优文社整理的陶罐和铁罐读后感（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
陶罐和铁罐读后感 篇1
陶罐和铁罐这个故事讲的是国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，铁罐常常嘲笑陶罐……
我今天读了这个故事，觉得铁管不应该骄傲自大，应该谦虚，每个人都有自己的缺点和优点，不要拿自己的优点和别人的缺点比较，应该把别人的长处集于一身，要取长补短。应该和睦相处，更不应该嘲笑陶罐，我觉得它这样是不对的'。
当许多年过去，人们把陶罐掘了出来，那时候他还想着铁罐，让人们把铁罐也掘出来，可是人们掘了很多遍，也找不到铁罐，因为铁罐已经消失，不复存在了！
这个课文让我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。应该将别人的长处集于一身。要取长补短。不要拿自己的优点和别人的缺点相比。
陶罐和铁罐读后感 篇2
“陶罐，你有没有胆量撞我一下？”铁罐雄赳赳、气昂昂，先开口说话了。“我……我不敢，我不敢碰你。”陶罐谦逊地说，因为它怕别人碰它。“哼，没有用的东西！”铁罐子说道，“你简直什么用都没有，一碰一定碎！”“铁罐兄弟，我们生来的任务是装东西，而不是相互碰撞。
我虽然碰不过你，但我也可以装许多东西，我们又和睦相处，为什么要碰撞呢？”“哼，迟早有一天，我会碰死你！”一天、两天。一年，两年。十年，二十年。百年，二百年。
过了很久，王宫倒了，古学家发现了陶罐。学者们将它洗干净。陶罐说：“谢谢，我的兄弟铁罐还在土里呢。”人们找了又找，也许人们不知道，它已经矿化了。
这个故事告诉我们：我们每一个人都有自己的长处和短处，要用自己的'长处干好事；不要骄傲自大，也许你只看到了别人的缺点。
陶罐和铁罐读后感 篇3
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
陶罐和铁罐读后感 篇4
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
陶罐和铁罐读后感 篇5
这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。后来，王朝覆灭了……又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。
这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的不足，因为别人也有长处。
世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。
敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。因为他总有比你强的地方。
陶罐和铁罐读后感 篇6
星期六，我读了《陶罐和铁罐》，里面讲了铁罐经常嘲笑陶罐不结实，可是陶罐不理它，照样和铁罐做朋友。后来一场大风沙暴埋住了它们的村子，它们被埋到地下去了。几百年过去了，铁罐生锈了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。这说明了不能把自己的优点比别人的缺点，因为人人都有缺点和优点。
记得有一次在奥数班上做题，我几分钟就做出来了，而我的同桌却半天做不出来。他让我教他一下，我嘲笑他你怎么这样笨，这么简单的题你都不会，干脆别上了。虽然我嘴上这么说，还是没办法便给他简单的说了一下。有一次我上课忘了带红笔，我也不敢借他的，因为我怕他说我，便在那抠起指头。他一看我没红笔，便说用我的，我连忙低着头说谢谢，他赶快摆着手说不用。通过这件事我知道了做什么事不要光看一时，要把眼光放远一点。
陶罐和铁罐读后感 篇7
我学了《铁罐和陶罐》，明白了铁罐自以为是，最后消失得无影无踪，陶罐谦虚好学，被人重用，读后我想起一件事：
前一段时间，我和小杨{化名}同学之间发生了一件事，过后，我对她的看法改变了。
从前，我认为她是刚转到我们班的，学习跟不上，所以，我就轻视她。
那天，我正在写字贴，小杨靠近我，她指着一个字，说：“它是念‘yàn’吗？”我看了看，想了想，答：“不，好像念‘yán’！”那我们打赌，如果念‘yán’，我赢，念‘yàn’话，你胜！“我说。“好！我们查字典！”小杨说。
我查了查字典，“它念‘yàn’!”我扫兴地说。“嘻！我赢了！”小杨喊。我想“她认的`字很多啊！虽然，我是班干部，但我也会说错。小杨真棒！我说是‘yán’,而她说‘yàn’，她不但不听从我的话，而且还坚持自已的信念，最后是她赢。我怎么能看不起别人呢？真后悔！“
我经过这件事，受益匪浅，我以后不再犯这个错！
对了！这几天，我们正在学习《铁罐和陶罐》一课。我不正像那铁罐吗？铁罐自以为是；而小杨同学正像陶罐，谦虚好学。不！我不能做铁罐，我要做陶罐，做一个谦虚好学的人！
噢！请小杨原谅我吧！
陶罐和铁罐读后感 篇8
在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。
这个故事告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话：虚心使人进步骄傲使人落后。
名师点评：小作者对《陶罐和铁罐》的感受不仅在于他能够读透文章，还在于他用心感受文章、感受生活。《陶罐和铁罐》读后感这一篇文章的美点很多，小作者从内容方面略加赏析，然后自然表达出自己的想法和看法，可谓水到渠成。小作者的文字功底也不一般，既如行云流水，又简洁凝练，绝不拖泥带水。文章结尾耐人寻味，我又想起了老师曾说过的`话：虚心使人进步骄傲使人落后。
陶罐和铁罐读后感 篇9
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的'长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
陶罐和铁罐读后感 篇10
在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。
国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的.，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴(pǔ)素(sù，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。
阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。
我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：“如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊！”就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢！然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了！”
如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗？我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。
陶罐和铁罐读后感 篇11
这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。后来，王朝覆灭了……又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。
这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的'不足，因为别人也有长处。
世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。
敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。因为他总有比你强的地方。
陶罐和铁罐读后感 篇12
王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》，我有很大的启发。
骄傲的'铁罐觉得自己很坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了，人们发现了那个陶罐，倒掉里面的尘土，擦洗干净，陶罐依然光洁如新，成了非常有价值的文物，而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的却是让人们寻找铁罐。
我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，取人之长、补己之短，对人要谦虚，要和同学们和睦相处。