医学讲座心得体会

优文社整理的医学讲座心得体会(精选12篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

医学讲座心得体会 篇1

研一期间我参加了很多学术讲座,受益颇多。讲座中让我既了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我的理论水平;也看到了知名学者成功人士的人格魅力。

印象特别深的两个讲座是知名专家韦日钰博士的讲座和成功人士黎晓毅经理的讲座。韦日钰博士是澳大利亚magnetica公司首席工程师,昆士兰大学医疗诊断技术中心生物医学工程兼职高级研究员(adjunct senior fellow)。讲座的题目是超导磁共振成像系统的研发与开发,韦博士的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。核磁共振分析技术是通过核磁共振谱线特征参数(如谱线宽度、谱线轮廓形状、谱线面积、谱线位置等)的测定来分析物质的分子结构与性质。它可以不破坏被测样品的内部结构,是一种完全无损的检测方法。同时,它具有非常高的分辨本领和精确度,而且可以用于测量的核也比较多,所有这些都优于其它测量方法。因此,核磁共振技术在物理、化学、医疗、石油化工、考古等方面获得了广泛的应用。 韦博士特别讲了在医学上的应用mri,它其实就是磁共振成像,英文全称是:magnetic resonance imaging。在这项技术诞生之初曾被称为核磁共振成像,到了20世纪80年代初,作为医学新技术的nmr成像(nmr imaging)一词越来越为公众所熟悉。随着大磁体的安装,有人开始担心字母“n”可能会对磁共振成像的发展产生负面影响。另外,“nuclear”一词还容易使医院工作人员对磁共振室产生另一个核医学科的联想。因此,为了突出这一检查技术不产生电离辐射的优点,同时与使用放射性元素的核医学相区别,放射学家和设备制造商均同意把“核磁共振成像术”简称为“磁共振成像(mri)”。

从韦博士的精彩讲座中我还学习到:医学上传统的器质性疾病的检查用的是ct(x光的原理)。但是这种对人体有一定危害,而mri对人体危害就小多了,孕妇、小孩都能用。不过,若是病人体内有金属的话(比如假牙等)是绝对不能使用的了,特别是那些容易被磁化的金属,因为它可以产生几吨重的力,这样的话把人体内的金属会吸出来使人像被子弹打穿了一样,后果很严重。ct用的是对灰质物质敏感而mri是对h元素敏感。从这点来看,在医学上照片子的时候如果是对骨头进行检查那还是选ct好些,若是在检查癌细胞和肉时用mri好的多。就是说不要一味地觉得mri比ct好,还得看实际情况的。

韦博士的讲座让是我进入研究生阶段以来的第一次听讲座,印象特别深,收获也很大。另外一次让我深刻而受益匪浅的讲座是我们电子图书馆数据库提供企业市场经理黎晓毅了的一场名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。

黎经理的讲座是在20xx年9月23日。讲座名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。此次讲座的内容与同学们的学习息息相关,尤其是作为一名研究生,在论文的`撰写与投稿的时候可能会用到它,因此很多同学都自发地来到会场,认真地听取了黎经理的讲座,并积极地与黎经理展开了互动。通过这次讲座,我们都有不少的收获,也许在接下来的一两年内都会用到这天学到的知识。

在讲座的开始,黎经理首先给我们的阐述一下此次讲座的主要内容,包括两个部分,分别是:

第一部分是黎经理向同学们介绍数据库 的使用。具体地是从快速检索、高级检索、检索结果查看与处理、利用检索语言提升检索效率以及图书/期刊检索等方面,对数据库进行介绍。其中着重演示访问数据库的流程,了解到快速掌握数据库使用要领主要有以下五个步骤:

1、快速检索某个主题相关的文献;

2、利用高级检索功能准确定位;

3、检索结果查看与处理;

4、利用检索语言提升检索效率

5、查找感兴趣的期刊/图书。

第二部分是主要介绍了如何在外文学术期刊上发表文章。讲座向大家介绍如何选刊、如何撰写、如何投稿、投稿后如何与编辑交流以及其他一些与学术出版相关的信息。在这部分中首先了解了与数据库合作的国内外机构有哪些,接着还了解了外文学术期刊出版的四大流程,同时也学习了从找到目标期刊至确认投稿这一流程,以及相应的注意事项。此外,黎经理还以爱思唯尔的投稿系统为例,清楚地向同学们进行实例介绍如何进行投稿。

讲座的第一部分有助于我们更加熟悉数据库 产品,提高文献检索效率。在这部分中,我们了解到数据库中期刊有2200多种,图书高达4000多册/年,另有全文数据库、文摘数据库、事实数据库等。另外黎经理通过ppt一步一步给大家演示如何访问数据库,给同学们留下了深刻的印象,使我们快速地掌握了检索文献的要领。其中最另我印象深刻的在于有奖提问环节,只要问题回答正确,就可以拿到奖品,这个环节的设置可以促使同学们在听讲过程中更加认真,同时也可以收获到我们平时难以了解到的知识,例如其中一个问题就是虽然我们在场的同学没有一个人能回答出来,但是通过揭晓答案,让我们知道了specliflic author限定authors字段,使作者检索更加准确。例如如果用authors查找王刚的话,搜寻的结果就是只要名字中包含王、刚二字即可,诸如王刚、王小刚、王刚力等都会出现;而如果用specliflic author查找的话,结果显示的就只有姓名是王刚的内容。通过这一部分的学习,让我们快速地学会了如何在数据库上查找我们所需要的资料,我们可以举一反三地应用到其他数据的资料查找,具有很强的实用性。

第二部分是主要向我们介绍了在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧,通过这部分的听讲,一方面学习了在外文期刊发表的论文的一般格式内容,另一方面通过黎经理给大家着重突出一些国内科研人员在投稿过程中经常会出现的问题,以及提出的一些相关建议,使我们在日后写作投稿中少走不少弯路。例如有一些原则性的问题:一稿多投会有什么样的后果,这是我们在投稿过程中最忌讳的事情。通过这一部分系统的学习,日后在发学术小论文的时候,对于怎样选择投稿期刊、以及在投稿时应注意什么问题时,我会用上这次学到的技巧,从而可以节省时间以及减少一些不必要的麻烦,更重要的是可以防止犯原则性的错误。

在讲座的最后,黎经理还让拷贝了课件,以便我们在实际操作过程中遇到问题的话可以参考课件,自行快速地解决,实在不能解决的话也可以联系专业人员,因此我还询问了公司人员的联系方式,这也是我听讲座的习惯之一,以便日后拓宽人际关系。这次讲座非常成功,一方面数据库成功地向同学们推销了公司的产品,一方面同学们也快速地学会了如何搜索资料及如何投稿。

总之,演讲者们的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了很多更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们视野,使我们受益颇多,真心感谢各位老师和专家们精彩的讲座!书山有路勤劳为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想!

医学讲座心得体会 篇2

为了让我们进一步的了解医学科研选题、设计、申请有关的事项,学校特地为我们准备了一场报告。老师详细地介绍了有关医学科研的相关事项,让我们从中受益匪浅。

科研课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。选择课题就是选择确定自己的主攻方向,它关系到整个科研工作的成败。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字或技术上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此,正确地选择课题,是科学研究中具有战略意义的首要问题。

选题要遵循几个原则:

第一,要有明确的目的性。

第二,要重视创新性。

第三,选题更要有科学性。

第四,选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。

第五,要有竞争性。选题前必须做好充分的调研工作,准确的情报信息是选好课题避免低水平重复的依据。

选择好课题后,如何将自己的思想充分表达出来,使同行专家和主管部门认可便成为关键。在课题申请中,无论对享有声望的老专家,还是初出芧庐的年轻人,都用同一尺度衡量,优胜劣汰、择优资助。而衡量和决定资助与否的重要依据就是申请者所填写的申请书。因此,能否写出一份高质量的申请书,不仅是对申请者科学研究素质的考验,也是决定申请课题竞争性强弱的关键。要写好一份高质量的申请书,这其中既有研究者的学术水平问题,也有管理知识问题,以下几点需要注意。

第一,选题范围大小要适当,主攻方向要明确。

第二,立论论据要充分。

第三,预期目标和研究内容要明确统一。

第四,研究方法和技术路线要先进可行。

医学科研设计必须遵守以下的基本原则。

第一,随机化原则。

第二,对照的原则。

第三,盲法原则。

第四,重复原则。这样设计出来的科研项目才会更容易中标。资料的检索也是十分重要的。文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的研究,必须依赖文献检索,全面获取相关文献信息,及时了解医学领域出现的新问题、新观点,以确定自己的研究起点和研究目标。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态,开拓思路、避免重复劳动,把研究水平提到新得高度。

接下来就是医学科研论文的书写。论文是讨论或研究某种问题的文章。由于论文是以讲明道理、发表议论的方式进行表达, 故又称议论文或说理文论文的基本特征在于理论性。论文作者运用逻辑思维, 直接表达自己对某个事物的观点或见解, 力求以人要以理服人, 就要讲出一定道理。无论是提出自己或赞同别人对某一事物的观点, 还是分析批驳自己所不同意的某种观点, 都要把问题上升到理论的高度。也就是说, 要求作者在一定世界观的指导下, 去观察和分析所论对象的本质或规律, 从中得出普遍性结论,提供了科学的理论基础。

论文的第一步工作, 是要选定一个适当的论文题目。题目选择是否适当, 对论文成败至关重要。如何选定论文题目,主要应考虑如下方面:

其一, 题目的大与小、难与易。

其二, 题目的理论意义和实践意义。换句话说, 就是题目的学术价值。要尽可能地选择那些意义较为重要, 即研究价值较大的题目。

其三, 作者自身的兴趣爱好和能力基础。由于纷繁复杂的学术对象在不断扩展, 即便在所攻专业范围内, 我们对许多问题的了解都是很有限的。因而在选题时就要注意避开陌生的不熟悉的论题,因为这种题目和自己平时的兴趣爱好、注意力都距离较远, 在这方面就可能缺乏必要的知识准备,如果凭一时的好奇或冲动, 盲目选定这类题目, 就只好一切从头熟悉这样往往是付出了过多代价却收不到理想效果。同时, 选题时还应考虑自己的学识和能力基础, 知己知彼, 量力而为。

题目选定后, 就要立即着手围绕题目搜集和阅读相关材料。除了指导教师提供的材料线索外, 作者应到图书馆、资料室借阅参考书籍, 查找载于刊物、报纸上的有关文章及其他材料,搜集和阅读材料, 目的是为了了解前人、他人在自己选题方面发表过些什么意见, 经过对这些意见的研究。提炼出或建立起自己的论点。在材料搜集阅读和加工提炼的工作进展到一定程度时, 论文作者就需要拟写出论文写作的书面提纲。材料找齐后, 即可进入撰写论文过程中的消化阶段, 首先要仔细阅读材料, 调动一切思维细胞, 开动脑筋边读边思考,看别人在有关自己论文的主题上是怎样阐述的, 有何独特之处, 存在什么不足或偏颇之处, 这些, 往在是我们自己写作的突破口‘同时, 用摘抄卡片的形式把自己觉得有用的要点记下来, 这点也是十分重要的。材料读透后, 要理顺一下思路, 形成观

点和思想, 然后写出论文提纲。有的同志认为写提纲是多此一举, 应该胸有成竹, 一气呵成, 这种看法不妥。因为学术论文和小说、散文、诗歌不一样, 后者叙述人们的形象思维, 有时可以一气呵成, 而前者叙述人们的逻辑思维, 强调文章要观点鲜明, 论据充分, 层次清楚,逻辑性强, 所以很难在没有一个总体构想的前提下写好论文。因此在写作时一定要拟出一份完整的提纲。

初稿写出后, 要在修改上下大功夫, 通常可分三步进行。第一步, 主要是进行观点思想的充实。要检查论文的观点思想是否正确, 有无新意, 有没有漏掉或可补充的新观点, 然后再检查论据是否充分, 能不能说明论点, 有无相互矛盾之处。第二步, 修改文章的题目、结构、小标题、段落划分。检查题目与内容是否相切,各个部分的内在联系是否紧凑, 有没有更切题、更新颖的标题, 并注意文章的层次是不是合理。第三步, 修改论文中语言的运用状况, 看文章中有无病句和含混不清的词, 能否用更好的词语表达文章中同样的意思,争取在不妨碍思想观点的前提下把文章写得更漂亮一些, 文笔更优美流畅一些。经过上述过程的修改后, 即可将论文送指导教师审阅, 再根据导师意见进一步修改定稿。

最后就是成稿的发表。一篇文章质量的好与坏,往往是以科学含量多少来区分的。一篇好论文构成的五大要素是:设计合理;资料齐全;客观标准准确;结论正确;文笔流畅。设想如果一篇论文的设计不合理,将会造成无法弥补的缺陷;缺乏可供比较的对照组,致使研究缺乏科学性,结论没有说服力;缺乏诊断标准和疗效标准,致使文章缺乏说服力;缺乏实验室材料,诊断依据不足;样本太少,不具有代表性,也无法进行统计学处理,其结论无可信性;缺少流行病学调查和近期及远期的随防资料,有较大的抽样误差就不能反映该项研究的总体水平,缺乏科学性。文章没有科学性,也就失去了刊用的意义。

通过这次的学习,我学会了许多有关医学科研的相关问题。这也让我懂得了学习的重要性。要进一步增强学习的自觉性和紧迫感,牢固树立终身学习的观念,克服为学习而学习的思想倾向,既要精学,又要博学;既要现在“实用”,又要今后“有用”,努力使“笔头”成为“插头”、“人脑”变成“电脑”,不断扩充知识存量、丰富知识内涵、更新知识结构,全面提高自己的能力。听了这次报告我受益匪浅,

开拓了视野。也感受到了来自学术前沿的东西。我们每个人都要在自己的学术领域里尽心尽力,坚持去做研究,不断的去追求真理,才能为人类幸福做贡献,实现人生价值。学会合作,学会与人沟通,学会学习和做研究的方法。勇于实践,勇于创新。即使失败,也要站起来重新开始直至成功。我们要结合自己的.专业,联系我们的社会实际,寻找社会的需求,为社会创造价值。

医学讲座心得体会 篇3

20xx年12月1日上午8:30是星期日,在海南医学院国际报告厅隆重举行了一场首届海南省“人文医学论坛”的精彩讲座,这场讲座由教务处主任林英姿老师主持,在她热情洋溢的讲话中,我们能感触到了这场讲座对我们医学生的重要意义。

这次活动的主办方是海南省人文医学研究基地、海南医学院医学人文研究中心,承办方是人文社科部、临床学院党总支,这次出席会议的校领导和嘉宾分别有廖小平党委书记、陈玉民副校长、曾渝副校长,祁亚辉教授、张金钟教授和范旻教授等等

在这次讲座中,能和那么多的来自不同地方的医学界专家会聚一堂,我感到非常的高兴和激动,作为一名在校医学生能倾听到这样有意义的讲座,对我们今后的学习和从医之路都是一个很好的启示和引路。这些专家虽然来自不同的地方,但是,他们对医学人文素质的理解和感悟都是一样的,他们倡导我们现在的医学生要树立一个正确良好的人文医学素质,作为医生要有医德,在遇到紧急和突发事件要沉着冷静处理和对待,这个需要我们医生有一个良好的心理素质和处事能力,这些能力需要我们深入教育和强化。这些专家都是医学界资深的前辈,能听他们的讲座,我感觉此次此行没有白来。

在这次主旨报告讲座中,有两位重量级医学界资深的教授给我激情洋溢地讲课,这两位教授分别是张金钟教授和范旻教授等;张金钟教授激情洋溢的演讲,给我有很多的感触和收获。张金钟教授是中共天津医科大学党委副书记,天津中医大学党委书记,中国心理卫生协会副理事长,中国生命关怀协会副理事长,中华医学会医学伦理学分会主任委员,中国性学会理事长。天津中医大学书记,南开大学哲学系研究生毕业,博士学位。范旻教授是现任新疆临床营养研究所所长新疆维吾尔自治区人民医院营养科主任,中国医师协会营养医师专业委员会副主任委员,新疆营养学会副理事长,乌鲁木齐市学生营养餐与饮用奶专家组副组长,这两位教授所学的专业虽然不同,但是,他们对医学的贡献都是有目共睹的,我们国家就是需要这样子的人才,为我国的医学事业注入不竭的新鲜血液!

张金钟教授激情洋溢的演讲,给我有很多的感触和收获。在这次大会中,张金钟教授提出了“以立德树人为目标,深化医学人文素质”的主题;如何提高医学人文素质教育的实际效果,提出了几个点子:教育观念、形成合力、建设载体和注重实践。张教授都一一给我们作了解答,以前我们总觉得,当一个医生很容易,只要把自己的分内事情做好就行了,就不管接下来的事情了。这样子的心理往往会让我们与病人之间产生紧张的医患关系。

作为一名医生,不能只注重理论还要重视实践。张教授在这次会议中,给我们提出很多医学具有人文科学的性质和医学人文科学性质的基本内容。这些内容都直射出我们医学界中存在很多的不足,需要我们进行完善和改革。

范旻教授是一位著名营养师,在这次人文医学论坛会上,他给我讲解了营养对我们的生长发育和各项机能有很大的影响。一次他接了一个重症患者,是一个只有一岁的婴儿,这个婴儿得了一种怪病,变得非常消瘦,生命已经接近边缘,婴儿的父母以为是得罪了神灵,遭到了神的惩罚,但是,他们这种愚昧的心理差一点断送了一条活生生的生命,最后在范旻教授的'精心救治下,这个婴儿重获了生命,变得非常可爱。所以,我们每一个人要始终的相信科学,远离愚昧无知。

这次的讲座非常精彩,我收获了很多,这对我今后的学习和如何做好一名医生以及提高自己医德修养都是有很大的意义的。谢谢你们能给我一个这样的机会!

张金钟教授激情洋溢的演讲,给我有很多的感触和收获。在这次大会中,张金钟教授提出了“以立德树人为目标,深化医学人文素质”的主题;如何提高医学人文素质教育的实际效果,提出了几个点子:教育观念、形成合力、建设载体和注重实践。张教授都一一给我们作了解答,以前我们总觉得,当一个医生很容易,只要把自己的分内事情做好就行了,就不管接下来的事情了。这样子的心理往往会让我们与病人之间产生紧张的医患关系。

作为一名医生,不能只注重理论还要重视实践。张教授在这次会议中,给我们提出很多医学具有人文科学的性质和医学人文科学性质的基本内容。这些内容都直射出我们医学界中存在很多的不足,需要我们进行完善和改革。

范旻教授是一位著名营养师,在这次人文医学论坛会上,他给我讲解了营养对我们的生长发育和各项机能有很大的影响。一次他接了一个重症患者,是一个只有一岁的婴儿,这个婴儿得了一种怪病,变得非常消瘦,生命已经接近边缘,婴儿的父母以为是得罪了神灵,遭到了神的惩罚,但是,他们这种愚昧的心理差一点断送了一条活生生的生命,最后在范旻教授的精心救治下,这个婴儿重获了生命,变得非常可爱。所以,我们每一个人要始终的相信科学,远离愚昧无知。

这次的讲座非常精彩,我收获了很多,这对我今后的学习和如何做好一名医生以及提高自己医德修养都是有很大的意义的。谢谢你们能给我一个这样的机会!

医学讲座心得体会 篇4

研一期间我参加了很多学术讲座,受益颇多。讲座中让我既了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我的理论水平;也看到了知名学者成功人士的人格魅力。

印象特别深的两个讲座是知名专家韦日钰博士的讲座和成功人士黎晓毅经理的讲座。韦日钰博士是澳大利亚magnetica公司首席工程师,昆士兰大学医疗诊断技术中心生物医学工程兼职高级研究员(adjunct senior fellow)。讲座的题目是超导磁共振成像系统的研发与开发,韦博士的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。核磁共振分析技术是通过核磁共振谱线特征参数(如谱线宽度、谱线轮廓形状、谱线面积、谱线位置等)的测定来分析物质的分子结构与性质。它可以不破坏被测样品的内部结构,是一种完全无损的检测方法。同时,它具有非常高的分辨本领和精确度,而且可以用于测量的核也比较多,所有这些都优于其它测量方法。因此,核磁共振技术在物理、化学、医疗、石油化工、考古等方面获得了广泛的应用。 韦博士特别讲了在医学上的应用mri,它其实就是磁共振成像,英文全称是:magnetic resonance imaging。在这项技术诞生之初曾被称为核磁共振成像,到了20世纪80年代初,作为医学新技术的nmr成像(nmr imaging)一词越来越为公众所熟悉。随着大磁体的安装,有人开始担心字母“n”可能会对磁共振成像的发展产生负面影响。另外,“nuclear”一词还容易使医院工作人员对磁共振室产生另一个核医学科的联想。因此,为了突出这一检查技术不产生电离辐射的优点,同时与使用放射性元素的核医学相区别,放射学家和设备制造商均同意把“核磁共振成像术”简称为“磁共振成像(mri)”。

从韦博士的精彩讲座中我还学习到:医学上传统的器质性疾病的检查用的是ct(x光的原理)。但是这种对人体有一定危害,而mri对人体危害就小多了,孕妇、小孩都能用。不过,若是病人体内有金属的话(比如假牙等)是绝对不能使用的了,特别是那些容易被磁化的金属,因为它可以产生几吨重的力,这样的话把人体内的金属会吸出来使人像被子弹打穿了一样,后果很严重。ct用的是对灰质物质敏感而mri是对h元素敏感。从这点来看,在医学上照片子的时候如果是对骨头进行检查那还是选ct好些,若是在检查癌细胞和肉时用mri好的多。就是说不要一味地觉得mri比ct好,还得看实际情况的。

韦博士的讲座让是我进入研究生阶段以来的第一次听讲座,印象特别深,收获也很大。另外一次让我深刻而受益匪浅的讲座是我们电子图书馆数据库提供企业市场经理黎晓毅了的一场名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。

黎经理的讲座是在20xx年9月23日。讲座名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。此次讲座的内容与同学们的学习息息相关,尤其是作为一名研究生,在论文的撰写与投稿的时候可能会用到它,因此很多同学都自发地来到会场,认真地听取了黎经理的讲座,并积极地与黎经理展开了互动。通过这次讲座,我们都有不少的收获,也许在接下来的一两年内都会用到这天学到的知识。

在讲座的开始,黎经理首先给我们的阐述一下此次讲座的主要内容,包括两个部分,分别是:

第一部分是黎经理向同学们介绍数据库 的使用。具体地是从快速检索、高级检索、检索结果查看与处理、利用检索语言提升检索效率以及图书/期刊检索等方面,对数据库进行介绍。其中着重演示访问数据库的流程,了解到快速掌握数据库使用要领主要有以下五个步骤:

1、快速检索某个主题相关的文献;

2、利用高级检索功能准确定位;

3、检索结果查看与处理;

4、利用检索语言提升检索效率

5、查找感兴趣的期刊/图书。

第二部分是主要介绍了如何在外文学术期刊上发表文章。讲座向大家介绍如何选刊、如何撰写、如何投稿、投稿后如何与编辑交流以及其他一些与学术出版相关的信息。在这部分中首先了解了与数据库合作的国内外机构有哪些,接着还了解了外文学术期刊出版的四大流程,同时也学习了从找到目标期刊至确认投稿这一流程,以及相应的注意事项。此外,黎经理还以爱思唯尔的投稿系统为例,清楚地向同学们进行实例介绍如何进行投稿。

讲座的第一部分有助于我们更加熟悉数据库 产品,提高文献检索效率。在这部分中,我们了解到数据库中期刊有2200多种,图书高达4000多册/年,另有全文数据库、文摘数据库、事实数据库等。另外黎经理通过ppt一步一步给大家演示如何访问数据库,给同学们留下了深刻的印象,使我们快速地掌握了检索文献的要领。其中最另我印象深刻的在于有奖提问环节,只要问题回答正确,就可以拿到奖品,这个环节的设置可以促使同学们在听讲过程中更加认真,同时也可以收获到我们平时难以了解到的知识,例如其中一个问题就是虽然我们在场的同学没有一个人能回答出来,但是通过揭晓答案,让我们知道了specliflic author限定authors字段,使作者检索更加准确。例如如果用authors查找王刚的话,搜寻的结果就是只要名字中包含王、刚二字即可,诸如王刚、王小刚、王刚力等都会出现;而如果用specliflic author查找的话,结果显示的就只有姓名是王刚的内容。通过这一部分的学习,让我们快速地学会了如何在数据库上查找我们所需要的资料,我们可以举一反三地应用到其他数据的资料查找,具有很强的实用性。

第二部分是主要向我们介绍了在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧,通过这部分的听讲,一方面学习了在外文期刊发表的论文的一般格式内容,另一方面通过黎经理给大家着重突出一些国内科研人员在投稿过程中经常会出现的问题,以及提出的一些相关建议,使我们在日后写作投稿中少走不少弯路。例如有一些原则性的问题:一稿多投会有什么样的后果,这是我们在投稿过程中最忌讳的事情。通过这一部分系统的学习,日后在发学术小论文的时候,对于怎样选择投稿期刊、以及在投稿时应注意什么问题时,我会用上这次学到的技巧,从而可以节省时间以及减少一些不必要的麻烦,更重要的是可以防止犯原则性的错误。

在讲座的最后,黎经理还让拷贝了课件,以便我们在实际操作过程中遇到问题的话可以参考课件,自行快速地解决,实在不能解决的话也可以联系专业人员,因此我还询问了公司人员的联系方式,这也是我听讲座的习惯之一,以便日后拓宽人际关系。这次讲座非常成功,一方面数据库成功地向同学们推销了公司的产品,一方面同学们也快速地学会了如何搜索资料及如何投稿。

总之,演讲者们的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了很多更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们视野,使我们受益颇多,真心感谢各位老师和专家们精彩的讲座!书山有路勤劳为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想!

医学讲座心得体会 篇5

近日,我参加了一场由医学专家举办的学术讲座。在这次讲座中,我对医学领域的一些新进展和技术得到了深入的了解,同时也受到了很多启发和感悟。

我意识到了医学研究的重要性和必要性。医学是一个综合性很强的学科,需要各个领域的专家共同合作才能取得进展。在讲座中,专家们介绍了多项医学研究成果,这些成果都是多年的.研究和积累的结果。这让我深刻认识到医学研究需要严谨的方法和持之以恒的精神支持。

我也了解到了医学技术的不断更新和进步。随着科技的不断发展和革新,医学技术也在不断地提高和改进。在讲座中,专家们介绍了一些先进的医学设备和治疗方法,这些治疗方法往往能够帮助患者更快地康复。这让我深刻认识到科技力量对医学的推动和促进作用。

最后,我也体悟到了医疗责任和医德医风的重要性。作为一名医生,不仅需要有专业知识和技能,还需要具有高度的责任感和职业素养。医生所做的每一项决策和医疗行为都需要考虑到患者的安全和健康,这是医学伦理和职业道德的基本要求。

通过这次医学讲座,我深入了解了医学领域的新进展和技术,也进一步强化了对医学研究、技术和道德的认识。我相信,在医学科研和医疗实践中,只有不断地学习和进步,才能更好地为患者的健康服务。

医学讲座心得体会 篇6

为了让我们进一步的了解医学科研选题、设计、申请有关的事项,学校特地为我们准备了一场报告。老师详细地介绍了有关医学科研的相关事项,让我们从中受益匪浅。

科研课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。选择课题就是选择确定自己的主攻方向,它关系到整个科研工作的成败。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字或技术上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此,正确地选择课题,是科学研究中具有战略意义的首要问题。

选题要遵循几个原则:第一,要有明确的目的性。第二,要重视创新性。第三,选题更要有科学性。第四,选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。第五,要有竞争性。选题前必须做好充分的调研工作,准确的情报信息是选好课题避免低水平重复的依据。

选择好课题后,如何将自己的思想充分表达出来,使同行专家和主管部门认可便成为关键。在课题申请中,无论对享有声望的老专家,还是初出芧庐的年轻人,都用同一尺度衡量,优胜劣汰、择优资助。而衡量和决定资助与否的重要依据就是申请者所填写的申请书。因此,能否写出一份高质量的申请书,不仅是对申请者科学研究素质的考验,也是决定申请课题竞争性强弱的关键。要写好一份高质量的申请书,这其中既有研究者的学术水平问题,也有管理知识问题,以下几点需要注意。第一,选题范围大小要适当,主攻方向要明确。第二,立论论据要充分。第三,预期目标和研究内容要明确统一。第四,研究方法和技术路线要先进可行。

医学科研设计必须遵守以下的基本原则。第一,随机化原则。第二,对照的原则。第三,盲法原则。第四,重复原则。这样设计出来的科研项目才会更容易中标。资料的`检索也是十分重要的。文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的研究,必须依赖文献检索,全面获取相关文献信息,及时了解医学领域出现的新问题、新观点,以确定自己的研究起点和研究目标。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态,开拓思路、避免重复劳动,把研究水平提到新得高度。

接下来就是医学科研论文的书写。论文是讨论或研究某种问题的文章。由于论文是以讲明道理、发表议论的方式进行表达, 故又称议论文或说理文论文的基本特征在于理论性。论文作者运用逻辑思维, 直接表达自己对某个事物的观点或见解, 力求以人要以理服人, 就要讲出一定道理。无论是提出自己或赞同别人对某一事物的观点, 还是分析批驳自己所不同意的某种观点, 都要把问题上升到理论的高度。也就是说, 要求作者在一定世界观的指导下, 去观察和分析所论对象的本质或规律, 从中得出普遍性结论,提供了科学的理论基础。

论文的第一步工作, 是要选定一个适当的论文题目。题目选择是否适当, 对论文成败至关重要。如何选定论文题目,主要应考虑如下方面:其一, 题目的大与小、难与易。其二, 题目的理论意义和实践意义。换句话说, 就是题目的学术

价值。要尽可能地选择那些意义较为重要, 即研究价值较大的题目。其三, 作者自身的兴趣爱好和能力基础。由于纷繁复杂的学术对象在不断扩展, 即便在所攻专业范围内, 我们对许多问题的了解都是很有限的。因而在选题时就要注意避开陌生的不熟悉的论题,因为这种题目和自己平时的兴趣爱好、注意力都距离较远, 在这方面就可能缺乏必要的知识准备,如果凭一时的好奇或冲动, 盲目选定这类题目, 就只好一切从头熟悉这样往往是付出了过多代价却收不到理想效果。同时, 选题时还应考虑自己的学识和能力基础, 知己知彼, 量力而为。

题目选定后, 就要立即着手围绕题目搜集和阅读相关材料。除了指导教师提供的材料线索外, 作者应到图书馆、资料室借阅参考书籍, 查找载于刊物、报纸上的有关文章及其他材料,搜集和阅读材料, 目的是为了了解前人、他人在自己选题方面发表过些什么意见, 经过对这些意见的研究。提炼出或建立起自己的论点。在材料搜集阅读和加工提炼的工作进展到一定程度时, 论文作者就需要拟写出论文写作的书面提纲。材料找齐后, 即可进入撰写论文过程中的消化阶段, 首先要仔细阅读材料, 调动一切思维细胞, 开动脑筋边读边思考,看别人在有关自己论文的主题上是怎样阐述的, 有何独特之处, 存在什么不足或偏颇之处, 这些, 往在是我们自己写作的突破口‘同时, 用摘抄卡片的形式把自己觉得有用的要点记下来, 这点也是十分重要的。材料读透后, 要理顺一下思路, 形成观点和思想, 然后写出论文提纲。有的同志认为写提纲是多此一举, 应该胸有成竹, 一气呵成, 这种看法不妥。因为学术论文和小说、散文、诗歌不一样, 后者叙述人们的形象思维, 有时可以一气呵成, 而前者叙述人们的逻辑思维, 强调文章要观点鲜明, 论据充分, 层次清楚,逻辑性强, 所以很难在没有一个总体构想的前提下写好论文。因此在写作时一定要拟出一份完整的提纲。

初稿写出后, 要在修改上下大功夫, 通常可分三步进行。第一步, 主要是进行观点思想的充实。要检查论文的观点,思想是否正确, 有无新意, 有没有漏掉或可补充的新观点, 然后再检查论据是否充分, 能不能说明论点, 有无相互矛盾之处。第二步, 修改文章的题目、结构、小标题、段落划分。检查题目与内容是否相切,各个部分的内在联系是否紧凑, 有没有更切题、更新颖的标题, 并注意文章的层次是不是合理。第三步, 修改论文中语言的运用状况, 看文章中有无病句和含混不清的词, 能否用更好的词语表达文章中同样的意思,争取在不妨碍思想观点的前提下把文章写得更漂亮一些, 文笔更优美流畅一些。经过上述过程的修改后, 即可将论文送指导教师审阅, 再根据导师意见进一步修改定稿。

最后就是成稿的发表。一篇文章质量的好与坏,往往是以科学含量多少来区分的。一篇好论文构成的五大要素是:设计合理;资料齐全;客观标准准确;结论正确;文笔流畅。设想如果一篇论文的设计不合理,将会造成无法弥补的缺陷;缺乏可供比较的对照组,致使研究缺乏科学性,结论没有说服力;缺乏诊断标准和疗效标准,致使文章缺乏说服力;缺乏实验室材料,诊断依据不足;样本太少,不具有代表性,也无法进行统计学处理,其结论无可信性;缺少流行病学调查和近期及远期的随防资料,有较大的抽样误差就不能反映该项研究的总体水平,缺乏科学性。文章没有科学性,也就失去了刊用的意义。

通过这次的学习,我学会了许多有关医学科研的相关问题。这也让我懂得了学习的重要性。要进一步增强学习的自觉性和紧迫感,牢固树立终身学习的观念,克服为学习而学习的思想倾向,既要精学,又要博学;既要现在“实用”,又要今后“有用”,努力使“笔头”成为“插头”、“人脑”变成“电脑”,不断扩充知识存量、丰富知识内涵、更新知识结构,全面提高自己的能力。听了这次报告我受益匪浅,开拓了视野。也感受到了来自学术前沿的东西。我们每个人都要在自己的学术领域里尽心尽力,坚持去做研究,不断的去追求真理,才能为人类幸福做贡献,实现人生价值。学会合作,学会与人沟通,学会学习和做研究的方法。勇于实践,勇于创新。即使失败,也要站起来重新开始直至成功。我们要结合自己的专业,联系我们的社会实际,寻找社会的需求,为社会创造价值。

医学讲座心得体会 篇7

研一期间我参加了很多学术讲座,受益颇多。讲座中让我既了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我的理论水平;也看到了知名学者成功人士的人格魅力。

印象特别深的两个讲座是知名专家韦日钰博士的讲座和成功人士黎晓毅经理的讲座。韦日钰博士是澳大利亚magnetica公司首席工程师,昆士兰大学医疗诊断技术中心生物医学工程兼职高级研究员(adjunct senior fellow)。讲座的题目是超导磁共振成像系统的研发与开发,韦博士的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。核磁共振分析技术是通过核磁共振谱线特征参数(如谱线宽度、谱线轮廓形状、谱线面积、谱线位置等)的测定来分析物质的分子结构与性质。它可以不破坏被测样品的内部结构,是一种完全无损的检测方法。同时,它具有非常高的分辨本领和精确度,而且可以用于测量的核也比较多,所有这些都优于其它测量方法。因此,核磁共振技术在物理、化学、医疗、石油化工、考古等方面获得了广泛的应用。 韦博士特别讲了在医学上的应用mri,它其实就是磁共振成像,英文全称是:magnetic resonance imaging。在这项技术诞生之初曾被称为核磁共振成像,到了20世纪80年代初,作为医学新技术的nmr成像(nmr imaging)一词越来越为公众所熟悉。随着大磁体的安装,有人开始担心字母“n”可能会对磁共振成像的发展产生负面影响。另外,“nuclear”一词还容易使医院工作人员对磁共振室产生另一个核医学科的联想。因此,为了突出这一检查技术不产生电离辐射的优点,同时与使用放射性元素的核医学相区别,放射学家和设备制造商均同意把“核磁共振成像术”简称为“磁共振成像(mri)”。

从韦博士的精彩讲座中我还学习到:医学上传统的器质性疾病的检查用的是ct(x光的原理)。但是这种对人体有一定危害,而mri对人体危害就小多了,孕妇、小孩都能用。不过,若是病人体内有金属的话(比如假牙等)是绝对不能使用的了,特别是那些容易被磁化的金属,因为它可以产生几吨重的力,这样的话把人体内的金属会吸出来使人像被子弹打穿了一样,后果很严重。ct用的是对灰质物质敏感而mri是对h元素敏感。从这点来看,在医学上照片子的时候如果是对骨头进行检查那还是选ct好些,若是在检查癌细胞和肉时用mri好的多。就是说不要一味地觉得mri比ct好,还得看实际情况的。

韦博士的讲座让是我进入研究生阶段以来的第一次听讲座,印象特别深,收获也很大。另外一次让我深刻而受益匪浅的讲座是我们电子图书馆数据库提供企业市场经理黎晓毅了的一场名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。

黎经理的讲座是在20xx年9月23日。讲座名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。此次讲座的内容与同学们的学习息息相关,尤其是作为一名研究生,在论文的撰写与投稿的时候可能会用到它,因此很多同学都自发地来到会场,认真地听取了黎经理的讲座,并积极地与黎经理展开了互动。通过这次讲座,我们都有不少的收获,也许在接下来的一两年内都会用到这天学到的知识。

在讲座的开始,黎经理首先给我们的阐述一下此次讲座的主要内容,包括两个部分,分别是:

第一部分是黎经理向同学们介绍数据库 的使用。具体地是从快速检索、高级检索、检索结果查看与处理、利用检索语言提升检索效率以及图书/期刊检索等方面,对数据库进行介绍。其中着重演示访问数据库的流程,了解到快速掌握数据库使用要领主要有以下五个步骤:1.快速检索某个主题相关的文献;2.利用高级检索功能准确定位;3.检索结果查看与处理;4.利用检索语言提升检索效率

5.查找感兴趣的期刊/图书。

第二部分是主要介绍了如何在外文学术期刊上发表文章。讲座向大家介绍如何选刊、如何撰写、如何投稿、投稿后如何与编辑交流以及其他一些与学术出版相关的信息。在这部分中首先了解了与数据库合作的国内外机构有哪些,接着还了解了外文学术期刊出版的四大流程,同时也学习了从找到目标期刊至确认投稿这一流程,以及相应的注意事项。此外,黎经理还以爱思唯尔的投稿系统为例,清楚地向同学们进行实例介绍如何进行投稿。

讲座的第一部分有助于我们更加熟悉数据库 产品,提高文献检索效率。在这部分中,我们了解到数据库中期刊有2200多种,图书高达4000多册/年,另有全文数据库、文摘数据库、事实数据库等。另外黎经理通过ppt一步一步给大家演示如何访问数据库,给同学们留下了深刻的印象,使我们快速地掌握了检索文献的要领。其中最另我印象深刻的在于有奖提问环节,只要问题回答正确,就可以拿到奖品,这个环节的设置可以促使同学们在听讲过程中更加认真,同时也可以收获到我们平时难以了解到的知识,例如其中一个问题就是虽然我们在场的同学没有一个人能回答出来,但是通过揭晓答案,让我们知道了specliflic author限定authors字段,使作者检索更加准确。例如如果用authors查找王刚的话,搜寻的结果就是只要名字中包含王、刚二字即可,诸如王刚、王小刚、王刚力等都会出现;而如果用specliflic author查找的话,结果显示的就只有姓名是王刚的内容。通过这一部分的`学习,让我们快速地学会了如何在数据库上查找我们所需要的资料,我们可以举一反三地应用到其他数据的资料查找,具有很强的实用性。

第二部分是主要向我们介绍了在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧,通过这部分的听讲,一方面学习了在外文期刊发表的论文的一般格式内容,另一方面通过黎经理给大家着重突出一些国内科研人员在投稿过程中经常会出现的问题,以及提出的一些相关建议,使我们在日后写作投稿中少走不少弯路。例如有一些原则性的问题:一稿多投会有什么样的后果,这是我们在投稿过程中最忌讳的事情。通过这一部分系统的学习,日后在发学术小论文的时候,对于怎样选择投稿期刊、以及在投稿时应注意什么问题时,我会用上这次学到的技巧,从而可以节省时间以及减少一些不必要的麻烦,更重要的是可以防止犯原则性的错误。

在讲座的最后,黎经理还让拷贝了课件,以便我们在实际操作过程中遇到问题的话可以参考课件,自行快速地解决,实在不能解决的话也可以联系专业人员,因此我还询问了公司人员的联系方式,这也是我听讲座的习惯之一,以便日后拓宽人际关系。这次讲座非常成功,一方面数据库成功地向同学们推销了公司的产品,一方面同学们也快速地学会了如何搜索资料及如何投稿。

总之,演讲者们的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了很多更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们视野,使我们受益颇多,真心感谢各位老师和专家们精彩的讲座!书山有路勤劳为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想!

医学讲座心得体会 篇8

年5月份我被学校安排到市中心医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验。

在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌手术等操作方法,我对内科,外科。妇产科。儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病。多发病的特点,诊断。

鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德。但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩负责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献。

医学生涯4年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。就如检验在线那样,只有专业才能更好的服务于他人。

医学讲座心得体会 篇9

今天我们护理组全体成员在伯仲苑三楼会议室举办了题目为《静脉输液及采血管的注意事项》首次护理讲座,并且取得了良好的效果!俗话说“良好的开始是成功的一半”,我坚信,在我们护理组全体成员的共同的努力下,我们的.学术活动会越办越好!现将我的体会总结如下:

首先,由护理组成员李思慕同学为我们讲解了静脉输液的概念,原理,目的,常用静脉输液方法以及密闭式静脉输液法的步骤。讲解甚是全面,让我们的护理专业知识得到了巩固和加强;其次,由护理组成员李娟同学和徐金涛同学为我们现场展示了密闭式静脉输液法操作流程,操作熟练,并将现场学术氛围推向了更高一层,大家表现很积极踊跃,现场提问,并现场解答。

最后,由姜雨微同学为我们讲解了静脉输液法常见问题,处理流程以及采血管的使用注意事项,图文并茂,讲解过程很细致,现场氛围良好,在座者积极发言提问,为大家解答问题的同时也丰富了我们的专业理论知识;可以说,这次讲座举办的很成功。

在以后的讲座中,我们护理组会多多集思广益,针对大家想了解的护理方面的知识,尽量为大家作详细而全面地讲解,同时希望在这期间大家有什么好的建议随时反馈给我们,我们会不断努力!最后祝愿我们护理组越办越好!

医学讲座心得体会 篇10

为了让我们进一步的了解医学科研选题、设计、申请有关的事项,学校特地为我们准备了一场报告。老师详细地介绍了有关医学科研的相关事项,让我们从中受益匪浅。

科研课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。选择课题就是选择确定自己的主攻方向,它关系到整个科研工作的成败。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字或技术上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此,正确地选择课题,是科学研究中具有战略意义的首要问题。

选题要遵循几个原则:

第一,要有明确的目的性。

第二,要重视创新性。

第三,选题更要有科学性。

第四,选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。

第五,要有竞争性。选题前必须做好充分的调研工作,准确的情报信息是选好课题避免低水平重复的依据。

选择好课题后,如何将自己的思想充分表达出来,使同行专家和主管部门认可便成为关键。在课题申请中,无论对享有声望的老专家,还是初出芧庐的年轻人,都用同一尺度衡量,优胜劣汰、择优资助。而衡量和决定资助与否的重要依据就是申请者所填写的申请书。因此,能否写出一份高质量的申请书,不仅是对申请者科学研究素质的考验,也是决定申请课题竞争性强弱的关键。要写好一份高质量的申请书,这其中既有研究者的学术水平问题,也有管理知识问题,以下几点需要注意。

第一,选题范围大小要适当,主攻方向要明确。

第二,立论论据要充分。

第三,预期目标和研究内容要明确统一。

第四,研究方法和技术路线要先进可行。

医学科研设计必须遵守以下的基本原则。

第一,随机化原则。

第二,对照的原则。

第三,盲法原则。

第四,重复原则。这样设计出来的科研项目才会更容易中标。资料的.检索也是十分重要的。文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的研究,必须依赖文献检索,全面获取相关文献信息,及时了解医学领域出现的新问题、新观点,以确定自己的研究起点和研究目标。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态,开拓思路、避免重复劳动,把研究水平提到新得高度。

接下来就是医学科研论文的书写。论文是讨论或研究某种问题的文章。由于论文是以讲明道理、发表议论的方式进行表达,故又称议论文或说理文论文的基本特征在于理论性。论文作者运用逻辑思维,直接表达自己对某个事物的观点或见解,力求以人要以理服人,就要讲出一定道理。无论是提出自己或赞同别人对某一事物的观点,还是分析批驳自己所不同意的某种观点,都要把问题上升到理论的高度。也就是说,要求作者在一定世界观的指导下,去观察和分析所论对象的本质或规律,从中得出普遍性结论,提供了科学的理论基础。

论文的第一步工作,是要选定一个适当的论文题目。题目选择是否适当,对论文成败至关重要。如何选定论文题目,主要应考虑如下方面:

其一,题目的大与小、难与易。

其二,题目的理论意义和实践意义。换句话说,就是题目的学术价值。要尽可能地选择那些意义较为重要,即研究价值较大的题目。

其三,作者自身的兴趣爱好和能力基础。由于纷繁复杂的学术对象在不断扩展,即便在所攻专业范围内,我们对许多问题的了解都是很有限的。因而在选题时就要注意避开陌生的不熟悉的论题,因为这种题目和自己平时的兴趣爱好、注意力都距离较远,在这方面就可能缺乏必要的知识准备,如果凭一时的好奇或冲动,盲目选定这类题目,就只好一切从头熟悉这样往往是付出了过多代价却收不到理想效果。同时,选题时还应考虑自己的学识和能力基础,知己知彼,量力而为。

题目选定后,就要立即着手围绕题目搜集和阅读相关材料。除了指导教师提供的材料线索外,作者应到图书馆、资料室借阅参考书籍,查找载于刊物、报纸上的有关文章及其他材料,搜集和阅读材料,目的是为了了解前人、他人在自己选题方面发表过些什么意见,经过对这些意见的研究。提炼出或建立起自己的论点。在材料搜集阅读和加工提炼的工作进展到一定程度时,论文作者就需要拟写出论文写作的书面提纲。材料找齐后,即可进入撰写论文过程中的消化阶段,首先要仔细阅读材料,调动一切思维细胞,开动脑筋边读边思考,看别人在有关自己论文的主题上是怎样阐述的,有何独特之处,存在什么不足或偏颇之处,这些,往在是我们自己写作的突破口‘同时,用摘抄卡片的形式把自己觉得有用的要点记下来,这点也是十分重要的。材料读透后,要理顺一下思路,形成观

点和思想,然后写出论文提纲。有的同志认为写提纲是多此一举,应该胸有成竹,一气呵成,这种看法不妥。因为学术论文和小说、散文、诗歌不一样,后者叙述人们的形象思维,有时可以一气呵成,而前者叙述人们的逻辑思维,强调文章要观点鲜明,论据充分,层次清楚,逻辑性强,所以很难在没有一个总体构想的前提下写好论文。因此在写作时一定要拟出一份完整的提纲。

初稿写出后,要在修改上下大功夫,通常可分三步进行。第一步,主要是进行观点思想的充实。要检查论文的观点思想是否正确,有无新意,有没有漏掉或可补充的新观点,然后再检查论据是否充分,能不能说明论点,有无相互矛盾之处。第二步,修改文章的题目、结构、小标题、段落划分。检查题目与内容是否相切,各个部分的内在联系是否紧凑,有没有更切题、更新颖的标题,并注意文章的层次是不是合理。第三步,修改论文中语言的运用状况,看文章中有无病句和含混不清的词,能否用更好的词语表达文章中同样的意思,争取在不妨碍思想观点的前提下把文章写得更漂亮一些,文笔更优美流畅一些。经过上述过程的修改后,即可将论文送指导教师审阅,再根据导师意见进一步修改定稿。

最后就是成稿的发表。一篇文章质量的好与坏,往往是以科学含量多少来区分的。一篇好论文构成的五大要素是:设计合理;资料齐全;客观标准准确;结论正确;文笔流畅。设想如果一篇论文的设计不合理,将会造成无法弥补的缺陷;缺乏可供比较的对照组,致使研究缺乏科学性,结论没有说服力;缺乏诊断标准和疗效标准,致使文章缺乏说服力;缺乏实验室材料,诊断依据不足;样本太少,不具有代表性,也无法进行统计学处理,其结论无可信性;缺少流行病学调查和近期及远期的随防资料,有较大的抽样误差就不能反映该项研究的总体水平,缺乏科学性。文章没有科学性,也就失去了刊用的意义。

通过这次的学习,我学会了许多有关医学科研的相关问题。这也让我懂得了学习的重要性。要进一步增强学习的自觉性和紧迫感,牢固树立终身学习的观念,克服为学习而学习的思想倾向,既要精学,又要博学;既要现在“实用”,又要今后“有用”,努力使“笔头”成为“插头”、“人脑”变成“电脑”,不断扩充知识存量、丰富知识内涵、更新知识结构,全面提高自己的能力。听了这次报告我受益匪浅,

开拓了视野。也感受到了来自学术前沿的东西。我们每个人都要在自己的学术领域里尽心尽力,坚持去做研究,不断的去追求真理,才能为人类幸福做贡献,实现人生价值。学会合作,学会与人沟通,学会学习和做研究的方法。勇于实践,勇于创新。即使失败,也要站起来重新开始直至成功。我们要结合自己的专业,联系我们的社会实际,寻找社会的需求,为社会创造价值。

医学讲座心得体会 篇11

医学是一门具有科学性、艺术性和道德性的学科,我们医学生就要做这方面的“科学家”、“艺术家”和“道德家”。

为期5周的《临床医学导论》课就这样结束了,虽然只有短短的30节课,但老师们丰富的专业知识,严谨求实的态度,以及对临床事业孜孜不倦的追求和奉献精神都深深的打动了我,对我产生了深远的启迪??

《临床医学导论》是一门过度课程,是连接医学基础知识与临床专业知识的桥梁。虽然当初读着“健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府??”的豪壮医学生誓言时我为之动容,但临床医学,是研究诊断、治疗疾病和医患关系的学科群,他作为一种应用科学,是建立在生物学、物理学、化学、数学、基础医学等学科基础上的。《临床医学导论》这门课程让医学生早期接触临床,早期对临床医学有全面的了解,初步进入医生角色,提高对医学的学习兴趣,是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带,一座桥梁。这门课程犹如一剂强心剂,使我们迸发出学习的动力,帮我们摆正了自己的位置,认清自己的目标,那就是努力完成医学生向医生角色的转化,做一名合格的医生。

首先《临床医学导论》给我们介绍医学发展史,作为一名医学生,了解医学起源、发展以及医学模式是首要任务。通过学习这门课程我了解了原始社会的原始医学、古代奴隶社会的东方医学、古希腊医学。还有中世纪以防治疫病为主的欧洲医学,以及日新月异发展的当代医学。这些都让我感到了医学的博大精深和源远流长,也让我为人类祖先在过去的岁月中与疾病的'斗争中所表现出来的勇敢和智慧而自豪。同时我认识到了医学模式的重要性,作为医学科学和卫生发展的历史总结,它必然随着人们对医学与健康及其影响因素认识的深化不断的发展和变,对今后的临床指导和相关总结有重要的意义。

老师们还教导我们,作为一名医学生,知识要广,专业要精。所谓知识广是指要对医学有一个整体的认识和了解,因为人体是一个有机的整体,不能只了解局部而忽略整体;而专业要精则是指要对你将来从事的专科有深入的了解和认识,所谓术业有专攻。还要做到理论知识与临床实践两手抓两手硬,他说曾经我们过去只重视临床技能培养而忽略理论知识的学习,结果培养出来的却是“杀人机器”。聂正怀等老师用他们的一个个真实的病例告诉我们有许多方面是要多加注意的,要如何成为严谨求实的合格医生。因此为了掌握精湛的医术,我们应该做到:重视理论课的学习,踏踏实实地学好每一门基础课,掌握扎实的基础理论知识;重视实验课的学习,培养医学生的动手能力,达到加深对理论的理解、培养科学精神和严谨的科研态度;重视实习,加深理解和巩固理论知识,并将理论与实践相结合,以提高综合实践能力。

李小安、常山等老师教导我们要善于观察病人,他们说在不同的时间段里,病人可能有不同的状况出现,因为机体是动态的,对于不同的病人,我们也要有不同的看法。常山老师还说一个病症我们要有多种看法。这些话对我们以后很有帮助和启发。

最后我们还要注意培养自己的情商,态度决定一切,这不仅指对待学习和知识的态度,还指对待病人及患者家属的态度。智商决定你是否能看好“疾病” 而情商才决定你是否能看好“病人”, 因此只有扎实的知识和丰富的经验还是不够的,医学的目标不应当是狭义的健康,而应该定位于人的尊严。医生应当维护患者要求生命尊严的权利和能力。医生不但是要让人体面地活,更要对无力救治的患者细心照顾,让患者体面地离开。能不能与病人的相处的好这也是判断是否是优秀医生的重要标准之一,这也是医患关系得以缓解的手段之一。只有更多的减少医疗纠纷,才能使我们有更多的时间与精力来照顾需要照顾的病人,从而避免医疗资源的浪费。因此,我们要从现在开始培养自己的一言一行,在对待职业上要真情、热情、全心全意;对待病人上细心、精心、耐心、诚心 ;对待病情上要科学、客观、公平、公正。

通过这门课程的学习,我清楚了医生的使命,必有的素质,培养过程以及医生的标准是根本要求。懂得了医务工作的责任是神圣而伟大的,正如老师教导的那样我们应为精湛医术和高尚医德的具备打下坚实的基础,努力完成医学生向医生角色的转化,做一名合格的医生。

医学讲座心得体会 篇12

3月30日和31日,在医学院科技会堂聆听了樊代明院士有关整合医学的专题讲座。樊代明院士的讲座生动有趣、诙谐幽默、触人深省。“整合医学”概念的提出,目的是为现实的医学问题,即专科过度细化,专业过度细划,导致医学知识碎片化,给临床医生诊疗疾病带来的局限性问题。通过用整合医学的思维模式我反思了我所从事的护理专业所存在的现实问题,不得不由衷的对优质护理的内涵有了新的感悟。

一、“整合医学”的思维模式

樊代明院士在报告中指出人类的医学发展历史态势呈“N”状,除了表明医学水平的起伏外,也表明了医学学科之间先合后分然后再合的关系。在逐渐“合”的过程中,形成了一些大的医学家,然后逐渐分成了基础医学、临床医学、预防医学等,各学科内也有了更为细致的.划分。这样的“分”虽然促进了医学的发展,延长了寿命,也使治疗疾病越来越精细,但是这种“分”也带来了诸多问题:患者成了器官、疾病成了症状、临床成了检验、医师成了药师、心理与躯体分离等。要想解决这些问题,必将引入整合医学。

整合医学不仅要求我们把现在已知各种生物因素加以整合,而且要求将心理因素、社会因素和环境因素也加以整合;不仅要求我们将现存与生命相关各领域最先进的医学发现加以整合,而且要求我们将现存与医疗相关各专科最有效的临床经验加以整合;不仅要以呈线性表现的自然科学的单元思维考虑问题,而且要以呈非线性表现的哲学的多元思维来分析问题。通过这种单元思维向多元思维的提升,通过这四个整合的再整合,从而构建更全面、更系统、更科学、更符合自然规律、更适合人体健康维护和疾病诊断、治疗和预防新的医学知识体系。

二、整合医学下的护理现状

从医学的发展史看护理的发展,也存在着从“合”到“分”再到“合”的发展态势。俗话说,“三分治疗七分护理”,说明护理在疾病治疗及人体恢复中的重要作用。病人求医不仅希望得到最佳治疗,而且希望得到最佳护理。通常,诊断治疗的过程对病人来说也许是短暂的、不知不觉的,而对护理的体会则却是漫长而有知有觉的。

随着医学模式的转变和优质护理服务的开展及不断推进,医护关系不再是主辅关系,而是共同为恢复病人健康的平等合作关系。完成一台手术治疗,是医生、麻醉师和护士的跨学科合作、紧密配合的典范。有时护理工作甚至更显突出,手术师和麻醉师在很多情况下必须服从手术室护士的安排,接受护士监督,以确保手术安全,避免并发症,甚至事故发生,这决非人们一贯印象的“护士在医生指导下工作”。

三、优质护理的内涵及护理专业的未来

20xx年3月8日,护理专业成为了与医学平行的一级学科。2015年国家卫计委发布了《进一步改善医疗服务行动计划》及《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》。一门学科要想真正独立,要想真正深化优质护理服务,必须加强护士内涵素质建设,在循证护理思维的引导下加强专业知识的整合,加强医护合作的整合。目前我们护理工作的最大障碍在于临床护士只是单纯机械的执行医嘱,缺乏评判性的护理思维,缺乏照护患者全面的专业知识。

因此,我们护理专业要想体现出作为一级学科的地位,体现出我们护理工作的专业价值,必须在循证护理思维的指导下将自身专业相关知识进行整合,达到融会贯通,并上升为核心能力。只有这样,才能全面综合评估患者,及时发现患者现存及潜在的护理问题,将器官看成患者、将症状看成疾病,不仅注重身体护理,更能注重心理护理。在护士内涵素质和专业素质提升的基础上,由通科护士逐步走向专科护士,再走向护理专家。我们护理护理专家可以开设专科门诊、下达护嘱,如饮食护理、级别护理等等。只有这样才能真正体现出护士的专业价值,体现出优质护理服务的内涵所在。

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