优文社整理的好奇的作文（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
好奇的作文 篇1
每个人都拥有好奇心。但为什么有些人会成为受万人敬仰的伟人，有些人却成为受万人唾弃的庸人呢？这是由于好奇心的指向有所不同。因此，我们就要把握好自己的好奇心，让好奇心在我们的人生中闪光。
由于好奇心指向的事物不同，决定人们所取得的成功和失败的层次不同。伟大的科学家牛顿，对苹果落地而产生好奇，最终发现了外有引力，造福于人类；古代医药学家李时珍对医学产生好奇，终于编纂成中医学的奠基之作——《本草纲目》；一些精神空虚的青少年，居然对吸毒和看黄色录像产生好奇，影响了自己的前途，毁了自己宝贵的一生……好奇心，不仅对个人的成长起着至关重要的影响，还对一个民族，甚至对一个国家起推动作用。几百年前，四大发明都是由我国传入西方，对西方近代文明史起了推动作用。而中国为什么后来会遭受屈辱的近代史，被列强欺辱，原因就在于随着经济的繁荣，人们越来越沉醉于享受物质生活，渐渐忽略好奇心，导致社会停滞不前，渐渐落后于西方列强。由此可见，好奇心对个人的成材和国家的富强都有直接的促进作用。
我们要注意把握自己的好奇心。随着年龄的增长，很多小孩的好奇心弱化了。面对生活中的那些令他们感兴趣的地方，怕被人嘲笑，他们不敢说出来；自己心中的一些奇特的想法，也不敢说出来，因为他们怕遭到老师的.批评，怕受到家长的训斥。他们心中的好奇心只好一个一个沉入大海……久而久之，他们会变得麻木不仁，对任何事物不感兴趣，无所事事，成为庸人。为了避免这些悲惨的结局，我们要不怕他人冷嘲，不顾别人热讽，坚持自我，果断地表达自己的好奇心，争取有所作为！
作为新世界的接班人，我们肩负着建设祖国、开创未来的伟大使命，我们理应具有好奇心。因为，正确的好奇心会给我们生命的动力，帮助我们走向人生的正确方向，对人的进步和社会的发展起着重要的指向作用。
让正确的好奇心成为我们人生道路的导航仪，为我们指明方向，以便让我们的人生闪光！
好奇的作文 篇2
在我多姿多彩的童年中，做过许多不可思议的傻事。这多半是我性格中的好奇心引发的。在好奇心的驱使下，我重蹈覆撤地犯了曾经犯过的错误。
8岁那年的一个星期日上午，我坐妈妈的电动车来到了外婆家。到了外婆家里，表哥不在。无聊至极的我玩了一会儿玩具后就出去外面溜达。经过妈妈的电动车，偶然发现妈妈的车钥匙被忘在了车上。这是一个千载难逢的.好机会，我早已想知道右边的握手是干什么用的。于是把它一转，车子轰的一声巨响，撞上了墙。我听到这个声音如雷鸣一般，不禁吓得魂飞魄散。我以迅雷不及掩耳之速跑得无影无踪。刚跑出几10米，妈妈就大声质问：“怎么了？”话还没有说完就跑了出来。看见车子撞到了墙上，妈妈顿时醒悟。之后把我叫了进去，问：“你为什么要转右边握手？”“我想知道右边握手干什么用的，就算你不让我知道，我也会在别的时候碰，因为好奇的原则就是‘不到黄河心不死’。”妈妈说：你做错了事还敢口出狂言！来人！罚他站墙角！”妈妈最后一句话还用了古人的语气，我想笑，却不敢笑。抬头望见梦雨把我押到墙角位置。之后，我哑口无言。妈妈问我也不回答。过了半晌，“你发现我钥匙没有拿，不但没有还给我，而且用它去做一些不好的事情。”我听到这句话，立刻就反驳道：“我没有拿它去做坏事，只是想看看右边握手是干什么用的！”“但也不能这样去探究！你为什么不问我？”我说：老师平常教育我们要动手探究！”我们就这样你一言，我一语地争论着。最后，我自知理亏投降了。
我这件事就叫“好奇心害死猫”，从那之后，我恨死好奇心了。
好奇的作文 篇3
机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？空调为什么要安装在房间的上面？糖放到水里面为什么会不见了？小铁钉为什么会生锈？乘车为什么要系上安全带？……这个大千世界无时无刻不在吸引着孩子们好奇的目光，孩子们的小脑袋里总会接二连三地蹦出各种各样的问题。我们在日常生活中常常遇到的这些再自然不过的现象，在孩子那里，却成了无数个“为什么”的来源，而且，这些看似平常的问题，往往能够问倒家长。
其实，这一个个“为什么”正是孩子认识世界、了解世界的开始。孩子最初的好奇心如果经过很好的激发和引导，往往可以（转）变成他们对某种事物的兴趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“为什么”，而后一次次找到答案的过程中培养起来的。因此，我们不妨静下心来，听听孩子们内心的`疑问，再带着他们去观察，去动脑筋，去找寻答案。
每一个孩子自呱呱坠地起都是一条平行线，父母是孩子的第一任老师，在孩子的启蒙教育中起到关键的作用。
生活中不泛有一些家长，每当孩子问一些稀奇古怪的问题时，父母回答不上来，就会抱怨孩子“哪有那么多为什么/自已想去/在问就把你丢在大街上”等等类似的情况，这样会打消孩子积极主动问问题的想法，即使有什么疑问也不敢在问，或是自己想一些有的没的，然后走进一些自已制造的误驱里。
每个孩子都是可爱的，他们来到这个世界，世界对他们来说是新奇的，所以家长朋友、老师们，不要恶杀孩子这一天真爱问的习惯。好好的给予启发吧。你会发现，他们会用智慧、多知来回报你。
好奇的作文 篇4
小时候，因为好奇心，我会在地上蹲半天，只为了观察蚂蚁是如何搬家的，夏夜望着皎洁的月空，我会好奇地问妈妈：“嫦娥姐姐真的住在月亮里吗?”孩子们总是有着无数的好奇，那是因为世界在他们眼里是神秘的，充满了新鲜感。
长大了，我跨进了知识的殿堂，我的好奇心依旧强烈。记得一次上体育课，刚刚跑完步的我到树下乘凉，觉得脚下踩着什么东西，低头一看原来是块瓦片，我把瓦片捡起，准备扔掉时，却发现这块灰黑色的瓦片上有隐约的字迹，我好奇心大发，开始仔细观察起这块瓦片——这是一块残缺的瓦片，可能埋在地下的时间太长了，上面积满了泥土。我突发奇想：这会不会是什么文物呢?于是在好奇心的驱使下，我还是开始了寻宝行动。在其他伙伴的.帮助下，我们几乎翻遍了学校的所有石块，终于把残缺的砖瓦拼完整了，当我满怀期待与兴奋和伙伴么清理干净瓦片上的泥土时，发现上面的字迹是：砖瓦厂制造。虽然知道了这不是文物，但我的好奇心得到了满足，我用好奇心探究到了事情的真相。
随着年龄的增长，我们的好奇心不仅仅满足于询问，而是渴望去发现，去探索。作家赵丽宏，写过他的好奇心，他好奇为什么没有人去养蚂蚁，蚂蚁为什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只蚂蚁放进药瓶养着，结果蚂蚁第二天全死了。他还是不甘心，认为是药瓶不透气。于是又捉了几只蚂蚁放进扎有小洞的火柴盒里，还铺上柴草，结果蚂蚁全跑走了。赵丽宏明白了蚂蚁宁可在忙碌中死去，也不愿呆在人们为它准备的安乐窝里。他用他的好奇心发现了这个深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潜力，它会让我们不断去探索，去寻找问题的答案，让好奇心在我们心中永存!
好奇的作文 篇5
好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。
进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么?我突然有一种看一下的.冲动。有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办?
正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗!”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。
好奇的作文 篇6
“叮叮叮！”愉快的下课铃响了起来，我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光，“什么东东呢？”在好奇心的驱使下，伸手在她桌下一摸，原来是她的手机，就在我收回手的时候，突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的手机记录！
我再一次伸出了手，才摸到她的手机，一个声间尖叫道：“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的.手机记录哟？哦，对了，这可不是一件光彩的事，万一被发现了怎么说？”可又一个声音叫道：“他说的不对，看了又怎样，上帝知道她有没有看过你的？再说她不是从来没把你当外人吗？”“对！你说的有理，她也不是没看过我哥们的手机记录！这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢！”我马上去开她的手机，可还没按下去，第一个声音又响起来了：“他说的才不对呢！你想想万一你看了她的手机记录，她一“高兴”请你吃几个“馒头”，再去告诉刘老师，你的“好”日子马上就会来了！”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子，那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心，在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……
“快快打开呀！”我激动的看着手机屏幕，才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气，向身后一看，心脏停止了跳动，呀，被发现了！
我亲爱的同桌正站在我背后，她看见我回头，对我轻轻的笑了一下，可脸瞬间又黑了下去，赏了我一道白眼，然后用力踩了我一脚，又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了！
这回还真是“好奇心”害死猫呀，你猜：“我记得住这个惨痛的教训吗？”
好奇的作文 篇7
我以为，好奇心，其实就是对于未知事物的求知欲与探索欲。好奇心会促使你发现未知的精彩。
在学习中，必不可少的就是好奇心。仔细观察，你会发现那些优秀的人，并不一定纯粹地比你聪明，而是他们对所学的事物有着强烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他们就会自主地追求知识，刨根问底。相反，若是好奇心缺乏，那就对任何事物都提不起兴趣，就算知识进了你的脑子，那也是被强行塞进去的，这不但不会使你因为拥有学识而快乐，还只会给你增添烦恼，使你感到压抑。
虽然说有的人强行拥有很多知识不一定会让人感到愉快，但拥有好奇心却绝对是一件让人身心舒畅的事情。只有对你所要掌握、学习的事物有了好奇心，你获得知识的时候才能感受到那种发自内心的快乐。
在普通人眼中，知识是死的，刻板的'，一成不变的；但是在有好奇心的人眼中，知识是生动的，有趣的，充满魅力的。一味地追求刻板的知识只会让人感到枯燥乏味，可如果往你的脑袋里添加一些起润滑作用的好奇后，你会发现呆板的文字在舞动，乏味的符号在奔跑，无趣的几何图形在跳跃，似乎一切都变得生动起来，你会不自觉地被吸引，为自己的新发现而感到欢呼雀跃。这就好比人在坐过山车时的感觉，虽然会害怕尖叫，但又同时享受它所带来的兴奋刺激，一会儿恐惧地祈祷它停下，一会儿又暗暗地希望它再快一点儿，在离开座位的那一刹那，又忍不住回味之前的惊心动魄和夹杂着些许酣畅淋漓的成就感。
好奇心总是会给我们带来惊喜，是一种良好的心理状态，它可以引人探究复杂的未知领域，但是也有可能会使人在探究的过程中因为太执着而迷失自我。所谓“物极必反”，“好奇害死猫”就是这个意思了。
所以，我们要控制好自己的情绪，保持好良好的心态，要让好奇心成为助你前进的动力，而不是成为你的阻碍。
好奇的作文 篇8
我从未想过，我会对一个素不相识的人感到好奇，还有那一方山水，一间老石屋和那一袭蓝色布衣。
那是几年前的春天，一场小雨刚刚下过。我去了天目山，这座山刚开始被开发。我想在它成为钢筋水泥之前，看看它最后的素颜。
绕过聚集的工程机械，爬上已经被剖开的山坡，我向着山的深处迈进。山路越走越窄，路边的野草却越发茂盛。雨后山间的空气清新而湿润，时不时飘来兰花的幽香。眼前的风景美的令我窒息，柔和的阳光挤过树枝，把金色的丝绸碎片细密的.撒在布满苔藓的乱石上，布下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈见底，细小的鱼儿在石隙间快活地穿梭。
山路逐渐被陡峭的巨石代替，石面上有规律的分布着一些坑槽，蜿蜒着通向山顶。当我手脚并用的翻过最后一座巨石，一间老石屋映入眼帘。它静静坐落在石山上，影子随意的斜映一旁。它的骨架是一块块透着黑色光泽的石头，多年的风雨已经看不出雕琢的痕迹。它身披一些瘦弱的爬墙虎，略显衣衫褴褛。我好奇的走上前去，发现屋后的巨石被琢成一个长方形石坑，山泉从石缝中偷偷地渗出来，汇聚成池。
随着一些声响，我绕过石屋，被眼前的一幕惊呆了。一位身穿蓝色布衣的老者正在专注的锄地，他头发灰白，整齐的束在脑后。个头不高，体型精瘦，长长的山羊胡飘在风中，真有几分仙风道骨的感觉呢！老者发现了我，却不惊讶，只是露出一种淡如茶的微笑。我按捺不住心里的好奇，上前跟他攀谈，得知老者是在山间修行的隐士。他指着山下那些机械告诉我：那些人曾让他下山，远离这清苦的生活，他只是摇摇头拒绝了。他目光矍铄眺望着远方，喃喃自语：我不能让他们毁了这地方……
夕阳西下，我与老者告别。回首望去，老者坐在红色的余晖中，那瘦长的身影似一根旗杆，屹立在山巅。
我至今仍好奇于老者无畏的信仰和对大自然的痴迷。觉得一身布衣的他，那座石屋，那一方山水，都应永恒的存在。
好奇的作文 篇9
好奇之心，人皆有之。正是这可贵的好奇心，驱动了科技的发展，加速了科学知识的普及。
古今中外，无数科学家始于好奇，贵在坚持，取得了一项又一项科技成果，造福人类。而我也是一名科学小迷粉，对科学有着强烈的好奇心。
小时候，我脑袋里总是有无数个“为什么”。为什么碰一碰含羞草的叶片，它会害羞地把叶片合拢；洗衣服用的肥皂水为什么能吹泡泡；直升飞机为什么能停在空中掉不下去；天上为什么会有太阳、月亮、星星对于这些问题，我不只想，还去探索，去寻求答案。
还记得那个星期天，在院子里玩得正开心的我，无意间发现了一只小鸟在树上睡觉，我悄悄地走过去一看，它竟然可以站着睡觉并且掉不下来，这也太厉害了吧。我的`好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了两个大凳子，放在院子里，在两个大凳子上放一根粗棍子。准备好后，我鼓起勇气站了上去，模仿鸟儿在树上睡觉，刚站上去，我就像马戏团的猴子表演骑单车一样晃了起来，站也站不稳，结果摔了个四脚朝天，鼻青脸肿。正好被买菜回来的妈妈碰了个正着。妈妈了解了情况，笑着说：“勇气可嘉，方法欠缺啊！”说完，带我到爸爸的书房，递给我一本《百科全书》。
我如获至宝，孜孜不倦地读了起来，终于找到答案了鸟类停留在树枝上，用爪子抓住树枝的时候，身体的重量就会在腿部的肌腱集中，这时肌腱就会紧绷起来，从而让双足抓紧，爪子也就自然地握住树枝了，这个时候鸟类的肌肉一般处于松弛的状态，然后当它抓住树枝以后，腿骨就会自然的弯曲起来，把身体重量都集中在爪的后半部的骨骼上。并且在小鸟的腿部有一根特殊的腱，当小鸟在睡觉的时候还会自动绷紧，就好像是吸盘一样，紧紧的吸附在树枝上，从而不会从树上掉下来。我恍然大悟，开心得一蹦三尺高。
就这样，我心怀好奇，手捧科普书，日复一日，年复一年，孜孜以求，为心中那个深藏的梦想努力着，我希望有朝一日，我能用我的科技改变世界，造福人类。
好奇的作文 篇10
从我一出生起，就对这个世界充满了好奇心：“妈妈，树上为什么要长叶子？”“爸爸，为什么你要长胡子，而妈妈不会呢？”……经常弄得大家支支吾吾。
记得有一次，我到姑姑家玩，姑姑家可漂亮了!特别是她家的鱼塘里面有十几只美丽的金鱼在自由自在的游来游去，那轻纱般的尾巴更是美丽，一摆一摆的，美极了！我轻轻抚摸着鱼儿的尾巴，心里疑惑的想“金鱼的尾巴是什么用的，如果金鱼没有了尾巴会怎么样？”于是我跑去问妈妈，妈妈不耐烦了：“不知道不知道，一边去。”我下定决心，一定要搞个水落石出！第二天清晨，趁大家还在睡觉，我悄悄溜到池塘边，手里拿着秘密武器——剪刀！我随手抓了一只大金鱼，一道剪下了它的尾巴，再把鱼儿放入水中，鱼儿使劲挣扎了几下，沉入了水下，我这才茅塞顿开，原来鱼儿是用尾巴来掌握方向啊！这时，妈妈也醒了，灵巧的来到我的后方，吓了我一大跳“真真，你在干什么？”“没……没什么。”“支支吾吾的，你心里有鬼！”妈妈这才发现了，打了我一顿，终于使我安分了好几天。
还有一次，爸爸过生日，大家都来为他庆贺。身为主人公的'我，当然少不了为大家泡茶了。我拿着茶具来到厨房，又开始动起脑子来“泡茶时，要加水，那加盐会好喝吗？”于是，在泡茶的同时，我还在每个杯子里加了一点盐，心里暗喜，端着杯子还甜甜的说：“大家不要客气哦，请喝茶！”大家还夸我有礼貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴边，喝了一大口，立马吐了出来：“这茶怎么咸咸的，一点也不好喝？呸，呸。”大家都纷纷尝了一口，没说什么，皱了皱眉头，默默地把杯子放下了。哦，我这才恍然大悟：原来不是每样东西都放盐才好吃啊！
就这样，我曾经拆破过一个布娃娃，看里面是什么；还拆过一个闹钟，看是什么让指针滴滴答答地走。大家都拿我没办法，却又无可奈何。
现在，爸爸妈妈谈起这些往事，都忍不住哈哈大笑，还对我开玩笑说：“以后再不能让你一个人在家了，免得你把房子拆了看它是怎么做的，那我们就无家可归了！
好奇的作文 篇11
“叮叮叮！”愉快的下课铃响了起来，我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光，“什么东东呢？”在好奇心的驱使下，伸手在她桌下一摸，原来是她的手机，就在我收回手的时候，突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的手机记录！
我再一次伸出了手，才摸到她的手机，一个声间尖叫道：“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的手机记录哟？哦，对了，这可不是一件光彩的事，万一被发现了怎么说？”可又一个声音叫道：“他说的不对，看了又怎样，上帝知道她有没有看过你的？再说她不是从来没把你当外人吗？”“对！你说的'有理，她也不是没看过我哥们的手机记录！这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢！”我马上去开她的手机，可还没按下去，第一个声音又响起来了：“他说的才不对呢！你想想万一你看了她的手机记录，她一“高兴”请你吃几个“馒头”，再去告诉刘老师，你的“好”日子马上就会来了！”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子，那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心，在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……
“快快打开呀！”我激动的看着手机屏幕，才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气，向身后一看，心脏停止了跳动，呀，被发现了！
我亲爱的同桌正站在我背后，她看见我回头，对我轻轻的笑了一下，可脸瞬间又黑了下去，赏了我一道白眼，然后用力踩了我一脚，又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了！
这回还真是“好奇心”害死猫呀，你猜：“我记得住这个惨痛的教训吗？”
好奇的作文 篇12
每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！
人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣，它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我，突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题：为什么只有地球才能居住？地球上有外星人吗？我迫切地等待下一节科学课的到来，因为这样老师就会帮我们解决困惑，还可以跟老师一起讨论问题，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间，我就会拿出关于科学的书来拓展知识，或者是拿出科学书来预习预习，有不懂得可以圈出来，有时候可以问老师。五年级下册，学校开展了兴趣班，我毫不犹豫地参加了科学兴趣班，在科学兴趣班里，我学到了更多课堂上学不到的知识，感受到了更多的快乐……
说到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我们的'学科就增加3科，我们班有一个同学成绩在中上水平，但自从他对生物产生好奇时，成绩偏了。第一节生物课，他就对生物有了兴趣，他想探索其中的奥秘。所以，无论是上课还是下课，他都想着生物的问题，如果世上副科，他都不听讲，就拿出生物书来看。或是偷偷的看，不就，就迎来了一次测试，令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名！但是，更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣，但也要正确利用。
正处于青春期的我们，只要是碰到新鲜的事物，总想知道为什么，想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于学习，但我们不仅仅要有好奇心，也要将好奇心转化为兴趣，当然，好奇归好奇，学习为主，兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。