优文社整理的最好的作品作文（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
最好的作品作文 篇1
回忆起最好的作品要数在学校的一次节目，那次的节目让我回味无穷。
老师说要为此次的活动从每班中抽取十名同学进行演讲比赛。这次的比赛內容是歌颂祖国。我成功的被老师选了进去。开始，老师只是让我们熟悉句子。然后老师给我们分段，然后，进行复讲。我担心自己说不好，给班级丢脸。我于是喝了好几杯的水。终于控制住内心的害怕，而且每到我时老师总是说：“怎幺回事，这句话是文章的重点，要读出祖国的磅礴气势。”也是因为我每次都说不出祖国的气势，也被同学怨则。
老师始终都没有把这句话给别的同学，因为他说：“你要相信自己。”说着老师带我去了他的办工室，点开一片短片说：“你就坐在这把这个片子看完。”我始终放心不下自己说不好，也没把片子看进去。后来这部片子吸引了我，我的泪流下来。老师走过来说：“这部片子描述的是什么内容。”我擦干泪水说：“是关于战争的，主人公宁死不区，给中国的军队带来了充足的时间，让那些人落荒而逃。”老师说：“你只要领悟这段片子，然后去读你要说的句子，想象祖国人们当时情景，把自己带入其中。”
经过老师的指导和我的努力。我们学校的比赛开始弓。第一个上的是我们班。面对台下。几百的学生和家长。我的心怦怦直跳。我走上台子将自己容入那段片子。我读出了自己对祖国的敬爱，对那些因战争而死亡的人的敬畏，抒发了对祖国的热爱。不知不觉说定了。台下并没有掌声，但在老师的掌声中响起了更热烈的掌声。这掌声在千里之外都听的见。
那次的比赛在我记忆里最深。也是我最好的作品。它让我真正的体会到祖国的磅礴和人们为了往后人的幸福生活坚持不懈的奋斗。如果要感谢谁给我们的幸福生活。那就是数那些舍小家为大家而性生的烈土。要数最好的作品就是那次的节目。
最好的作品作文 篇2
“秋千儿荡荡，把手儿招招”是阿婆最爱念的一句话。
小时候，住在古厝，红砖瓦房，绿树青草，浅井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁叶茂。树干粗且结实，枝条向四处伸展，一会探头，一会招手。每到夏日，树荫下特别凉快，微风拂过，丝丝凉意。
记得，当时七岁，阿婆五十七岁。
她粗糙的大手牵着我稚嫩的小手，我们常在小道散步。每次，我都把手甩得特别高，伴上清脆的孩童笑声、或者，挣脱阿婆的手，在路上乱跑，停下，看地上的小蚂蚁，看邻家的玉兰花。我们走到一个游乐设施旁，树荫下有个秋千，阿婆露出欣喜，牵着我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布满锈迹的链子，手掌上尽是它掉落的黄色。
“宝贝，抓紧了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但还是在身后推着我。我依稀记得，当时秋千荡得好高，每至最高点我都会大喊，笑声溢满此地。这是我对阿婆最深的回忆。我已许久不曾回到那古朴的老街以及充斥着我童年回忆的古厝。
时隔七年，我十四岁，她六十四岁。
暑假回了趟古厝，看到了许久未见的阿婆，时光老人毫不留情在她脸上刻下几道深沟，还压弯了她的背。
这次，换我小手拉大手。
牵着阿婆的手，令我有点心酸，她的皮肤犹如枯木，她的眼神变得浑浊。我带她来到了秋千旁，她又露出了与七年前一样的神色，可能她对秋千有着某种特殊的情感。我搀扶她，帮助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。轻轻的，轻轻的。
阿婆此间仿佛变成了十几岁的少女，在她脸上显出了活力，我学着她的口吻：“秋千儿荡荡，把手儿招招。”
这一人，两景，不正是一幅和谐美好的画面吗？有时候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，还是齐白石浓墨书香的《虾》更吸引人？何为最好的绘画作品？现在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中温馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是绚丽多彩的世界里增添了一点爱的色彩罢了。
最好的作品作文 篇3
当我还是五六岁的孩提，正依偎在你的怀抱里时，记得你曾经对我说：“你是我最好的作品，唯一的。”我在你的爱抚中，渐渐酣酣睡去。不想从何时起，我好像真的变成了另一个婷婷的你。
你教我穿衣叠被，教我读书写字，童年就是在你浓浓的`爱中包围长大的。你告诉我，女孩子一定要干净，可当我玩了一身泥巴不安看向你时，你也只会嗔怪道：“这小邋遢鬼是谁家的呀！”然后牵着我的手带我去沐浴。在记忆中，好像你很少对我发过脾气，大多是心平气和地与我讲道理。为我擦去后悔的泪，随后是一个温暖的抱。你也常对我说：”你要相信自己，你一直都会是我的骄傲，无论你成功与否。“幸运的我一直在鼓励中成长。
后来的我变了，满身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做伤到了你。你紧锁着眉似乎把忧愁灰埋在里面，你也只是叹口气，“和我那个时候真像，挺好的“然后便是唐突的一个笑，好像在告诉我没关系。争吵后，你都会用短信发来一段长长的消息”你是最好的作品“这句话总是不厌其烦地对我讲。虽然有时它会在我的不屑中被冲淡，但是它后来真的成为了我黑暗中不息地灯火，温暖一处又一处寒冷的心地。偶然间，翻到你青春正茂时的照片，我们竟长得如此像，连我自己都惊叹。难怪你也总望着我说“你长得真是太像我了，一样好看，但你以后一定会比我有出息。以前只当这是说笑话，想想却别有深意，那是一个成年人对青春的感慨中，还有对子女满怀的期待。
风起，吹皱一池春水。我站在时光的交错点回望，你说我在一步步长大，你在慢慢老去，你很骄傲有我。我也想对你说：“彼时彼刻，我早已定心，一定努力成为你最好并且永恒的作品。”
最好的作品作文 篇4
我从来都不是父母完美的作品，至少在父母面前，也至少现在不是。我总是这么告诉自己。
从小到大，什么有趣的事都干。上树掏鸟窝，下河摸鱼儿，田里捕虫子。只要不是读书，什么都可以，在父母唉声叹气中度过。
临近半期考，父母联合了准备背水一战，轮流全程监督我学习。一直陪我挑灯到了12点，在午夜敲响之时才一起入睡，我对自己也有一股狠劲，努力学习。
可还是没有效果，可能天生就不是读书的材，再怎么努力都没用，我还是排在班级中下游，就像不会游泳的人坠入水中，再怎么挣扎都上不了岸。父母也失去了信心，垂头丧气地走了。丢下了一句话：你不是我最好的作品，永远不是！
在我也对自己灰心丧气之时，我的伯乐出现了我的3done老师，也不知看中我的哪一个方面，竟让我我加入了信息社。对此，父母老师与老师也是静一眼，闭一只眼，不再管我。
第一次上课，在8人自我介绍后，老师拍了拍我的肩，说：你是这块领域的好苗子，不能就怎么丢失了。这令我受宠若惊，第一节课任务我立马就做好了。在老师的称赞中，我涨红了脸，这是我第一次被夸，被夸原来是这种体会啊！
我像着了迷一样，一下子扎进了3done，在电脑制图中体会了几何、模型以及，设计的快乐，我从没有想到别人两个月的课程，我仅用一个月便学好了，令老师赞不绝口，但父母还是没有什么表示，只是态度稍微好了些。
不知怎么的，原本8人的团队中，只剩下了我和老师。在老师有些失落的目光中，无精打彩地教着我，我也有点失落，但我不能让老师对我失望啊！我要让老师和我的父母为我骄傲！
皇天不负有心人，省级的比赛来了，在老师的鼓励下，我报了名。只有两周时间，以实用为主题。
接下来的两周中，我和老师就像打了鸡血一样，白天熬到了八点才下课，从建模、归化和制造，一气呵成，终于在最后一天交了作品。
三天之后，成绩出来了，我获得了省赛二等奖。听到消息后，我激动地和老师拥抱在一起，我终于成功了。我令老师骄傲了，老师说：你是我最好的作品。
我飞快地跑回家去，在父母冷漠的目光中，我告诉了他们，起初他们不信，但看到金灿灿的.奖状，父母便与我相拥一起，流下了激动的泪水。母亲亲了我一下说：孩子，你真令我骄傲，你是我们最好的作品，并不是因为你有这一张奖状，而是你拼搏的过程。
在这次获奖中，我终于明白了，每个人都有自己的闪光点，也都有自己的价值。每个人拼搏的过程就是自己最好的作品！但如果有人问我：哪的作品最让你满意？"我一定会笑着对他说：一定是下一次。要相信自己，我能行！
最好的作品作文 篇5
我们在成长的路上，完成过各式各样的作品。我也不例外，我有很多得意的作品：过春节时写过春联，外出旅游时拍摄的摄影作品，登台吹奏的葫芦丝名曲……而我心中认为最好的作品，就是我亲手做的菜。
记得那是五年级的暑假，为完成老师布置劳动作业，我思来想去，决定按妈妈以前教我的方法，自己尝试做两道菜。
第一道菜，炒蛋。我取五个生鸡蛋，将蛋壳敲碎后掰开，白白黏黏液体和蛋黄掉入碗中，往碗中加盐、少许味精，用筷子将蛋搅拌均匀，先放一旁，开火等锅内水蒸发后，倒入少许油，等油热后将碗里的蛋倒下去，瞬间发生“嘶嘶”的响声，并有油花溅在我手上，脸上，痛得我赶紧缩手，离锅远远的，但又怕蛋焦掉，赶快回去用铲子将它来回翻炒，直到两面金黄，出锅装盘。一个菜弄没有十分钟，弄得我手忙脚乱，满头大汗，我拿一块尝了一口脸上露出长时间笑容。
第二道菜，炒冬瓜。我先将一个大冬瓜削了皮，洗净，放在菜板上。我右手握刀，左手按在冬瓜上，小心翼翼地把它切成一小块。有了第一道菜的经验，接下来我很熟练地开火，倒油，放冬瓜到锅里翻炒等，唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易烂必须往锅里加些水，盖上锅盖让它煮几分钟，等到煮烂了加上盐的和味精，就出锅装盘了，冬瓜发出诱人的香味，让我垂涎三尺。
连续炒两道菜下来，我的后背衣服全部湿透，脸色也变通红。这时，妈妈和爸爸进厨房，看到了我成功炒出这么好的作品，脸上都露出久违的笑容。边吃边夸：“太好吃了，我们的儿子长大了，会炒菜了，懂得孝顺了！”听了这些话，我心里美滋滋的，看到他们脸上的笑容，心里更像是喝了蜜一样甜。
这个作品看似普通，但在我心中却是最好的、最美好的。它不仅包含我的劳动，还包含父母对我的赞扬与鼓励。它让我深深感受到父母平时工作的艰辛与不易。它也让我瞬间长大，懂得感恩，孝顺父母。以后我要创造更多、更美的作品来回报父母。
最好的作品作文 篇6
人常道：曹雪芹最好的作品是《红楼梦》，达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》，贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么，如此普通的我，最好的作品将是何物？又将如何展示？
展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业，让同学们以小组为单位，试讲“语文园地”的内容。
为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出，冥思苦想后我决定“趁热打铁”，以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好，并背得滚瓜烂熟，还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前，我已可操左券。
我刚迈上讲台，就发现了私自换位的锦阳和元馨，我便立刻箭步冲过去，蹙眉说道：“无规矩，不成方圆。我的`课堂不许私自换位，都站到讲台旁听课！”
听了这番话，同学们纷纷投来不满的目光，面对这样一位严师，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释：“今天我忘带眼镜了，锦阳是怕我看不见，才换了位。”
沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’，我没有让你们写反思已经是不错的了，你们只是在讲台上听一节课，又有何妨？”话音方落，雅雀无声，见她们如被万千磐石压住，要走不走，举步维艰。我勃然大怒：“违了纪律还不肯虚心认错吗？没有‘严师’，何来‘高徒’？我若纵容，你们怎会改错？不愿上来，无妨！你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹，扫视教室，见同学们由窃窃私语变为大声谈论，颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势，我便顺水推舟，大声道：“不许私下讨论，有什么意见请提出来。”
“‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”
“学生私自换位置不对，但她们是为了学习，就是善举，不是违纪。”
“学生犯了错，一罚了之，会直接影响成绩，恶化师生关系，小时候受了‘伤’，长大了可都是‘疤’啊！”
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在几位仗义执言的同学的带领下，同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”
接着，我在黑板上写下：“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时，“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台，三个女生齐声道：“要求：摆事例，讲道理，驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质：以罚代教，作风粗暴。论危害：直接影响学生成绩，恶化师生感情。”
见此，同学们才恍然大悟，报以热烈的掌声。
这只不过是一场别开生面的语文课，不及《红楼梦》字字珠玑，不及《蒙娜丽莎》举世闻名，不及《英雄交响曲》直击灵魂，可它却使我对理想的追求信心十足，是我最好的作品。
最好的作品作文 篇7
清晨，我推开窗，太阳已升至半空，照着湖面闪烁着金光，湖边的那片草地已经绿得青翠，我寻思着去草坪那写生。提起画板，刚想踏出家门。“唉！妮儿，你又要出去画画啊！”外婆今天穿了一件很鲜艳的衣裳，兴奋地走过来。“是啊，怎么了，外婆？”我微笑着回应她。“没事儿，就是想让你给外婆画张画。”“噢，这样啊，那咱们走吧！”我挽着外婆的胳膊。“唉，等等老头子，我和羊羊出门啦！”外婆转向外公说着。外公听了无奈地笑了笑说：“哎呀，天天出去玩，小心点啊！”“好！”外婆应着，脸上满是甜蜜的笑容30多年了，外公与外婆的感情依旧那么好。
那里空气很清新，风景也很漂亮，如茵的草地，似锦的花丛，湖里时不时跃出水面的鱼儿，空中自由飞翔、歌唱的鸟儿。面对这一切生机盎然的景象，外婆笑了，笑得很甜。我瞧着这一幕，心想着：这不就是最美的一道风景吗？于是我飞速地晃动手中的铅笔，目光紧紧地跟随着外婆，不愿放过任何一处细节。好一会儿过去了，“外婆，快来看看！”我高举着那幅画儿。只见画上一位年迈的老人慈眉善眼，嘴角微微上扬，怡然自得地端坐在草地上。“哎呀妮儿，你怎么那么厉害呢，这画得太像我了，外婆太喜欢了！”外婆看着画满意地说着。
那天上午，我们玩得很开心，仿佛一切都那么美好。可谁知一个月后，外婆去世了。听到这个噩耗，我仿佛晴天霹雳，大家都很难过，尤其是外公。外公足足一天没吃没喝，也没休息，就一直安静地坐着。后来，终于在我们大家的开导下，外公好像才慢慢放下了。
给外婆的画，我拿去参加比赛了，我拟了一个题目为《我爱的那个人》。获奖名单迟迟没有公布，有一天在下课时，有同学告诉我，我外公来找我了，我听了可兴奋了，二话不说，就飞奔下楼，寻找外公的身影。我走到一楼连廊，发现之前比赛的画全都摆出来了，我顾不得仔细看因为那时我一心只想找到我的外公。终于在连廊的尽头，我看到了外公。我快速地冲过去，“外”，我大声喊着，“公”还没出口，我就顿住了外公一个人呆呆地伫立在一幅画前，目光久久不肯离去，眼眶里还闪烁着晶莹的泪花，我感到疑惑，于是我看向外公盯着的那幅画那是我给外婆画的画！顿时我的`眼泪就像断了线的珠子一样疯狂落下，我飞奔过去，抱住外公，紧紧地抱着
外公也哭了说：“虽然这幅画才获得三等奖，但是在我看来，它就是最好的作品！妮儿，你问问学校老师，画展后能否把你的这幅画取回家，我要好好珍藏着。”后来我要回了我的画。外公竟然拿着它装裱了起来，挂在他的房间，每天早上起床后第一件事便是驻足在外婆的画像前静静地看着，看着
也许我用心画的这一幅画，就是最好的作品，虽然它只得了三等奖，但它却将陪伴外公后面的余生！这足矣！
最好的作品作文 篇8
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃烧的红叶，我捡了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫长的人生中，我挑最重的爱。
过去的记忆，如黄昏的影子，渐渐融化在夜色里，却在脑海里印了很久。那年是除夕，我漫无目的地走在嘈杂的大街上，寻找我最喜欢的东西。突然，我看到一个鬼鬼祟祟的年轻身影，在茫茫人海中灵活地移动着，一道银光在我眼前消失了。我大吃一惊，这明明是一把明晃晃的'刀。我加快了脚步，目光飘向那个男人的脚步。
莫，我看见他从一个中年大叔身边走过，他就装作不小心踩了他的脚。当他甩到叔叔身上时，他迅速用小刀在口袋上划了一个洞，然后熟练地把钱包夹了出来。整个过程太快了，让人眼花缭乱。成功后，他站起来，拍拍身上的灰尘，真诚地向叔叔道歉。简天真无邪地写道，是它天生的保护色，他的叔叔发誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟着一个人来到一条小巷。我赶紧用110的输入关闭了电话页面，跟进。这次的目标是一个控制不住自己的孩子。孩子提着一袋东西，独自走到巷子深处。在一个躺在地上的流浪汉面前停下来，他衣衫褴褛，但仍然很干净。
爷爷，我又来看你了！孩子稚嫩的声音响起。老人什么也没说，只是浑浊的眼睛里充满了感激。孩子打开袋子，拿出食盒，给老人一口一口地喂。也许这温馨的一幕触动了年轻人的心，他想起从前有人帮助过他，热泪盈眶。
他转身拨了号码：喂，110？我想自首。
一点点触动，汇聚起温暖人心的力量，光芒万丈。在爱的传递中，我们获得了坚持善的力量。这份爱是他们在我们成长过程中展示给我们的最好的作品。
最好的作品作文 篇9
时间飞逝，岁月如梭，一眨课的空隙，距离上一次在同学们面前表演已经过了两个年头了。它是一次不完美的表演，但是对于我而言是最好的作品。
初一那年，元旦伴随着我们的盼望来到了我们的身边。那时候，元旦还有表演，每个班都要出一个节目，老师为我们班挑选了一首带有古风的舞曲并选了十几名同学—起学习，这十几个幸运儿中，我就是其中一员，身体僵硬的我，为了学好这首舞曲，可吃了不少苦头
为了完成好这件作品，我们在元旦晚会到来一个月之前就开始了准备工作。我们利用自习、课问操和午休等空闲时间来练习。每次练习之前老师会让我们先拉伸一下，其实主要是让我拉伸，在表演中，我有一个要下腰的动作，为此，我每天练习时，眼角都会含着痛苦的泪水，这样的情况直到开始表演前一个星期，我才勉强完成了这个动作，每天晚上睡觉前还会跟着音乐跳一遍，形成肌肉记忆。
来到舞台旁边，心中快要跳出来似的，这时，听到主持人报幕说：“有请初一四班的同学们带来表演。”，伴随着同学们鼓励的掌声，我怀着忐忑而紧张的心情，踏上了我们的表演舞台。
音乐响起，伴着古典的乐曲，我们犹如十二支翩翩起舞的红蝴蝶，光着脚丫，一起沉醉在这优美的表演中。
突然，我的脑中犹如一张白纸似的，什么动作都不记得了，世界仿佛静止了一般，每个同学都面向观众而我跳过了一个动作，转身看到同学们的面孔时，我就知道我做错了动作，那一刻，我害怕让观众们看出来转过身面向观众时，我仍然面带微装，我给自己打着气，说：“别怕，你要勇敢的去面对。”我深呼吸了一下，整理好失落的情绪，凭借着努力了一个月形成的肌肉记忆，勉强完成了这次表演。下台后，一起表演的同学们都朝我走了过来，面带着安慰的微笑为我鼓起了掌，此刻那泪水再也忍不住了。
这次表演教会了我坚强的去面对生活中的不确定，教会了我自信，教会我在挫折中坚强成长，这是最好的作品。
最好的作品作文 篇10
就像蝴蝶要破茧而出才能拥有美丽的天空一样，在成长的过程中，我们也要战胜困难挫折，不断努力，才能拥有最好的作品。
喜欢上书法，是在一年级。看着老师那端庄而有力的字，似乎一撇一捺都有故事，这故事深深地吸引了我。我心想：如果有一天我也能写出一手好字，那该有多好啊！于是，我下定决心要开始练习书法，写好字。
硬笔书法入门很容易，横竖撇捺点等基础笔画写法较好掌握，但是随着时间的流逝，很快我就遇到了第一个瓶颈——字的间架结构不好。这是很多初学者都会遇到的困难，但恰恰是最难克服的困难，很多次的比赛我都因为这个不完美而错过了奖项。暑假又有一个硬笔书法比赛，我心想：我一定要战胜困难，在这次比赛中，交上一幅最好的.作品！
落笔、起笔做顿、运笔要稳、收笔。看起来很简单，要写好却真的很难。一张张废纸被我丢进了垃圾桶，耐心也正在被一点点地消磨。看着眼前平铺开来的作品纸，“最好的作品”仿佛成了一个笑话。我瘫坐在角落，像一只黑色的行李箱被错放了地方，心中满是失望和落寞——再努力也没有用的。是的，我想放弃了。
星期天下午，我敲开了老师工作室的门。他从里头探出个脑袋：“咦？你怎么来了？快进来！”他的脸上还有墨水的痕迹，手上也是，看来我打扰到他练字了呢。我支支吾吾地说：“老师，练字好难……”老师抬头，放下手中的钢笔：“怎么，想放弃了吗？”我轻轻点头。他看着我说：“一定要坚持，挫折就像是高山，只有越过去，才能看见顶峰的美丽风景。越过去，这就是你献给成长最好的作品，练字的事，要讲究方法，而且急不得……”
经过老师的指导，我又重拾了信心，我认认真真地研究每一个字的结构，先学会“读字”，再学会“背字”，认真分析各笔画的长短轻重以及各笔画间揖让向背的安排。把它们的间架结构记在心里，心中有字，写起来当然顺畅不少。每天坚持练习也很关键，这么多的时间我可不能浪费了。戒骄戒躁，我的心中只有一个念头：写好每一个字。最后手都被磨出了茧，但有了充分的练习和良好的心态，我的字终于有了质的飞越——我终于越过间架结构这个难关！一举获得了一等奖。
虽然此后我还遇到很多挫折，但小学六年，练字是我唯一坚持下来的爱好。跨越重重的困难，越过挫折的高山，交上一幅最好的作品，这既是比赛中的胜利，也是我献给成长的最好的作品。
最好的作品作文 篇11
“秋千儿荡荡，把手儿招招”是阿婆最爱念的一句话。
小时候，住在古厝，红砖瓦房，绿树青草，浅井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁叶茂。树干粗且结实，枝条向四处伸展，一会探头，一会招手。每到夏日，树荫下特别凉快，微风拂过，丝丝凉意。
记得，当时七岁，阿婆五十七岁。
她粗糙的大手牵着我稚嫩的小手，我们常在小道散步。每次，我都把手甩得特别高，伴上清脆的孩童笑声、或者，挣脱阿婆的手，在路上乱跑，停下，看地上的小蚂蚁，看邻家的玉兰花。我们走到一个游乐设施旁，树荫下有个秋千，阿婆露出欣喜，牵着我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布满锈迹的`链子，手掌上尽是它掉落的黄色。
“宝贝，抓紧了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但还是在身后推着我。我依稀记得，当时秋千荡得好高，每至最高点我都会大喊，笑声溢满此地。这是我对阿婆最深的回忆。我已许久不曾回到那古朴的老街以及充斥着我童年回忆的古厝。
时隔七年，我十四岁，她六十四岁。
暑假回了趟古厝，看到了许久未见的阿婆，时光老人毫不留情在她脸上刻下几道深沟，还压弯了她的背。
这次，换我小手拉大手。
牵着阿婆的手，令我有点心酸，她的皮肤犹如枯木，她的眼神变得浑浊。我带她来到了秋千旁，她又露出了与七年前一样的神色，可能她对秋千有着某种特殊的情感。我搀扶她，帮助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。轻轻的，轻轻的。
阿婆此间仿佛变成了十几岁的少女，在她脸上显出了活力，我学着她的口吻：“秋千儿荡荡，把手儿招招。”
这一人，两景，不正是一幅和谐美好的画面吗？有时候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，还是齐白石浓墨书香的《虾》更吸引人？何为最好的绘画作品？现在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中温馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是绚丽多彩的世界里增添了一点爱的色彩罢了。
最好的作品作文 篇12
夏日初晴，树荫碧绿如诗，一弯浅水，缓缓流淌成一个小石潭，清澈见底，拾阶而上，一路繁花美景。
每当疲惫的时候，总喜欢静静地欣赏着卧室墙上的马克笔风景画，那是我最好的作品，只因为暗藏着我的坚持与梦想。
点点滴滴的'往事，漾成一朵微开的花，散着旖旎的香……
“把底稿打好，把透视图画好很重要！一定不能轻视底稿！”老师的话仍然萦绕在我的耳畔。中线，物体位置、大小……我拿着尺子在纸上比比划划，这些注意点在我脑中徘徊，却无从下笔。画桌上数十支五颜六色马克笔零乱地散落着，像无声地嘲笑着我，时间悄然流逝，白纸上依然空无一物。我真的没有画画的天赋吗？我沮丧极了。
“我帮你打一次稿，你记住方法，下次自己来。”来检查画作了，老师似乎看透了我的心思，威严的语气中透出了一些温和，他拿起铅笔，做起了示范：用平行尺划出横中线、竖中线，把物体的点、线大概勾勒出来，再精心比对，画出标志性物体……
看着尺子和铅笔随着老师的灵巧的手指挪来挪去，听着老师一步步专业的讲解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老师说：“你很有天赋，只要认真画，记住步骤，就一定能画好！”便把笔递给了我，温和而坚定，仿佛已经把他浑身的技艺传递了给我。我轻轻接过画笔，心中仿佛有了一簇小火苗在燃烧，那是信心与坚持。
一抹夕阳亲吻着大地，世间万物都被印上了金色的边框，几缕余晖透过玻璃洒落在画室里，淡淡的白纸上也沾染上了一层浅浅的金色，让画室安静的气氛更加浓郁。开始勾线、细化等程序。我一丝不苟地进行着，但是又遇到了一个问题：扫笔扫不直。
最好的作品作文 篇13
它是我们之间最美好的回忆，亦是最好的作品。
---题记
窗外阳光正好，树叶轻轻摇曳，鸟儿在树上轻唤着，打开窗，风拂过脸颊，扬起了发丝，将我的思绪带往那个夏天。
他伴我走过了十四个春夏秋天，但它是他送我唯一的礼物，也是我们共同完成的作品。影视城的古道上，行走着一对父女，那是幼年的我与父亲。
夏日的燥热并未驱散我，我牵着父亲的大手，东逛逛西转转，不时摇摇父亲的手与他诉说我激动的心情，像极了那刚出笼的鸟儿。若是看见什么没见过的东西，我便拉住父亲的手，要求父亲与我一探究竟，父亲面对年幼的我这一举动也只是笑了笑。
突然，前面一家陶艺店令我眼前一亮，赶忙拉着父亲奔向那儿。店内一排排架子上摆着一个个已经成型的陶瓶。而最吸引我的则是前面一台台会旋转着的机器，我指着那一台台机器对父亲说道：“爸爸，我想玩这个！”当然，父亲也毫不犹豫的答应了。
我坐在机器前的`小椅上，看着那盘上不断旋转的一坨泥，竟有点不知所措，对于从小不玩泥巴的我来说确实是个不小的挑战。我看着工作人员的动作，感觉自己好像学会了，伸手朝着那泥巴去，刚碰到那泥巴，它便粘在了我的手上，一时间，我竟有点不知该如何是好。父亲看着我的囧样，哭笑不得。也将大手伸进那装满泥水的桶里，然后再从我的手上取下那不听话的泥，轻轻放在了那圆盘上，那泥在他的手中不断变化着模样。我看得目瞪口呆，爸爸用他的大手抓住我的小手伸进了水泥里再放在了泥上，这次泥果然听话了许多在手中变化着许多形状，我开心地笑了起来，父亲对我说“你看，这样不就行了吗。”“那为什么刚刚泥会粘在我手上？”我不禁问道。父亲耐心的回答道：“那是因为你的手太“干净”了，需要泥水来粘一下，你的手才不会被泥所排斥呀！”夕阳斜斜地打在我和爸爸的背上，在地上钩出我们的影子。
等到太阳完全落山，月亮悄悄探出脑袋，我们的作品才完成，看着手中那个陶瓶，心中满是成就感与喜悦，月光从头顶倾泄而下，我和父亲依旧手牵着手。
那陶瓶便是我与父亲之间最美好的回忆，也是最美好的作品，他珍藏着最珍贵的记忆。
最好的作品作文 篇14
小时候，喜欢依靠在沙发上，手里拿着积木，一块一块地拼了起来。阳光照射着我的身体，斜射着一道道影子，时间就从这里溜去。那时，这就是我心中最好的作品。
随着时间推移，我对事物的看法逐渐产生了改变。现在，那页字是最好的作品。每当我看见墙上的那页字时，我总会很自豪，那是我写的，虽不及书法家们写的那么淋漓尽致，但那页字也算是不错的了。
看到那页字，我总会想起父母艰辛，就好像品茶，清新却又有着微微的苦涩。上课的位置距离我们说远不远，说近不近。但必须要开车，这意味着会在路上等红灯浪费很多时间，因为上课的时间在早上，你总会起早为我做饭，在周末的日子里不比在上学的日子轻松多少。
到了冬天，你总说膝盖疼，但却从未停止送我上课，教室里很暖和，而你坐在教室的外面，很冷，我不希望你因我而被冻。那个时候，我常常陷入自责，苦恼自己一直没有写出一篇像样的作品，后来，也许是功夫不负有心人吧，我终于写出了一篇满意的.作品。看到你为我高兴的样子，我内心的自责被融化了，嘴角也露出了久违的弧度。
再看那页字时，我对你充满了深深的感激之情，希望在不远的将来，我能报答你，不让你的辛苦白费。这页字包含了你对我的爱，这页字是我最好的作品。