优文社整理的读《男生贾里》有感（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《男生贾里》有感 篇1
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
虽说男生贾里可是个平平常常的人物,但他的故事真不少!这个大男孩聪颖机智、热情侠义,他周围的们一个个都不同凡响,经常会做出点令人意想不到的举动,干出点令人刮目相看的事情。于是,我们可以看到丰富多彩的少年生活,看到他们有滋有味的成长历程。本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,情节引人,语言幽默,人物个性鲜明,富有时代气息和艺术魅力。
贾里是个不起眼的初一学生,又瘦又小,还戴着一副眼镜.可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团,她练功不刻苦,贾里答应帮助妹妹,结果却出了个馊主意,使妹妹在校庆演出时大出洋相,他挨了一顿骂,和帮助他承认了错误。他帮助好鲁智胜戒烟,用的方法却差点儿吓掉的魂。他做了好事，却又给女生洪裳起外号.老师批评他,他不服,偷拿了老师的教案，没想到老师没有教案仍将课讲得很精彩。贾里佩服得五体投地,向老师检讨,老师没生气,使他大为感动。教室旁边新开张一家电器商店,吵的同学们无法学习。大家委托学生会干部黄侃去解决,黄侃敷衍了事。贾里一气之下,拔了商店老板自行车的气门芯,被老板抓住。原来老板是鲁智胜的,而这家商店竟是校长和鲁智胜爸爸合办的。贾里挨了校长的批评,自己觉得竞选最佳男生无望了。和同学洪裳都鼓励他,劝他不要灰心。贾里写了一篇关于噪音的文章登在校报上,引起全校的轰动。他还到校长面前力陈噪音的危害性,决心与噪音斗争到底。最佳男生竞选开始了,贾里默默地转身要离开会场,这时广播喇叭里传来校长的声音,他宣布关闭商店,并表示贾里可以参加竞选。同学们欢呼起来,鲁智胜模仿记者向贾里提问：“你为什么要参加最佳男生的竞选?”他自豪地大声说：“我想证明,凡是想成为最佳的人,都有可能争当最佳!”贾里这个最普通的孩子,用他自己的成长过程,证实了这一平凡的真理。
小说中有爱，也有宽容，但最令我感动的还是那份现代社会中少有的快乐。当今社会物欲横流，快乐在许多人心中已经一钱不值了。快乐能值几个钱?人们对快乐嗤之以鼻。现在想不开的人不计其数，还不是因为心理压力太大、没有快乐引起的吗?大家都没有快乐，世界也就没有了快乐。没有快乐，只会使心情更加沉重，生活更加低调，总看不到雨后初晴的美丽，再美妙的音符也只是一团糟。社会需要快乐，我们孩子需要快乐，大人也同样需要快乐。
带着一份简单的快乐去看世界。朝霞、云彩、夕阳，都是童话般的美。叮咚的泉水传播着快乐，娇艳的花朵带着快乐绽放。快乐地生活着，美丽地快乐着。快乐与痛苦都是生活，为何不选择快乐呢?
读《男生贾里》有感 篇2
也许这就是男生，嬉嬉闹闹中成长，坎坎坷坷中前进。有一个初一的男生叫贾里，他就是一个真正的男孩子。
这本书向我们叙述了一个又一个生动的故事：幽默的《生日派对》、令人百感交集的《神圣的情感》，以及那个《古板的'老爸》......这些故事里描绘了现代少年们真实的情感，尤其是男生女生之间的差异。活泼的男生贾里在学校、社会上发生了许多趣事，正义中带着一丝胆怯，无聊中带着一丝幽默。
这就是男生吧！
谁说男生粗暴无礼，难道男生心中没有感情吗？谁说男生一定要沉稳，难道男生不应该在仅有的童年里玩耍吗？谁说男生很娘们，娘炮一枚，难道男生就没有一点男人的正义感吗？女生就是女生，男生就是男生，男女交错在这个世界上，构成了一幅美丽的风景画。男生活泼正义，女生勤劳贤惠，没有男生或没有女生，地球便不再那么美丽了。
这就是男生，我们打打闹闹，尖尖叫叫，这就是人生中的一个音符罢了。
读《男生贾里》有感 篇3
贾里对我来说是个不陌生的名字。他是《男生贾里》中的主人公，一个不同凡响、热情狭义的少年，他身边的一个个故事都体现出我们这一代丰富多彩的少年生活，有滋有味的成长历程。其中“三剑客”带给我太多太多是启示。
故事主要讲了鲁智胜、贾里为了班级的光荣，假扮老师，让高才生陈应达参加了“英语竞赛”，贾里被揭穿后，陈应达与贾里的友谊便搁浅了。没多久，鲁志胜学会了吸烟，吸上了瘾，贾里动了“坏脑筋”，在烟里引入了一个抽去引火线的爆竹，使鲁志胜“吓”掉了烟瘾，这个原来的“三剑客”勉强变成了“双剑客”。
我羡慕男生们拥有胆量、勇气、义气。我们女生好起来来点小恩小惠。一旦要维持友谊必须背着良心说好话，偏向她，否则会因一个字而闹翻。我真希望自己能像男生贾里那样大度，那么讲义气，笑着一句：“你真不够朋友”解决所有对朋友的不解。
其实，为了朋友，动一点“坏脑筋”还是可以的。为了让朋友走入正轨，可以用女生的方法来“教训”她，不必为了“友谊”而耽误她……可是，这所有的“坏脑筋”都被女生的温文尔雅淹没了。
在我看来，一个会做人、会交际、会办事、会学习的女孩子才是优秀的女孩子！男生贾里我向你学习！
读《男生贾里》有感 篇4
最近我看了老师推荐的一本书《男生贾里》，是著名的儿童作家秦文君的小说，在阅读的过程中我渐渐被贾里的淘气、聪明、勇敢所吸引，对这本书越发的爱不释手了。
在我眼中，贾里有着许多天马行空的想法，他会因为爸爸只给了妹妹门票而想着和小伙伴鲁智胜偷偷翻墙；也会特意组队去帮助老奶奶虽然最后弄巧成拙；春游时以为别人遇到危险时还能挺身而出·····太多太多的情节给予了贾里独特的魅力，让人欢喜。
最令我感动的.就是贾里与他的朋友们的友谊了，这让我想起了我的好朋友们，原来贾里和我的生活有这么多相似的地方，他也让我更加珍惜我和朋友们的友谊了。贾里和父亲的关系一开始并不好，他觉得爸爸更爱妹妹贾梅，这就有了后面的许多故事，不过令人欣慰的是贾里最后终于明白爸爸对他的高要求是为了以后的成长。我的爸爸妈妈平时也会对我严格要求，有时我也会气恼，现在终于明白了，其实每个人的爸爸妈妈这样做都是为了我们好。
读了《男生贾里》，让我对生活和学习又有了新的认识，没有看过的小朋友们赶快看吧！
读《男生贾里》有感 篇5
我读了《男生贾里》这本书后有了许多感想。贾里可不是一个平常的人物，他的故事还真不少呢！
在《胜败体育节》这一篇中的拔河比赛，让我懂得了之间的和团结的重要性。它还让我懂得人与人之间要互相帮助与关爱，就像《神圣的情感》里面讲的圆圆的去世了，贾里想圆圆一个人太孤独了，于是就帮她办一个十五岁生日庆典，就是为了能让她开心快乐起来，这就是帮助与关爱。在《口吃患者》中贾里的同桌叫阿伦，他是个口吃患者，们都嘲笑他，只有贾里经常跟他一起玩。这个故事让我知道了贾里是一个不嘲笑别人，乐于助人的人，以后我要向贾里学习。
读了整本书之后我最大的感悟就是：人与人之间要真诚相处，团结互助，不能嘲笑别人，改掉自身不足，多学习别人身上的优点。
读《男生贾里》有感 篇6
你们认识贾里吗？他可不是一个普普通通的人。这个男孩聪颖机智、热情侠义，常常做出一些出人意料的举动，令人刮目相看，我给他取了个外号：“小堂吉诃德”。
贾里在班级名声不怎么好，闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看，贾里真是个小淘气。
别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游，忽然听见一个女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追，贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会。在这样的情况下贾里竟能不顾自己的危险，帮助这位年轻的妇女，难道他不勇敢吗？
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我们感到可亲、可爱、可信，这本书好像就是写自己的`学校生活，有时读完后真搞不清楚，哪些书是上的事，哪些是我自己经历过的事。
在阅读完《男生贾里》的一个个精彩故事后，我感觉自己就是其中的一分子，跟着贾里一起品尝喜怒哀，一起体验快乐人生，也会在不知不觉莫名地感慨：这就是我们的青春，这就是我们的世界，我们的青春自己做主！
读《男生贾里》有感 篇7
在这个里，我读了《男生贾里》这本书。贾里是本书的主人公，他有一些好兄弟，好，比如说大马哈鲁智胜，胆小的天才陈应达，爱哭的.女孩王小明……
贾里有一个妹妹叫贾梅，贾里在生活中总是说贾梅这个不好，那个不好，却在贾梅生病的时候对贾梅怜爱有加。贾里和每个男孩子都一样有一个英雄梦，一天，他在公园里发现一个男士手里拿着一个红提包，一位女士在后头追，他连忙跑过去与那位男士打了起来，可后来才知道，这一切就只是一个误会……那天晚上，贾里和好友鲁智胜碰到一个真正的歹徒，他抢走了他们的钱，贾里跑上去与他斗智斗勇，最后光荣负伤，因此一夜之间，他得到了所有女的青睐。
贾里聪颖机智、乐于助人、有着热情侠意的心肠。在生活中，他爱帮助妹妹解决难题、乐于助人。在里，贾里重情重意，但却常常引起一场场风波。贾里的热情侠意，重情重意让他渐渐获得了认同，成为了一个好、好学生、好同学。我喜欢《男生贾里》这本书，书中的主人公贾里的品质最值得我学习！我们都要学习贾里这种美好的品质！
读《男生贾里》有感 篇8
当合上这本《男生贾里全传》的时候，我体会到了童年的可贵。书中的主人公是那么快乐。
这本书主要的是男生贾里和朋友鲁智胜、陈应达等人在校园内外创作出了一个又一个好玩的事情。还有许多组织也是值得一提的，如：助人为乐的老鹰服务队，精明强干的'三剑客和各抒己见的班委们。在这其中也体现一位又一位的性格多端的人物，糊涂是贾梅的特点，鲁智胜为名利而不顾一切等人物的性格在读者的面前一幕幕地闪过。
读完这本书，我不仅看到了他们有趣的生活，还看到了童年的宝贵。想想我们现在的生活，是多么幸福。童年是宝贵的，也是一次性的。它是那么短暂而又快乐。所以我们应该珍惜童年，体会童年的宝贵。它是属于一个人的，是无法用金钱买来的。可是现实的我们并不珍惜它，浪费我们宝贵的童年时间，造成了自己终生的悔恨。这种人是让人痛恨的，也是最没用的。只有利用童年体会它，感受它，才是最好的。是的，书中的贾里就是这样，他用这些时间，做了许多有趣深奥的事情。我们应该向他学习，珍惜我们的童年。
记得我从前也常常浪费时间。在做作业时想着玩，不好好完成作业；可当我有空时，我就觉得无所事事。当我看了这本书，我就觉得我是那么愚笨，于是我就不再这样空耗时间，做什么都专心致志，用妈妈的话，就是“用最高的效率完成每一项任务。”就这样时间越来越多了，而我也总是把多余时间合理安排，让童年更加地充实。
希望我们珍惜童年，做出更多像在贾里身边发生的那些有趣的事情。
读《男生贾里》有感 篇9
贾里的学习不是很好，但在篮球场上却十分活跃，因为贾里在与同学庄静聊NBA的篮球战术时泄露了机密(被贾梅偷听到了)，所以导至在比赛上输的一蹋糊涂，还背上叛徒的名号。可是，在最后当他知道是贾梅的时候，并没有生气，而是原谅了贾梅……
如果换做我，我是永远也不会原谅她的，因为我的忍耐是有限度的，而且贾梅还让我背黑锅，让我在同学眼中成为叛徒，所以我很气愤。可是贾里没有，他宽容了贾梅。这让我很意外，他是如此大度，不计前嫌，珍惜亲情和友情，我感到很温暖，也很感动，我为这样的朋友感到骄傲。
在我们的生活中有像贾里一样的人，也有一些十分小气的人，有的同学不小心被绊了一跤，就立刻火冒三丈，仿佛要把肇事者给吃了，还有的同学书被碰掉了，也要大呼小叫，像是要让全世界都知道似的。而我呢，我也比较小气，有人踩我椅子的话，我也会生气，可能还会骂他，因为他凭什么随便踩我的椅子啊!还有一次我告诉好朋友孙竞择一个秘密，结果他泄露了出去，我一月没和他往来，最后还是他用”重金“讨好，我才和他继续在一起玩。
男生贾里全传读后感500字自从看过影片后，我现在是”宰相肚里能撑船“，周六我和朋友们玩的时候，球拍被折断了，我没生气，人总有不小心的时候，他不是故意的，所以我要珍惜同学之间的友情，原谅了他，这样我们又开心的玩在了一起。
我从贾里身上学习到了做人要宽容、大度不能小气，否则你可能会成一个大家都讨厌的人。
读《男生贾里》有感 篇10
这几天我读了一本书——《男生贾里全传》。这本书写得生动有趣，不管是什么人只要拿起这本书就会爱不释手的。这本书贴近我们中小学生的生活，语言风趣幽默，令人回味无穷。
在《男生贾里全传》中，许多都是脍炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《胜败体育节》、《家庭轶事》······但在其中令我触动最大的还是《风村宣言》这个故事。这个故事写了同学与老师一起抗争龙卷风时的情景，感人肺腑。“礼堂微微颤动了几下。立时，尖叫声传来，是男女声混合交响乐。”这个写了同学们在龙卷风来临时的状态、描写得很生动，并且用比喻，缓解了些人们紧张的心情。我从“贾里用手护住她，大叫：‘别怕！抱住我的腰，当心让风刮走！’”看出贾里非常勇敢。说话间，麦克风退到舞台边，摇晃着。贾里忙把林晓梅一把推到身后，只听“硄”一声，麦克风重重地砸来，贾里感觉头一下子涨大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡乱响，他心里叫：我受伤了！可是，林晓梅的尖叫忽然让他想起是个男生，应该名副其实。于是，他大叫：“挺住，我能挺住！”而这时，林晓梅，拽着他的腰，重得像拖拉机！大门刚关上又被吹开，风雨灌进来，查老师他们扑过去关门，可门又吹开了，学生们三五成群地抱着头狂叫，突然，戏台边的窗子也被吹开了，飓风猛灌进来，贾里在那风中，有摇摇欲坠之感。礼堂内飞沙走石，轻量级的东西都飞了起来，礼堂里哭爹喊娘的声音四起，悲惨极了。贾里让风吹得睁不开眼，头又痛，可他听到了对男生的呼唤，大声回答道：“我来关窗！”他试图慢慢向向那扇窗户摸去，可他 移动不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回过头看看，只见他的同学男男女女都一个个抱着另一个的腰，像接龙一样，而他，当之无愧是一个龙头！“向前进，去关窗！”贾里一声吼，“有勇气的人使劲推我！”一阵冲力从后面涌来，像浪潮一般。贾里被推得贴在墙上，窗很高，他够住窗框，与它争夺。“用力拉！”贾里招呼他的队伍，他自己吊在那儿，双手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔萝卜似的用力拔，眼看窗快关合了，一阵强风袭来，那个窗子的销子断了，整扇窗飞了出去，那儿成了一个飓风口。断电了，同学们的心凉了。贾里忽然想到他是个演英雄少年的，现实和理想怎么能脱节呢？他一跃而起，大叫：“我不怕！”就在这时，风突然停了下来。
贾里是一个勇敢的男生，整本书就是围绕他这个鲜明的人物形象写的。突现出他的性格。
这本书非常值得一看，故事生动，作者细腻的手法更是令人叹为观止。
读《男生贾里》有感 篇11
看完《男生贾里新传》这部电影之后，我顿时心潮澎湃。
这部电影主要讲了某中学初二一班的贾里在自己最喜欢的老师查老师离校训练时，在发生“选举混乱”、“篮球惨败”、“被冤判徒”三件事时，多次用QQ向老师请教，平息混乱。最后和仇敌二班互相交换尖子，团结协力，在期末考试中迅速提升成绩，在篮球联赛中群策群力打败对方的故事。
我认为贾里是一个“乱世英雄”。因为它具有这三点英雄气概。第一，他临危不惧。他在第一次选举混乱时，一点也不慌张，积极向查老师求助，在第二次选举时发表意见，使自己成为了众人佩服的班长。在和二班的篮球中，中途全班同学发起内讧，使比赛惨败。他也不逃避，让老师回来教授两种战术，重新振奋班心。
第二，他具有领导能力。在期末考试的前几天，他主动与二班商量互换尖子，以促进学习，在期末考中使一班从倒数第一名增加到第三名。在篮球联赛中，也是他领导全队积极配合，发挥特长，巧妙运用战术，获得胜利。
第三，他还有无所畏惧的`精神。从他自创的“不怕，不怕”这首歌中就可以看出。也正是这种不怕不怕的精神，使他在被冤枉时，雪耻清白；在期末考中，他努力进取；在联赛中，勇冠三军。
回顾这部电影，我觉得电影中的一班和我们班真的很像，我们不也应该去当这“乱世英雄”吗？
读《男生贾里》有感 篇12
《男生贾里》是我读完《女生贾梅》之后又一本秦文君的作品。
这本书里的人物形象很多，有贾里，贾梅，鲁智胜，林晓梅等等。贾里是这本书的主要人物，他可机灵着呢！他热情，聪明，狭义，经常与伙伴们做出出人意料的事情，我们可以看到他们丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
贾里在家曾是一个令父母头疼，常被妹妹贾梅笑话的男孩；在学校，他也曾是一个让同学小看，冷落，常令老师难堪的学生。他渴望成为校园的“知名人士”，渴望为班级争得荣誉，往往以匪夷所思的举动做出来。比如说在那次厨艺大赛上，贾里把妹妹与自己的.调包了，结果不但自己的没有获奖，而且拿了自己作品的妹妹却获奖了。原因就是：自己爱贪小便宜！
《男生贾里》与《女生贾梅》一样，都记载着青春的美丽时光，青春虽美好，但也很短暂。贾里是一个阳光少年，他很不平凡！
读《男生贾里》有感 篇13
在前半个暑假里，我看了许多书，《男生贾里全转》这本书却是我最爱看的书。这本书主要以贾里为主，生动地描写了同学之间，家庭之间，社会之间的生活，通过描写一些平常的事告诉我们他不是平平常常混日子的人贾里是个有爱心，乐于助人的人。书里面的人物个性鲜明、栩栩如生。贾里是个有爱心、乐于助人的人。在贾里爸爸住院时，贾里每天都去照顾爸爸，并在医院里结识了一个叫林萍的女孩，林萍是个孤单的人，她的爸妈和她的弟弟寄居在了外国，在贾里一家的'帮助下，终于治好了林萍的忧郁症，并让她感受到人们的帮助是多么美好的，使她鼓起了对生活的勇气。
还有一次，贾里帮困难学生写倡议书，呼吁其他同学们捐款。在处理学校前的ktv事件，贾里更是解决了很多难题。在拆迁时贾里的同学林武翔因贪玩被砖头击中，贾里就和同学们一起帮助他，资助他住院治疗。贾里是个聪明、关心集体的人。在一次智力大赛中，贾里劝他的“战友”陈应达参加，但是遭到了陈应达的拒绝。于是当天晚上，贾里冒充他的英语老师祁老师叫他参加。当陈应达知道事情的真相时，十分感动，祁老师闻讯说：“贾里的谎是热爱集体的谎，可以接受。”看完了这本书我意犹未尽。通过看这本书，使我要向贾里学习关心别人、乐于助人以及热爱集体的品质。
读《男生贾里》有感 篇14
最近，我有幸读到了《男生贾里新传》这本书，读完这本书后，我深受感动。
书里的贾里是一个知错就改、聪明、勤劳、乐于助人的初二的男孩。他遇到困难从不退缩，而是想尽各种方法去战胜困难，他的同学都说贾里聪明、勇敢。而我们呢，遇到困难就不知所措，我觉得我们应该向贾里学习遇到困难要不慌不忙，不放弃，要沉着，还要想尽办法去战胜困难。因为困难本身并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它。微笑着面对它，拿出你的智慧，你就能成为真正的勇士。有人说“困难像弹簧，你弱它就强。”所以我们不能怕困难，要勇敢去面对并充分发挥自己的.聪明才智，才有可能战胜它。
贾里也非常勤劳，他经常帮助同学们。回到家，也跟家人做家务，而我们呢，天天过着丰衣足食的日子，衣来伸手，饭来张口。读了这本书后，我认为从现在开始我们要向贾里一样勤劳，在学校里帮助同学们打扫卫生，回到家也要帮父母做力所能及的事，如扫地、拖地等。自己的事情自己做，不要依赖父母，假如长大了离开父母，你什么事都不会做，那该怎么办呢？所以，我们现在要勤劳。
贾里还是一个知错就改的人，他犯了错误，就会立刻改正。而我们犯了错误，不但不该，还变本加厉。比如我读三年级时，我不喜欢英语课，所以老师布置的作业我就不写。后来，老师批评了我，可是我仍然不改。后来，老是把妈妈请到了学校里说我欠作业，最后在妈妈的监督下，我才慢慢的喜欢上了英语课，再也不欠作业了。
读完《男生贾里新传》这本书，我要像书中的贾里学习。