优文社整理的学习心得演讲稿（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学习心得演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天，我很荣幸能和大家在一起交流我的学习心得。我有幸成为上海专家闻静兰老师的徒弟，是我一生中最大的财富。
在我看来，学习是一个不断求精，不断探索，不断完善自己的过程，有了学习的机会，就有了学习的动力，就有信心学好一切。我们师徒在这段时间的过程是听课——指导——传经；备课——上课——反思——总结。因此，闻老师都是亲自走进课堂，环环指导，对症下药。闻老师的到来，使我有了别样的收获。
首先我学会了做教学课件
课件辅助教学能取得教学效果。回头想想我们以前上课的时候，缺乏教具、学具，学生学习感到枯燥，厌学，教学质量难以提高。现在，我学会了做教学课件了，在利用课件教学时，我发现孩子们的学习兴趣非常高，乐于学，积极参与到学习活动中来，注意力非常集中，教学有了一定的效果。每当到多媒体教室上课回来之后，孩子们总会问我说：“老师，我们什么时候再上五楼去上课？”由此可见，课件教学，能给孩子们带来极大的乐趣，促进他们乐于学习。我之所以能给孩子们创设如此有趣的学习情境，有劳于闻老师和黄老师的热心指教。
其次我的教学水平大有提高
虽然学过新课程的教学理念，听过专家们的理论讲座，但是在教学过程中还是“穿新鞋走老路”。通过听了闻老师的'讲座和观看《盒子是空的》教学视频，给了我极大的动力，我看到了自己跟不上新时代的步伐，达不到新时代的教学需求。我一直都在不懈地努力着，追赶着，可是总会遇到重重困难，我多么盼望有学习的机会。
如今，学习的机会来了，闻老师千里迢迢从上海来到我们新星慈航小学，给我们带来了秋的果实。闻老师在这段时间里一直都在忙碌着，甚至带病走进课堂。她热情、耐心地指导我和俞丽老师的实践教学，使我们看到了自己在教学中的缺陷。比如：我在教学中爱让学生集体来提问题、回答问题、解决问题等，这样就会给不懂的学生滥竽充数，达不到人人掌握的目的。有了闻老师亲自深入课堂指导，对症下药，我们的教学得到了优化。她这种乐于奉献的精神给我们新星慈航小学带来了希望。
我会珍惜这难得的学习机会，我将加倍努力，把闻老师传授的教学经验学好，为提高我们新星慈航小学的教学质量献出自己的微薄之力。
我深信，有了上海专家们的携手相助，，加上我们全体师生的共同努力，我们新星慈航小学的教学质量会越走越辉煌！
我的发言完毕
谢谢！
学习心得演讲稿 篇2
各位老师，各位同学，早上好！
非常荣幸今天能站在这里与大家交流学习上的一些心得。先从我获得第五届文学之星说起吧。说实在的，记得当时参加文学之星比赛时自己根本没想到获奖，更不用说是最高奖。当时只是想自己作为一名高二的学生，最后一次参加自己高中阶段的作文竞赛。凡事想到是最后一次的时候，做事的方式和态度就全然不同了，于是认真地构思，修改，最后定稿，觉得对得起自己高中阶段最后一次竞赛类活动，交稿后就也不再想这件事。所以获得这个奖项我深感意外，我的写作实力在杭外这个有着深厚文学积淀的校园中并不是最突出最优秀的，因此作为高三的我更愿意把这个奖项的获得看作是对自己在杭外五年多阅读学习的一个肯定，也是对自己未来学习的鞭策。
在杭外五年多的.学习是快乐而充实的，在高手如林的杭外你可以见识到各种牛人，让你心生敬佩又心怀妒恨，为什么自己不能像他们一样优秀。这种情绪之外让更加你欣喜的是杭外提供了积极而自由的空间允许我们在压力中前行，我们可以在自己的学业、爱好、社团等找到自己的位置，只有你用心去做。借用胡爷爷用来激励我们的话也就是“制心一处，无事不办”。
转眼到了高三，每天行色匆匆于寝室、食堂、教室的三点一线之间，机械地重复着相同的生活，不知不觉中焦虑、厌倦、烦躁，甚至渴望逃离，这是合理的。因为我们并非冰冷的机器，作为感性的主导者，我们无需压抑这些情感，但我们可以淡化他们。在“制心一处”时更需要保持对自己学习有效的心态。
纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔说过：“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。”作为一所优秀的中学，杭外和其他中学相比在于为我们提供了更广阔的天地，更多的选择，我们却因此陷入甜蜜的痛苦中。这时愈加需要我们清醒地给自己定位。成绩暂时落后时，你大可以五十步笑百步的姿态安慰自己，“第一名多惨啊，守擂压力巨大，一大堆人虎视眈眈，而擂主迫于面子或高傲，只得成为拼命三郎，这不是我想要的”，倘若再自恋些，还可吹嘘，“我再努力些，前头的同学不是就得拼得半死不活吗？”哂然一笑，挥去阴霾，便可淡然做好自己，用心做好自己。面临出国、保送、高考等诸多选择时，听听乔布斯的说法，“你们的时间有限，因此，不要浪费时间追求别人的生活。不要陷入教条，按照他人思考的结果生活。不要让别人的意见淹没了自己内心的声音。最重要的是，有勇气听从自己的心声和直觉。它们明白你真正想成为什么。而其他一切都是次要的。”记住我们是在过程中见证自己的成长，而不是从结果看自我成长。
而心态的调剂可从小事做起，譬如做题，我更喜欢用刷题来替代它，我们可以刷装备，刷经验，刷排名，为何题不能用刷字呢？虽然二者同为一码事，可境界却截然不同，设想题做完之时，把笔一丢，五三一合，头发一抹，“哥，刷完了！”刹那间，霸气荡胸，一一股睥睨题海的豪气激荡而起，满足之感油然而生。
心态作为外源动力，可以帮你度过学习的低落期，但若想深远而又持久地保持学习活力，便需要内动力。内动力可以很高尚——高尚到为中华崛起或为拯救地球；也可以动机不纯，譬如物理老师很帅，数学老师很有魅力等。内动力的重要性不言而喻，将《优化设计》想象成为“巧笑倩兮，美目盼兮”的佳人，着实需要超乎常人的幻象能力，而将全品视为堪比凯越自助餐的美味，那么你的通感能力已经远远超越朱自清！永远不要认为自己的内动力很无聊乃至浅薄，因为最重要的是它能使你浮躁的心沉淀下来，把握好自己前行的每一步。
几个月后，作为高三的我就要离开这个校园，我想以穆旦的诗结束我的演讲“当我踏出这芜杂的门径关在里面的是过去的日子青草样的忧郁，红花样的青春”。愿杭外成为我们共同的成长密码，在这里留下我们成长的坚持与徘徊，欢笑与哭泣，幸福与痛苦。
谢谢大家！
学习心得演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好！
我是初一十二班的韩春晖。非常荣幸有机会站在这里与大家一起分享自己关于学习方面的一些方法，希望对大家的学习有所帮助。
一、时间的安排与利用。
这里所指的时间分为两个方面：
一是统一安排时间；
二是合理利用时间。
统一安排时间指你对一天的计划，周一到周五白天时间基本在学校，晚上做作业。周末的时候，我一般是先做作业，剩余时间自由安排。合理利用时间，不同的时间做不同的事情，使时间得到最高效的利用。比如早晨有一节的早读时间，学校安排的是语文、英语。这个时间最好用来记忆，因为头脑清醒，效果最好，所以一定不要把早读时间花费在别的方面。
二、各个学科的学习方法。
首先，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。其次，是我对不同科目的学习方法。语文，多读课外书，多练字。读课外书能增强自己的阅读能力，提高自己的写作水平，已解决书到用时方很少的麻烦。练字能使自己的作文卷面更整洁美观。数学，多做练习，熟能生巧。建立纠错本，反复看。英语，平常要多用多说，日常生活中很多使用英语标注的地方，可以学习，不会的可以自己查一下，这样既有兴趣，印象还深刻。历史、地理、政治、生物，这些学科都需要大量的记忆，因此要多背诵，背诵的时候先理解，然后再背诵，以提高学习效率。
三、保持积极乐观的心态。
平常的考试中，如果一次没有考好，可以这样想，没考好就能找到自己以前不足的地方，经过练习下次准能考好。考得好的时候，成绩是对自己以前的努力做的一个肯定，然后告诉自己成绩只代表过去，自己仍需努力。这样能保持稳定的学习成绩。最最重要的是做事要认真，对每一件事都负起应负的责任，就像刚才说的纠错本，就是对错题负责，包括老师所讲的每一道题都弄懂，就是对题负责，也就是对学习负责。只有这样考试成绩才会对你负责。这就是平时所说的——态度决定一切。
每个人的情况都有所不同，根据自己的实际情况制定自己的学习计划、学习方法，适合自己的才是最好的。
谢谢大家！
学习心得演讲稿 篇4
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是**,是一班的班长，今天，能有机会与大家一起交流学习心得，感到非常荣幸。我发言的题目是《没有人能随随便便成功》
"谁也不能随随便便成功，它来自彻底地自我管理和毅力".这是美国哈佛大学校训中的一句警句，是我在一次读书中，偶然读到的一句话。但正是这句话深深影响着我，时时约束好自己，养成良好习惯。
首先，我非常尊重老师的劳动，听课时注意力高度集中，认真去听，去记，不开小差。对待家庭作业，我总是认真地、细心地去做，绝不马马虎虎，不把学习看作是一种负担。
其次，我养成了爱读书、读好书的习惯。小时候，我选择的绘本图书比较多，随着年龄的增长，我阅读理解能力增强，一些经典名著、科普读物，杂志报刊等书籍成了我的`好朋友。
为了让自己读更多的书，周一至周六我从来不看电视，每天放学回家，我写完作业，便一头扎进卧室看书。读书是我最大的乐趣。有时，我还把书中的知识讲给爸爸、妈妈听，让他们与我共同分享。因为读书多，我的语言表达能力比较强，同学们都喜欢听我讲故事。
第三，听父母的话，做一个懂事的好孩子。我的进步离不开父母的督促和教诲。我从不把长辈们给我们指出的缺点当成耳旁风，做出无所谓的样子来，而是怀着一颗感恩的心去理解他们，虚心听取他们的批评和教育。在家里，我并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道先错在哪里，然后必须要承担后果。因为我知道"宠儿如杀儿"这个道理。
第四，努力改掉学习中的坏习惯。改掉坏习惯的方法不少，比如做作业慢，可以让家长限制时间；做题马虎时，告诫自己要仔细读题，认真检查……我们每一位同学都不是完美的，但只有将坏习惯一点点改掉，才能使自己更优秀。
同学们，有了岸的约束，水才能优美地流成河。没有人能够随随便便成功，让我们提高自我管理能力，时时约束自己，每天进步一点点，成为一名品学兼优的好学生。让老师和父母为我们而骄傲，让师范附小为我们而自豪。
我的发言完毕！谢谢大家！
学习心得演讲稿 篇5
数学学习，主要要把握以下几个方面：
一、全面复习，把书读薄
从以前做过的试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，所以猜题或者背题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。
全面复习不是生记硬背所有的知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠。事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。
二、突出重点，精益求精
在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在以前做过的考卷中，有些方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，“猜题”便行不通了。
所以我讲的.突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。比较不同定理公式间的关系，把学过的知识串成线，在考试大纲中，把要求理解和运用的知识点当重点复习，将这些知识点精益求精。
三、基本训练反复进行
学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题， 要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。平时，可以练习一下在20分钟内完成10道客观题．有些客观题是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。不少人考试的时候把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。
学习心得演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、全体同学：
大家好！
今天国旗下我讲话的题目是《端正学习态度，取得优异成绩》。人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
那么，在匆匆而过的时间里，你收获了些什么呢？你准备怎样迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一个优异成绩，过一个开心的寒假呢？
我觉得态度很重要，可以说，端正的态度是取得优异成绩的法宝！
那么，要取得优异的成绩，我们每一个同学应该做到以下三点：
一是诚实考试。
学习是来不得半点虚假的，任何想伺机蒙混、骗老师、骗家长的想法都是不可取的，最终的结局就是像孔乙己一样的自欺欺人，而且一旦养成了不诚信的习惯，它会像瘟疫一样的伴你成长，扩散到你的做事、做人，从而影响你的人生。何况学校本次考试将在教务处门前公告栏设立曝光台，你若是因为不诚实考试被曝了光的话，那将会是多么没面子的事情，所以诚实考试为先。
二是认真仔细。
仔细的读题审题，认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场思考、不着急交卷、不左顾右盼等等，凡是能够拿到的分数绝不丢掉一分，若是因为粗心大意慌里慌张丢了分，若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍浪费自己一学期的努力，那就是将本来可以很漂亮的结尾亲手毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分不要紧，”我说“20xx清华大学录取分数线685分，而西安高校一个重点班的学生中因为1分之差被清华拒之门外的就有四五个。所以说养成认真仔细的答题习惯很重要。
三是书写规范。
工整的书写、规范的答题、干净的卷面可以赢得老师的好感，给阅卷老师留下美好的印象，而这个习惯一旦养成，那么无论是平时的练考，还是将来的小考、中考、高考，都会对你大有益处。以上三点正是我对全体同学本次考试的要求，请牢记在心，努力去做。
最后，祝每位同学能以端正的态度迎接考试，呈递给父母一份优秀的'答卷，欢欢喜喜过大年！
我的讲话完毕，谢谢大家！
学习心得演讲稿 篇7
尊敬的老师，同学们
大家好：
我是来自环境科学与工程二班的姜宇航，我演讲的题目是观百年党史，感盛世华夏。
20xx年是个值得铭记的日子，同时也是一个伟大的组织建立100周年的日子。这个伟大的组织有一个神圣而庄重的名字——中国共产党。中国共产党，他是我们无法湮灭的记忆，是一座载满历史的丰碑。一把镰刀和一把锤子，构成了我们敬爱的中国共产党。从1921年成立到今天，我们伟大的党走过了100年的光辉历程。也留下了党建精神
红船画舫，伟大诞生，披荆斩棘，众志成城。一百载风雨洗礼，一百载峥嵘岁月，一百载日夜兼程，一百载辉煌成就。共产党引领中国人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。是共产党这一盏明灯，带领中国人民走出困境，让中华民族屹立于世界之林。这是一个奇迹，更是100年来奋斗的见证。
旧时的中国，是一个被称为东亚病夫的黑暗社会，那时的百姓不仅要忍受封建统治的剥削，还要忍受帝国主义的压迫，广大人民处在水深火热之中。但是，哪里有压迫，哪里就有反抗，1840年后，中国的仁人志士便前仆后继，踏上了救国救民的道路;还记得太平天国运动时人民的恼怒，亦记得五四爱国运动上群众的愤恨;还记得戊戌变法时国人的急切，亦记得辛亥革命时孙中山的言语……虽然这一切没能将人民彻底救出水深火热之中，但俄国十月革命的一声炮响，给中国人民带来了希望，共产党在中国这满目疮痍的大地上诞生了。
战争期间，共产党人处处彰显对党的忠诚，也更体现了党建精神的不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民：书写了一个个可歌可泣的故事，年仅十四岁的刘胡兰，在敌人面前坚贞不屈，大义凛然，她从容不迫的走到铡刀下，用自己短暂的青春年华，书写了生的伟大，死的光荣的永恒诗篇;战斗英雄董存瑞，为了开辟祖国的胜利道路，用身体做支撑点，炸毁了敌人的暗堡，同时献出了宝贵的'生命;黄继光为占领敌人阵地，在自身多处负伤的情况下，奋不顾身地用胸膛堵住了枪口，牺牲了。在这些烈士身上，我们看到了共产党员的浩然正气，更看到了他们不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的精神。
新中国成立后，我们的党员仍没有停止探索的道路。也没有忘记党建精神的坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命。袁隆平杂交水稻的诞生，解决了十三亿人口的粮食问题;钱学森竭力摆脱美国的阻挠。成为两弹一星的功臣;邓小平一国两制的伟大构想，实现了祖国的进一步统一;李四光寻找大油田，摘掉了祖国贫油的帽子。这一切的一切在共产党的英明领导下有条不紊地进行着，从而使祖国从百废待兴到繁荣昌盛，让世界人民刮目相看。
看今朝，世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈，当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。
承五星荣耀，扬民族风采，庆百年华诞，祝中华豪迈。海内民欢腾，日月谱华章，各族歌盛世，红旗高飞扬。
谢谢大家，我的演讲结束了。
学习心得演讲稿 篇8
大家好，我是八年级八班的物理课代表张可欣。很高兴能为各位家长总结这一阶段同学们物理的学习情况。物理是一门新学科也是一门主课，是一门基础的学科，也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。这次期中考试，我们班的平均分是比较低的。不及格的.人数也很多，很多同学本来其他科目考的不错，但在物理上丢了很多分，导致名次跌了许多。物理现在刚开始学习，内容相对不是很难，只要上课认真听讲做笔记，下课认真完成作业再多做练习题，成绩就不会太差。班上有很多同学上课时不是说话做小动作就是发呆，根本不听课，甚至有些同学故意捣乱老师讲课，不但自己不听还影响了别人，其次就是作业，对于作业，同学们的态度也有所不同，大部分同学都不是很认真。不能及时交作业，跟语文数学一样当天的作业需要当天完成，第二天必须交，多数人课代表不催要作业就不知道交，甚至有些人再催后都不交，抄作业现象也比较严重作业是对当堂所讲知识的
巩固，不写成绩怎么会好呢？，每周都会有三四节物理课，也就是说每周要有三四次作业，希望家长们在孩子做完每一次作业后签字，防止抄作业现象，督促孩子及时改错，如果有时间可以预习之后的内容，那样上课时便会轻松许多。有些同学在寒假中补习过物理，觉得自己都会，因此上课不认真听讲，这样成绩是上不去的，认真听讲才是最重要的。最后，希望各位家长能提醒同学们重视物理，使成绩稳步上升。
学习心得演讲稿 篇9
各位同学：
大家好！我是来自初一（1）班的刘xx。今天，我有幸在此同大家交流我的学习方法。 要谈学习方法，首先就应该明确什么是学习、我们学习是为了谁。学习就是一个获取知识的途径，我们能在学习中逐步培养自己、完善自己。而我们学习也不是为了其他人，我们为自己而学。
我们每个人都有自己的学习方法，每一个人的方法都各不相同。以下是我对我的学习方法的一个总结：
1、 这是最基本的一点，在课堂上要认真听讲，集中精力，积极思考，做好笔记，在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问，笔记要有重点，条理要清晰。
2、 课前花十分钟左右的时间对要学习的课程的主要内容和重、难点进行一个大致的了解和初步的掌握，并专门抽出时间及时地对学过的知识进行充分的复习、整理、理解，避免使忘记所学的'知识或过于杂乱。
3、 要有更好的学习效果，就要有一套科学的学习计划。首先要给自己一个学习的目标，再根据目标、教师讲课习惯和自身情况制订学习计划。学习计划既要有长期的，也要有短期的，相互结合。对于自己制订的学习计划，一定要付诸实际行动，不要让它变成一纸空文。
4、 切记学习不能“三天打鱼，两天晒网”，这样是没有用的，学了等于白学。学习如逆水行舟，不进则退。学习要坚持不懈，持之以恒。但也要劳逸结合。在学习的过程中加以适当的休息，以便有更好的效果。
6、 对学过的知识要能够活学活用。把知识应用到生活中去，有助于更好地理解知识、掌握知识。否则只能是一个死读书的书呆子。 增加课外阅读量，在不影响各科学习的情况下，把部分看电视、玩电脑的时间用来阅读一些课外书籍，拓宽知识面。有条件的同学可以尝试阅读英文原版名著，提高英语水平。
7、 作业要按时、独立完成，尽量不去看同学的，以锻炼自己的思维能力。 建立错题集，对作业、考试中做错的题目进行归纳整理，弄明白错误的原因，从中吸取教训。 定期对自己的学习情况进行总结，找出自己的不足之处，不断完善自己。 此外，针对普遍较差的生物学和地理，我也提出了自己的方法：
1、理解好所学的知识，并在理解的基础上巩固记忆。
2、了解一些有关的课外知识，加深对知识的理解。
3、还是要联系实际，学会运用知识解决实际问题。
4、考前抓住课本的主干知识进行逐一复习，并能够边复习边思考，提高复习效率。 以上便是我的学习方法，供大家参考、借鉴。谢谢！
学习心得演讲稿 篇10
1、 心理素质影响学习效果
古人说：“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，尽管大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自己的心理状态呢？
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断地积累扩大。所以，需要又自律能力，约束自己按科学原则去运转。
2、 看写读听背――多管齐下效率高
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声地读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的`综合运用，才能更快更深地在大脑皮层留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”――－眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。
3、“活”单词与“死”单词
经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验，结果：记住18个有意义的音阶，只要9遍，而记住18 个无意义的音阶，却用掉了80遍。不仅如此，孤立地背“死“词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此，即使记住了一部分“死”词，它们多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起死回生”呢？我的办法是―――背课文！
课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文。总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整断的背诵中，多次的重复不断地激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！
4、 习间隔合理，可以省时高效
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就形成了一个关键。
著名科学家茅以升先生，是个记忆超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！
重复被人们称谓学习之母。不重复，记忆的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。心理学家发现：两次复习的时间间隔至少大于30分钟，但又应小于16小时。因为，在已经记清了一批单词的情况下，如果在30分钟内就开始复习，不仅不能提高记忆效果，反而会对大脑巩固原有记忆内容的生理过程形成干扰，是弊大于利；而16小时以后复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。
5、 把英语作为一门文化来学
正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守陈规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“this is my waterloo!”(“这是我的滑铁卢！”指一次失败。)、“lobbyist(院外人士)”是些什么人（指影响议院政策的院外活动人士，多为以前的政客或律师）。
因此，要想把英语学深学透，必须把英语不仅仅作为语言，而且作为文化去感悟！而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。
学习心得演讲稿 篇11
俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、爱学生
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。
二、热爱人民的教育事业
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：”教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，教师必须十分注意自身的`修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识
古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
学习心得演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。非常感谢组委会给我今天这个发言的机会。
今天，我们期盼已久的78届百万庄小学、80届111中初中和北京市111中学，82届高中毕业三十年同学聚会在微笑与友谊、喜悦与激情中如期举行。大家久别重逢，欢聚一堂，我的心情十分激动，十分高兴。
首先，请允许代表全体同学向为我们付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢，向远道而来参加今天聚会的同学表示热烈的欢迎，也非常感谢这次聚会的组委会付出的努力和汗水。
回首往事，真可谓光阴荏苒，岁月如梭！三十年前的觥筹交错还历历在目，三十年前的欢声笑语还荡漾于耳，三十年前的惜惜相别恍然还在记忆深处，不知不觉中走过了三十年。三十年了，我们彼此相知相忆；三十年了，我们脑海中不时浮现出当年的意气风发和激情燃烧；三十年了，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁。然而，永远不变的是用三十年时间打磨出的深厚友情。
想当年，你我正是青春年少、豆蔻年华。两年的同窗生活，七百多个日日夜夜，我们指点江山，激扬文字，风雨同舟，甘苦与共；既有欢乐，也有痛苦，既有成功，也有失败，既有友谊，也有矛盾。两年的.时光，在我们的一生中虽然十分短暂，但母校的一砖一瓦，一草一木，真挚的、深深的、亲密无间的同学情谊，特别是我们尊敬的老师，他们谆谆善诱，诲人不倦，既严肃，更多的是慈祥，而且还有一点沉重的身影，更是在同学们的脑海中留下了终身难忘的记忆！
试看今天，三十年沧海桑田世事变迁，三十年离愁别绪挥之不去，三十年人在旅途风雨兼程，三十年韶华匆匆花开花落……或许你鼓了钱包，或许你仍清贫依旧；或许你事事顺利，或许你仍命运坎坷……在岁月的长河中，只要我们热血未冷情怀没老，只要我们弦歌未断奋斗没止，生命的彩虹定然会出现在你那湛蓝的人生长空。
亲爱的同学们，亲爱的兄弟姐妹们，三十年前，我们由陌路变成朋友，由朋友变成手足，谁能说这不是一种缘分？
俗话说：一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。在人生的道路上，有我们携手同行，真情相伴，谁还会寂寞孤独？今天，请在此留驻，敞开心扉，吐露心声，分享喜悦，宣泄烦恼。我们永远是朋友。
此时此刻，此情此景，我们更应该感谢的是我们的老师，是他们教给了我们学问和知识，教给了我们一技之长，教给了我们做人的本领，教给了我们热爱生活的信念。是他们用辛勤的心血与汗水奠定了我们人生的基础，在这里，我们真诚地对尊敬的老师说一声，你们辛苦了！最后，祝所有的老师们身体健康，心情愉快！祝所有的同学们工作顺利，事业有成，友谊地久天长。
祝我们82届北京市111中学30年同学聚会圆满成功。