优文社整理的阳光学生演讲稿（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
阳光学生演讲稿 篇1
各位老师，同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是“阳光心态成就幸福人生”。
阳光让地球充满活力，阳光让春夏秋冬四季轮回，让水从低处流向高处，让生物世界千姿百态，各类生物争奇斗艳，让人类激发智慧，一次次创造出人间奇迹，这是阳光的力量，这是生命的力量!生命需要阳光，人类需要阳光，我们人类的心灵世界更需要阳光，我们要有阳光心态。
同学们，阳光心态是一种自信乐观、宽容豁达、知恩图报、奉献进取的心态，这种心态既照亮自己，也照亮别人，它给人以无穷的力量，让人类充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!让我们的人生旅途一路充满欢乐，让人类更美好!
那么，我们如何才能拥有阳光心态呢?今天我和大家交流三个方面:
一是要有自信的心态。自信就是自己相信自己，试想想，如果我们自己都不相信自己，又会有谁愿意相信我们呢?法国思想家、文学家罗曼·罗兰说:“先相信自己，然后别人才会相信你。”自信是自我发展、获得成功的一种强劲动力，居里夫人面对困难与挫折曾说:“我们应该有恒心，尤其要有自信心!
我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”正是这种自信与坚毅让她获得了成功，并赢得了世人的信任与尊敬。反之，自卑是一种灰色的心态，压抑人的个性，让我们不敢去表达，不敢与同学、老师和社会交流，不敢去创造，这会让我们抑郁、紧张、甚至让我们昂不起头。
同学们，我们都是大自然的精灵，人类文明的使者，“天生我材必有用”，我们都能为人类的未来做出自己的贡献。家庭条件、长相、考试分数等都不能、也不应该成为我们自信与自卑的分水岭，我们选择自信，斗志昂扬，尽情挥洒自己的个性，让我们活出精彩的人生!
二是要有包容的心态。各种生命千差万别，人类个体性格迥异，我们每个同学都不一样，但我们都拥有一个共同的世界，我们和这个世界共命运，我们的命运与国家与民族的命运紧密相连，如此看来，我们个人的荣辱、得失会显得何等渺小，我们又有什么理由不去包容这个世界，包容我们身边的每一个人?
同学们，“海纳百川，有容乃大”，我们要有大海一样的胸襟!你会为同学一句不经意的话，和同学闹别扭吗?你面对老师的.善意批评，会顶撞老师吗?你对你做过的错事，会主动认错吗?友爱同学，尊敬师长，严于律已，宽以待人，敢于认错，保持微笑，乐于助人，是一种包容万物的阳光心态，是恢达儒雅的大气，是一中之精神!同学们，包容是人际交往、国际交往中最可贵的品质，是一种人生美德与人生智慧，让我们修出一等美德，活出高尚的人生!
三是要有进取的心态。同学们，积极进取的心态胜过世界上任何宝藏，它是一种生命的品质，是人生幸福快乐之源。一个人没有了追求，就会萎靡不振，就会觉得暗无天日;反之，我们目标远大，并为之奋斗，就会过得充实有而意义，就会觉得拥有整个世界，处处充满阳光。
进取需要目标，我们要有为全社会、全人类服务的崇高理想，当下，同学们要珍惜这值得珍惜的学习环境，珍惜同学的无私帮助，珍惜老师的谆谆教诲，做出一等学问;进取需要持之以恒，同学们在学习过程中，会遇到学习挫折，我们感伤得失、成败不如积蓄力量再去拼搏。“条条道路通罗马”，成功的路有千万条，只要我们不断进取，就一定会成为社会栋梁，活出成功的人生、幸福的人生!
同学们，健康人是身体健康与心理健康合一的人，心理健康比身体健康更重要!本月是学校身心健康教育月，旨在引领大家发现自我，学会自我调节，建立自信、懂得包容、不断进取，让大家活出自我，以永远阳光的心态，去迎接辉煌灿烂的明天!
最后，我衷心祝愿大家身心健康，学习进步，活出最阳光的自己，活出最幸福的自己!
谢谢!
阳光学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。
有人说老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，有人说老师是“人类灵魂的工程师”，也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的`温暖。
由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课，所以大概在第六周左右，我们班的美术课换成了一个男教师来上。他中等身高，偏瘦，一脸严肃，根根竖起的头发却显得十分精神。记得他给我们上第一节课时，也许是突然换老师的缘故，大家都觉得挺好奇，教室比往常热闹了许多。有几个调皮鬼竟趁机捣乱、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可，不料人家却不跟你急。原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸：“怎么，我的到来让大家如此情绪高涨，看来本人有大碗明星的派头。怪不得欢迎仪式如此隆重！如此特别！”他还故意重读“隆重”和“特别”，还夸张地拉长。说完这话后，这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。知道来者经验丰富、久经沙场，那些活跃分子倒也识趣，相继收敛，教室瞬间安静了下来。
虽说苏老师经常忙于学校其它公务，偶尔也外出培训或开会。但只要有空，他总是认真地为我们上美术课。他说：“书画原本是一家。”所以在画画之余他还让我们练练字。不过让我印象深刻的不仅仅是他的课，今年十月份去xx参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。
3月9号那天我们去野炊。吃午饭前，我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚，重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖，骨头都露出来了。剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白，说话的声音都变了调。他小心翼翼地抱我上车，并让我坐在他的腿上。之后车子便往南埕卫生所方向赶。
到了卫生所，医生说要先消毒，再缝合。消毒时，每擦一下酒精，我都是钻心的疼，然后是声嘶力竭地嗷嗷直叫。“没事，忍着点！“苏老师紧紧地抱着我说。到了缝合时，我浑身抖得厉害。每扎一针，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命挣扎：“哎呦！不要啊！疼啊！……”任凭我怎么哭闹，如何挣扎，那双大手始终紧紧地抱着我：“没事，你转开脸不要看。勇敢点，就快好了！”
不知过了多久，我喊累了，也无力挣扎了，医生好像已经开始给我包扎伤口了。突然，一滴凉凉的东西掉在我脸上，然后是两滴、三滴……我睁开眼睛一看：那是一张慈父一般的瘦削的脸庞，脸上挤满了珍珠般大小的晶莹的汗珠，然后是下雨一样地往下滴落；再看看他的头发，俨然是被洗过了；还有他的上衣，就像是刚从水里捞上来一样。尽管还是一样的疼痛难忍，但我紧紧咬住嘴唇，尽量让自己看起来显得放松一些。
我一共缝了七针。抱我回基地食堂后，我原本不想吃饭，可苏老师说一定要吃，这样才能好得快。我只好顺从地吃了起来。
回到学校后，苏老师还挂念着我的伤势，好几次到班级来看我，吩咐我要及时换药。现在，我的腿好得差不多了，在此，我想大声说：“谢谢，我敬爱的苏老师！”也许这个伤口会留下疤痕，但同样的，您在我受伤时给予我那慈父般的关怀及阳光般的温暖也会深深烙印在我的心灵深处。“苏老师，谢谢！”
阳光学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
每天清晨，我们伴着《文明在哪里》的歌声高高兴兴地走进校园。文明在哪里?文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋学习，快乐成长。整洁文明的校园让每一位老师，每一位学生，心情舒畅，温暖幸福。美丽的校园需要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任，但在我们的校园里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校园，常常能看到同学们随手扔掉的垃圾;上课铃敲响后，有的同学仍然在大声喧哗;庄严的升旗仪式上，总能听见有的同学在窃窃私语。
同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校园的环境;当你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习;当你在国旗下私语时，你是否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案一定是否定的。
我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的`使命。
文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话;管好我们的手，不乱扔垃圾，破坏公物;管好我们的脚，不随意践踏草坪。
同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟儿因翅膀而自由飞翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学校也会因文明而更加美好!
谢谢大家!
谢大家。
阳光学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自x年级x班的xxx，我今天演讲的主题是《文明守纪》
现代社会正往全员讲文明的方向发展，我们作为学生，并不是只要关注自己的学习就行了，也不是只要成绩好就可以了。我们应该要做一个各方面都发展的好的学生，文明守纪是我们第一要做的。这四个字从字面意义上很好理解，就是要讲文明，遵守纪律。我们也已经接受了这么多年的教育，这四个字的含义也不需要我解释你们就应该清楚。那我们又该怎么做呢？
我们从小接受的教育就是要讲文明，文明守纪是一个很优秀的品质。我们作为新一代的未来，更应该传承和发扬这个优秀的品质。文明守纪应该要成为我们身上的一个美好的品质，我们也要养成这样的习惯。我们在学校接受的不仅仅是知识的教育，也有品德方面的教育。我们既然接受了这样的教育，就应该要做到我们所学的一些东西。
文明是要我们做到讲文明，懂礼貌，守纪是要我们遵守学校的纪律。这是我们本应该做到的，也是最基本的。很多同学连这些最基本的东西都做不到，经常迟到、上课讲小话，或者做出一些其他的不文明或者不遵守纪律的行为。我们作为学生，遵守纪律是我们必须要做到的事情，如果连这些都做不到，就算成绩再好也不能说是一个很优秀的人。现在社会已经开始有变化了，成绩不再是衡量一个学生好坏的标准，还有其他多方面的.考量。品德就是其中的一个最重要的部分。所以同学们，我们应该要做到文明守纪。
文明守纪是学校和社会对我们的要求，一个文明守纪的学生，会受到很多人的夸赞。我想同学们都想做被表扬的那个，而不是被批评的那个吧。我们应该要养成文明守纪的良好习惯，把这一习惯融合进我的日常生活当中。只要我们愿意去做，用点心去做，还是很容易就可以做到的。为了我们的祖国的构建文明社会的进程，作为新一代的我们，也应该要行动起来，为构建和谐文明的社会做出自己的贡献。
同学们，听我说了这么多，你们心中应该也有了一些想法。希望之后我们能够做出改变，让自己成为一个文明守纪的学生。同学们，行动起来吧！我们要争做文明守纪的阳光学生，为建设文明社会做努力！
谢谢大家！
阳光学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《阳光体育,强身健体》
古希腊伟大的哲学家柏拉图说过：人生最宝贵、最伟大的三样事物就是“健康、美丽和智慧”。人如果没有健康的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命活力。我们也常说：身体是“1”，成绩是后面的“0”。有了这个“1”，才会有100、1000，否则，0再多也没有意义。很显然，健康的身体是我们成长、成人、成才的前提。
可是现在的情况却不容乐观，让我们来听几组数字：
1、全国学生体质检测结果显示： 7岁到18岁的中小学生中，每10个人中就有1人是“小胖墩”。
2、全国中、小学生视力低下率不断上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位；
3、青少年肺活量水平持续下降。7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的学生，为肺活量下降最明显的人群。
近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率不断上升，这种状况令我们感到担忧。为此，中央下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，确定了一系列增强青少年体质的政策。随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。至此，全国的中小学生积极参与到阳光体育活动中来。
在积极参与阳光体育的过程中，希望同学们做到以下几点：
一、提高认识。俗话说，身体是革命的本钱。体育锻炼不仅可以锻炼身体，提升我们耐力素质水平，还能磨练我们的意志品质，培养我们的良好习惯。然而个别同学却不积极参加体育课、课间操活动，悄悄溜号;有些同学在课间眼保健操时间敷衍了事，缺少主动性。这些都是不应该的，也是对自己身体健康不负责任的表现。因此，希望同学们端正态度，充分认识体育锻炼的重要性和好处。
二、积极参与。希望同学们每天坚持做眼保健操，积极参加课间操或跑操活动，在节假日和寒假期间，自觉坚持跑步。需要特别强调的是，在跑操活动过程中，要求队列整齐、口号嘹亮，行进步调始终如一。各年级各班级要加强宣传教育，形成强身健体、阳光运动的校园跑操活动氛围和文化。
三、注意安全。在日常体育锻炼和开展冬季跑操活动过程中，希望同学们要听从体育老师的安排以及健康安全方面的`提示，科学安排合理适度的锻炼方式和强度，防止事故发生。
老师们、同学们，少年强则国家强。早在二千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的字句：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”希望你们积极参加阳光体育运动，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的思想深入到每一个人的心中。让我们迈开大步，用充满激情与快乐的跑步和坚持不懈的体育锻炼来拥抱我们美好的校园生活!
阳光学生演讲稿 篇6
当今世界，环境污染和生态破坏已成为全世界共同关注的重大问题，土壤沙漠化，森林锐减，水资源危机，物种灭绝，大气污染等已经成为人类最担忧的问题，全球环保已经刻不容缓。
因为工业，商业等各方面需要，人类大肆砍伐树木，却不知道栽种，过度的砍伐，导致土地退化，土壤生产力下降或丧失，许多原本是森林林立的地方渐渐荒漠化。我国在1993年5月5日新疆、甘肃、宁夏先后发生强沙尘暴，造成许多人死亡，经济损失已过亿。现在，荒漠化已经成为一个世界性的生态环境问题。
对于人类来说，植物可能只是一个不能说话，不能挣扎，不会反驳的哑巴，任人虐待。可人类却不知悔改的把手伸进了动物界。纪录片里有这样一个镜头：广阔的大地，一头大象满身鲜血倒在孤独的倒在地上，原本挺拔白洁的象牙已经不见踪影，旁边较小的幼象阵阵悲鸣，善良的动物和残忍的人类形成鲜明对比。我们其实与动物共同享有地球母亲所赐予我们的爱，不知道知足的我们得到了自己的那一份，还要去夺动物的。他们忍受着，可我们太贪心……
现在的地球上，我们可以说是最高端的生命体，我们有责任保护其他生命。如何做到“环保”呢?克制内心的贪婪。众人力量泰山移，环保低碳伴我行。从身边一点一滴做起，加油!
共创绿色家园，从我做起，保护自然，保护环境，保护生态平衡，让我们的家园更美好，我相信，大家都作出一份努力，我们的地球就会生机勃勃!
阳光学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生就是一条路，而人在路上总会遇到很多困难，人们也许会抱怨这条路上有太多的风雨，这条路太漫长……有的弱者也许会选择放弃，而有的强者则会不畏艰难，勇往直前，当他到达目的地时，他会发现：原来成功的阳光在风雨之后。
记得有位哲人说过：“为了看看阳光，我来到了这世界上。”是的，生活处处有阳光，但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历各种考验，所以我不怕雷电，我不怕狂风，我不怕生活给我的诸多考验，因为无数次的经历给了我一个坚定不变的信仰：坚强的面对这一切吧，总会有阳光灿烂的那一天！
记得小时候，爸爸给我讲张海迪阿姨的故事。听完她的故事，我心中不禁对这位素未谋面的阿姨产生了敬佩之情。虽然上帝并没给予她很多，甚至可以说是很少，但是张海迪阿姨仍然努力去克服困难，靠着她坚定的信念在人生之路上缓缓地“走”着，一步步走向生命的绝顶。她为我们这一代青少年树立了一个榜样。相比之下，我们是幸福的，因此，我们更应该学会坚强地面对困难、面对生活。
其实，狂风暴雨固然可怕，但如果你换个角度去想，可能就会有别样的体会。你可以把它当成是磨练你意志的工具，等到你成功了，回过头再去看它，你就能有与_诗人普希金相同的'感受了“一切都是瞬息，一切都是过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
居里夫人在实验室中，在提炼镭的艰苦过程中，她并不感到痛苦，而是觉得乐在其中。她乐此不疲，在不断地努力之后，终于第一个提炼出镭元素，为科学发展，为人类的进步作出了杰出的贡献，为此她获得了诺贝尔奖。
生活中、学习中的困难就像一场场暴风雨阻碍着你前进的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面对、努力拼搏、不怕艰难。也许你会感到“山重水复疑无路”，也许你会感到筋疲力竭，想要退缩，但是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”你应该认识到成功就在困难的后面，只要你扬起风帆，坚持到底，终会到达成功的彼岸。
阳光，总在风雨后面，牵引着人一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉踉跄跄赶去。只有走过一条条泥泞的道路，我们才能见到一束束更为灿烂的阳光。
为了迎接明天的这份灿烂，我们携手共同努力吧！
阳光学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
收集阳光，能够让花儿开得更灿烂；收集阳光，能够让黑暗的影子只能躲在墙角；收集阳光，能够让我们冰冻的心灵得以温暖；收集阳光，世界将不再被阴霾笼罩；收集阳光……
是的，阳光是美好的。在黑夜里，你渴望阳光将你照暖；在寒冬里，你渴望阳光将冰雪融化；在浑浊的社会里，你渴望阳光将每个人的心灵净化。所以，阳光是我们密码箱的钥匙，它可以给你无穷的宝藏。
收集阳光，它可以在你需要的时候，尽最大的努力帮助你。孤独的老人独守旧屋时，可以将你收集来的阳光分享给他一缕，让他的屋子充满温馨；哭泣的小女孩蹲在路角时，你可以把阳光播撒在她的心灵，让她一点一点地快乐起来。
收集阳光，心中便充满了爱。花草会因有了爱的抚慰而茁壮成长；空气会因有了爱的保护而更加清新；世界会因有了爱而变得更加美好。
收集春天的阳光，让纯洁的心灵得以滋养；收集夏天的阳光，让理想的火焰更加炽热；收集冬天的阳光，让那凛冽的寒冬更加温暖。
阳光是无私的，所以在每个地方都能得到热的亲吻与爱护。在阳光的怀抱下，不就是在母爱的怀抱中吗？那是幸福。就像在大雨淋漓的马路上，为你撑起一把伞；就像在危难的关头，为你送来一条出路；就像在狂奔的马背上，为你拉出一根缰绳。
收集阳光，人生的路上便有了光亮；收集阳光，黑夜里便有了一道闪电划出；收集阳光，寒冷的冬天里便有了一层温暖的棉衣。
阳光，是太阳与爱的给予；
阳光，是心灵与爱的呵护；
阳光，是伞下两对明眸间的彩虹，那一道道彩虹蕴含着无尽的爱。
为爱撑起一支长篙，那便是阳光，收集阳光，那便是爱的保护伞。
收集阳光，将每个装满阳光的瓶子串成风铃，让风儿将瓶中的阳光吹到世界的每一个角落，让每一个人都能享受到它。
收集阳光，让万物去传承，让它们沐浴在阳光里，享受阳光带来的爱。
阳光学生演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人的心中都有正反两面，一面是阴冷黑暗，一面是阳光灿烂。人们总是习惯把坏事放在阴冷黑暗的一面，把好事放在阳光灿烂的一面。而这些被你放在心中灿烂的阳光，也只有在暴风雨过后才能展现出它最灿烂、最美的一面。有一种植物叫做"向日葵"，很多人都亲昵地称它为"太阳花"它永远向着太阳，永远义无反顾地向着太阳生长，是因为它把它所有的好事坏事都放在它心里阳光灿烂的那一面，所以当它在人们眼前绽放时，它带给人们的就是满满的正能量和灿烂的阳光。
清晨，我睁开眼睛，看到了正在缓缓升起的太阳，我的心情也跟着好了起来。因为我感激这美好的清晨，感激这正在缓缓升起的太阳，它告诉我今天上学的路上会有阳光笼罩着我，它告诉我温暖将会伴随我走过这一整天的光阴。因此，我的心中也开始有了阳光，而在这一天里，我足以忘记昨日之忧，让心的.正反两面都装满阳光，装满快乐。
现在很多人都害怕被晒黑，害怕灿烂的阳光带来的紫外线，他们觉得哪怕经常阴天，经常下雨也要比在阳光下工作、学习好得多。而我认为，那是阳光的馈赠，也是自然的馈赠。世上不可能只有阳光，也不可能只有黑暗。阳光也只有在风雨过后才能更加灿烂。你在乎外表的美丽，却没有在心里种上太阳花，如果你的心总是跟着太阳走，总是奋力汲取阳光，你的心也就永远充满阳光，充满阳光带来的温暖。如果你的心中永远充满阳光，就算你的外表再不堪入目，也是永远绽放着笑容。
现在有好多男明星被人们称之为"暖男"，成为"暖男"的标准就是笑容像阳光一样温暖，总能用自己的努力把满满的正能量传递出去。而这些看起来笑容温暖的"暖男"们，哪一个不是经历了比其他男艺人几倍多的努力，哪一个不是把自己所有的悲伤默默地藏在角落里。他们把阴冷黑暗留给自己，把灿烂的阳光带给观众。他们心中的阳光，便是世上最为珍贵，最为灿烂的阳光。
愿你的心中也生长着这样一株太阳花，愿你的心中永远充满阳光。也希望你能把这温暖传递给你身边的每一个人。
阳光学生演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
我们生活在金色的大地，生活在阳光般的校园。微风和煦，鸟儿在树梢欢快的歌唱，小雨滴答，树叶在风中纵情的舞动;下雪飘摇，我们在银白色的大地上追逐嬉戏……
校园里的我们是如此快乐、如此真实、如此幸福。
学校是我们学海中的岛屿。每天早晨，同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本书就是一朵朵不会凋谢的浪花，同学们则像一只只永远不知疲的小帆，遨游在知识的海洋里，向远处扬帆。书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅。马尔克思的`孤独，乃至泰山之颠，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，隽永曲折的真人妙谛，都是书海中的珍品，课堂上，同学们认真听讲，积极思考，课堂下这儿一群那儿一簇，激烈地讨论，办公室内，老师亦被同学们围得水泄不通……
绿叶，可融化雪野莽莽;晨雾，可映射整个太阳;彩蝶，可催发满园芬芬，阳光般的校园，可激活我们生命的华章。
阳光学生演讲稿 篇11
播一瓣阳光，绿一株小草；洒一滴甘霖，育一朵小花。尽管个人的力量微不足道，但不懈的努力终会聚成生机盎然的世界。
大家可能听说过这样一个的故事。
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在那里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，水洼里的水就会被沙粒吸净，被太阳蒸干，鱼儿就会死去。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，饶有兴味注视着这个小男孩。
终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。"
"我知道。"小男孩头也不抬地回答。
"哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？"
"这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。"这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……"
今天再次提起这个故事，是想起了学生和教育。教育不是万能的，它不可能让每个孩子都成为祖国的栋梁。但是，我们可以做那个小男孩，尽自己的努力，让更多的人游向广阔的大海，让更多的人生活变得多姿多彩。
我做教师已经有十多年了，一直坚持的原则就是不放弃任何一个学生，力争在我的班级里，每个学生都能在明媚的阳光下努力学习，快乐成长，感受幸福，拥抱成功！而我则努力做那最明媚的阳光。
去年，我接了个住宿班，每天早来晚走，披星戴月，工作的确很累，但同事们的踏实努力给我做了榜样，责任心让我拥有了动力，我全天候地关心着每个学生，并且还当起了采购员，帮学生买纸买笔买一些小的生活用品，而学生小马则当上了收钱、发东西的会计。
一切井井有条，没想到出事了……
那天下午，小马来找我，她放在笔袋里的80多元钱连同笔袋不翼而飞了。怎么办？搜查吗？拿钱的人肯定已经转移了地点（“窝藏点”），搜是搜不到的，并且搜查会引起全体同学的反感。让小马赔？她已经很自责了，何况她还是为大家做事！我赔上？目前看来这是最好的办法了，但学生以后还会相信彼此吗？
想来想去，我决定还是采取言语感化。“同学们，小马收的钱找不到了。拿钱的人一定在我们中间，我不相信有人故意去拿，他只是一时冲动。我们班的同学都是纯洁善良的人，绝不能让几十元钱影响我们的一生。”我一边说一边留意每个学生的反应，“你可能认为你做的神不知鬼不觉。其实，我一查就一清二楚。平时谁喜欢翻别人的东西？昨天谁走在后面？但我不想查，查出来后你还怎么做人，身上贴着‘偷盗’的标签，你还能抬起头来吗？我给你一天的时间，你可以偷偷地放在小马的抽屉里，也可以放在其他人的抽屉里，其他人发现再给老师。千万不要因这几十元钱，改变自己一生的命运，80元换一辈子不值啊！”学生们大部分都抬眼看着我，他们还不相信我班竟出现了这样的事！眼睛里写满了疑问。
剩下的就是等待。半天过去了，一点动静也没有。思想教育继续进行，“老师知道拿钱的同学现在很犹豫，不知怎么办。昨天晚上，我女儿和我一起送的路队，在等男生进公寓时，她看到杨树树干，竟叫起来‘妈妈，眼睛！树干上长了眼睛！’眼睛？真的，细细看来在杨树的树干上真的有像眼睛一样的图案。大家知道那个眼睛是如何生成的吗？那是树想要分岔的地方。它本来认为自已很粗壮了，想长些分枝，但经过一番的思想斗争，它知道它的理想是成为栋梁，需要挺拔。因此它克制了自己的欲望，终于长成了挺拔的树，而那次做思想斗争的地方则长出了像眼睛一样花纹，让挺拔的杨树上有了一只只美丽夺目的眼睛！如果你也能战胜自己的欲望，你也能够为自己的生命增加一个明亮的眼睛！”学生们个个听得直点头，只是不知道那个拿钱的孩子听没听进去。
第二天早上依旧没有动静。看来钱是回不来了！在失望之余，我开始思考如何做学生的思想工作，让他们不会因这件事影响彼此的信任，同时我也做好了赔偿的准备。
没想到那天中午我还没到教室，彦博就跑来：“老师，老师，不知是谁放在我书桌里的钱。”“是吗？”我一下子兴奋起来，是谁做的已经不重要了，重要的是这个拿了钱的同学战胜了自己的.欲望。我三步并作两步来到教室，“同学们，钱回来了！你看我班的同学就是善良！那个同学，我们会因为这件事更敬佩你。你战胜了自己的欲望，你的人生多了一双亮晶晶的眼睛。祝贺你！”同学们也兴奋起来了：“老师我没想到钱会回来。”“老师我班的学生真好！……”“……”
同学们都笑了，我也笑了。
育人最重要的是育心，战争中最巧妙的也是攻心战。相信每个孩子都是善良的，可塑的，就像相信每朵花都会盛开！
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，正是我们的学生。
还记得几年前接手初二的一个班时，班委特别向我介绍小超说，他是一个从来不交作业，并且不听教育，有些破罐破摔的学生，他自己曾坦言，他不要脸了。老师，他真的没救了。”学生对我断言。
小超，一个长着一张娃娃脸，个子不高，横看竖看也不调皮的男孩儿。但，真的，他的眼里满是无所谓的神态。接下来的授课过程中，他的作业果然经常不交。我找来他的妈妈，一起看着他写作业，一个小时的功夫，他写了没两个字。我于是让他停止了，和他谈了起来，问他为什么不爱学习？他时不时的用眼瞟向***妈。“有什么事吗？”我转向了***妈，***说：“这不，让我给他买电脑，买来了电脑，他才学习。”“买电脑不是坏事呀，关键在你用电脑做什么？”“打游戏呗！”“那可不行！”我转而面向了李超，劝起了他。谁知，他一下了趴在桌上，“有电脑啥也行，没有电脑啥也不行。”一偏头，吐出了这样的话。那次教育以失败告终。
后来我开始反思自己：平时自己只是忙着备课上课，查找资料，特别在乎把知识讲得生动、清楚，整天忙着批改学生的作业，满足于在学生的作业本上打上一个个“×”“√”，批上一个个分数，而对同学们的内心世界却关注得很少，对一些成绩不太好的同学甚至懒得过问。其实他们也同样渴望进步得到表扬，渴望关心同情，渴望理解与信任。可是，当师爱的阳光总是照不到他们头上的时候，他们的心就慢慢地变得冷淡、麻木、僵硬，变得一切都无所谓，甚至愿破罐子破摔。俗话说：“哀莫大于心死。”当一个人失掉自信，抛却自尊，变得不思进取、甘居人后时，我能做什么？
我开始经常找他谈话，鼓励他，但效果甚微。
有一次，学校举行会操比赛，时间紧，学生的动作做不到位，我很着急。领着学生进行操练，一遍又一遍，个别同学有些受不了了，动作出现了应付，但李超的每个动作还是很到位，我赶紧表扬了他。没想到他竟不好意思了，有门！我发现了可以转变他的地方了。
从此以后，我便注意了观察：每天放学他都会夹好窗帘，关好窗户，才走。我又表扬了他。没想到第二天他的作业竟破天荒地交上了，看来，表扬的力量还真大，我喜欢上了表扬。
后来，他已经能按时交上作业了，尽管有时作业做的质量并不好。他也会笑了，眼睛眯成一条缝，嘴角微微向上翘。同学们说，他们发现李超挺可爱的。
“给镜子一缕阳光，它能映射出一片天空；给心灵一缕阳光，它能反映出一个美丽的天堂。”如果将这缕阳光投在一个曾经灰暗的心灵里，折射出的将是无比灿烂的光芒。
我知道，有很多老师做的比我更好。有的几十年如一日，早出晚归，无怨无悔，满园芬芳却愧对自己的孩子；有的虚心钻研，认真学习，倾心相授，他播撒的阳光更加炽热，他抛洒的甘霖更加甜蜜；有的不慕名利，不慕权势，明知自己的付出得不到应有的回报，却依然深情永注，甘为园丁。这，就是我们的精神，我们的榜样。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光！
人格是最高的学位，师德是最美的乐章！
天高云淡，日暖风和，我会努力为学生的心灵播撒更灿烂更明媚的阳光！
阳光学生演讲稿 篇12
爱的老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。学校是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。
一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问："那弟弟也比你小啊？"孔融说"弟弟比我小，我也应该让给他。''从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的.鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
"香九龄，能温席"，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢？
大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年；我要当勤奋学习、追求上进的少年；我要当品德优良、团结友爱的好少年；我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。
“千教万教教人求真；千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年。
谢谢大家！