优文社整理的鼓励作文（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
鼓励作文 篇1
现在很多家长的教育方法就是责骂孩子，批评孩子。希望孩子受到批评后，能够更加努力。但是鼓励往往都比批评好。
一位科学家做了一个实验。他将员工们分成了4个小组：第1组为鼓励组，人员每次来上交公文或工作时都给予鼓励。第2组为批评组，人员每次上交公文或工作时都批评。第3组为旁观者，每次听着第1组和第2组，两组受批评或受表扬，但第3组人员每次上交公文或工作时不给予任何评价。第4组为隔离组，隔离组与其他三小组远离，呆在一个固定的地方里，第4组人员每次上交公文或工作时看都不看。一年后，第1组的员工越来越好，赚的钱越来越多，第2组的没有第1组的'多，但是比第3组的多，第3组也没有第2组多，但是比第四小组多。这就充分告诉我们一个道理：鼓励比批评要好，但是批评比不给予评价要好。
有一个孩子刚出生时就很笨，老师对他没有信心了，几乎每天都在批评他。有一次他上幼儿园回家后跟妈妈说：“妈妈，我今天做到了一分钟之内，一直坐着没有说话。”妈妈表扬道：“儿子真乖，下次要更加油呢！”第2次，他又跟妈妈说：“我今天做到了三分钟内一直坐着没有说话。”妈妈一样也鼓励了。上小学了，那个孩子在班上一直是倒数第一，老师经常叫***妈来学校。每次听到自己的孩子被老师批评，妈妈总是哭着回到家。孩子问妈妈：“老师说什么了？是不是把我批评了？”妈妈立刻止住眼泪笑着说：“没有，老师说你最近表现的可棒了。原来基础题错那么多，现在只控制在10分以内呢！”那个孩子听到这句话后，心灵上受到了鼓舞。要考大学了，其他孩子考上的学校都不错。这时，那个孩子哭着跑向妈妈，手里拿着清华大学的录取通知书。这又告诉我们：鼓励比批评要好得多，只有鼓励，才能让一个孩子，逐渐的变成一个天才并获得成功。
我希望在生活中老师，家长对我们多鼓励，少批评，让我们越来越好，越来越成功，不要以批评为教育孩子的主要方式。“严师出高徒。”“严是爱，松是害。”这两句话没错。但是还有一句名言：“只有爱才能培育孩子。”没错，只有爱才能培育孩子！让我们在以后的生活中充满表扬，充满鼓励，充满爱！
鼓励作文 篇2
在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。 在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量，使我跨越道道难关，战胜重重困难。
我是个运动细胞并不发达的男孩，但我却非常喜爱体育活动，对足球更是情有独钟。但是我的球技并不如人意，有时，我会因此而自卑。但那次踢球时同学的一句鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。
那次我被分到和XXX一个队。他是我们班的足球健将，技术是数一数二的，一开始，我被安排作后卫。
开场没多久，对方的一名前锋便独自一人将球带到了禁区。我急忙上前阻截。我看准机会，奋力用脚一踢，可球踢飞了。虽然拦截成功，但不幸的是，由于脚下的力量太大，球飞出了边线，为对方创造了一个手抛球的机会。
旁边一个队员责备道：“你会踢吗？你在干嘛！白白送人一个边线球。”我听了心里很不是滋味，但自己的球技的确不过关，也只能忍气吞声了。
这时，XXX笑着跑到我跟前说：“干得好你防住了他们的进攻，真不错！”刚刚泄气的我，听了这话我心里舒坦多了。我重新振作，一定要表现得好点 给他们看看，我没他们想像中的`那么差劲！
没过多久，对方又发动了一次进攻，而留守在后防线的只有我和守门员，我不顾一切地冲了上去，这次我吸取教训，没用很大的力气，而是用脚轻轻一拔，将球拔到一旁，人再紧跟了上去，把球抢到了手。然后带球向前跑了一段距离，轻松地把球传给了上来接应的队友。
没想到正是我的出色地抢球传球使我们队进了一球。
进球后，XXX又跑过来向我击掌祝贺“干得漂亮”。我的信心倍增，在我和队友的严密配合下，终于将这一胜利成果保持到了最后，赢得了比赛的胜利。 一句短短的鼓励，让我这个在球技不高队员在足球场上充分表现，最后赢得了其他队员的称赞，可见鼓劲的力量有多大啊。
朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩。都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。
毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励。
鼓励作文 篇3
“加油！”我后退一步，将羽毛球拍一挥，球在空中划过一道美丽的弧线，穿过明媚的阳光。我会打羽毛球了！
父亲的鼓励如火星，点燃了我内心的希望。
几个月过去，我仍常常依窗而痒痒，看着那片让我燃起信心的地方，每每想起那学打羽毛球的往事，我便心头一热。
那个暑假，阳光特别灿烂，我与父亲在楼下学习羽毛球，可我无论如何也接不到球，心中十分沮丧，将拍子一扔，走到一边生闷气。摇着头，心中否定了自己，我一定是学不会了！太难了！心中的火焰正在熄灭。
许久，一只大手轻轻地放在我的肩上，是父亲。他轻声安慰着我：“不过是个羽毛球，没什么难的，你只要用心学，一定可以学会的.！”他脸上洋溢着暖心的笑。“可我就是学不会！”我大声叫着，惊起了身边的小鸟。
“相信我，好吗？加油，你一定行！”
我半信半疑地望着父亲，他的眼神中充满了鼓励。“来吧！”他笑着。我于是跟着他来到那片打球的场地。火星落在心中的木头上，燃起火苗。父亲耐心地教着我，步伐如何移动，手如何发力，眼睛如何注意球的来路……我被他带动着，学着。火苗越来越旺。
学完了动作，我们又开始打球。我有些忐忑不安，我会像之前一样吗？火苗在风中摇晃不定。“加油，你能行！”我吸了口气，准备打球。一下，两下，羽毛球的尾迹划过阳光，也划破了我心中的阴云，心中的火苗终于燃烧起了熊熊大火！“加油，你能行！”父亲边打边鼓励着我，我越来越自信，我成功了！
父亲露出欣慰的笑，阳光灿烂，如我欢乐的心。父亲的鼓励，让我成长，成长。
“加油，你能行！”父亲在我心中鼓励着……
鼓励作文 篇4
成长犹如一条路，弯弯曲曲，书写着人生；船长犹如一口泉，饱满清澈，诉说着人生；成长犹如一棵树，奋发向上，体现的人生……
你是否曾记得：当你觉得前途黑暗时，有一个声音鼓励着你；当你觉得自己失败时，有一个声音鼓励着你；让你觉得心灰意冷的时候，有一个声音鼓励着你……人生的路上有许多挫折，我们要面对它，解决它。但是总会有一个，有一个声音，在你失落的时候鼓励着你，帮助着你。
外面的天空阴沉沉的，似乎马上就要下一场大雨。窗外的.桂花树也无力的垂着头。桂花树上早已经是光秃秃的一片了，一阵风吹来，卷起地上的金黄。天边似乎了一层雾，给大地蒙上了一丝丝神秘的气息。这次的考试又考砸了，我一想到这个，内心就有一些难受。窗外的风景似乎也正在随着我的心情转变。
当我回到家时，推开门。我感觉这扇门格外沉重，回到家里，妈妈问我成绩，我有些哑口无言，终于，我还是说了出来。
当她知道了我的成绩之后，脸上并没有我想象的那样愤怒，而是异常的淡定。这难道是暴风雨前的宁静吗？妈妈没有骂我，只是轻轻地说了一声：“下次一定要注意啊！”此时此刻，我的内心居然比挨打挨骂还难受，虽然这句话如此平静，这是一句鼓励的话，但是我想，这句话会在我今后的道路中伴我左右。
我永远忘不了这句话，忘不了在我成长路上的鼓励声……
鼓励作文 篇5
生活在大千世界里，我每天都可以看见鼓励，听到鼓励，悟懂鼓励。可这些鼓励我已淡忘，可淡忘不了的鼓励，便是语文老师张俊玲老师对我作文的鼓励。
记得初上作文课时，我因没有用心而搜肠刮肚，东拼西凑。最后终于把作文凑够字数后交给了张老师。当我在拿到作文稿时，只见上面全是用红比标注的密密麻麻的修改印记，我顿时呆住了————张老师在我的作文总评处写到：文如其人，你对班级那样负责，相信对作文不会应付的，期待你用心的佳作。
从那以后，我对做我从未马虎，因为我知道，老师期待我用心的.佳作。
鼓励是一杯温开水，温暖我的心；鼓励是一块甜蜜的糖，甜蜜着我的心窝；鼓励是一根雪糕，滋润着我的心田。老师谢谢您，使我改变！
鼓励作文 篇6
老师，在我的心目中是很神圣的。正是她（他）们，无私地为我们传授知识，教导我们学会怎样做一个德智体全面发展的好少年。
转眼就是六年级了，陪伴我们多年数学老师却要换了，这对于我们毕业班的孩子来说，无疑是一枚“炸弹”，“炸”得我有点天昏地暗。来不及有过多的怨言，现在的数学老师肖老师已走近我们，一开始真不习惯，毕竟对以前的胡老师还怀有留恋之情。但是，一周课听下来了，我已被肖老师的教学方法带进了快乐的数学王国。
和往常一样，上课铃响后，肖老师走进了教室“同学们，今天我们来考第一单元，希望大家可以认真考，书面要干净。”说完，就将试卷发了下来，我叹了口气，我的数学成绩并不理想，有时连上课回答问题也总是差强人意。六年级，多么希望开个好头吧！拿起笔，不经意地抬起头，突然看到肖老师正望着我，嘴角慢慢弯了起来，形成了一个鼓励的笑容，我呆了呆，继而认真地做了起来。
我的思绪没有一次考试是这样的，做题时，总会想起那个鼓励的笑容，千万不能辜负这个笑容！我心想，在不知不觉中，认真地答完了试卷。
下午，肖老师捧着一沓雪白的试卷，走上讲台“这次试卷不难，班里有六人是满分，我很高兴，现在……”我听见了“班里有六人满分”的话，好羡慕啊！满分，多让人兴奋的字眼！“李佳滢,100分......”肖老师的'声音响起，什…….么？我居然考了100分！天哪！我内心溢满了幸福的泡泡，雷鸣般的掌声响起，走上讲台，领试卷时，肖老师又投给了我一个鼓励的微笑“很不容易！”
这是对我这一个星期努力的一种肯定，谢谢肖老师，我会一如既往地认真听好每一堂课。我想：这也是你对我鼓励一笑最好的报答
鼓励作文 篇7
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我赏心悦目；一缕阳光，温暖我的心田；而一句鼓励，照亮了我前行的路。
我曾经以为只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力学习，数学到一直遥遥领先，语文就是不能得高分。我便对语文失去了信心，就像进入了一个又黑又窄的小巷，看不到一丝光线。可正到我打算放弃的时候，她的一句鼓励如一缕阳光照亮了我前方的路，引导我走出了这条小巷。
在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：“这些人作业没做完，等一下要留下来……”然后便开始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睁睁的看着别人背着书包回家，羡慕之情油然而生，同时又有几番怨恨老师。过了一会，老师把我叫上讲台，把我的练习册给我，让我拿下去写完。我一只手把练习册拿过来，不慌不忙的回到位置上，暗想：我语文虽然不怎么样，但数学也是班上数一数二的，班主任对我都喜爱有加，你不就一个刚毕业的.大学生吗？得意什么呀？可又不能明说，只好翻开练习册，打算早做完早回家。可刚看到题目就傻眼了，这些就是我不会做才空着没写的，这可怎么办？哎，乱写下蒙混过关算了吧，反正顶多也就被留到最后扫地罢了。过了一会儿，我把写完的练习册交上去，只见老师埋头认认真真地看了许久，不时还皱起了眉头。我本以为要挨打了，谁知老师抬起头来，说：“不错，不过有些地方还要改一下，你看这道题……”许久，老师才给我讲解完，她长舒了一口气，让我回到座位把错误的地方更正一下。我刚要转身，分明看见老师的额头上早已汗珠密布，脸上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，认真地把题目改正好，走上讲台两手捧着练习册毕恭毕敬的交给老师，她看了看，脸上露出一丝微笑，然后说可以了。我欣喜万分，正打算收拾东西回家，老师叫住我：“你其实挺聪明的，但为什么不好好学习呢？老师挺看好你的，以后要加油了啊！”我望着老师，过了半天才挤出一个“嗯”字。我刚收拾好东西，老师突然又说：“你日记好像还没交吧！？”我顿时脸红了一大半，急忙拿出日记本，开始写日记……
自从那天下午以后，我便一直很努力，按照老师讲的方法学习语文。终于，四年级期末语文考试我考了全班第一，当时我万分欣喜，对老师则更是感激。但遗憾的是：五年级开学的时候，我正想去办公室找语文老师，对她说声谢谢，却看见老师正在收拾东西，她，要调走了！
下午，我独自坐在阳台上，呆呆地望着夕阳许久，有点失落。总觉得老师走了，我心中的那缕阳光也会同这夕阳一起从西山落下。可转念一想：虽夕阳西下，但太阳并不会消失，它明天依旧会升起，而且比这夕阳更美，更亮！
老师，感谢您！您的鼓励就是我心中的太阳，它会一直鼓舞着我继续努力，引导我走向更美好的明天！
鼓励作文 篇8
鼓励，给人以力量；鼓励，给人以温暖；鼓励，给人以无穷的快乐！你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢？我就有过这样的经历。
那是一个下午，倾盆大雨淹没了整个城市，就像一个大怪兽吃掉了整个城市！我背着英语书包，走到了英语教室。我刚踏进教室，只见老师正在黑板上写一整篇“自我介绍”。看着那些密密麻麻的文字，这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我，我顿时傻眼了：该不会是让我们背诵课文吧！我的天哪！
“进来呀！”我此时还没“清醒”，就被一阵亲切的声音“吵醒”了。我两步并作一步地走到座位上，猛地坐了下来，呆呆地望着那一整篇无情的英文。顿时，我仿佛失去了灵魂，飞到了一个谁也看不到的地方。没办法，只能硬背了，我像一个手持一把刀的将领独自对战千军万马！
于是，我便默默地开始背诵。二十分钟过去了，老师见同学们都到了，便开始检查背诵情况，第一个就点到了我，我只好硬着头皮开始背诵：“I……m……”我背得结结巴巴，如同一支零件坏掉的枪，一会儿有子弹打，一会没有子弹打。
“别紧张，你背得已经很好了！‘我的名字’句型怎么读呀？”老师亲切地问道。我听后，一下子“醒”了过来，恍然大悟，又一次开始背诵。
到了最后一段，我又开始结结巴巴了，越背越慢，像一只乌龟参加跑步比赛一样！“I……have……”
“加油，加把劲儿呀！你背得已经很好了！你要成功了！”老师用鼓舞的语气说着，用期待的眼神望着我，就像一个等待圣诞礼物的小姑娘。啊，想到了！顿时，我像一个被修好的.轮子，链子现在才接上。我一口气背完了所有内容，我的心在胸腔内怦怦跳着。完了完了，老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”，在我手中毁了，彻彻底底地毁了！就像一个充满热情春天，毁在冬天姑娘的手中。
“你背得已经很好了！希望你能继续努力呀！”老师又鼓励着我，我出神地望着老师，只见老师眉毛弯弯的，眼睛笑成一条缝，正对我微笑着、鼓励着、期待着，仿佛一个仙女，仿佛春姑娘，仿佛一支香味迷人的花朵。
我本以为我会被老师批评，在此时此刻，我感受到了一种无穷的力量。这种力量，无人能阻挡；这种力量，在火山中爆发；这种力量，在春风中吹过，一瞬间打开了温暖！
此时，窗外的倾盆大雨消失了，天空出现了七色彩虹。一阵风吹过，风儿“呼呼”地奏起了快乐的乐曲；一片白云飘过，给彩虹装扮上了漂亮的领结，而那道彩虹，就像一个大发卡夹在天空妈妈的头上。
“你背得已经很好了！”啊，这一句鼓励，就像园丁给花儿生命，雨水给花儿力量，春风给花儿温暖……在这里，我就是花儿，那园丁，那雨水，那春风，就是给我力量的老——师！
鼓励作文 篇9
那天早晨，我像往常一样，背着沉重的书包向学校走去。天气并不是那么的晴朗，在这冬末初春之际，迎面的风似把把尖刀子，有些凉飕飕的瘆人。乌云布满了整片天空，没一丝亮光，低闷的空气倒是令人透不过气来。
踱步来到学校，感觉一切都怪怪的。平常日子，教室里总有那么几个捣蛋分子不停地喧闹，在楼梯口便能听到一阵哄乱。谈论着一切大大小小的琐事，值日班长拿着教鞭在讲台上断续敲着，“安静，安静……”
然而，今天一切都静悄悄的，像星期日的早晨，从窗户里望进去，大家都安安静静地认真学习，班主任早已站在讲台边上候着。紧锁着眉头，微微发白的双唇紧闭，庄严的神情不免让人感到畏惧，不禁加快了脚步。时间一分一秒的流逝，同学们一个个喘着粗气陆续到达，而我前方的位子依然是空荡荡的。每次回头，她都会给我一个甜美的微笑，像冬日的阳光般温暖，她乐于助人，善良得如同天使。今天，她去哪了？
整个教室充满着一种不寻常的严肃气氛，我正诧异，班主任紧闭的'嘴唇终于开了话。他用沉重的语气缓缓说道，“嗯，告诉同学们一个不幸的消息，……徐佳玲同学”，班主任不由得顿了一顿，“她不幸得了双肾衰竭，目前可能不能和我们一起学习了。但我相信，她一定会痊愈，重新回到我们这个大家庭中的！”
我的心立即紧缩了，根本无法接受这个事实。我依晰记得，当时老师的眼眶中泪水在打转。一个花季少女，如此善良，事实令人不可置信。
脑海中的记忆大门像一片片精致的贝壳，被悄悄拾起。闭眼前，她仿佛正在校园中与我们一同嬉戏、学习，多么可爱的一个女生啊！
记忆大门缓缓开启，又回到了那次烈日下的军训。我因不能忍受炎炎烈日的烧灼而中暑，是她在课余时间为我灌水，询问我的身体状况，还不忘给愁眉苦脸的我讲笑话，逗我开心。是她，让我一踏进这个校园，就感受到了学校生活的温馨与美好，体验到了友谊的快乐。她无论身处如何窘迫的困境，她的脸上永远挂着的是天使般的微笑，她绝不会放弃心中所想。
她乐于助人，对同学们的要求有求必应，和我更是情同姐妹，我真的不能接受这个坏透了的消息。她的家境也并不富裕，爷爷又生病住院，这更加重了其父母的负担，让这单薄的家庭更是雪上加霜。幸运的是，学校了解了具体情况，动员全体师生为徐佳玲同学捐款。虽不是一笔巨款，但这是上千师生用爱凝合的美好结晶，是我们灌注的全部希望：希望徐佳玲同学，能够早日康复！
不管我们身处多么艰难的处境，学校永远是我们的家，老师永远给予我们希望之火，同学永远给我们鼓励与力量！
鼓励作文 篇10
我与你素不相识，您却给予了我鼓励。
那天，我怀着忐忑不安的心情走进了参赛区，等待着……终于到我了，我站在舞台的中央，面对着强烈的灯光和评委的目光，我顿时慌了。我一动不动地站在那里，看着其它选手的窃窃私语、指指点点，我不知如何是好。那刺眼的的灯光仿佛是一双双瞪着我的眼睛，我感觉自己像一只渺小的蚂蚁被众人所围观着手足无措；那刺耳的议论声仿佛是一把把尖刀向我不断地逼近；我感觉自己就像一名小丑被议论声包围着喘不过气来；那评委的评头论足仿佛注定了我的失败。我害怕了，不由自主地向后退了一步。
这时候，您站了起来说：“各位选手请安静一下，要尊重其它的.选手。这位同学千万不要紧张，没什么大不了的，不要害怕！”我渐渐地有了些自信心，可耳畔依旧回响着嘲笑的声音，脑海中也依旧播放着那一幕。结结巴巴地说了起来，您再一次鼓励我说：“没关系的，大胆地说出来吧！”您的脸上充满了期望，向我投以鼓励的眼神。您的话语使我不再惧怕嘲笑，我慢慢地流利自信起来了。读完之后，大家纷纷向我投以赞许的目光。我走到您的面前说：“谢谢您的鼓励！“你也很棒！你战胜了你最大的敌人——自己！”
您的话语令我难以忘记，它像雨水般滋润着我成长，我忘不了您的鼓励！
鼓励作文 篇11
我爸爸小时候很穷，家里没有钱，小时候他家没钱不能买东西吃，饿得很瘦。因为家里没钱电灯都买不上，有时他只能在家用手摸着黑走。那黑漆漆的房子里没有一丝光线，什么都看不见，东倒西歪的走路还会摔倒呢。
爸爸是我的榜样，他家虽然没钱，可他还是为爸爸妈妈争气。后来有点钱了，他上了中学，他在班里数学最厉害，大家都叫他“数学王子”，最后上大学也很勤奋，语数都很好，只不过爸爸就是英语稍差，不然都去清华上学了。
爸爸博士毕业后当了大学老师，他把班里的事管得井井有条。他关心学生的学习和生活，让他们在美好的大学时代有丰硕的成果。我为有一位这样的爸爸而自豪！
爸爸以前是这样度过的，我们现在的生活是多么的美好。所以我们要珍惜每一滴水、每一度电，珍惜每一个来之不易的学习机会。
爸爸的眼神给我力量6
一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量。
期待的养神。
小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我：“篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，更多的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了！我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的.眼神给了我力量。
鼓励的眼神。
还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊！每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考！”眼神中充满了鼓励，“恩！”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。
信任的眼神。
有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪！”的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了``````”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量！
妈妈给我的鼓励7
我是一个班长，每次老师赞扬别的同学时，我的心酸酸的。心中不免有一丝嫉妒。不过我依然相信我自己。
我搞不懂我自己，有时我认为是我做的不好，有时却又把责任推给别人。因为我知道自己站在班长这个位置上不容易，所以我更是努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家我都会把我遇到的事告诉妈妈，而妈妈每次都鼓励我，而我的心里也舒服了许多。我的心中又产生了感恩的念头。我知道给妈妈最大的礼物莫过于成绩。
因此，我每次都完成了老师布置的作业，我知道完成老师的作业是最基本的，只有完成了老师的作业和自己大量的阅读才能考出好成绩。
鼓励作文 篇12
记得那是二年级的一个下午。
春光正好，桃花正红，我哼着欢快的小曲，迈着轻盈的步伐走进校园，心里正打着如意算盘：第一节是体育课，找几个同学玩“鬼捉人”！
上课了，我像一艘火箭，冲入操场。体育老师早已站在操场等候，万万没想到！我的计划竟泡汤了——一向偷懒“放羊”的体育老师一反常态，破天荒地让我们练习仰卧起坐！得知这个消息后，我不免是一阵担忧：体育是我的弱项，尤其是仰卧起坐！练习什么不好，偏偏练习这个！
大家却和我不同，一个个摩掌擦拳，跃跃欲试，很快排成了一条长龙般的.队伍。我怯怯地躲在了队尾。
一个，两个……大家都已完成了连续五十个的任务，一个个喜气洋洋，好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉几个人了。我越发紧张，心里像揣了只兔子，“扑通扑通”跳个没完。完成不了任务怎么办？被同学嘲笑怎么办？……一连串的问题出现在我的脑海中。
终于，到我了。“该来的终究会来。”我小声咕哝，深吸一口气，开始“挑战”。
不出我所料，我才做了二十个就精疲力尽了。一大群同学挤在我旁边议论纷纷，我知道，他们都在笑话我。我心急如焚。
“惟肖！加油！你一定能行的！”不知是谁喊了一句。大家一愣，也开始鼓励我：“加油！加油……”
我不能辜负同学们的鼓励！这个念头使我咬紧牙关，继续“奋战”，像打了鸡血。“47，48，49，50！耶！成功了！”我与同学们一齐欢呼雀跃。当时，取得成功的我是多么高兴呀！
是的！鼓励，能使一个学步的孩子迈出第一步；鼓励，能使摔倒的运动员爬起，继续比赛；鼓励，能使负伤的战士忍痛奋战。每个人都需要鼓励！
二年级时的鼓励声，至今仍回响在耳畔，挥之不去。