插上科学的翅膀飞六年级作文

优文社整理的插上科学的翅膀飞六年级作文(精选14篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇1

我有一个超级大脑,能够迅速拷贝书上的知识。

那是3020年9月1日,妈妈和我穿上飞行服,来到了一所空中小学。通过一个智能扫描大门,它能根据我们特有的基因科学地分配班级,我被分到了神童一班。

据班主任老师说,能够分到神童一班来的,都是具有超级特长的。我有哪方面的超级特长呢?我怎么不知道?

发了语文,一阵新书的芬芳扑鼻而来,我不禁将翻开的新书贴近脸面,深吸了一口,突然,语文书上的知识“嗖”地就拷贝进了我的大脑,惊得我睁大了双眼!随后,刚发的数学、英语,我贴近耳边,只用三秒就拷进了我的大脑。

星期天,我拉着妈妈来到新华书店,把二到六年级的所有课本,全部拷进了大脑,还顺便把一本正楷钢笔字贴拷进了大脑。

每次考试,我都是一百分,而且答卷字迹,跟字帖一模一样。语文老师说,他本来想在试卷上写两句夸赞我的话,但不好意思下笔,因为他写的字,还不如我的好。

期末,我向校长申请参加六年级的小升初全市统考,校长欣然同意,结果全科满分,全市第一!《神童!神童!》我的事迹上了《武汉日报》的头版头条。这年暑假,我又拉着妈妈来到新华书店,把初中、高中、大学的.所有课本拷进了大脑。漫长的一年过去了,终于等到了高考,我毫无疑问地获得全国高考状元,考上了北京大学。我用半个月时间,把北大图书馆的图书全部拷进了大脑。

一天晚上,我在北大未名湖边散步,一颗小型卫星冲我飞来,把我劫持到了哈佛大学,并为我办好了绿卡,说美国欢迎我,决定重点培养我。既来之,则拷之,我又花了半个月时间,把哈佛大学图书馆的图书尽拷脑中。这时,我已八岁,我的“拷贝”功力,不只限于拷贝书本了,强大到了想拷贝什么都可以,想删除什么就删除什么的程度!

美国总统授予我“首席大博士”勋章,带我参观了“超光速远程核导弹”基地和“无法穿越的防护网”,并狂傲地对我说:“我们美国可以随意远程攻击任何国家,而任何国家却无法伤我美国毫毛!”我当即将这些领先的核心技术拷贝下来,当晚以“超光速”飞回了我的祖国,并将他们用于非正义的核心技术及其设施进行了远程删除。

我知道,造物主给了我一个可以拷贝一切、删除一切的超级大脑,一定是为了让我完成一个使命:维护正义与和平,打击霸道与欺凌!

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇2

2035年,我制造的时空机正式投入使用,我邀请了徐川和袁震一齐去远古时代逛逛。们商量着先去恐龙时代的黎明——三叠纪晚期看看。随着“咻”的一声,我们来到三叠纪。“咚!咚!”大地在抖动。“是地震!”袁震大喊。“不是。”徐川说“这是板龙,它有大型恐龙。”正说着,远处就有一大群板龙冲了过来。“快跑!”我拉起徐川和袁震飞箭般地钻进时空机。

又到了,我看了看身旁,发现许多苏铁树和银杏树,心想“那里应当是侏罗纪晚期了。”我们走了很长时间都没看见一只恐龙。我又热又累,便靠在一棵大树的树干旁休息。忽然,我感觉树干动了一下,向上一看,吓了一大跳“是腕龙”我大喊一声赶紧逃往徐川那边,“那家伙有多重呀?”“它能够长到二十三米,七万千克,是个超级大块头。“我不假思索地回答。话音刚落,我们面前的一棵大树正摇摇欲坠快被恐龙推倒了。“逃啊!”我们拼命的奔跑,迅速冲上时空机,回到了现实世界里。

到家了,我一XX股坐在沙发上,心想:“远古世界真刺激啊!”

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇3

随着科学技术的发展,人类发明了穿梭机,可以穿越到自己喜欢的时代,于是我踏上了穿梭机。穿梭到了6500万年前的白垩纪时代开启了冒险之旅。

一道光闪过,我来到了恐龙时代,我下了穿梭机去寻找恐龙了,这个地球空气新鲜,环境优美,仿佛到了人间仙境。

过了一会儿,远处传来恐龙的叫声,我急忙赶过去。

哇,地上有各种各样的恐龙,我走过去从书包里拿出语言翻译机对恐龙说“你们好啊,恐龙朋友,我们是人类,来自6500万年后是来和你交朋友。”

一只小霸王龙来跑过来说:“你好,人类朋友,我的牙齿很疼,你可以帮我治治吗?”

可以,看我的,我从书包里拿出医疗器具,让小霸王龙张开嘴,我先给它打针消炎药,然后再把坏的牙齿拔掉,不一会儿它的牙齿不疼了,真是太神奇了,让霸王龙惊叹到,其他恐龙看到了也都来找我治病。

我们缝好了甲龙背上撞破的壳,包扎好了剑龙的腿。

忙完之后天黑了,我跟所有的恐龙告了个别,然后就依依不舍的走了,穿越到了我们的世界。

其实6500万年前的恐龙没有我们想象的可怕,他们很友好,如果恐龙没有灭绝,我们一定也可以和恐龙成为友好的朋友。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇4

今天,我从床上起来,听到外面有一些人在那里谈论些什么。我穿好衣服,来到楼下一看:原来是XX公司推出新款X3672号无人机驾驶私家车。怪不得这么多人,原来是无人驾驶车上市了。

之前只是有三级无人驾驶私家车,那是要人看守的,但是车是自己开的一个无人驾驶等级。我来到他们的公司一看,这么快已经售出三十万辆了!

我向销售员一问,价格还好,一千六百三十万元。我自己去车上体验了一下,全车都由碳纤维做成,重达七百千克。车外是有一个三百六十度的一个红外探测器。内部有一台主控台,可在上面调试车辆,目的地等。这辆私家车外面看起来有点小,但里面的空间是非常大的。

在销售员给我介绍时,他同时按了个按钮,从车尾箱一直延伸到每个座位后面的一条轨道输送了一杯茶过来。销售员说,这辆车上还有一个冰箱和一个储物室,可以在控制面板上选择你想要的东西,然后就从刚刚那条转送带上输送过来。他还调试了一会儿,在他们店里有一条室外的演示道路。

这台车的液压、驱动、功率、马力、耗电量等方面都很不错。车开着开着,前面出现了一条小河,这条小河有三米深,我紧张极了,心想:是车识别不到有水吗?快让它停下来啊!但销售员并没有让它终止行程,反而让它继续开进水里。车下水后,车并没有沉下去,而是在水面上漂着,再伸出了桨,像船一样。接着,我在雷达上还看到了一条建在空中的一个体验终点站,我又看它像飞机一样展开机翼飞了上去,我心想:现在科技这么发达了,车都能代替飞机和船了!

这时,我迷迷糊糊地睁开眼,看了看四周,原来是场梦。虽然是场梦,但让我们朝着那个目标前进吧!

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇5

时代在变迁,科技在发展,在科技日新月异的今天,每天都有许多科技产品问世。

现在是2520年,科技十分发达,以前对一些物品的想象都变成了现实,比如可以悬浮的汽车、自动的钢笔、超音速跑鞋……都成了十分常见的东西。

近日里,科学家们研究出了一种时光机,只要在机器上输入时间和地点,就可以穿越过去。只不过这台机器只能穿越到过去,不能到未来。

经过几个月的实验和检测,这种时光机终于发售了。我迫不及待地买了一台回家,又迫不及待地打开机器想试试。

我先把时间调到了1920年的民国时期。这真是一个电视上的世界啊!先生们穿着大褂,梳着背头,小姐们穿着旗袍,一颦一笑皆是优雅动人。好了,也看够了。我点了点手上的手环。哦!忘了说,有个手环是和时光机一起使用的。上面有三个按钮,红色是直接返回;黄色可以输入时间,直接到下一个世界;绿色是返回上一个世界。

我按了一下黄色按钮,想着“不如我去侏罗纪时期吧!”输入了时间,一睁眼看见了一棵树,可一转眼,便对上了一只恐龙的眼睛!我吓得仿佛心跳都停止了一般,哪想它只是看了看我,便又走了。

我正想抬手揉眼睛,又发现有点儿不对劲。啊!我的手为什么这么像恐龙的手呢?我赶紧用手环联系博士,他说:“这只是保护色啦!你如果要到一些特殊的时期就会有的。”

唉,算了。不过,既然来都来了,那就好好玩儿吧!

我在这儿待了五个多小时,看到了有三把“利剑”的三角龙,像装甲坦克一般的霸王龙……

好了,逛够了,我该回家了。我点击红色按钮,直接回到了我的房间。

晚上躺在床上,我嘴里喃喃道:“今天像做梦一样啊……”

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇6

同学们,你们有没有想过未来的十年,50年会变成什么样子?现在我来谈谈我的看法。

20xx年人类的科技已经发展到了令人无法想象的`地步。大人上班再也不坐“地”铁了,而坐“天”铁!所谓“天”铁就是一种不用在地道上行走而直接通过磁力直接飞在天上的火车。

小孩子们上学再也不要大人们接送了。他们一人有一个小滑板。那种滑板和天铁一样,也是飘在空中的,但它又和天铁有些不一样,比如说:它可以随意调整大小无论是大人和小孩都可以用。而且还可以在紧急关头自动触发救生系统。

20xx年的小汽车不用说也是飘走空中的。20xx年所有的车都是飘在天上的,大人们开着它会感觉无比轻松,这是为什么呢?原来是因为这种车可以开启自动驾驶模式。只要你觉的累了,立刻就会有机器人来帮你开。你可以调成餐饮模式。也会有机器人来给你递来一杯红酒,一块牛排。甜点模式机器人会递来一块黑森林蛋糕和一些曲奇饼,这样开车你会觉得无比轻松呢?

啊!真想快点看到未来的世界啊!

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇7

20xx年6月10日,我闲来无事,便坐“地月铁路”,来到了月球。

刚下火车,映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力,人都在天空中飞来飞去,连房子都是飘在空中的。另外,科学家已使用高科技,让人在没有氧气时,也能生存,不必担心月球上没有氧气了!我双脚轻轻一蹬,就“飞”了起来。先去哪儿呢?公园?书店?还是……好饿啊!不如先去饭店吧!可这里的房子都是飘来飘去的,去哪找饭店?我左顾右盼,太好了!大约在我右手边100米处,就有一家饭店。我想马上走过去,可我两条脚在空中摇了半天,没前进一步。

来月球前,本来每个人都要接受在空中走路的训练,可我认为麻烦,便没学,现在怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我灵机一动,用游泳的姿势,“游”了过去。

终于到饭店了,我调整“重力靴”,成功“降落”在饭店里,我叫道:“来一份月球草!”科学家们发现,月球的土中有一种物质,可以使任何植物变软、变甜,连小草也是如此。今天,我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿,“月球草”上来了。我夹起一根,一尝,哇!果然很好吃,我一下子把它们全吃了。出了饭店,我又去了书店、公园……

不知不觉中,回地球的时间到了,我依依不舍地走了。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇8

2112年,世界上的人口迅速增多,世界各处都出现了不同的堵车,车祸等事件。110,119,120的工作也受到了很大的影响。

我是一名科学家,为了改变现状,我发明了一种飞行器,只要人踩在上面,就可以自如的控制它飞行。还设有防水,防火等功能,不仅如此,还设置了人工智能,可以自动驾驶,还可以对紧急情况做出反应。

现在,我正踩着这个飞行器,飞在海面上进行各种测试,飞着飞着,我突然听到了求救声。我一看,我附近的海面上有一个人正惊慌失措地拍打着海面。我急忙飞过去,让飞行器放下一个吊在飞行器上的板子,把他救了起来。他看见了我,感到十分惊讶。我把他带到了岸边,然后又飞走了。

继续飞着飞着,脚下的飞行器突然发出了警报,人工智能就立刻计算出了最快降落到地面的方案并开始下降。刚降到地面,飞行器就没电了,我看着飞行器,想:这个飞行器耗电太快了,不过如果给它装上最新型号的太阳能电池,就能一边飞一边充电了。于是,我给它装上太阳能电池,又飞了起来。

飞了一会,我飞到了一个火灾现场。消防员正在下面着急,这栋楼又高,火势又大,消防员没法进去救人。于是,在周围人惊异的目光中,我飞进了那栋楼中。飞行器立刻开启了防火功能,我穿过一道道火焰,到了被困住的人旁边,让他站上飞行器,随后降落到地面,把他放在安全的地面后,又飞走了。

第二天,一种飞行器出现在了市场上,不仅十分方便,还便宜。向上一看,天空中出现了一个又一个飞在空中的人。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇9

“噢!天啊!”是什么让贝贝如此惊讶?原来是妈妈到商店买了一个背包飞行器,在未来世界里,早已经发明了空中汽车,也发明了能让你1秒钟背完一本厚厚的书,几分钟就能把《不列颠百科全书》背完。在未来世界里背包飞行器早已不是什么稀奇玩意儿,但对于小孩子来说还是很有吸引力的。

贝贝的背包飞行器的颜色是她最喜欢的蓝色,晶莹的浅蓝色在阳光的照耀下就好似一颗闪闪发光的蓝宝石。在右边的背带上有一个小按钮,只要按一下,飞行器就打开了,之后就会在你面前出现一个不大不小的桌子――控制台,在控制台你如果要飞走的话就按起飞键,还可以控制前后左右、加速、减等。背包也是防水防火的,容量也很大,也不用担心太重,因为它就100克。如果没电了也不用加油、充电,只要在阳光下照一会儿,电量就会满。排出的气体也是无毒的。

贝贝收到这个礼物高兴得手舞足蹈,当她准备拿去跟小伙伴们炫耀。妈妈端着饭菜皱了一下眉:“哎呀!贝贝,现在太晚了,明天下午去找小伙伴玩吧。”“嗯,知道了妈妈。”睡觉了,贝贝怎么也睡不着幻想着明天她在小伙伴面前神气的样子。好不容易熬到了明天,她们到了一片空地上,贝贝在那里不停地介绍着背包飞行器,小伙伴们眼睛都放大了十倍,小伙伴们都羡慕不已,纷纷说道:“贝贝借我玩一下,贝贝借我玩一下。”贝贝笑着:“嗯,给你们玩只要别给弄坏就好。”于是,小伙伴们纷纷背着飞行器在天空中飞来飞去开心极了。

科学使我们的生活更美好,科学让我们的时代进步。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇10

未来的世界很神奇,到底有多神奇,请看下文。

现在住的是2752层的房子,如果有人看到了2752这个数字会说:“那么高,怎么上去呀?”不用着急,现在已经发明光速电梯,3秒钟就到了顶层,最顶层是天文台,有天文望远镜,音乐喷泉,还有游泳池,下面有学校,医院,大型商场,体育馆,游乐场和100层的居民楼。

现在人们开的汽车是水陆空三用的绿化汽车,不排放废气,美化环境,还可以变成手提包提回家,非常方便。

现在人们穿的衣服是很多功能的,能变化温度,还会按表情变色,如果你哭了,它会变成灰色,若果你很开心,他会变成红色和黄色。

现在的课本是一种电子书,不要担心自己会戴上眼镜,学完了一课,它就会让你做课后题,如果你写错了,它会给你讲解,一直到你明白了为止。

家里看的电视也很神奇,可以分屏,这样就可以看自己喜欢看的节目了,一家人就不用在争吵了,这种多功能电视可以躺着看,坐着看,走着看都可以。

这回知道了未来的世界有多神奇了吧。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇11

20xx年,我驾驶着自己发明的"超级太阳能跑车"出去兜风,我们美好的生活已经插上了科学的翅膀在飞,科技也比原来更加发达和便捷了。

这辆太阳能汽车有各种各样的功能,不信的话你去看一看!

这辆太阳能跑车全程自动驾驶,不需人工控制,时速可高达500千米!这辆车有红色的车身,显得热情奔放,上面有一块太阳能接收板,专来吸收太阳能,而且非常环保。车的方向盘右侧有一个红色按钮,按下去车后会有两个加速器,这个加速器会吸收被污染的空气并产生动能。

对了,这辆车还会自动识别前方障碍物并迅速躲开,这样也会减少车祸的发生几率。这辆车还有一个特别之处——可以随时缩小,这样也方便携带。它还有一个功能,能把轮胎转换成机翼,在天空中自由翱翔,如果天空中有鸟儿的话,汽车也会发出特别的声波让它们远离,怎么样是不是很厉害呢?

这就是我研发的太阳能汽车,它让我们的出行更加完美与安全,也让我们插上了科学的翅膀,在不断进步中自由翱翔,你们说是不是很棒啊?

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇12

"滴——"几十声警报赞我耳边"打架",我已经失败了第N次了,可是当我气急败坏的拍主机时,突然间搜一下,我卷入了时空隧道中。开始了我的"梦幻"之旅。

四周是湛蓝的隧道,隧道中还夹杂着几个时钟,让人感到无比的美妙,但是好景不长,我不知道什么地方来选择时间,一面懵的我焦急而无奈地随便一按,我仿佛一个断了翅膀的鸟在急速的时空中挣扎,突然间我眼前无比的亮一直……

我来到一个陌生的地方,身上是乱七八糟的草和叶子,手上是一块让人无法想象的按钮:"这是什么呀?这么奇怪像十几块石头粘了520胶合成的。"我在一个青山绿水,空气清新的地方,自由无比,多么如同一只无忧无虑的仙鹤翱翔在碧蓝的天空中,白又柔软的白云衬托出我无限的快乐,一切都是那么美好。

"轰隆",一声巨响,一头庞然大物出现在我的面前,一头暴龙。恶狠狠的盯着我,我的灵魂好像被他给定住了似的,措手不及,只见暴龙张着血盆大口向我猛扑过来,我瞬间惊慌失措,"天呐,老天爷,我第一次出现在这美丽又梦幻的地方,却出现了一个庞然大物。我难道今天要上命于此吗?"幸运的是,另一头暴龙也出现在了我的面前,他俩在争论这食物是谁的时候打了起来。我趁现在抓住时间逃走了。

从那一刻起,我的心一直是"扑通,扑通"的乱跳,望了望这一片"死亡之谷",我心里一阵恐慌,咽了几口唾沫……

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇13

2100年9月1日,雨。今天是开学日,我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套,跑出家门,匆匆走过出门前草坪,汇入人群,沿人行道走。学校就在不远处。

来到学校,坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少,正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了,我赶快找了个没人的位置坐下,用手环敲了敲面前的桌子。

开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影,让知识变得生动无比。自学校改进以来,只有上午分门别类地上课,而下午的上课则不需要电子课本,只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生,每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统,但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法,

放学啦!我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购,一边摸着电视上衣服的料子,一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。

今天晚上干点啥呢?这时手环响了,原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷,但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋,与朋友找了处空旷明亮的地方,从包里拿出一个圆滚滚的球,把它丢在地上,边界与球网随即出现。开始打球吧。

九点,我打球回来,洗漱完毕,期待着明天的来临。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇14

未来的教室充满着智能和神奇。

走进教室,一切设备都会在一瞬间变成绿色,摸上去,手感十分好,感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服,还可以把不好的心情统统甩掉。

进了教室,首先映入眼帘的就是黑板,黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮,可不要小看它哟!它的作用可大着呢,老师讲课时,如果把字写小了,就可以按一下按钮,同学们就 会感觉字放大了,如果字还小,就再按一下,字就会又扩大一点,直到大小合适为止。

抬起头,一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。灯“住”在彩带上,你肯定会想:灯怎么会在彩带上?灯不是很重的吗?让我来告诉你吧!这种灯像小气球一样大,重量是二十克左右,而且还十分 安全,绝对不会漏电,并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的,不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点,就是照出来的光是柔和的,一点也不伤眼睛。

未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成,这种窗户不仅不会破,还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟,不需要动手术,不到一 年眼睛就可以恢复视力。

未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇,同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课,而且还可以纠正同学们的写字姿势,可以说是一举多得。

进出未来教室时,你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙,我们只需把自己的手掌在门上扫描,如果数据库里有我们的掌纹信息,门就会自动打开,否则,就会警铃提醒。

未来的教室是令人向往的,让我们一起探索科学的奇妙,让我们一起进步,长大努力争取创造这样的教室。

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