动物，但他们却显得极为热情，没有任何歧视、刁难的眼神和语言。我们回头寻找来时的那座大桥，只见大雾弥漫，虚无缥缈，什么也看不清了。
我们很快被带进一处自助饮食店，小熊奇奇，小猴皮皮，小象山姆们最爱吃的水果非常齐全，摆放得整整齐齐；小狗旺旺，小勇狮子，小狐聪聪，花猫喵呜们吃的肉也挂了一长行，让他们随便挑着吃。至于小鸟叽叽，松鼠精灵，白兔雪花，小虫枯叶蝶，它们可以自由地到处觅食。
导游看我们狼吞虎咽的狼狈相，笑吟吟地劝解道，别抢，慢慢吃，这些食品是吃不完的，你们吃一点，它们就会自己在长出来一点，你们吃多少，它们就会补充多少，用人类的一句美妙的话来形容，其实就是聚宝盆。
我们边吃，边欣赏桌上的食物，果然如此，不管你吃了多少，连一个小缺口都不留下，都惊奇地相互对视，有些目瞪口呆了。
吃完美餐，我们被邀请登上了一辆特产的大巴车一样的奇怪车子，这车厢四面透明，而且还不隔声音，就是声音出不去，进不来的隔音空间，只是分成了大动物乘坐区域和小动物乘坐区域。
车子并不是在地上跑，而是在离地面一米高的空气中飘动着，像一条长蛇，摇头摆尾地前行，路边有许多人在观看我们，它们笑得很开心，而且还指手画脚，说长论短。我慢慢明白过来，我们是在游览蛇精王国，同时也满足了蛇精王国的猎奇心理，把我们当做异类欣赏，就像我们乘坐车子进入野生动物园一样，相互观看，相互过瘾。相互陶醉其中。
最让我们不可思议的是，明明看见导游是一位靓丽的姑娘，瞬间又变成长蛇爬上树枝蠕动，在空中飘逸飞翔。明明看见它是一条大蟒蛇，瞬间又变成一位相貌堂堂的大汉，真是变幻莫测，景象万千。
我们从与外界的现场互动镜头中看到，蓝光洞外面的大小动物们更是惊讶地大呼小叫，气氛热烈……
我们究竟要到哪里去呢？大家有些莫名其妙地议论道，导游笑嘻嘻地对我们说：“大家别急，我们接下来要去蛇类王国修炼成精的全过程展览馆。那里对你们来说才是最有意义的地方。”
游戏作文 篇14
菜包加油！菜包加油！我们队必胜！我们队必胜！。今天，孙老师带我们玩了一个叫赶猪跑的游戏，游戏规则很简单，就是用棍子赶篮球，快快跑就行了。
孙老师给我们分组的时候，我被幸运的分到一组，因为一组有聪明与智慧的结晶&&石进宇和小猎豹钱宸斌。石进宇的脑子就像电脑一样，他为我们队起队名和口号。一开始他们说就用菜包，菜包真便宜做口号吧，但我们最后决定用宇宙战神做队名。口号是宇宙战神，天下无双！多么铿锵有力啊！
孙老师一声令下，比在开始了！只见胡信政拿起棍子，猛地一转身，轻轻一打，小猪飞快地跑了起来，他像箭一般来到了终点。王嘉歆接到棒，拼命地向前跑，她像一匹脱缰的野马，在广阔的.草原上飞驰……到我了，我弯下腰，疯也似的向前跑。嘻嘻，孙慕宁提供的篮球遭殃了，因为球被我们打来打去，都快爆了。
别看石进宇长得很矮，但滚球技术却不容小觑。瞧！石进宇熟练地打着球，他左边一打，右边一档，球就顺利地到了另一个同学手中。时间飞快的过去了，只剩下我和付一凡了，因为我俩跑的快，球技也很高超，所以我俩在最后。我拿起棍子，目不转睛地盯着球，仿佛世界都静止了，只有我和这只小猪在赛跑。我一个大步跨进终点，嘟&&我们赢了！一声声呐喊从队员嘴中传出来，都快把房顶震塌了。
这节课就在我们的欢声笑语中度过了，我懂得了团结友爱，互相鼓励，帮助团队取得成功。
游戏作文 篇15
那天，在老师的安排下我们来到了多媒体教室听一节作文课。
“大家好，我叫祖海英，也就是祖老师......”简简单单的自我介绍完后，开始上课了。大屏幕上出现了两个杯子，老师让我们以不同的角度去观察杯子里装的东西和这两个杯子的不同之处。同学们积极地回答每个问题。老师冒出一个新的'想法，让我们放松一下，不要因为紧张的情绪而耽误上课。
老师变出了一个装满气球的袋子，随手拿出一个气球。老师拼尽全力，气球才慢慢地膨胀起来。老师喜滋滋地说：“有那几个同学上台来比赛，游戏规则：一方选手吹气球，另一方踩，谁现将气球全部踩炸，谁就获胜!”同学积极的举起了手，分组。
游戏正式开始。我们班的陈蕾首先将气球吹好，她的同伴将吹好气球的“尾巴”给转一圈，以免让气球里面的气放跑。“砰!”的一声，气球炸了。再往这边看看，李文治似乎自己将自己的气球给踩爆了。本以为自己能赢，老师说：“自己吹的踩自己的不算。”李文治顿时在风中凌乱了。又从气球袋子里拿出一个气球，吹，吹。气球越变越大，终于好了。李文治吹好后用脚踩，可是，气球老是不听话。李文治绞尽脑汁，将气球往墙上用力一按，炸了.......
当然最后胜利的肯定是咱们班的陈蕾和她的搭档咯!
谁曾想到，这节有意义的作文课就这样结束了，还是不想离开。
结束以后，老师让我们明白了：课程不是要死记硬背，而是用心的去把握好每个知识，就把课程当做一个集体的游戏......