母爱八年级作文

优文社整理的母爱八年级作文(精选12篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

母爱八年级作文 篇1

母爱是温暖的风,是一个极其温暖的火炉,她在我寒冷的时候递给我他的手套啊!

开学了!而学校的食堂并没有装修好,所以我还在家里吃饭。

但是每天早上我都并不想吃饭,前几天我在吃饭的时候,趁我妈不在的时候,我都说吃了了,但是有一次我妈看见我没有吃饭就上学去了,就跟我说:“你不吃饭怎么能行呢,早上一直不吃饭会饿坏身体,你又不是三水小孩子了,还要我喂你吃你才吃啊。快吃!”-----我听到这样的关心已经无数次了,但现在回想起来--我真不应该让我妈操心啊!

天还很热,但早上很凉快,在吃了饭以后,我妈总是让我套一件褂子--以免着凉。但在那时,我不但没穿,而且还说了我妈:“穿这么的厚干嘛,会热死的”哎!这是我的不对,居然对我妈这样说话。

我放学回到家,总会看到我昨天换的衣服在衣架上晾着,我的房间里面打理得井然有序,把我的鞋子啊、以前用过的书啊、学习用具啊…都放在一定的地方。

我的妈妈,我的好妈妈,“世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。”

“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”我长大以后一定要让您过上好日子,不会在让您受累了--这只是我唯一能做到的。

虽然在这开学的短短的几天几件小小的事中,但是我却认识到了--母爱无处不在。

母爱八年级作文 篇2

爱是什么?这是所有人心底一个永恒的问题。爱,是永恒的寻觅。爱一旦被找到,他将变为永恒。但是我们真的找到过真爱吗?当我们定义爱的同时,是否也在否认爱呢?在给我们所认为的爱家种种限制的同时,我们试图按自己的方式理解它,或想将其据为己有时,我们是否也在破坏它呢?我们将爱施与周围的所有人,而如何给予是由期望的回报来决定。这是真正的爱吗?

最近,我无意间听别人说,世上没有所谓的“无条件的爱”。再次,我不得不表示同意这论断,尽管理由不尽相同,但爱本身却是无条件的。其他一切都仅仅是爱的一种尝试,通过它们逐渐地理解爱的真谛。爱可能是高贵的善意的,是充满热情和渴望的,是勇敢纯洁的;爱也许可以短暂的,但若能轻易消逝,他可能原本就不是爱。爱是势不可当的,而且,常常达不到我们的期望值。由此我们可以透擦人性。

爱的经历就像一首灵动的诗;爱的经历就像一个个美妙动听的音符,让期盼的双耳得到振奋、满足;爱的经历就像战场上舍己救人的一幕,爱的经历就像赋予人心生的选择;爱的经历就像一位在期盼已久的爱人臂弯失所流露出的爱意。

你是怎样对待每天给予你的爱呢?有多少次由于害怕被拒绝,我们未能向他人表达爱意?在每次拒绝的表白之时,难道我们不是在拒绝造物主德恩赐吗?

迷茫、空虚、孤独、寻觅。对于那些经历过分别、离异,甚至失去爱人的人来说,这样的`离别乃是生命中最大的伤痛。揪心的伤痛仿佛永无止境;生活中的挫折和磨难无时无刻不在提醒我们:我们正处于认知的过程。我们正在认识自己生命的力量和激情,认识对信仰的认识,认识对自我的忠诚认识自己的本性。我们期待真爱重回的那一天,我们每时每刻都在每个角落寻觅。

母爱八年级作文 篇3

世人对母爱的描述,尽在赞美她的伟大。向来,我也如斯认定。

只是,最近一段时间,不知怎么,两位卑微母亲的形象,总在脑海反复映现。挥之不去。

第一位,是我病重时分同室的病友。她的姓名,我无从知晓。只知道,丈夫刚刚离世三月的她有两个做小生意的女儿,大女儿的境况略微好些。当时,遭遇在绝境的我本无暇顾及他人之事。可,被下了病危通知单、不能自理的她,却将两幅画面硬生生塞进我的脑海:一是,无论是哪一个女儿同其单独相对,她皆重复着同样的说词:“你要的不是都给你了吗?你爸的手机……”二是,在她的坚持下,哪个女儿都不会陪她到天明。即使,泻肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顾。

第二位,是我那八十九高龄、新近辞世不久的姥姥。与文人模样的姥爷相比,姥姥没什么文化,习惯用金钱或实物来表示自己对儿孙的爱。回想过去的两三年,每每看到继失聪、失明后陷入彻头彻尾糊涂状态的她,自说自话,依次唤着儿孙的乳名,絮絮地说着往事。内心深处,常要泛起莫名的酸楚。

两位母亲,相差三十余岁,表达母爱的方式竟然惊人地相似:都是一般地琐碎而细小;都是一般地卑微而无力。

或者,与占有生理优势的父亲相比,这也是,大多数固守于家、没什么见识的妈妈们的共性吧?爱到极致,化作悲哀:恳求、无奈、盲目……渴望周全、挣扎徒劳、尊严全无……

叹息中,回首再向这卑微的母爱望去,忽又有些新的发现:手心手背都是肉啊!面向全体儿女的关注正在闪烁着素朴的光芒。

震撼的间隙,为师的我突生新的想像:或许,去掉其卑微的表象,这点点素朴的光芒,正可移植到,每一个,发展程度不一的学生们身上!

母爱八年级作文 篇4

我爱明亮的星空,更爱乳白色的月色!

从小,月亮似乎就是我心中那扑朔迷离的梦,睡不着的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二个母亲,她给我以美的享受,有时,还会有“相看两不厌”的感觉。

那一夜,我的眼睛像有什么魔力似的,我的眼睛怎么也合不上。这是,我想起了皎洁的月亮。

我家的阳台呈“凹”字型,是一个观月的好地方。打开阳台左边的窗帘。今晚的月亮真大、真圆,有脸盆那么大。红红的,升得很快,似乎听和见它轻轻移动的脚步声。田野上渐渐显示出它那凸凹有致的轮廓。月亮升得更高了,由原来的桔红变成了皎洁的白色,大地仿佛一幅镶嵌在银色镜框里的水粉画。晚风又送来缕缕花香,那是盛开的、洁白茉莉,月光下,宛若披着婚纱的新嫁娘。花好月圆,这是人们对生活的希冀、热望和期待。然而,它总是姗姗来迟,停留又是那么短暂。“啊” 大地上的一切都盖了层白纱。美极了。大地上的一切似乎都累了似的,一个个无精打采的睡着。只有草儿在月光的照耀下挺起了自己的身子,与然保持着白天的英姿。万物都在沉睡,忘记了一切,却忘了有一个想、慈爱的母亲正抚摸着他们呢!我带着崇敬的心情继续往上看:月亮老了吗?颜色是那么苍白,想母亲的白发一样。

母亲呵,我愧对你太多太多,你给了我生命,我该如何报答?“谁言寸草心,报得三春晖”母亲对我的恩情我怎能报答!

我赞美月色,更赞美母亲。愿母爱能在洁白的月光下永恒!

母爱八年级作文 篇5

母爱就像温暖的手臂,在你手上的时候,她那温暖的手臂抚摸着你的头,告诉你别害怕,有我在!!在这个世界上,我的妈妈为了我做了很多的事情。

记得我上小学六年级的时候,快放学的时候,那天上乌云滚滚,好像一场大暴雨来临似的。果然,天空下起了大暴雨,心想,这怎么回家呀?同学的家长陆陆续续的要接他们的孩子,而我在一旁呆呆的望着他们。“妈妈怎么还没来?”我说。“也是有什么事情给耽误了吧,妈妈一定会来接我的!”

“十分钟……”

“二十分钟……”

“三十分钟……”

“ 算了,不等了,妈妈是不会来的,自己淋雨回家吧!”我快要崩快的说。快要出发的时候,在雨中我找到了熟悉的影子,太远了,看不清楚是谁。没有两米的时候,那个影子是妈妈。“妈妈,你是怎么回事,你看别人家的家长都把自己的小孩子接回去了,你怎么会这么慢啊?”妈妈满脸的自责说:“对不起孩子,是妈妈的错不应该来的太晚了。”

和妈妈走在一起,我看到了妈妈的脚不对劲,“妈妈,你的脚怎么了?”妈妈说:“没事!”

回到家我才发现,妈妈的脚有一道口子,全身都伤痕累累。我这才明白过来,妈妈为了来接我,自己却摔了一跤,她忍着痛来接我,而我却还责骂她。我真的很不孝。顿时眼泪夺眶而出。妈妈看见我流泪了,关心的问我说:“孩子,你怎么了?是不舒服吗?”

“妈妈,你怎么这么傻,你的脚正在流血了,为什么你摔了一跤还来接我?为什么我指责你,你还那么关心我?”妈妈却说:“因为你是我的女儿!!”那一夜我长大了,我帮妈妈包扎伤口。

母爱是无私的,她会在不经意间流露出来!

母爱八年级作文 篇6

有人说,母爱是一束最美丽的鲜花,母爱是这世界上最美丽的花发出的最美丽的最芬芳的花香。是一种最无私,最伟大的力量。而我说,母爱是一只鲜花,我就是鲜花上最微小的那一片绿叶,只有用我的绿才能衬托出母爱的美丽。母爱是温暖的太阳,我就是太阳旁最清淡的那一丝光芒,用我的那一丝光芒,才能让母爱更加耀眼。更加闪亮。因为,母爱焕发着巨大的力量。

星期五,我刚一回到家,母亲就接过我手中的书包,送上一碗热气腾腾的蛋炒饭,看着母亲的那经历无数风霜的脸庞,看着母亲那伤痕累累的双手,我的心一阵阵发紧,看着母亲对我回家的欢天喜地,我把滚出的泪水死死的塞了回去。我坐在椅子上,我的眼前是母亲辛苦劳累的情景,我多想紧紧抱住我的母亲,我多想对她说,‘我爱你’。

是啊,也许以前不会想到,可,我今天终于明白,‘慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。’我不知道我该用什么样的方式来表达我对她的爱,我知道母亲她爱我,我也知道我爱我的母亲。这是无法用语言来表达的爱,你知道吗,再过不久,母亲,就是你的生日,您知道吗,在那一天,我一定会给你一个惊喜,我要让你过得开心,母亲,我爱你,我会一直陪着您,陪您走遍海角天涯,您的爱是我永远的力量和支柱。

母亲,要记得:不管发生什么,您的身边永远有一个我。

母爱八年级作文 篇7

有人说,母爱是一束最美丽的鲜花,母爱是这世界上最美丽的花发出的最美丽的最芬芳的花香。是一种最无私,最伟大的力量。而我说,母爱是一只鲜花,我就是鲜花上最微小的那一片绿叶,只有用我的绿才能衬托出母爱的美丽。母爱是温暖的太阳,我就是太阳旁最清淡的那一丝光芒,用我的那一丝光芒,才能让母爱更加耀眼。更加闪亮。因为,母爱焕发着巨大的力量。

星期五,我刚一回到家,母亲就接过我手中的书包,送上一碗热气腾腾的蛋炒饭,看着母亲的那经历无数风霜的脸庞,看着母亲那伤痕累累的双手,我的心一阵阵发紧,看着母亲对我回家的欢天喜地,我把滚出的泪水死死的塞了回去。我坐在椅子上,我的眼前是母亲辛苦劳累的情景,我多想紧紧抱住我的母亲,我多想对她说,‘我爱你’。

是啊,也许以前不会想到,可,我今天终于明白,‘慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。’我不知道我该用什么样的方式来表达我对她的爱,我知道母亲她爱我,我也知道我爱我的母亲。这是无法用语言来表达的爱,你知道吗,再过不久,母亲,就是你的生日,您知道吗,在那一天,我一定会给你一个惊喜,我要让你过得开心,母亲,我爱你,我会一直陪着您,陪您走遍海角天涯,您的爱是我永远的力量和支柱。

母亲,要记得:不管发生什么,您的身边永远有一个我。

母爱八年级作文 篇8

从惬意地躺在摇篮里开始,母亲的手就一直温情地抚摸我的脸,成长道路上,最熟悉的就是母亲手心的温度。

一个人在家时,感到清冷的时候,我就会回忆母亲手心的温度。

那是在一个冬天的晚上,寒冷的风肆虐地撕咬着大地。连在大雪中巍然屹立的青松也冻得直不起腰,花坛里仅剩的几朵月季也冷得蜷缩成一团,还有腊梅也冻得直哆嗦……我那冻得通红的手为期末考试做最后的冲刺。一阵冷风缠绕在我的周围,无形而有形,让我摆脱不得。

门,被轻轻的打开。轻轻的脚步声离我越来越近一双热乎乎的手心疼的抚摸着我冻僵的手。我回过头,妈妈柔情的目光流进了我的心里。妈妈的手心温柔地抚摸着我的脸,我凉凉的脸感受到了母亲手心里的温度。一股暖流浸入了我的每一条血脉。这时,我可以听到妈妈的心跳声和母爱的一种真情阐释。我拉着妈妈的手,这双温暖的手。每到冬天,冻疮就爬到母亲的手背上,我心疼地摸过一个个冻疮,心头辣辣的,可是,只要我握着母亲的手,来自妈妈的手心里的一股暖流就流进了我的手心。我的心被触动了,心里很热,放下妈妈的手,我的头一直低着,眼睛一直噙着眼泪,就是不敢流出来。

十几年了,有过多少次风雪交加,可妈妈对我的那份爱却永远没变。我爱妈妈,我爱我的家!

母爱八年级作文 篇9

爱是什么?这是所有人心底一个永恒的问题。爱,是永恒的寻觅。爱一旦被找到,他将变为永恒。但是我们真的找到过真爱吗?当我们定义爱的同时,是否也在否认爱呢?在给我们所认为的爱家种种限制的同时,我们试图按自己的方式理解它,或想将其据为己有时,我们是否也在破坏它呢?我们将爱施与周围的所有人,而如何给予是由期望的回报来决定。这是真正的爱吗?

最近,我无意间听别人说,世上没有所谓的“无条件的爱”。再次,我不得不表示同意这论断,尽管理由不尽相同,但爱本身却是无条件的。其他一切都仅仅是爱的一种尝试,通过它们逐渐地理解爱的真谛。爱可能是高贵的善意的,是充满热情和渴望的,是勇敢纯洁的;爱也许可以短暂的,但若能轻易消逝,他可能原本就不是爱。爱是势不可当的,而且,常常达不到我们的期望值。由此我们可以透擦人性。

爱的经历就像一首灵动的诗;爱的经历就像一个个美妙动听的音符,让期盼的双耳得到振奋、满足;爱的经历就像战场上舍己救人的一幕,爱的经历就像赋予人心生的选择;爱的经历就像一位在期盼已久的爱人臂弯失所流露出的爱意。

你是怎样对待每天给予你的爱呢?有多少次由于害怕被拒绝,我们未能向他人表达爱意?在每次拒绝的表白之时,难道我们不是在拒绝造物主德恩赐吗?

迷茫、空虚、孤独、寻觅。对于那些经历过分别、离异,甚至失去爱人的人来说,这样的离别乃是生命中最大的伤痛。揪心的伤痛仿佛永无止境;生活中的挫折和磨难无时无刻不在提醒我们:我们正处于认知的过程。我们正在认识自己生命的力量和激情,认识对信仰的认识,认识对自我的忠诚认识自己的本性。我们期待真爱重回的那一天,我们每时每刻都在每个角落寻觅。

母爱八年级作文 篇10

一场大雪席卷了这个小镇,纷纷扬扬的大雪使一切都变了样子,银装素裹,像是净化了整个世界。

清晨,妈妈送我去上学,寒风呼啸着,夹着冰凉的雪花,毫无顾忌的往我们的衣领里,衣袖里钻。妈妈在寒风中艰难的回过头,费力的叮嘱我:“丫头,雪地滑,你踩着我的脚印走,别弄湿鞋底。”

妈妈的话在风中飘了很远很远,让我的心也无视了寒风大雪而变得异常的暖。

也不知道为什么,看着妈妈那不算高大的背影,我的心中竟衍出了一份满满的安全感,这大概是源于心底最原始的信任吧。

妈妈在前面小心翼翼的走,我在后面小心翼翼的踩着妈妈的脚印,就这样走了很久很久。可快到学校时,忽然我脚下一滑,坐在了雪地里,妈妈听到声响赶忙转过身来把我拉起。我却因妈妈那结满霜,挂满雪的眉毛和睫毛,还有那俨然是雪人的样子惊呆了。我根本没想过走在前面会如此的辛苦,我却毫不知情的在后面几乎没有阻力的走了这么远。我的心中充满了愧疚,可我却什么都说不出来,还是依然走在妈妈的后面。走在妈妈走过的路上,感受着妈妈走过时留下的温暖。

回头,身后绵延着一串蜿蜒前行的脚印,一串饱含浓浓母爱的脚印。

很多时候,爱只需一个眼神,一杯温水,亦或是一个背影,一个脚印就能流露出来,足以让人潸然泪下。我早已找寻不见那串雪中的脚印,可那脚印中的安全感、温暖与感动却牢牢的烙在我的心里。

那无声的脚印中往往包含着无限的母爱。

母爱八年级作文 篇11

爱是什么?这是所有人心底一个永恒的问题。爱,是永恒的寻觅。爱一旦被找到,他将变为永恒。但是我们真的找到过真爱吗?当我们定义爱的同时,是否也在否认爱呢?在给我们所认为的爱家种种限制的同时,我们试图按自己的方式理解它,或想将其据为己有时,我们是否也在破坏它呢?我们将爱施与周围的所有人,而如何给予是由期望的回报来决定。这是真正的爱吗?

最近,我无意间听别人说,世上没有所谓的“无条件的爱”。再次,我不得不表示同意这论断,尽管理由不尽相同,但爱本身却是无条件的。其他一切都仅仅是爱的一种尝试,通过它们逐渐地理解爱的真谛。爱可能是高贵的善意的,是充满热情和渴望的,是勇敢纯洁的;爱也许可以短暂的,但若能轻易消逝,他可能原本就不是爱。爱是势不可当的,而且,常常达不到我们的期望值。由此我们可以透擦人性。

爱的经历就像一首灵动的诗;爱的经历就像一个个美妙动听的音符,让期盼的双耳得到振奋、满足;爱的经历就像战场上舍己救人的一幕,爱的经历就像赋予人心生的选择;爱的经历就像一位在期盼已久的爱人臂弯失所流露出的爱意。

你是怎样对待每天给予你的爱呢?有多少次由于害怕被拒绝,我们未能向他人表达爱意?在每次拒绝的表白之时,难道我们不是在拒绝造物主德恩赐吗?

迷茫、空虚、孤独、寻觅。对于那些经历过分别、离异,甚至失去爱人的人来说,这样的离别乃是生命中最大的伤痛。揪心的伤痛仿佛永无止境;生活中的挫折和磨难无时无刻不在提醒我们:我们正处于认知的过程。我们正在认识自己生命的力量和激情,认识对信仰的认识,认识对自我的忠诚认识自己的本性。我们期待真爱重回的那一天,我们每时每刻都在每个角落寻觅。

母爱八年级作文 篇12

那天傍晚,我放学回到家,屋子里很暗,母亲默默地坐在沙发上发呆。“妈,不舒服吗?”我放下书包,想去倒杯水。母亲拉住我,让我坐在她身边,说:“你——想念大学吧?”“啊?”我感到惊讶,“是呀,您不是说将来竞争激烈,非让我考大学不可吗?”母亲勉强笑了笑,说:“妈就盼你有出息!”

又是一个周末,我早早回到家,却发现家里一个人也没有。我急忙问在一旁剥豆的邻居张大妈:“张大妈,我妈呢?她不是不上班了吗?”张大妈一脸疑惑,说:“你不知道?***下岗后让我帮她在菜场找了份临时工……”我不等大妈说完,就飞奔出去。穿过弄堂,穿过菜市,刚到拐弯处,我怔住了。母亲穿着一身破旧的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地来回忙碌着,一绺枯黄的头发随风飘拂。突然,母亲咳嗽起来,腰也佝偻了。咳了好一会儿,母亲捶捶胸,又直起腰来。一切都明白了,我和妈妈的目光相遇,她勉强地笑了。

我只觉得,妈妈为了我干这份差事,太伤一个人的自尊了。我的.眼泪出来了。我抚摩着母亲那冰凉而又粗糙的手说:“妈,别干了,我……不考大学了!”母亲吃了一惊,嗫嚅着想说什么。但终究什么也没说。她催我离开柜台时,喃喃地说:“妈不能在家闲着……大学是要念的……”这时,我才发现母亲确实老了,干枯的头发中增添了缕缕银丝。

母亲直起腰来,再次催促我说:“早点回家做功课吧!”说完,母亲吃力地把鱼倒在柜台边的筐里。我想去帮她一把,她却推开了我:“我自己来吧!”

夕阳照在菜场,金光灿烂。在弄堂口,我又一次回过头去看母亲,她背挺得很直,干得正起劲儿。

人们常说:世上有一部书,是永远读不完的,那就是母爱。是母亲用双手支撑起这个家。如果世上还有最美的画,我要说是母亲的肖像,因为这肖像之中蕴藏着无穷的光和热,随时折射给她的儿子,让他去面对现实,面对人生。

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