优文社整理的初中生的作文（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初中生的作文 篇1
时光荏苒，白驹过隙，一转眼间我已经跨入了初中的大门。——题记
开学已经一周了，犹记得刚进班时，我还只认识杨泰仁一个人。现在已经都认识好多人了，他们有的稚气未脱，有的却相当稳重，有的活波开朗，有的则腼腆内向。
初中生活和小学真是变化很大啊！校园的环境变得更美了，鸟语花香的。小学的校园里只有几片树林，而初中校园里树木随处可见，两道旁的`树叶连成片。早晨鸟儿在树梢上跳来跳去，发出轻而脆的鸟鸣声，好像在欢迎我们的到来。傍晚的时候，又能见到几只小鸟，叽叽喳喳的飞回树丛，似乎在和我们告别。这样的校园多了几分幽静与沉稳，少了几分幼稚与烦躁。真是令人心旷神怡！
早上当小学生们还在梦乡之中，我们却已经开始早读了，书声琅琅，开始我我们一天的学习生活。每天中午我们结伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小学的更好吃，大家可以围坐在一起聊天分餐，还会偶尔改善一下伙食。菜色十分好看，还散发着诱人的香味萦绕在鼻尖，舀一勺那更是美味。进入初中，我们虽然每天早起了很多，但大部分同学都没有昏昏欲睡，而是以饱满的状态投入到学习中去。作业自然比小学多了，不过我速度却提高了不少。我要更加努力学习，不懈怠，省泰中是我为之奋斗的目标！加油！
初中生的作文 篇2
春节仍是一年中最隆重的节日。除夕之夜，高堂居上，一家老少子子孙孙团聚。爷爷奶奶，父母，叔伯，姑婶，兄弟，姐妹，三世同堂四世同堂在热闹红火的氛围中一起吃年夜饭，这也是中国人的家庭难得的一年一次的大团聚，是生活中最最幸福的瞬间。随着社会生活环境的变迁，人们的意识也随着时代而变化。一改古训所说父母在不远游的风俗，普遍呈现的是游子身上衣，临行密密缝，耄耋倚门望儿归的奇特现象。在当今社会的大环境下，离开家乡去外乡打工已是现实生活中最常见的。年轻人以及还有一定劳动能力的人，过完年都揣着过好日子的梦想，抛妻舍子离开生养成长的家乡，踏上前方未知的陌生的他乡旅途，在艰辛的生活工作路上奔簸。幸福是这一代人人生遥远的梦想，看得见抓住它很不容易。
过年就是过除夕，过完除夕年也就过完了，新的一年又开始了。一年一年周而复始，年年的年末春节临近，从天南海北赶回各自故乡的'人摩肩接踵，熙熙攘攘。一年一度地亿万人的大迁徙，火车飞机出现一票难求，是世界一大奇观。过年是在外游子心中根深蒂固的习俗。中国人的传统文化百事"孝"当先，再遥远的距离，只要老人在世，赶回家过年是中国人永恒的心结。中华民族的年文化归根究底其实就是一个“孝"字，看望老人，伺奉老人，不管有钱无钱，不论富有还是贫穷，过年是一定要回家的。怀着一颗感恩的心，归心似箭奔向生养自己的故乡，依偎在父母亲人身边。孝敬老人，接受长辈的切切的祝福及家族祭祖祈福的庄严仪式，都是中国人“幸福”的一个定义。人在囧途的疲倦、事业中的艰辛，一年来生活中的哀伤……都消失在年夜饭这一刻团聚的喜庆中。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过完年，正月初一的早上，你看，迎来新年的人们开门纳客，亲朋好友串门走户，互拜大年，鞭炮声祝福声相映交辉，出门游玩也个个神清气爽。归途的疲惫，过去一年工作生活中的阴霾一扫而光。这就是春节之中的中国人。
任岁月偷去年华、偷去事业、偷去财富，癸巳遁隐，甲午奔腾，春节一到，梦想又孕育出新的希冀来。
初中生的作文 篇3
时光匆匆，岁月荏苒。转眼间，我们就从小学升入了初中，记得以前，老师总是说初中很苦，学习很紧张，可当我真正升入初中后，才发现，原来，初中也很有趣。
刚开学时，我怀惴着忐忑的心情，兴奋而又激动的走进七八班，这个令我终身难忘的班级。
走进班，一看课程表，其实把我吓了一大跳：上午四节，下午四节，早上有早早读，晚上有晚自习，我心里不禁汗颜，觉得老师说的真没错，初中太苦了，可当我真正适应了初中生活以后，却发现，初中也很有趣。
下午上课时，生物老师脸上洋溢着笑容，详细的为我们解释生物的特征，我们聚精会神的听着，并把身边随处可见的生物与这些特征相对照，觉得生物真是一门有趣的课程。
当历史老师走入班级后，原本吵闹的班级立马安静下来，因为历史老师的脸上已经挂上了怒容，所幸，历史老师总没有发火，而是为我们讲起了原始人类，历史老师讲的很详细，大到他们的出现时间，小到他们的生活习惯，听着听着，我们的眼前仿佛出现了一幅画面，在不知不觉间，一节课已悄然溜走，只有我们所记住的知识是这节课已经上完的见证。
地理老师的`教学方式更是让我觉得“有趣”，上课铃一响，地理老师就把书本打开，在黑板上画上地球的纬线和经线，讲一个知识点，大声吆喝着：“啊？知道了吗？”我们不吭声，他就接着吆喝，所以，现在上地理课，就是老师吆喝，我们答应，不得不称之为有趣啊。
政治老师，上课时更是有趣。往往是上节课地理课下课铃刚响，政治老师就走到我们班，这时，地理老师就会走出班门口，问政治老师下课了吗，接着地理老师就会说下课，政治老师的到来，基本可以说是地理老师地理课的下课标志了。
在初中，同学们也很有趣。下课时，几个同学在一起，争论问题的答案，争论下节课要做什么，更有人，为争论一个问题面红耳赤。
初中，是我们人生的一个转折点，所以，我们要付出的努力是巨大的，但初中，也是有乐趣的，而我们，就要发现这些乐趣，作为动力，才能事半功倍。
初中生的作文 篇4
梦想，篮球。一接触到篮球的他，火烫烫的热情从小展开。林书豪，梦想加入ＮＢＡ，他总是第一个走入球场，最后一个离开。一滴滴的汗水流下，时间滴答滴答的过去，每分每秒都要把握。在大学时，他成功了，并在全球篮球界刮起了一阵旋风—“林来疯”。这一刻，我只听到自己的心跳声，噗通噗通，我要成为他！
谦虚不贪功，看身旁的人比自己强。
篮球，是一种团队合作的运动。林书豪，使我了解到了。他将荣耀归给球队，不贪功独享的谦虚特质，在球场上不断的传球，帮助队友创造得分的机会，营造团队的士气以及团结，这是尼克七连胜的原因之一。每次赛后的访问，他总是谦卑的回答：“感谢球队，感谢球迷，感谢神。”他改变了我，我行我素的打法，而是把那闪亮的星星，交给队友，荣耀一同共享。
在逆境中，永不放弃；相信神有祂的`美意。
这一年，林书豪经历了落选、换队、流浪、下放。好不容易稍有转机，加入了尼克队，但在尼克队向球迷介绍这位台裔美籍的新面孔时，却受到了批评以及许多沉重的打击，使他在找到希望时，再次回到了低潮。他并没有放弃，他站起来重新来过，打出了出色的成绩，球迷们因此而对他改观。在我打球时，也曾有起起伏伏，他的这句话总是在我倒下时出现在我的眼前，爬起，一切重新来过！
在顺境中，拒绝骄傲，将荣耀归给神。
林书豪的兄弟看见他球技的惊人表现，问他是如何办到的，他回答说，他觉得是神在掌管他，连他自己也不清楚。“尽其在我，为神拚战”是他打球的座右铭，无论战绩再辉煌，他赢球的第一时间，总会举起右手，高竖食指，将荣耀归给神。
哔！全场欢声雷动，我成功了，冠军。我忍着全身疲惫的身体，缓缓的举起右手，竖起食指。“感谢神，感谢队友，谢谢你，林书豪！”
初中生的作文 篇5
有这样一个流传多时的故事：
两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”
结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。
苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了;司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了;越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功?
人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土;消极的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”;消极的人则完全不同，他会告诉自己“畏途 岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩，也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢?为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样!
罗曼·罗兰在他的.随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢?
开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
初中生的作文 篇6
初中是一个新的起点；初中是充满幻想的青春时节；初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。
初中生活包含着四季的特色。初中，它具有春天满心喜悦的笑容；初中，它具有夏天对学习的炽热；初中，它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水；初中，它吹着冬天振奋精神的冰风。
初中，我欢笑过。是同学们的热情将我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来，冷冰冰的我，脸上出现了发自内心的笑容，我敢笑了，很开心的笑了，因此，我不再有不满，满心喜悦的度过我的初中生活。
初中，我发愤过。在刚刚踏入初中生活时，我可谓是寒窗苦读，同桌体谅我，给了我一个安静、自由的空间，我一个人默默的在此努力，只要无愧于我心，累点、苦点也没有关系。
初中，我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说：“学好数理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成绩怎么提也提不起来，看到别人的进步，而我却......唉，想到这里泪水禁不住滑落下来，我的心也凉了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。
初中，我振奋过。冬天来临的`时候，望着雪花在窗外飞舞的身姿，心里颇有些触动，一阵寒风吹来，我不禁打了一个冷颤，顿时间明白了许多以前不曾想通的道理，于是振奋精神，努力拼搏。
这是多么美好的一个时节，在这个时节里，生活是多么的丰富多彩，我度过了一个如此幸福的初中，我也无怨无悔了。
初中生的作文 篇7
她，长长的头发，浓浓的眉毛，机灵的'眼睛；她，和我一样戴着一副眼镜；她，笑起来很甜美，掩饰不住那洁白如雪的牙齿。
我第一眼看到你，觉得你好亲切，我们似曾相识。
有缘让我们能遇见，有缘让我们在一起，有缘让我们成为朋友。
日子久了，我们的情谊也深了，我们成了死党，我们成了永远也分不开的姐妹。
你对我，永远都是笑嘻嘻的；你对我永远都没有过怨言，你永远都把我当成你最好的朋友。
初一，对待这个词我们曾陌生过，但我们毕竟走过了那段旅程。那时候，我们的成绩不分上下，我们是学习上的竞争对手。当对方考出了好成绩，也许会嫉妒，但却会更加努力。
初二，这是个紧张时段，你的成绩步步提高了，而我却落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也没什么进展，而你仍把我当成你最好的朋友。
初三，已经缓缓来到了。分班了，你在1班，我在8班，虽然相隔遥远，但你永远在我心中。就算海枯石烂，我们也会铭记对方；就算天崩地裂，我们仍会坚守这份友谊。
时间老人默默地乘着小船飘走了，悄然无声。
我们已经相识两年了，已经互相了解对方了，已经能猜透对方的心思了，在这些日子里，我们相处得特别好，我们因误会而仅仅闹了一次矛盾，我们有着很多共同语言，我们……
海内存知己，天涯若比邻。
我们不会淡忘对方的。
初中生的作文 篇8
不知从什么时候起，这样就无可救药地爱上了动漫，我常常沉浸于其中而不能自拔，因它们为我编织了一双美丽的翅膀，带我自由飞翔在无边想象的天地。
兴致勃勃地打开电视机，观看期待已久的《火影忍者》，可不一会儿，妈妈走过来，“啪”的一声关掉了电视，冲我瞪着眼：“都这么大的人了，一天到晚只知道看这些三岁孩子的节目，要知道你已经初二了……”，我再也听不下去了，走进屋甩上门，大喊一声：“我现在就做作业可以了吧？”
坐在桌前，我的脑中一片空白，也不知怎的，脑中动漫的影子总是挥之不去，想起动漫陪我走过的路程，心中感慨万千。不经意间，笔尖划过纸面，流泻出以下一堆文字，是我对动漫深切的眷恋。
一、永远的柳宿
玩游戏，一场不可思义的游戏。
游戏的开始是身为男儿的它却惊艳的以嫔妃身份出现在皇宫里。他为了纪念自己的妹妹不和自己力大如牛而常年以女人自居，他蓄发精通胭脂水粉，他经常嬉戏吵闹，偶尔也会沉默地关注自己身边的朋友，剪去了长发重归男儿身的他是那么倜傥潇洒，可是这样一个悲运的柳宿，眼底留藏不住温柔，独自坚守自己的信念，自始自终，他都在为了朱雀巫女美姝与集体而牺牲自己的一切。
所以，他死了，生命突然间凋谢，直到生命的最后一刻他仍在微笑。鲜红的血渗进白雪中，自那一刻，他的笑容便被永久地封印在风中，而我，只能静静地捧着书，想着那令人心酸的微笑，不戏意间，一滴、二滴……，泪流满面。
二、在坚强中成长
看《火影忍者》，爱罗是我的最爱，其次雏田，怎么也不能给自己一个充分的理由为什么会想到要写他，一个在痛苦中坚强成长起来的乐观男孩子——漩涡鸣人。
他是个伟大的孩子，为了保护村子的安宁，九尾妖狐封印在他体内；他，是个可怜的孩子，为人们这样付出可却被人们误认为是九尾妖狐的化身，疏远他，躲避他；他，是个坚强的孩子，不管人们怎样以不公的态度对他，他依然坚守自己的信念，一定要成为火影！他，更是个乐观的孩子，不在乎别人对他的.冷嘲热讽，依然可以笑得那么开怀，感染了身边和朋友们。
他，立志要成为火影，不顾层层困难，毅然前行，他也不为自己的能力差而自卑，只是认真地对待眼前的每一场考试，终于，他成功了，那一刻，世界为之感动。
心潮平息后，我笑了，为你，为你的坚持，你的执着，深鞠一躬，以示敬佩。
三、最后的话
写完这一切，我突然想到有些人总说动漫是毫无意义的，只是些小孩子们看的玩艺儿，其实他们并不了解，真正的动漫给人的不只是小孩子所追求的视觉享受，更多的是一种心灵的震撼。
今天我所写的柳宿与鸣人，他们不是这两部动漫作品的主角，但却是带给我最多感动的。经典的动漫也不是仅仅只有《不思议游戏》与《火影忍者》两部。每部动漫都是一片雪白的羽毛，不经意间，就能飞到我们心灵最深处，带来一份感动，永不褪去。
初中生的作文 篇9
金秋艳阳，和风送爽。我们全体师生怀着愉快的心情，秋游岙里周水库。
一路上，同学们有说有笑，就像叽叽喳喳的小鸟，欢快地投入大自然的怀抱。
不久便到了水库，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我边走边欣赏周围的景色。只见群山怀抱，把水库紧紧搂在怀中，就像护着一块碧绿的翡翠。山上的颜色丰富多彩：金黄的、火红的、墨绿的……比春天更艳丽，比夏天更热烈。山路边还开着许多不知名的小花：紫的、白的、粉红的……在秋风在摇曳生姿。一串串红艳艳的、乌嘟嘟的野果像珍珠，像玛瑙挂满枝头。同学们不时摘朵野花，采颗野果，享受着秋带给我们的欢乐。让我感到意外的'是，在这深秋里竟然会有紫红色的映山红开在灌木丛中，虽然不多，却是那样的光彩夺目。
突然耳边传来一阵惊喜的喊叫声：“快看！山柿子！山柿子！”我们一边问着“哪里？哪里？”一边眼睛齐刷刷地向那位同学手指的方向望去：只见树丛中有一棵山柿子树，一个个黄中带绿的柿子俏立在枝头，可真诱人啊。徐老师禁不住它们的诱惑，手脚并用，爬到柿子树下，脱下外衣，摘了满满的一包裹。
这时，叶老师却命令我们回到水库脚下。我们简直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有个别老师趁我们不在时，藏好了纸条让我们玩“捉官兵”的游戏。
游戏开始了，同学们兴高采烈，个个像侦察员，低着头，弯着腰，仔细地搜索着躲在暗处的“官兵们”。有的把手探进石头缝里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同学兴奋得大叫起来。我搜遍了角角落落却只找到一个工兵，好不泄气。
游戏结束了，有的同学大丰收，捉到了好几个“官兵”，那高兴劲儿就别提了，就像凯旋归来的将军，脸上洋溢着胜利的喜悦；有的两手空空，垂头丧气，无疑就成了打败了的溃兵。
拿奖品啦，同学们争着交出了捉到的“官兵”，换来了一颗颗的小糖，那甜啊，是平时买来的小糠所不能比的。为了安慰那些一所无获的同学，老师还是给他们分了小糖。这时，他们的脸上才露出了笑脸。
多么有趣的一次秋游啊。它不仅让我们享受到游戏的乐趣，还让我们感受到了秋的美丽与慷慨……
初中生的作文 篇10
今天，妈妈带我逛街，给我买了一个变形金刚。
这个变形金刚叫天箭五号，它可以变形三种模式。第一种是飞机模式，第二种是猎鹰模式，第三种是铁甲人模式。这个玩具我可喜欢了，因为这架飞机操作人是队长，它的`必杀技中“龙舞天翔”。在战斗中，他都是冲在最前面，跟敌人战斗。
我非常佩服队长的机智勇敢，也佩服天箭五号的应变能力。我也要像他们一样神勇，保卫地球和平。
初中生的作文 篇11
严冬，寒风刺骨，气温零度，空气凝固。在这样恶劣的环境下，上帝依然不想变美，只是流下温柔的泪，伴随着一阵风，真情在人间。
你永远不知道，这场突如其来的雨像是一位不速之客。我和妈妈穿梭在洗过的街上，棉袄上的帽子看起来很薄。
脸被雨水狠狠的划过，狠狠的洒在我们身上，衣服被一点一点的'浸湿，焦急的眼神四处张望，就为了找一家书法用品专卖店。
我看见她了。
灰色格子外套，贴身棉裤，没什么特别的。
正是这种希望，让我们似乎意识到了一些共同的东西。也许是同理心的作用。她立刻抓起两把红色的雨伞向我们跑来。我看到红色的棉鞋踩在一个又一个池塘上，就像踩在神奇的钥匙上一样。与雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在风雨中第一次打了一把伞，那一刻的身影，只一瞬间，就定格在了我心中的记忆碑上。她递给我一把同样红色的雨伞。我不仅很兴奋，而且很冷。忘记说谢谢了。我哆嗦了一下，撑起伞。把手上有一种久违的温暖。她问我们：“你们在找什么？我看你们都来过三次了。”“找个卖书法用品的店。”妈妈回答：“小姑娘，你认识她吗？”“让我看看，好像有一个。”她指着右边。我顺着她的手指，心里充满了力量，仿佛右边高大的房子后面有一座宝库。我赶紧道谢，却看到一家古董店。三个棕字“品宣堂”映入眼帘，喜悦向我袭来。
渐渐地，雨停了，天空出现了一道彩虹，七种熟悉却久违的颜色正好说明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其实只是我这个年纪的女孩子。
灰色格子夹克和红色雨伞就够了，即使我不知道她的名字。
初中生的作文 篇12
三年前的我，怀着忐忑来到了学校，一个小学生活了六年的学校。
现在，我怀着伤心离开了这一所学校，留下了太多的牵挂，一个生活了九年的学校，和一帮兄弟姐妹。
在这里留下的不仅仅是回忆与怀念，还有对未来慢慢的希望，还有我的闺蜜，我的暗恋，我的兄弟，我的朋友，我的恨，我的怨。当面临着离别之时又何必言及不悦之事？徒添伤悲耳。
初三的我却也不再是曾经的我，不论从外还是从内，额， 从外来看我是不能控制的、、、不过从内来看，也不是说我现在更成熟些，或者说以前很幼稚呢。
胡适先生说：“世界上最可耻的事就是把一张生气的脸摆给别人看”，而在我认为，最可耻的事其实是明明自己非常生气，却还有号给别人一张美丽的脸庞，这种人亦是最可耻的，用尽任何的脏话都骂不绝这种掐媚和虚伪的人，和那种虚伪的笑。
在初中生涯我们的阅历自然不是很丰富，但是偏偏又人自作渊博，常常发表令人赞不绝口的言论，殊不知在惊叹背后的慢慢推敲只是肤浅的偏理。在我眼中，有资格自称阅历丰富的只有这2种人：一是已年过半百的老者，富者（富的是思想不是物质），年龄就是死限，就算你经历再多，没有沧桑作为背景也只是虚假的高台。二便是不知所云的`疯子，他们说话不必付出任何的代价，因为他们作为一个不同于常人的思想总是沉浸在自己的世界里面。
自然，在初中我讨厌的还有一项便是说“爱”，一个只经历过十余年生活的人你连说
“爱”的资本都没有，凭什么给别人留下一个虚幻的爱的空壳？这种人亦是可耻的。在初中就像富有沧桑的人一般，信誓旦旦的说“xx爱xx”不觉的可笑么？我亦曾对人说过爱，一个是我的闺蜜，二是我自己。爱闺蜜是友之爱，此爱纵不能天长地久，却可以闲生乾坤，足矣。二是自爱，这亦是人的立足之本，就无需多言了。
初中生的作文 篇13
有人说初中生活是烦闷的，也有人说初中生活是痛苦的，还有人说初中生活是难熬的。对此，我倒觉得初中生活是多姿多彩、快乐、美妙的。
不信你看，操场上男同学们矫健的身姿在篮球场上来回奔跑着，旁边还有些女同学在喝彩呢！“铛”的一声响——球进了，很漂亮的一个三分球，顿时周围立即响起了雷鸣般的掌声、还有同学们的欢呼声、笑声。久久回荡在校园的上空。看着同学们的汗流浃背的身影，还有脸上灿烂的笑容。我好似有一种幻觉，貌似他们不是在烈日咽炎的操场上奔跑，而是在春天的花园里准追打闹。啊！多美的一幅画呀。这样的生活难道不是快乐的吗？
又瞧瞧这边，女同学们在花园里围成一圈。坐在绿草茵茵的草地上聊天，她们从天南说到地北，从过去聊到未来。有些好事的男同学还时不时的乱插上两句，结果被女同学们一个个犀利的眼神看得说不出话来了。最后引得女同学们的一阵爆笑，同时还从花园里传出阵阵欢声笑语。这样的生活难道不是多姿多彩的吗？
“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷回到教室安安静静的等待着老师的.到来。不久，就会听见有朗朗的读书声从教室传出来，直冲云天。天上有些好奇心较强的云儿还驻足观看、聆听，还不忘往教室瞅瞅，看着教室专心致志的同学们，云儿脸上露出了羡慕的神情，它多希望自己也是其中的一员啊。这就是同学们所说初中生活所谓的“苦”了，说苦实则不苦，他们相反还乐在其中呢！
放学了，同学们又纷纷回宿舍了。有的在提水，有的在打饭，还有得在想老师说的公式。可能你会觉得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就会发现，这其实就是一首美妙动听的歌。同学们就是这首歌里的音符，每个“音符”都是独一无二的，它们都有自己的特点。看初中生活就是如此美妙绝伦，只要你用心去感受就会发现其中的美。
初中生活并不像我们现象的那样烦闷、难熬、痛苦，只有身临其境才能感受其中的乐趣。让我们一起去发现初中生活的美，一起去感受其中的乐趣，一起去体验它带给我们的酸甜苦辣吧！加油！
初中生的作文 篇14
彩霞，彩菊，彩凤是姐妹三人，住在遥远的大山里，苦度时光，
母亲去世后，父亲照顾着家庭，抚育着三姐妹，父亲可敬又慈祥，
彩凤高考后没有考上大学，不得不到深圳打工赚钱，为父亲分担重担，为家贡献力量，
彩霞，彩菊努力学习，起早贪黑，背诵课文在幽远寂静的山路上，演习数学试题到深夜只为出人头地成栋梁，
父亲因为是两个女儿，因此不太重视，然而也一心攻读她们把学上，靠打坯给家庭指望，
这天两个女儿从重点中学参加高考，父亲送她们到县城的大路上，
由于怕女儿考不上学没学费，父亲为人家打工出力，却不料从高空掉下摔伤，
马上就要进考场，听到这个消息，彩霞对彩菊说，妹妹，你去呀，我到医院照顾爹爹，因为经济紧张，
大姐在深圳的工厂倒闭，韩国雇主卷地离开，大姐和姐夫生活无望，
穷人的命苦，只有努力向上，才会有出头之日，男女都一样，女孩子更要坚强，
就这样，彩霞放弃高考，为了妹妹的前程，也为了让父亲得到暖阳，
彩菊考上了大学，辛苦得到了回报，为了学费只好打工把学业上，
贫困的山村，稀缺的'教育资源，并没有影响三姐妹的健康成长，
父亲痊愈，彩霞嫁人，经常带自己的男人来看望，彩菊远走去过大城市的时光，自己心目中的天堂，
父亲和三姐妹的故事永远在幽静深远的小山村回荡。