优文社整理的不成曲调也是歌作文（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
不成曲调也是歌作文 篇1
在这个世界上，并不是每一首歌都能成曲调；并不是每一朵花都能娇艳芬芳；并不是每一只鸟都能驰骋天际——可是不成曲调也是歌；残花有它的凄苦；雏鸟有它的脆弱……
我们并不是与生俱来都要成功。总有人成功，他们踏在失败者的肩膀上，谱写出自己昂扬激烈的进行曲；总有人失败，在拥挤的底下苦苦仰望，哀叹间道出一支亢长悠扬的'悲情歌。
我们生来要从底下爬起。三年前，我也是一个可悲可叹的失败者，仰望高远的天空，那有一道星光，它在闪耀，与我无关。手握一支暗烛，默默燃烧，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄灭。我害怕在星光璀璨中，我的光芒显得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂过后才能熊熊燃烧，我在爆裂中感受着成长的痛苦，但火烧得越旺，越是无法停止……可是我从来没有自卑，在深痛的压迫中奋起反抗。
我多次在文学巨著中领悟到这样的真谛：即使一个微不足道的小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫笔下的乞丐，嶙峋的身躯，肮脏的双手，但它们紧握作者的手，口中吐出：“兄弟，这也是施舍。”时，他让我们肃然起敬。当一个个平凡人美丽的内心剖露在世人面前时，我的耳畔总在回响：不成曲调也是歌。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。总有乐曲的缺章断篇，散落在那儿，看似破碎，毫无价值，可奏出来却别有一番风味。于是有的人在失败中看到光明，于是有的人在深渊低谷开始崛起，他们相信，他们终究会谱出优美的乐章——残花终有盛放日，雏鸟终能上清。
我们在破碎中成长，也将在不完美中死去。却一个声音对我们说：不成曲调也是歌……
不成曲调也是歌作文 篇2
窗外——外面的风极大，行人都弯着腰艰难前行。
窗内——熟悉的墨香，笔墨在纸上一遍又一遍的行走着，身子要正，拿笔姿势要精准，每一次笔落在纸上的时候都是一次考验，极其安静的书法室，写字将就的就是要慢要静要稳要心无旁骛，这么大的屋子，连空气的流动也是放慢速了的。窗外急速的秋风和窗内极缓的空气在我内心产生了微妙的化学变化。刚接触的时候很新奇，心里总是蠢蠢欲动荡不安。可时间一久，就有些不安稳的感觉，心有些不定了，这个时候该练好的笔画我却并没有掌握，每一次下笔的时候总是心里一颤，手一抖，便不成样子了，这时外面下起了大雨，我的心情有些烦躁，身体开始躁动不安了。冲动的魔法给我了放下笔的勇气，靠在椅子上一动不想动。脑子里都是埋怨，为什么都这么多天了我还是没有掌握技巧，难道是我不适合写字么？我多么想写出令人瞩目的文字啊！我是多么爱写字只有我自己知道。
外面的雨还在下着，天有一些昏暗。我抬起头来，在昏暗中我看到了一束光。在我的对面有一个和我年龄相仿的女孩儿，发丝轻轻抚摸着她认真的面庞，睫毛弯弯的眨啊眨，尽管是四十五度的低着头，但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒，她手拿着笔，自信又熟练的在纸上行走，一行行靓丽的字展现在我的眼前，这不就是我一直梦寐以求的么？这时的我多么希望那个自信又美丽的女孩就是我啊！这时我耳边传来书法老师和别人的交谈声：“这个孩子在我这学了三年的书法，她坚持的很好，以至于有现在的成果，我很开心。”这几句话真的说进了我的心里。室内的空气忽而流通起来。我才学了六七天，还写不出另自己满意的字，她学了三年，才写出另我羡慕的'字，那为什么我不可以像她一样写三年呢？现在的我还没有资格去浮躁，现在的我只有去坚持去努力，才会有结果。
我做正身子，拾起毛笔，仔细的看着老师的字，认真的写着。这时耳边传来隔壁弹奏古筝的美妙旋律，听，他们也在学习着努力着。外面的雨停了，阳光照在书法室的桌子上，照在墨汁上，可以看得见我的笑容。
正值如花般灿烂的年纪，怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放，也总归要试一试，即使生命的歌不成曲调，也要去谱成青春的华章，演绎生命的绝美。
不成曲调也是歌作文 篇3
对爱迪生，有人笑他1600次的败，有人深思最后的胜。翻开字典，所书：“失败 在斗争或竞赛中被对方打败。”然而败后却仍有再起之时，面对成功，唱出属于自己的歌。
秋之花，凋谢了，总有再生之时;人之低谷，失败了，总有东山再起之时。对一些人而言，败如一首曲，不成调，那将永远不是歌，他们把失败当成人生的终点站。朗弗罗曾道“不论成功还是失败。都系于自己”如果再让嘉兰回到人生的分岔口，她又会如何选择呢?
“实验上的失败，可能成为发展的开端”爱迪生不就验证了巴甫洛夫的话了吗?因一场大火让他丧失了，几十年对有声电影的研究，可是他会放弃吗?毋庸置疑他定会坚持。最后的成功也如灯泡般让人激动。他内心的战歌，总让对一次考试失败后，瘫倒在地的.我们该好好的深思了。
粗茶淡饭也知足的古人对待失败，也有属于自己的歌。苏轼几经波澜，左迁又远调，贬职又谪守，可不依旧乐观，写下流传百世的诗词。李白对于仕途似已无望“天子呼来不上船”，却仍潇潇洒洒“自言臣是酒中仙”。两人是失败只是另一扇窗的开启，乐观，坦然，却仍旧追求属于自己的巅峰。也许这才是真正的歌，“失败”但依旧“成功”的歌!
上帝关上的是门，光便来自于窗;雨击落的是花，生命便源自于根;把你击到的是气馁，成功便成长于失败。不成曲调，我们不怕，歌我们咏唱!失败，我们不怕，梦想我们永追!
不成曲调也是歌作文 篇4
一个个轻盈的身姿在五线谱上，舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听，心海荡漾美妙的旋律，竟是人生之歌。放声歌唱，并非天籁，但我相信，只要按着正确的方式歌唱，哪怕不成曲调我也无怨无悔！
大寒，呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中，我的心却感觉到丝丝凉意。
“由于你犯的错误性质恶劣，我不能再让你当语文课代表了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件，此刻，老师正在办公室“审判”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼，然后在试卷上打了一个大大的叉。室外，雪花翻飞，飘落到地上，也飘落进我的心里。透过泪雾，我的目光对上老师的目光，突然觉得它那么伤人，如利剑一般刺入我的心。“老师……我不想不当语文课代表……，虽然我知道我并不优秀，成绩也不出类拔萃，我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇，不知为何它们全然不在。这时，老师缓缓开口了：“不当语文课代表也不代表老师就不喜欢你了…，”这句话明明是那么温柔，却让我泪水汹涌，不知何时衣襟已被浸湿一片。
我无力改变这一切，只有努力地将语文学得更好，以此来弥补我曾犯下的错误，挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候，当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候，当我觉得埋头“爬格子”，将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角，踏上了一个又一个新台阶。
每每在学习疲累的间隙，我蓦然抬头，总会对上语文老师的眼眸，我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟，原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧，知我者，语文老师也。
此刻，我也更加明白：踏路上，不惧蜿蜒，追求着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。我深信：无论结果怎样，只要全情投入，付出努力，我就无怨无悔！
谢谢您，我的语文老师，是您让我明白，人生之歌哪怕不成曲调，那跳跃的音符，断续的音节，也能奏成青涩懵懂的青春之歌！
不成曲调也是歌作文 篇5
一曲又一曲的歌声环绕，忧伤之余却充满激情高昂的调子，似要无视一切。
“啪!”我将书本重重甩在桌上，内心的烦燥越来越重，音乐似已无用，便轻轻起身慢慢踱步至窗前。
窗外到处充斥着夜的黑暗，略有的杂声被双耳过滤掉，整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来，素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到，呆呆地望着窗外，思绪飞远。
初二期末。我考了不错的成绩，在大家的夸赞声中，笑得灿烂，心中也充满喜悦，成功这首歌久久在耳边回旋。
初三月考，我拿着手中的卷子发呆，卷子上鲜红的分数是如此醒目，如此刺眼。望着那个不可置信的分数，我不知所措，只有暗自的下决心：要努力了!
一检前夕，我打破了往日记录，十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大，又一次考试，在初三之初疯了三个月的我，该怎么办?
一检开始，我坐在十考场中，心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼，集中的都是年级前二百!望着门上大大的`“十”字，心中不禁泛起阵阵悲凉，何时，我还曾这般没落?
无言不成调的曲子在心头演奏的深沉，似给我敲响了一个警钟，原本淡淡的危机正愈演愈烈，不甘充斥了我的双眸：“凭什么我考不好，这次的一检，只是开始，只是开始!”
轻柔却有力的话从口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤，那般高傲，似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心，使之前麻木的我充满力量!
刺骨的寒风吹来，静静地伫立于窗前并不躲闪，迎风而立。屋中，曲调回旋，人生之歌同这首曲子相交融，先前的不成调子此刻却犹如天籁……
失败的串联，并没有成功悦耳，那一个个音符混杂无章，却充满激昂。
我将伴着这首不成曲调的歌，一步步的超越过往，迎接最终的胜利!
不成曲调也是歌作文 篇6
当一个个跳动的音符有序地排列在乐谱上，那便成了曲调。或许，曲调是一首歌的肯架所在。但是，只要魂依存，不成曲调也是歌。
人生之路或许就是一首歌曲的演绎，曲调使之精彩、华丽。但是，即使不成曲调，变得苦涩，它依旧有别样的精彩，别人如此，我亦如此。
小时间，或许是出于对那五彩缤纷的无端喜爱，我迷恋上了画画。一开始，父母以为我仍像过去一样，对一件事只有三分热度，便放任我随心去做，但是这次，我却就此走上了一条不归路……
一条条永远画不直的直线，一块块永远无法完美的阴影，这美术似乎与我想象的截然不同，而老师告诉我，这由黑白线条光影组成的素描是世间最美的艺术。厌恶、失望一下子在我的心中充盈，这份艺术和我想象中的五彩缤纷截然不同，但我殊不知，它竟将成为我的人生之歌中的一段不成曲调却又精彩的曲谱。
几年的学习后，那一成不变的黑白已从不适变为习惯。我用一张白纸、一支铅笔描绘着光彩亮丽的大千世界。在纸上，似乎一切都变得黯淡无光。可这确是最真实的，毫无装饰的世界。观阅世界名家们的作品，那光与影、黑与白之间透射着人世间的人情冷暖，一条条不变的线勾勒着世界的轮廓，简单却又富有深义，而这总会发人深省，引发我对世界的深思。
然而，或许注定无艺术天赋，在学业压力下，我最终还是被迫放弃了素描，然而，那份情怀却始终存于我的心间，一直没有泯灭。
至今，每当受到挫折，我总会再次拿起一张纸、一支笔，望向远方，轻轻勾勒那简单的.、纯粹的世界。此时，烦躁、不安都抛之脑后，而换来的则是内心的安宁。
这份艺术在我的人生中算是一段不成曲调的乐谱，然而这段人生之歌却一直回荡在我心间，如一股清流，总能带给我亘古的宁静。
不成曲调也是歌作文 篇7
浓烈的橙色涌进被刷得崭白的墙，逃进他的眼里，反射出别样的斑光。只一人倚一床，柱一杖，只着一大衣，长裤，静若雕塑。
年过耄耋，他的年代，他的青春，就像一曲被切碎的歌谣，支离破碎，拾不起，拼不拢。
十七岁吧，风华正茂，谁都有一个张扬的黄金时代。是的，张扬。张扬到叛逆，张扬到不屑于被拘束于书本之中，他愿意去闯荡，这个小地主家庭，让他也不能满足。于是，他出走。战事刚平的春天，辽沈风静，淮海波平，平津夜宁。渡过江流，南京城飘起镰刀与锤头的战歌。连滚带爬地，几近不拖儿带女的仓皇。在涌动的人流之中，他难以逆流挣脱，他被带走了。
窄窄的海峡，似远隔万里。在人头攒动的.船上，难忍的海腥直刺鼻腔，即使曾是摇船好手，此刻也如风雨中的鸭子，慌乱，呕吐成了他日常作息之外，唯一剩下的，足以挨过时间的事情。
四面围海的宝岛，明明是海空兼备的交通要地，却又如同一围住囚犯的，阴冷的监牢。如何逃出那里？天涯边，古桥上，唯唱人断肠。几乎跑遍整个台湾的他，几次陷入国民军的封锁线，两年的时间，让他摸清了每个港口。摸着黑夜的轮廓，触着风的声音，他挤上货船，经手几番电筒的搜索，他放下了安全船，渡着风啸，划回大陆。
已经抖光了钱袋的他无可奈何，仍是挤着，藏着，挟着，腋着，在泥泞里跌倒了好几次，裹着一身黄泥，他回来了。
刀疤，风刻下的痕迹，挤在眼角与嘴角之间，刚过弱冠的他，就如已至而立。杨柳依依，雨雪霏霏。一下子的风涌入干涩的眼中，吹出了混浊的泪。母亲的像升上堂中，灰白的，眉眼中流露着昔日的温情。
他似乎拥有一个奇迹的青春，在所有人经历绝望之后，他带着伤痛的青春，回来了。
他嘴里仍哼着，断断续续的，谱不成曲的歌。他撑床吃力站起，甩开手边的木杖。
“大外公，我来啦！”我向他大喊着，怕风吹声进不了他那耳背的人儿。笑，挤进断章的青春。
不成曲的青春，也是一首奇妙的歌。
不成曲调也是歌作文 篇8
在二班的日子里，一年一度的运动会，似乎应验了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘来点点细雨，却非“天空不作美”，反而给闷热的天增添了丝丝凉爽，也让报名运动会扔铅球的我增添了一道亮丽的色彩。
在家里，每次到楼下练习扔铅球的时候总是扔不到自己所定的'目标，随着时间的流逝，一次比一次扔的差。我感到了自己几丝想放弃的心，妈妈让我休息调整后再试试看，果不其然，依旧离目标还是那么的遥不可及，那一刻，我恨不得马上跟老师说我要退赛不想参加比赛了。真希望时间过得慢一点，让运动会来得晚一些。可时间丝毫不理睬我的内心，反而快马加鞭变得越来越临近了。
三天！二天！一天！今天就是比赛的日子，可我每一次扔都在退步，我想请假不去学校，可是妈妈好像看出了我的心意，把我“拎”去了学校，空中的雨点下落的越来越快，落在地上立刻跳起来。我站在起扔线上，看着身边的大高个们一个比一个扔的远，我紧张了，下一个就是我了，我举起手往前一抛，五米，第二次我再往前用力一抛，六米，我感觉自己的胳膊有些许痛，雨下得更大了，肆无忌惮地冲刷着我的脸庞。
“怡萱加油！怡萱加油！”我的耳边响起了熟悉的声音，那么的铿锵有力，回头一看，王老师在雨中带着我们班的同学们在给我加油，瞬间，我感觉全身充满着力量，胳膊也不痛了，最后一次把手往后一弯曲，脚往前迈一步，拼劲全身力气往我的目标投去，我终于超越了大高个，扔到了十米之外。雨依旧下着，我慢慢地走回班级，迎接我的是欢呼声和一个个温暖的拥抱。
我本以为，成功是胜者唯一的标志；我也以为，没有了成功，变没有了一切！虽然没有获得第一名，但我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水和力量，无怨无悔！雨仍旧那样轻快地下着，我看向四周，同学们的笑容都明净得如同雨中的一抹彩虹，溢出淡淡的芳香……
不成曲调也是歌作文 篇9
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。
——题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的`思绪中，似乎有什么渐渐明了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!
雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
不成曲调也是歌作文 篇10
眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人们都说，谁登上了这座山，便证明了自己的生命价值。于是，几个登山队来到山下，开始了艰难的攀缘。
第一天，天气晴朗，登山者的心情也很轻松，一路上，时常有歌声相伴。
第二天，登山者仍然保持着乐观的情绪，他们认为没有不可逾越的山峰。
第三天，是一个风雪弥漫的日子。呼啸的风吹起飞沙走石，划伤了登山者的脸；飘飞的大雪驻留在可供攀缘的石缝，影响了登山者的速度。然而，每一支队伍都没有停下，他们继续攀缘。他们知道，登山的意义，不是悠闲地上山，而是挑战生命的极限。
下午听到广播，海拔4000米处可能出现雪崩，播音员一遍遍督促所有登山队员迅速撤离。
一支登山队的队员坐在一起，开始讨论。
“雪崩只是一种可能，我们不能半途而废。”“但这种可能性很大，看这鬼天气……我们还是不要冒险。”
两种不同的意见，反复交换着。最后，队长说道：“无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是，终究迈出了第一步。山永远在，我们还会再来的。”
于是，这支队伍撤离了。开始有些队员还有些遗憾，有些失望，但想到未来，想到以后更从容的攀登，他们终于想开了。
在他们撤离之后，又有几支登山队撤离了。但也有两支登山队没有撤离，一支队伍仿佛没有听到广播，仍然在风雪之中艰难地前行。而另一支登山队则停在原地，开始了讨论。
“现在摆在面前的路有两条，要么跟那几支队伍一同回去，要么跟那支队伍一同攀登。回去，就会留下遗憾；继续，可能出现危险。”队长凝望着山峰，内心很矛盾。
“就没有别的`办法了吗？”
“办法还有一个，就是我们乘坐直升机超过雪崩的这一段山体，继续前行。”
“那样即使登顶，也不光彩啊，这是对体育精神的一种亵渎，还不如回去。”
“登山就是一种人生的体验，不需要刻意强调过程，乘坐直升机超过这一段险途，恰恰是一种很好的变通。”
最后，他们到达了山顶。而另一支执意攀登的队伍却被永远埋在了大山之中。
无论是撤离者，还是乘坐直升机登顶者，都留下了些许的遗憾，但他们也都领略了山峰的壮美。他们的歌声可能不够完美，但我们相信：他们一定会将这一遗憾弥补。
不成曲调也是歌作文 篇11
如果你站在极佳的位置上，你能一次性看完西湖十景吗？
我是说，如果视野里能一览这十景的话，可以吗？
不行！
答案是肯定的。断桥残雪，那是来自记忆深处的冰凉，美得彻骨；拂堤春晓，又是一日慵懒的韶光，随风轻飘。它们都是独属于一个季节的珍藏，薰染着那一段时光的味道。所以每一次去西湖，都会迫不及待地期待下一次。虽从未也不可能连贯地一览西湖风光，却不曾有人质疑过她的美。十景未现，一景却足以惊艳。太多的冗杂蔽了初心，其实每一个破碎的音符，都美似一首连贯的歌。
他们都说：“叶落，知秋。”
因秋而叶落，以叶而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了这个秋节。每一片枯黄，都用它嶙峋的筋骨，担起了信使的重任。风乍起，漫开一片金黄，带着疲累的轻喘奔波着，飘曳于高楼之间，轻伏于行人肩上，把秋的讯息带到。它们没有方向，若说有，也是四面八方。在这个被楼房生硬划分的城市，我也曾臆想：“这是不是自然留下的，一曲无声无序，却美不胜收的乐章？”
文章亦是最重“惊艳”二字，一字一句美得摄人心魄，便足以令人为之倾倒。单叙一个“湄”字。那是湖面之上水与草交界之处，水波粼粼，弱草微倾，几尾鱼儿从容游过，岸旁又几声蛙鸣。是不是因为女子楚楚的眉眼，才让一字含在嘴中，竟忍不住反复咀嚼？于是就顺理成章地因为一字爱上一文，因为一文爱上整一部诗经。幻想着有幸活在《国风》之中，纵然溯洄从之，道阻且长……
一幅精美的刺绣，一处不慎便成败笔。一首歌，却只要哪怕一个音，足够动人，足够让全场为你起立，让世界为你鼓掌，就够了。那是女子日日不舍得用，攒起置于瓶中的香膏，忽觉其已满，便猛地迸出想一掷为快的念头。一刹那，香溢四方，乘着风的翅膀去往远方。或许本就不必有完整的冗长，不成曲调的单个音符，亦是一席华章！
而我，在北地或南方，又有什么两样？虽不曾一掷香瓶，亦并不在水一方。西湖是梦里的渺远，叶轻轻落于脚下，时光静好。每一个片段都无关，却又何尝不勾勒出年华最美的模样？
不成曲调也是歌作文 篇12
如果你站在极佳的位置上，你能一次性看完西湖十景吗？
我是说，如果视野里能一览这十景的话，可以吗？
不行！
答案是肯定的。断桥残雪，那是来自记忆深处的冰凉，美得彻骨；拂堤春晓，又是一日慵懒的韶光，随风轻飘。它们都是独属于一个季节的`珍藏，薰染着那一段时光的味道。所以每一次去西湖，都会迫不及待地期待下一次。虽从未也不可能连贯地一览西湖风光，却不曾有人质疑过她的美。十景未现，一景却足以惊艳。太多的冗杂蔽了初心，其实每一个破碎的音符，都美似一首连贯的歌。
他们都说：“叶落，知秋。”
因秋而叶落，以叶而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了这个秋节。每一片枯黄，都用它嶙峋的筋骨，担起了信使的重任。风乍起，漫开一片金黄，带着疲累的轻喘奔波着，飘曳于高楼之间，轻伏于行人肩上，把秋的讯息带到。它们没有方向，若说有，也是四面八方。在这个被楼房生硬划分的城市，我也曾臆想：“这是不是自然留下的，一曲无声无序，却美不胜收的乐章？”
文章亦是最重“惊艳”二字，一字一句美得摄人心魄，便足以令人为之倾倒。单叙一个“湄”字。那是湖面之上水与草交界之处，水波粼粼，弱草微倾，几尾鱼儿从容游过，岸旁又几声蛙鸣。是不是因为女子楚楚的眉眼，才让一字含在嘴中，竟忍不住反复咀嚼？于是就顺理成章地因为一字爱上一文，因为一文爱上整一部诗经。幻想着有幸活在《国风》之中，纵然溯洄从之，道阻且长……
一幅精美的刺绣，一处不慎便成败笔。一首歌，却只要哪怕一个音，足够动人，足够让全场为你起立，让世界为你鼓掌，就够了。那是女子日日不舍得用，攒起置于瓶中的香膏，忽觉其已满，便猛地迸出想一掷为快的念头。一刹那，香溢四方，乘着风的翅膀去往远方。或许本就不必有完整的冗长，不成曲调的单个音符，亦是一席华章！
而我，在北地或南方，又有什么两样？虽不曾一掷香瓶，亦并不在水一方。西湖是梦里的渺远，叶轻轻落于脚下，时光静好。每一个片段都无关，却又何尝不勾勒出年华最美的模样？