《西游记》的读后感

优文社整理的《西游记》的读后感(精选13篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

《西游记》的读后感 篇1

《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它。

这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的`安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。

在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来。

俗话说:"读万卷书,行万里路。"书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要。

那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的,就是《西游记》。它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心。读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄。

"英雄"有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄。我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。

《西游记》的读后感 篇2

一说到《西游记》,没有一个人不知道它的内容,它毕竟是四大名著之一嘛。但是,没有一个人比我更了解它,因为它是我的最爱。

《西游记》主要写了唐三藏、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人一起上西天如来佛那儿取真经的事。师徒四人经过了重重磨难,取回了经,唐三藏脱了凡胎。

唐三藏一心向佛,对佛十分忠心,可是,他却昏庸无能,人家说什么,他就听什么,信什么。最让人奇怪的是,他总是不信正确的孙悟空,却信错误的.猪悟能,而而每次相信,都让他吃亏。

孙悟空,我很欣赏他的反抗精神。他有一对火眼金晴,能看清一切妖魔鬼怪。他对师父忠心耿耿,怎么能让师父少受一点苦,他就怎么做。可是,他却让师父厌烦。只有在唐三藏遇难时,才想起他。

猪八戒,他可是个好吃鬼,见了吃的,什么都忘了。猪八戒还是个花花公子,没有一点毅力,动不动就嚷着散伙回高老庄。他因为自己的缺点受了不少的罪,可他依然是老样子。

沙僧,一生老老实实,很忠心,一心想着唐三藏,无论遇到什么困难,他总是那么冷静。这是值得我学习的。

我多么希望自己能够成为沙僧和孙悟空那样的人呀!做人要老实,做事要不怕困难。同时,这本书让我明白了一个小道理:

要想成功,就必须努力。俗话说:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

《西游记》教给了我好多好多的知识,让我知道了,在学习中,要有毅力,要有迎难而上的精神。

《西游记》的读后感 篇3

中华民族历史久远,有记载以来的历史就有几千年之久,在我们华夏土地上演出了一幕幕激动人心的故事,出现了一个个叱咤风云的人物,也留下了许多伟大的著作。

我国的四大名著最为著名,而我最喜欢的就要属西游记了,西游记是吴承恩爷爷写的一本神话题材的小说,他以曲折的故事情节作衬托,用多种修辞方法造就了“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”“唐僧”四位惟妙惟悄,栩栩如生的人物,孙悟空机智勇敢,骁勇善斗,虽有一丝叛逆心理,但一心想要除暴安良。猪八戒原为高老庄妖精,后被收复,虽说有些贪财好色,几次被妖精的“美色”所利用,但他力大无穷,勇猛无比,是悟空的头号帮手,沙和尚原为流沙河妖精,虽说天资愚笨,武功都不及二位师兄,但忠心耿耿,任劳任怨,为悟空的二号帮手。在几次水战中也有杰出的贡献,唐僧一心向佛,不惧困难,心地善良,但肉眼凡胎不识人妖,多次被“善心”所利用,但他向佛的诚念感动了上天,终于升天成佛。师徒四人为什么能取的真经?是因为执着,勇敢,坚持不懈,才终使他们历经九九八十一难取得真经。

他们取经的过程不正如我们学习生活中的困难,挫折吗?而我们则如师徒四人,但师徒那不畏艰险,锲而不舍的精神你有吗?再想想自己,半途而废,虎头蛇尾,我禁不住低头惭愧起来,这便是我们所缺少的,只要我们把一件事坚持做完,不管成功的是否,只要尽力,对自己来说也是一种“别样”的成功!因为我坚持到了最后!因为我尽力了!

孙悟空是我最为喜欢的人物,它激发了现代青少年对自由根深蒂固的向往,的确,孙悟空来世后,不由麒麟辖,不由凤凰管,也不由人间王位所束搏,他闯龙宫,闹天庭,游地府,自由自在的环游在天地之间,真是一个名副其实的“自由主义者”虽说他有些不服管教,常常赌气回花果山,但心中那“念师”之情确时刻也不肯忘记,就拿《宝象国捉妖》那一话来说,孙悟空因和师父赌气,一气之下回到了花果山,但不久师父便被妖怪掠去,二师兄三师弟前去求救,悟空见二人而不见恩师,心中早已明白,他再也忍耐不住心头的念师之情,风驰电掣赶回宝象国,与妖怪斗智斗勇就出师父。由此可见外表险恶的孙悟空也有一颗尊敬师长的心。而这也是现代中学生应该学习的,现在的中学生不服从老师的管教,把老师的苦口婆心当做耳旁风,更不用说尊敬了,其实那样好吗?帅吗?那根本不是在耍酷,那是在“玩弄”自己的前途,那就让我们从现在做起,从生活中做起,尊重老师!

《西游记》是一本神话小说,是一部经典佳作,文中四个人物个个性格鲜明,都有各不相同的优秀品质,我们要敢于面对困难,勇闯“九九八十一难”,取得属于我们的真经。

《西游记》的读后感 篇4

我从小到大都非常喜欢读书,对我影响最深的是《西游记》,它告诉我们唐僧师徒坚持正义,决不向妖魔鬼怪屈服。

唐僧师徒受过的委屈非常多,而他们只相信只要心是光明的,就一定能取到真经。他们一路上有九九八十一难,每一难,他们都表现的很有英雄气概。特别是孙悟空,为了救回师父取到真经,连性命都不顾的杀入妖怪洞里去救回师父,而师父还有两次认为悟空做的不对,赶孙悟空走,孙悟空真是吃力不讨好!这句话是我在《天天爱学习》上看到的,我们继续话题,一次是三打白骨精,唐僧赶孙悟空走的,是因为唐僧以为孙悟空打死了柴夫一家三口。其实孙悟空打的是白骨精变成的人。还有一次是唐僧别一伙坏蛋捉住了,孙悟空想办法救出了唐僧,打死了坏人,而唐僧说别打死那些坏蛋,让他们走,而孙悟空已经打死了那一伙坏蛋,唐僧又赶孙悟空走。而六耳猕猴知道这件事,打昏了唐僧,让唐僧决不认孙悟空这个徒弟。孙悟空请如来佛祖辨出了真假,最经过磨难的唐僧师徒到西天取到了真经。

《西游记》的读后感 篇5

自认为是个愚笨的人,看事物只看表面,不看内涵。一个《西游记》从上小学一年级就看,当时只看的孙悟空勇敢,猪八戒懒散,唐僧执着,沙僧老实,而立之年才看明白了这里面暗藏着许多有意思的东西。

每次孙悟空降妖除魔,正准备替天行道的时候,总是有位菩萨或大仙级别的人物站出来,说“大圣,且慢,这乃是我哪里养的一只宠物,不奈偷跑到人间来作怪,我要将这小乖乖带回,好好教育。”猴哥好不懊恼但还是得服从各级领导,给个面子吧?眼睁睁看着在人间兴风作浪的妖怪被领导带走。说起来,好像有一个妖怪被猴哥打死了。对,白骨精,白骨精就惨了,人家都有老大罩着,她没有,只好落得个死。其实也怪不公平的,凭什么白骨精就得让孙悟空打死呀?

关键词:“大闹天宫”

孙悟空大闹天宫,他怀着对天庭极度的'不满把天庭砸了个稀巴烂,摆明了不给玉皇大帝和王母娘娘面子,如果换成别人可能就被凌迟处死或着被五马分尸什么的。好在诸神用咒语把猴哥压在了大山下面,苦苦等待师傅的到来。事实证明,上天还是有好生之德呀!

《西游记》的读后感 篇6

《西游记》这本书其中的故事深深地打动着我,我仿佛身临其境。

书中的唐僧环绕着一个字“善”他不辨别好坏,一直帮助着所有人,三番五次的被妖怪抓住,他明知前方困难重重,却还要向前冲。圆满完成了这个艰难的任务。这种对事业的追求让我赞叹不已。

三打白骨精的故事是最好看的,故事里讲到白骨精变身了三次,次次被孙悟空识破。在取经的途中孙悟空把伤害人们的妖魔鬼怪全部除去,多次为人类除害。过火焰山的时候他用巧妙的计谋,借用芭蕉扇,为取经开通道路。正因如此所以孙悟空才是我崇拜的对象。

师徒四人不怕困难,知难而进的精神值得我们学习,我要学习唐僧的善,孙悟空的勇,八戒和沙僧的忠。之前我每次遇到困难都不敢做,有时候还半途而废,不知道坚持,自从读了这本书之后,我向自己保证要勇敢坚持、要忠诚还要善良。

《西游记》的读后感 篇7

今年暑假,我读了四大名著之一 ——《西游记》。

这本书的作者是吴承恩,我真佩服他,能写出这样的好书。这本书里的人物性格各不相同:孙悟空,勇猛机智。猪八戒,憨厚爱偷懒。沙僧,勤奋。唐僧,无比慈善。孙悟空法力无边,可以前却干出大闹天宫这样不好的'事,最后还是被降服了,之后五百年,唐僧又教会他了不要做坏人,它又变成了好人,和唐僧、猪八戒、沙僧帮助唐僧去经。孙悟空一路降魔无数,可最害怕唐僧的紧箍咒。唐僧有时也挺糊涂的,明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力,却偏说孙悟空打死的妖怪是好人。就因为这样,还把孙悟空赶走过呢。可这并不怪他,他又不会火眼金睛,再加上他太善良了。为什么说猪八戒爱偷懒呢?有一次,孙悟空让他去探山。他一开始埋怨孙悟空,之后自己找了个地方睡觉去了,还想了一个办法应付大家问他探山的结果——胡编了一个答案说是“石头山”“石头洞”。幸好悟空跟去了,让他重新探了一次山。你说他是不是爱偷懒?最后,经过他们师徒四人的齐心努力和众天神的帮助,他们终于取得了真经。

《西游记》这本书不愧被称为名著,写的真好,这样的好书值得一读!

《西游记》的读后感 篇8

中国古代人对我们现在的中国有着伟大的贡献。科学上:指南针,造纸术,火药……一系列伟大的工程;但是在文学方面,也有着许多贡献,主要代表为四大名著:《三国演义》,《水浒传》,《红楼梦》,《西游记》。这四部名著可以说是古代人民智慧结晶的代表。而我呢,最喜欢的名著莫过于最后一部——《西游记》了。为什么呢?

《西游记》的作者是吴承恩,江苏淮安人,出身于一个破落的书香世家。他在晚年时写出了这部巨著。本书分为两部分:一至十二回是全书的引子,十三至一百回是故事主体,写师徒经历九九八十一难后,功德圆满,取得真经。

这部巨著中刻画了四个人:孙悟空,猪八戒,沙悟净,唐僧。这四人各有其性格特点,使得这部书更加吸引人眼。孙悟空众所周知,一个顽皮的猴子,但是他乐观,聪明,勇敢,灵活,热爱自由,除恶务尽,充满了斗争精神,作者通过刻画此人,来体现古人对自身力量的`幻想和对征服自然的自信。

八戒:可爱,爱耍小聪明,不怕苦,有点爱偷懒,好吃贪睡,爱占便宜,嫉妒心强。

沙僧:任劳任怨,忠心耿耿

唐僧:心地善良,信仰坚定,勇往直前,义无反顾。但有时过于慈悲了。

吴承恩通过四人各自特征,撰写出了这部丰富多彩,富有浪漫主义色彩的故事。

我认为这书是作者吴承恩对古代封建社会的讽刺和不满的心,所以,作者加以神话描写,以此来显示当时政治的腐败,昏庸糊涂。表达了作者对当时社会的反感和期望直正,正义的社会。

《西游记》的读后感 篇9

《西游记》是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢……

师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。

孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。意志坚强,慈悲善良。是一个虔诚执著的佛教徒,在取经的过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

《西游记》让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢?

战胜困难的过程,就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正是他们互相帮助,取长补短,才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致,才能成功的道理。

《西游记》的读后感 篇10

这个暑假 我读了《西游记》后深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻难忘的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人 故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧------诚心向佛、顽固执着,孙悟空------正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒------贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧------心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护 唐僧成功 地取得了真经,他就成了我心目中的大英雄 。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢 的精神令我十分欣赏。

看完这本书,我心情久久不能平静。书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难,又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这正是一种值得我们学习 的精神。再想想自己 每学期学习才艺时,总是半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持 到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败 了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

是啊,想要成功就要坚持不懈的去做一件事,怀着永不放弃 的信念去坚持,就一定会成功的。

《西游记》的读后感 篇11

小时候,最喜欢看电视里的《西游记》,看了几乎不下十遍,至今还爱看,这个寒假,我看了吴承恩写的《西游记》,不觉感叹万分!

漫漫长路,多年跋涉,师徒四人历尽九九八十一难,去西天取经,为的是普度众生。

在《西游记》中,我最喜欢的就是孙悟空了,他有七十二变化。在西天取经路上,悟空付出了很多,他不仅本领高强,而且机智聪明,随机应变。当师傅落入敌手,他总是与敌人周旋,其中的坎坷都一一化解,是当之无愧的大英雄。

尽管猪八戒给大家的印象不太好,但我还是要为声“冤”,首先是错投了猪胎,变得人不人,猪不猪的,到哪都吓人,尽管老猪本性贪婪好色,但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐劳,善良正直(有时还爱贪点小便宜)。

在西天取经路上,沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象,一路上,他无微不至地照顾师傅,陪师傅打坐念经,任劳任怨。

唐三藏是取经人的核心,本着一颗慈悲之心,他经历了14年,风餐露宿,任何磨难都无法打倒他西天取经的决心。

唐僧师徒不畏千辛万苦,历经种磨难依旧不放弃,直到取得真经。

奔流的河,如果没有暗礁的阻挡,就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰,如果没有暴风雨的搏击,就无法实现展翅高飞的自由;人的一生,注定要经历风雨的洗礼,才能“长大”。

人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨难的滋味,只有品尝过“苦”,享受“甜”时,才更有滋味,只有品尝了人生五味,什么才更有意义。

《西游记》的读后感 篇12

《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现,栩栩如生。但是我印象最深的便是聪明机智的孙悟空。《西游记》也是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它,我的心里就很快乐,很充实。

特别是“大闹天宫”,非常有意思!孙悟空取得金箍棒、当了美猴王,自封为“齐天大圣”。太上老君请孙悟空上天做弼马温。当孙悟空知道弼马温是当马夫时,气得打坏了马院、捣毁了云霄宝殿,打伤了天兵天将,玉帝只好求如来佛祖前来相助……如来佛祖用高大的五行山压住了野性十足的孙悟空,又用封条加固,使孙悟空寸步难移、插翅难逃。这集“大闹天宫”好看吧!告诉你下面还有更精彩呢!

在取经的.路上,孙悟空用自己的聪明机智和一身本领保护了师父。但有时候,孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。一次,孙悟空把一群强盗杀死了,唐僧就要孙悟空走,孙悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后,还是让猪八戒把悟空请了回来。经过重重考验,师徒俩的关系越来越融洽了。

有一集“猴王保唐僧”也不错哦!孙悟空一直被压在五行山底下,五百年后,唐僧西天取经,途经五行山脚下,听到孙悟空叫:“师傅,师傅!”心肠很软的他揭去符咒,才救下孙悟空,经观世音菩萨点拨,悟空拜唐僧为师,唐僧收了他为第一个徒弟,取名为“行者”。就这样,孙悟空保唐僧西去取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,功劳很大,然而却好几次被师傅唐僧误解了、驱赶走了。最终,师徒四人到达西天的雷音寺,才取得真经。

还有一集比较搞笑,叫“夺宝莲花洞”,师徒四人来到莲花洞。悟空叫八戒去看看有没有妖怪,结果懒惰的八戒却睡着了,焦急万分的悟空就变成一只小鸟把他啄醒,八戒只好再次寻妖,结果这次真的遇见妖怪,吓得惊慌失措,但还是鼓起勇气与妖魔斗争,可是仍敌不过,被妖魔抓走了。最后还是孙悟空帮了忙,救出了八戒,取得莲花洞中的宝贝。

当然,经典的故事除了“孙悟空大闹天宫”、“猴王保唐僧”、“夺宝莲花洞”外,还有“高老庄收八戒”、“八戒大战流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盘丝洞”、“火焰山”“天竺国”等等。每个故事都很生动。故事中的四个主要人物,像唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空,我都很喜欢,但是,最喜欢的还是机智坚强、勇敢可爱的孙悟空。

《西游记》告诉我们:为了追求寻找甚至实现一个目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上许许多多、大大小小的困难或挫折,我们一定得顽强地战胜这些困难和挫折。你看不是吗,师徒四人在去西天取经的路上,历经十四年寒暑,九九八十一磨难,与各路妖魔鬼怪进行搏斗,最后才到达西天,取回真经的呀!

《西游记》的读后感 篇13

近几天通过和孩子一起读了四大名著之一《西游记》,通过读这本书是我感受颇深啊。之前只是和孩子在电视上一起看过,但是这次通过读这本书又有了进一步的了解。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了更深的印象,书中写唐僧师徒经历了八十一难,让我联想到了他们的执着,不畏艰险、锲而不舍的精神。此书向大家展示了“自由、神话、英雄”三大主题,给大家带来激励和源自内心的力量,值得我们深看。

通过本次亲子共读活动,可以更好地培养孩子的读书兴趣,我们陪孩子一起学习也会有一个新的进步,同时也加强了与孩子之间的.交流,以后多多与孩子共读,在原有的基础上取得更大的进步。

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