优文社整理的五年级写景作文（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
五年级写景作文 篇1
月，从地平线上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看着地球上的人们。这是个十五夜，是个满月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰着头望着月亮，情不自禁地想起了远在北京的舅舅一家。此刻，他们也会像我一样抬头望着皎洁的明月思念亲人吗？
我抬着头看着这世间最艰涩难懂的景，耳畔边回荡着《水调歌头》，思绪就在不经意间飘走了。
“菲儿，我们来玩飞花令吧，一人说一句带‘月’的诗句。”“好呀！我先来，‘大漠沙如雪。燕山月似钩’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松冈。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有，把酒问青天。”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉妈妈的衣袖，暗示妈妈给我点提示。妈妈心领神会，低声在我耳边说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”我得意极了，大声地报出了这首诗。这次，轮到老爸卡壳了。“十，九，八。”我大声地报着倒计时的数，“三，二，一！”“耶，我赢啦……”
我的思绪又慢慢悠悠地飘回来了。在恍惚间，我才突然明白，原来这轮明月并不是在我的想象中给人照亮与欣赏用的，它其实还有更加伟大的意义：它是用来与人们寄托思念与快乐的，它是人间希望的象征！
如今，几年过去了，明月依旧是那轮明月，只是如今领悟了，月亮是要和父母一起欣赏，一起玩闹的。
五年级写景作文 篇2
秋天，虽不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，也不像大雪纷飞的冬天那样白雪皑皑，却以迷人的秋色和丰收的瓜果深深地吸引我的目光。
秋天来到了天空中，天高云淡。一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，真有趣！你瞧，孩子们正在快乐地放风筝，有的是老虎，有的是兔子，还有的是小狗……真是数不胜数啊！
秋天来到了田野里，稻子一片金黄，犹如一片金色的海洋。咦，远处山坡上怎么会下雪呢？是的，那是棉花，棉花雪白雪白的，像一个穿着白衣的姑娘。红红的高粱好像喝醉酒似的，又像一个人笑弯了腰。
秋天来到了菜园里，萝卜拼命地往地下钻，应该是想回到大地妈妈的怀抱；茄子黑中透紫，都能比上那水晶葡萄了；冬瓜像个胖娃娃一样躺在地上，好像在调皮地说：“快来摘我啊！”
秋天来到公园里，菊花红如火、粉如霞、黄如金、白如雪。有的倒挂枝头，有的亭亭玉立，还有的含苞欲放。树叶枯黄了，一片片落叶像蝴蝶飘落在地上，厚厚的一层落叶，踩上去像软软的地毯一样。
秋天，你是大自然中的艺术大师。你把天空变得湛蓝深远，你把田野变得丰收喜悦，你把公园变得如此迷人，你是我眼中最美的季节。
五年级写景作文 篇3
银衣冬姑娘 ，悄悄的走了，带走了冬天的寒冷。绿衣春姑娘来到人间，把春天的温暖带来了。
一条清澈见底的小溪，结了一层透明的衣裳，宛如明镜。太阳悄悄爬上树梢，对着小溪照镜子，打扮打扮。霞光万丈。照耀大地，咔嚓一声，冰裂了开来，只要轻轻把手一伸，冰冰凉凉的，真比吃冰棒还痛快。潺潺的流着，小溪静静歌唱，静静玩耍。
小溪两岸的垂柳，依依多情，那长长柔软的柳枝，在小溪的水面上画着粼粼的波纹，翠绿的叶儿，太美了。
小草长出了新的嫩芽，伸个懒腰，在给小朋友招手呢！一片翡翠，给大地铺上了绿宝石的地毯。
野花儿竞相开放，这儿一丛，那儿一簇。很不少呢，各种花儿争娇斗艳，桃花、玫瑰、百合花、……有红的、蓝的、黄的、……散发出淡淡清香，芳香扑鼻。好像在告诉人们、预示人们。春天来了。点缀着大地的翠绿色的地毯。
五年级写景作文 篇4
秋婆婆摇动着她硕大的扇子，摇啊摇，摇来了一个凉爽的秋天。秋天里，凉风习习，瓜果飘香，秋色纷呈。
听，“轰隆隆”的声音，那是农民在田野里用收割机收玉米，那一车车黄灿灿的玉米赛过大萝卜。我的父母也在忙着收玉米。我和几个小伙伴跟着父母来到田野。啊，田野真大呀，一望无际，天空也是那么高远，爽极了！咦，哪里有“吱吱”的叫声，“是蛐蛐！”我不由得喊了一声。我和小伙伴猫着腰悄悄地走过去，像战场上偷袭的战士。看到那里的草窠在动，原来是蛐蛐藏在那里唱歌呢！于是我们轻轻地靠近，猛的一扑，那又黑又大的蛐蛐就成了我的掌中之物了。我们像获得了战利品高兴地大呼小叫，把它放在事先准备好的笼子里，把笼子放在一块大石头上，让它在阳光下高声歌唱。我们在蛐蛐的歌声陪伴中继续欣赏着蓝天白云，亲近着大自然。
果园里满园飘香，小朋友被浓浓的果香吸引住了：苹果被秋婆婆吹红了脸，石榴被秋婆婆吹得裂开了嘴，葡萄一嘟噜一嘟噜的，红的、紫的'、绿的，掩映在绿莹莹叶子中和秋婆婆捉迷藏，黄澄澄的梨儿任凭秋风的漂染……
那边绿油油的一大片是什么？我家院子里也是秋意正浓，丝瓜眉豆爬满了架，丝瓜花吹起了黄色的小喇叭，眉豆花舒展开了小巧玲珑的紫红色的裙袍，一串一串的，像展翅欲飞的紫燕；一个个绿绿的水灵灵丝瓜，有的藏在厚厚的叶子底下，有的挂在藤上打秋千，眉豆也是一串一串的向天空昂着，像一挂挂小鞭炮。
秋天，是一个迷人的季节，一个多姿多彩的季节，一个让人沉醉的季节，秋天里藏着儿童的奇趣，藏着美丽的童话，藏着大人们的希望。我爱秋天！
五年级写景作文 篇5
今年的四月，我们去了婺源玩，那里有山有水，是个好地方。
早上，在去婺源的路上，我看到了有很多油菜花，虽然七零八落的，但是还是很漂亮。
车开到了山上，我往下一看，哇!好美啊!山下的村庄像一幅水墨画，绿色的茶树、黄色的油菜花、房子是黑白相间的，大家都发出了赞叹声。
我们往山下走去，路边到处是一片片的油菜花，油菜花是金黄色的，里面还有采蜜的蜜蜂呢。油菜花旁边还有茶树，茶树只有一米高，有着淡淡的清香，还有几个老奶奶带着小朋友在摘茶叶。
山下有个湖，湖里的水可真的清啊，我们坐在漂流的竹筏子上面，左边是高高的山，山上有很多树还有小鸟在唱歌，右边有房子，还有一个鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。
这就是婺源，被称为“中国最美山村”。
五年级写景作文 篇6
陇西小学坐落在二七区陇海路，是二七区的重点小学。
一进校门，就看到一座六层的教学楼。它是白色的，中间有一块蓝色的玻璃。玻璃上写着白色的字LXX,那是我们学校的校徽。
一进校门，往左拐，就看到北面墙边的小花坛。小花坛里一年四季花儿争奇斗艳：春天，那棵不知名的树开出了粉红色的花朵；夏天，美人蕉绽开了笑脸；秋天，桂花怒放，为学校增添了新的颜色；月季花一年四季都开放着，让我们的校园里处处能闻到芬芳。
顺着小花坛继续往前走，就来到了操场。我们的操场大约有四个篮球场那么大。操场中间有着一块红绿相间的方格子，边上有一圈棕红色的塑胶跑道。走到操场中央向西看，就是两座五层高的教学楼和主席台。南北有两栋教学楼，上面画着五彩的画：一幅画的是我们的生活，上面画着一个火红的太阳，光芒四射。我们就和太阳一样，也那样朝气蓬勃。另一幅画是神奇的宇宙，代表着让我们努力学习，长大去探索宇宙的奥秘。中间的主席台是棕红色的，中间穿插着许多黑色的条纹，两边有两根白色的柱子，后面有两个小小的门，进去就是阶梯教室。主席台有两层，最上面的平台上是升降国旗的地方。五星红旗高高得竖立在学校中央的空中，保卫着我们的祖国。第二层上有一块块蓝色的玻璃，上面写着白色的校徽LXX。第一层上写着我们的校训“崇德尚学，智圆行方。”
顺着主席台两边的台阶，踏着曲径通幽的石板小路，就来到学校最幽静的小花园。进了小花园，首先映入眼帘的是一棵高大的松树。它高高的耸立在校园里，好像一位勇士站在校园里，守护着我们。地上种着一簇簇花草。小草绿得发亮，那么生气勃勃，看着非常舒服。好像每一片叶子上都有一个小小的生命在颤动。走进它们，仿佛能闻见股股清香。一阵风拂过，小草们来回摆动，好像在为我们招手，说：“我们的校园是多么美丽啊！”风吹到我的脸上，凉丝丝的，好像被吹入了仙境，小花们是那么可爱，粉红色的小花如同一颗颗闪耀的眼睛好奇的看着我们。路边的槐树细细的、高高的。槐树的叶子是椭圆形的，黄绿色的，看着非常娇嫩，就好像一个个婴儿在树上玩耍。阳光从树上斑斑驳驳的照在地照到地上，好像给小树穿上了一件黑白相间的衣服。阳光照在我的脸上，非常暖和，好像一双手在抚摸着我，安慰着我。
这就是我们的学校——陇西小学，我爱这所美丽而又教学认真的学校，我为这所学校而感到骄傲。
五年级写景作文 篇7
两个月前，爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它一身米黄色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有两颗黑宝石似的眼睛，两只竖着的小耳朵。我给它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”爱吃肉。我为了试试它的聪明程度，喂肉时，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真灵，大老远就闻到了，欢快地向我跑过来。它跑到了我跟前，马上抬起前爪献起殷勤来：时而给我作揖，时而咬住自己的尾巴原地转圈圈，眼睛还倫倫地瞧着我。我如果不笑，它就会再耍别的花样讨好我，要是我笑了，它立马蹦到我的腿边，用头蹭着蹭着，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一边，把肉放到地上，张开嘴看着我，好像在说：“这块肉归我了，我可以吃吗？”那样子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小红舌头一舔一舔的，有时还恶作剧。一次，我蹲下身来看它喝水，它喝着喝着，把头在水盆里蘸了一下，猛地抬起来，在我同前使劲一抖，弄了我一身的水，让我哭笑不得。
蹦蹦还很好客。家里要是来了客人，它总会迎上去欢迎，朝客人摇头摆尾。客人抚摩它，它好听话的，很温驯，客人夸奖它，它还会立起身子，竖起两只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下点，卖弄着本事。不过，有时它也会给我脸上抹黑。一次，我家来了个客人，他对蹦蹦的热情有点担心，我对他说：“放心吧，它可听话了，又懂礼貌。”可当我去倒水时，客人却突然叫了一声：“瞧，这小东西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放学回家，我都给它抓痒，有时和它抢小皮球。一次，我作业多，没顾上它。它邀请了我几次，我也没理它。等我写完作业后一起身，发现我的一只拖不见了，找了半天也没找着，后来我到院子里，看见蹦蹦正枕着拖晒太阳呢，好一个捣蛋鬼！
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜欢它。
五年级写景作文 篇8
人有脾气，雨也有脾气，或急或柔，有时还像孩子般调皮。在不同的季节里，我们可以领略雨的不同性格。
春天，是牛毛细雨的季节。那漫天飞舞的雨丝，多如牛毛皮，细如花针。正所谓“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”整个城市好像笼罩着一层蒙蒙的薄雾，几座房子在雨中若隐若现。乡下，青瓦如黛，袅袅升起的炊烟在薄薄的雨雾中腾起，晚归的农民伯伯挑着刚从地里收获的蔬菜匆匆往家赶。小朋友们在蒙蒙细雨中，仰着头，伸出小舌头想尝一尝杏花雨的味道，可是什么也没有尝到，只有一点点蒙蒙的感觉。在外面走一圈，脸上、身上就蒙上一层细细的雨雾。路边的小草、小花也蒙上一层晶莹的雨雾，就像穿上了一层漂亮的透明衣。我不由想到：“随风潜入夜，润物细无声。”
刚刚还是阳光灿烂，霎时，乌云密布，雷公公还没来得及敲锣打鼓，就“哗啦啦、哗啦啦……”地下起了倾盆大雨。夏天的雨就是这样的急脾气，暴雨犹如千万支利箭射向大地，他恨不得把大地射出千万个洞，结果道路上积起了一条条“小河流”……雨一阵急，一阵缓。过了一会儿雨水打在“小河流”里，就溅起了一朵朵既美丽又可爱的水花。夏天的雨说他脾气暴躁，一点儿也不假。他来得快，去得也快。当人们正在议论着“好大的雨啊！”时，雨就停了。过了一会儿天气又渐渐晴朗了。顿时，人们低落的情绪又沸腾起来了……整个山城在雨后阳光的照耀下，更加美丽了。
调皮的秋雨踏着轻盈的步伐来了。闷雷滚动，淅淅沥沥的小雨下了起来。他们落在屋檐上，就像在那儿滑滑梯，然后像断了线的珍珠从屋檐上挂下来。“嘀、嘀、嘀……”地落在草地上，树叶上……他们既在叶子上嬉戏打闹，又在花朵中睡觉。小雨打在河里，小河笑开了脸，你看，他们多自由啊！小朋友们撑着伞在雨中撒开脚丫子尽情地跑啊、跳啊，踩出一大朵一大朵漂亮的水花。
雨是五颜六色的，雨是多姿多彩的。顺着它的性子，摸着它的脾气，我们的生活也变得多姿多彩起来。
五年级写景作文 篇9
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，对这句话我深有感悟。
我的家乡虽然不大，但却有着美不胜收的自然景观，那座静静屹立在河岸的古桥——状元桥，便是我最爱的家乡的靓丽风景线！
远望古桥，只见一片松杉葱郁，就像一个枝繁叶茂的绿色精灵世界。时不时地会有一些大雁啊、鸟雀儿停在一棵大树上啼啭，那声音犹如天上的灵泉，清脆极了！
悠悠漫步在古桥之上，向下俯视，映入眼帘的清澈见底的河水会让你叹为观止。这条小河就如一块儿绿莹莹的珍贵的翡翠镶嵌在大地，静静地躺着，默默地聆听着成群的人们对它的由衷赞美。清风拂过，清河柔柔的碧波随风荡漾，一圈圈涟漪像一条条有规律地跳动着的波浪线，别有一番情趣！
状元桥，这座古桥最有意思的便是它身上神奇有趣的刻画了！每在桥上走几步，就能看到一幅“画卷”在你的面前徐徐展开：一只水中蛟龙活灵活现；“双龙戏珠”仿佛眼中喷火；“猴子捞月”更是栩栩如生……不少人们都会在这些绝妙的刻画前驻足痴望。
状元桥，顾名思义，这老桥还有一个很励志的故事呢！很多年前，这座小城镇有着一个十分勤奋刻苦的青年学子，他有着真挚的爱国情怀，刻苦学习只为报效生养他的祖国。无数个废寝忘食的日夜他就在我们脚下的这座古桥上孜孜不倦地学习。最终，“皇天不负有心人”，他考上了状元，实现了自己的伟大理想！状元桥因此得名！
啊，家乡的古桥，你有着美丽的景致、动人的故事、默默无闻的品格，我怎么能不赞颂你呢？
五年级写景作文 篇10
你们知道大自然吗？大自然充满了神奇色彩，那里的景色很美丽，空气也很清新，那里有许多树木，当然了有树木肯定就有鸟儿，那里有许许多多的鸟。你看，现在城市的污染特别大，鸟儿们也不知道该到哪里筑巢了，有的人看见鸟窝还会把它捣下来，我相信鸟儿住在鸟巢里肯定住的心惊胆战。我真想问问大城市里的人们：假如你们就是鸟儿，没有地方住，你们会怎么样，让小鸟有个家吧，让它们不要再过这种心惊胆战的日子了，这样我们每天就能听到美妙的歌声
我有一次跟妈妈去六合，我发现现在路旁的花草树木变得越来越少了，即使有，上面也有许多灰尘，而且空气也非常差，汽车排放了许多尾气，很难闻。而在乡下可不一样了，乡下的空气很新鲜，有许多花草树木。我家就是这样，我的爷爷非常爱养花，所以我家的花很多，它们虽然不是一些奇珍异草，只是一些普通的花草，但是它们开的很鲜艳、很旺盛。其中，最漂亮的就属腊梅花了，爷爷经常把它摘下来插在花瓶里我就常常能欣赏到美丽的花，闻到淡淡的黄色的花朵散发出沁人心脾的芳香。
在农村，我们还可以烧烤呢，比如说：山芋，花生等东西。有一次我和我的好朋友一起去烧烤，我们把山芋插在烧烤棒上的，可是一不小心，把它弄到了火堆里，我们干脆将计就计放在火里烤了，结果也很好吃，我们非常开心。
大自然真的很美妙。
五年级写景作文 篇11
在暑假的一天，我来到梦寐以求的海边旅游。
到了海边后，放眼望去，一望无际。我坐在海滩上，一边玩耍，一边捡贝壳。我抚摸着海滩上的细沙，就像抚摸着一方名贵的丝绸，细腻而光滑。我站在沙滩上，海水从我的脚下流过，风把海水吹得波涛汹涌，“哗，哗，哗”，整个海滩都有一丝丝的凉意，而我就在这松软的沙滩上用木头画画、写字……
随后，我和几个水手驾着小艇，出海遨游。离开码头后，我们便听着海浪轻轻拍打礁石演奏成的《大海》交响曲，在这湛蓝的大海上遨游。我在清澈见底的海水下欣赏鱼群在海水里翩翩起舞，小乌龟在慢条斯理地在海里游玩，给大海增添了许多情趣！看着许多小鱼、小虾嬉戏时，突然，“哗啦”的一声，水面上出现了好多条憨态可掬的鱼儿！定睛一看，原来是几条小海鱼露出水面在玩耍！玩耍完游下海时，尾巴还在水面上一摇一摆的，好像在和我们说再见，我们便挥了挥手，目送海鱼遨游四海。
自己遨游在碧波荡漾的海面上，波光粼粼，令我浮想联翩，使我不禁想起这海面多么像一匹匹天蓝色的绸缎，被人抖开……当我看见了许多游弋的小艇在海面上行走时，我的心也跟着飞向远方。我听见天空起了响一遍又一遍的鸟鸣声，原来是几只海鸥翱翔在天空中欢叫啊，好像在和我们高歌欢唱！
这是一次令我们惬意而且心驰神往的旅途！
五年级写景作文 篇12
一阵秋风吹来，树上的树叶开始摇晃，慢慢地落了下来，成了秋天的讯号。我知道，秋天来了。
我拾起一片银信叶，细细地端详。叶子上的纹路看得一清二楚。叶片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的茎仍然柔韧有力，不容易折断。阳光下金黄的颜色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一阵大风刮过田间，吹下了许多金黄色的树叶，包括我手上的这片。远远望去，远处的地面犹如一片金色的海洋。正当我沉醉其中时，从天而降一片火红的枫树叶，它形似手掌，边缘有柔软的锯齿。我感叹，不知是它喝了过量的老酒，还是为了向秋天展示它那无限的热情，否则怎么会这么红呢？真的是“霜叶红于二月花”啊！
秋风习习，四季坚守的冬青树叶们，叶片上出现了一道道划痕，边缘不平整的尖角，似乎在时刻防卫着寒冬的侵袭。除了冬青树叶，其它叶子似乎都承受不了秋风的考验，纷纷掉落下来。叶子越积越多，道路上就铺成了厚厚的一层地毯。孩子们跑着、跳着，踩在柔软的树叶上，听着窸窣的声响，嬉笑的声音不绝于耳，为秋天增添了几分生机。
被风儿吹落的树叶在秋天里旅行，它们来到了湖泊里，像小船一样在水面荡来荡去。绿色的，黄色的，红色的……蓝天映着碧水，连白云也不甘寂寞来到这美丽的树叶旁边争当陪衬呢！此时再仰望天空，发现天空已变成一块巨大的蓝宝石，被秋风抹得纯净而明亮。
我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
五年级写景作文 篇13
我觉得，在世上有两个人间仙境。一个在我心中，一个在---昆明。
我爱昆明，我爱人间仙境，因为那儿有春天。可以说，昆明四季如春。那儿的花李白桃红、杏雨梨云；那儿的草春晖寸草、寸草春晖；那儿的树枯木逢春、柳暗花明；那儿的鸟莺吟燕儛、下乔入幽；那儿的鱼鸾翔凤集、鹣鲽情深。你一定意想不到，那是一番怎样的美景。用人间仙境这个词来形容昆明，一点儿也不过分。
我爱昆明，我爱人间仙境，因为那儿有鸽子。那儿的个子可不一般，就连品种都会让你眼花了乱。有体形较大的白王鸽，有体型短胖的银王鸽，有体型结实的卡奴鸽，有……但这些都是国外流传来的。我最喜欢本地的鸽子，瘤鼻鸽。体型无法形容，个体大。而且，它具有在恶劣气候条件下飞翔的本领。用人间仙境这个词来形容昆明，一点儿也不过分。
有一个人间仙境是不能看到的，因为它在你心中。但有一个人间仙境是能看到的，因为它在昆明。