优文社整理的曹文轩《草房子》读后感（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
曹文轩《草房子》读后感 篇1
今年我读的是曹文轩写的《草房子》，这本书里有好多个故事，其中我觉得最感人的是“艾地”这一章。
艾地这一章讲的是政府为了建造油麻地小学，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯离开自己住了许多年的地方，被人抬走后仍天天来骚扰油麻地小学，别人都说她是疯子。但后来秦大奶奶为了救一名油麻地小学的学生，自己却差点死掉。最后死时仅仅是为了救油麻地小学的一个南瓜。
当我读到秦大奶奶为了一个南瓜而死时，十分的感动。试问一下，现在谁还会为了一个芝麻点儿大的小事而去送死，就算是救一个人也不会。就前几天的事吧，报纸上写到一名少儿被车撞后，身边经过11个行人，没有一个人去把他送到医院，这一点危险都没有，当时那几个行人就算不把小孩送往医院，那至少也得把他拉到路边呀，在马路上随时有可能被汽车碾压，可他们就是不想做，也许是这个社会太缺乏同情心了，当然也可能是个别做好事者受到了不公正的待遇而引发了相互间的不信任。我觉得只要人人献出一点爱，人与人之间多一份坦诚，多一些理解，这个社会会更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如说最后一章“药療”，体现出了桑桑爸爸伟大的父爱，听我这么一说，你们想不先看呢？
曹文轩《草房子》读后感 篇2
最近，我读了一本书，名叫《草房子》。《草房子》这本书的内容非常生动有趣，我相信你看了之后，一定会爱不释手的。我非常喜欢这本书中的主人公桑桑，虽然他很调皮，很容易做出一些让别人意想不到的事情，但是他很善良，很勇敢，还非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他，而且书中的陆鹤。纸月。杜小康等小伙伴和他非常玩得来。桑桑经常做一些让别人意想不到的事情。
比如说：有一次，他看着在空中飞舞的鸽子，突然想到，他的鸽子需要一个家，于是把家里的碗橱改成了鸽笼，钉在了墙上。他的母亲回到家中，见碗橱钉在了墙上，就知道这是桑桑干的，于是他把桑桑狠狠地打了一顿。还有一次，他见河面上有很多人在用渔网打鱼，桑桑觉得很羡慕，自己也想有一张渔网打鱼。他走回家里，一眼就瞧见了母亲床上的蚊帐，于是便把蚊帐给扯了下来，用剪刀“唰唰”两下，就把蚊帐改成了渔网，到河里高兴地打起了鱼，竟然忘记了自己会被妈妈痛打一顿。到了晚上，他把打的鱼带回了家，他的妈妈把他们做成了饭菜。吃着吃着，桑桑的妈妈问桑桑：“桑桑，你是怎么捉到这些鱼的？”桑桑没有说话，退到了墙边。
正在一旁吃着鱼的柳柳说：“哥哥用渔网打的鱼。”“你那来的渔网，桑桑”“用蚊帐”不过这次桑桑的母亲没有打桑桑，而是打他床上的蚊帐摘了下来，结果桑桑被蚊子叮的满头是包。这本书中还有很多有趣的故事，如果你见到了《草房子》这本书，就一定不要放手，里面有趣的故事一定会让你回味无穷。
曹文轩《草房子》读后感 篇3
《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。
桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。
桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。
纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。
桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。
桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。
《草房子》带给我的`是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它！
曹文轩《草房子》读后感 篇4
《草房子》是一本关于桑桑小男孩的小学六年生活中的一些小事。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常又催人泪下的故事……善良、尊严、顽强……这一切的一切不断地冲击着我的心灵。
在一次二年级学生乔乔的一不小心跌入水中，秦大奶奶的奋不顾身舍身救人的情况下，乔乔虽然得救了，但是秦大奶奶却被遗忘在河里了，后来又是乔乔指向河水说秦大奶奶还在水里，那个人一惊，大喊着；‘救人啊——’有人听了，立刻下水救起了秦大奶奶，把她送到医院时，她还没有醒，所有人都失望了，只有桑桑夜以继日的呼唤，终于唤醒了秦大奶奶。看到这里，我是多么钦佩秦大奶奶精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗？
除了这件事，桑桑在其他的事情里，接受着人生启蒙教育的六年；这一切即清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。以后的几天里，当我读完这本书时，我从桑桑的身上认识到什么叫沉着，什么叫感化别人，文章让大家有一种始终充满美感的世界，叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新疑的情节设计，制造出了许许多多的悲悯情怀，在人与人之间的.关系越来越疏远，情感越来越冷漠的背景下，正像作者曹文轩所说的；“美的力量，不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美”。
是的，只要人生有两美；一道德美。二心灵美。说起心灵美，在生活中处处可见，比如在车厢上的让座，含辛茹苦的为大家在太阳底下捡垃圾，扶老人过马路，为父母尽孝道……
道德美的人可不多，但他们先人后己的精神却感化了许多值得感化的人，只有感化才能让那些心灵不正的人所改变，人身无处不真情，在这里，我看到了令人落泪的真情，阅读着。品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
曹文轩《草房子》读后感 篇5
看完了《草房子》这本书，小说里面主人公桑桑是一个性格开朗，乐于助人的男孩，作品中记录了桑桑刻骨铭心的6年小学生活。
书里面有一段对我印象特别深刻的故事，桑桑脖子上长了一个肿块，爸爸带着他四处求医，费尽了千辛万苦，就在他们放弃治疗的时候，别人告诉他有一位治病高手或许可以治疗桑桑的病，还把联系方式给了他，父子二人日夜兼程，三天后才找到那个地方，那个高手已是80多岁的老人，经过高手的一番治疗桑桑的病终于有了好转。这段文字当中让我感受到了浓浓的亲情，在桑桑生病期间父亲为了实现他打猎的愿望，不惜推掉手边的工作，甚至会被别人看不起，还是陪着桑桑完成了他的愿望。
整本书类似终于的故事还有很多，看似寻常但又催人泪下、撼动人心，比如不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟等等。这六年，是桑桑接受人生启蒙教育的六年，同时也让我也感受一回这样的精彩人生，让我在拥有现在这样美好而优越的生活环境下要更加的珍惜懂得感恩。
曹文轩《草房子》读后感 篇6
作者以优美的文笔，描述了男孩桑桑刻骨铭心，终生难忘的六年的小学生活。
本文分九个章节来讲述桑桑在油麻地所发生的一些故事，从残疾人“秃鹤”对人格自尊坚守，最终赢得了同学们的尊重；以及因身世谜而被受板仓小学同学欺负的纸月，在桑桑的帮助下成功摆脱了他们欺负；蒋一轮老师与白雀一段纯洁的爱情故事；秦大奶奶从一个处处与学校做对的老人，变成一个保护学校而献身的老人，无处不闪耀着人性的光辉；杜小康由于家庭巨变，从一个优越家庭轮为一无所有的失学儿童，为家庭生计而在校门口摆小摊，不卑不亢的经营；细马是邱二爷家过继的儿子，因为是江南来的，口音不一样，所以上学时受到同学的嘲笑，所以不原学习去放羊，邱二妈的冷言冷语让他想逃回家的念头，而邱家最后得靠细马这个顶梁柱；桑桑得了鼠疮，在生与死的边缘挣扎，父亲带他千里迢迢求医，结果几次都失败了，父亲想让桑桑在临死前见到最美好的事物，实现他的愿望，最后还是达成心愿。
桑桑这个小男孩因为是校长的孩子，这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。这里面有和他一般大年纪的同学，也有教书的老师。这些人物形象性格分明，各有特色。
曹文轩《草房子》读后感 篇7
就在上一周，我们走进了小说单元。对于这个单元的教学，我心里充满了期待。想起以往学到这个单元时，学生们个人解读能力的提升，字里行间充分展现着一个初三孩子出现的理性光芒，所以，课堂整合内容的同时，我更想让学生们在这个上世纪六十年代的故事里去寻找一些逝去的但是美好的东西，所以，周末布置他们看电影，看原作。当周一的课堂上问及学生观看情况时，两班均有十个左右的孩子未完成阅读，其他的都进行了，这不，周末就有学生发来了自己写到的读后感。而我读后，深受感动，放手给学生，他们一定能走的很远。
《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了，他让我多次流下了泪水。在这篇中桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找名医，但又一次次地失败，一开始我为桑桑这样短暂的生命流下了悲伤的泪水。在几乎要绝望的时候，温幼菊老师带桑桑到她的药屋里，为他熬药，鼓励他。终于桑桑的爸爸经过不懈的努力访到了名医，最后治好了桑桑。我又一次流下了高兴的泪水。
读完了《草房子》，我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子。他让我们想起和懂得了纯真、浪漫、欢声、悲伤、天真、优雅以及一切美好的东西，他让我们慢慢地学会了长大。这些故事看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。
曹文轩《草房子》读后感 篇8
经过几个月的阅读，我对《草房子》一书有了更深的体会。
在一个洒满阳光的午后，茶的浓香和书的清香交织成一部交响曲在我的心内萦绕。我就在这样的环境中一遍遍的品读《草房子》。
说实话，其实我在五年级的时候已经读过了《草房子》，但当时里面的内容还是不太懂，只依稀知道有桑桑和纸月这么几个人物。但到了初一再来读，现在的体会和以前完全不同了。现在我能从作者的笔下暗暗的读出每个人物的性格。桑桑固然淘气，但他的心里充满了勇气，他敢于为了纸月挺身而出和刘一水他们“战斗”，他还有丰富的想象力和好奇心。纸月是一个秀美的，惹人怜爱的小姑娘，她有着超出常人的懂事，仿佛她长大了，也是那样一个温顺如绵羊的姑娘。她还有一双会说话的眼睛。无时无刻都在提醒桑桑。桑乔是一个十分爱面子的校长，但在桑桑生病的时候也体现出了一个父亲的慈爱。杜小康是一个倔犟的孩子，他不肯向命运低头，他的性格也和桑桑十分相像。细马也是一个倔犟的孩子，他沉默内向，但他会用自己的方式表达对油麻地人们的情感。秃鹤则是一个有点自卑却又很快活的孩子，他懂得如何捍卫自己那颗秃头的尊严，他要让人们知道他也是一个有尊严的孩子。这本书里有太多鲜活的人物，他们都值得我们去细细品味。在这本书里，我感受最深的便是“爱”和“美”。
那种爱，是朴实无华的人间真情;那种美，是伟大无私的亲情之美。作者没有用华丽的词藻，他只是用了人间平淡的语言诉说着一个个故事，他让我体会到了一种以前无法感受到的感觉。
一本很不错的书。
发现美，创造美。
曹文轩《草房子》读后感 篇9
这本书讲诉了一个叫桑桑的男孩在油麻地村里小学六年的成长历程。主人公桑桑是一个善良，纯真的孩子，但同时他也有小孩特有的性格——好动，爱发小性子。一次桑桑看见渔民捕鱼，心里有点控制不了自己，于是将家里的蚊帐做成一张网，去河里捕鱼。妈妈知道后，罚桑桑不能挂蚊帐睡觉，结果被蚊子咬的浑身是包。后来，桑桑经历了一系列的事情，渐渐成长为一个懂事，成熟的少年。
纸月是一个善良，人见人爱，学习好的小女孩，她没有爸爸妈妈，只有一个相依为命的奶奶，为了不让奶奶担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪，直到桑桑帮她把男生打跑后，她才露出一丝微笑。我也要像月一样，做一个善解人意的小女孩，无论做什么事情，都严格要求自己，努力做到最好。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，大家叫他“秃鹤”，他在生活中无助与孤独，但是，他却凭着自信，让所有人刮目相看，谁说没有头发就丑，他的自信是建立 在对尊严的.执著上的。在陆鹤身上使我懂得了，做什么事都要有自信。有了自信才是成功的前提，别人才会遵重你。
这部作品中最感动我的是“药寮”——桑桑的脖子上有个包，并被诊断为绝症，桑桑的爸爸背着他走遍了大江南北，省，市，区的医院，这些医生都说没救了。我读到这里都流泪了。在几乎要绝望的时候，温幼菊老师将桑桑带到她的药寮，为他熬药，鼓励他。后来，桑桑的爸爸找到了老名医，并将病治愈了。使我懂得了不遇到多大的困难的事，都要坚持做下去，只要坚持下来，才有成功的希望。并使我感受到人间的真情和伟大的父爱。
读完《草房子》这部作品，使我知道了桑桑，纸月，陆鹤，杜小康等人的童年生活。虽然他们的家庭背景各不相同，有富有贫，生活有喜有忧，成长有笑有泪，但他们的友情是纯真的，从小就能自强自立，不怕困难，相互帮助，他们的精神值得我们学习，是我们学习的榜样。
曹文轩《草房子》读后感 篇10
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情??他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强??这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩。
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。初次看到细马这个名字我还以为是只马的'名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同
悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
曹文轩《草房子》读后感 篇11
这个学期老师让我们读曹文轩的《草房子》。在这本书里，我认识了许多新朋友：友善的桑桑、文静的纸月、没有头脑的陆鹤、命运多变的杜小康、会做生意的细马读了这本书，我才知道世界还有那样的地方，还有那样的一群人。
陆鹤因没有一丝头发而被同学起外号叫秃鹤，他的帽子被人扔来扔去，笑得我肚子疼了；秃鹤在聚操时不听老师的话，故意扔飞帽子，让学校丢了荣誉，我和油麻地小学生一样，对他很生气；后来，学校要排演节目，他自告奋勇，演了伪军连长杨大秃瓢，为油麻地小学夺回了荣誉，我又对他充满了敬佩。
给我印象最深的人是秃鹤，而我最喜欢的人却是桑桑，他老是做夸张的事，比如，把蚊帐改成渔网捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，这些鬼点子让他老是遭到父母的打骂，而我却从这里体会到了童趣。他总是帮助别人，最后自己却生病了，在生与死的边缘垂死挣扎，父亲带他四处求医，却一次次都失败了，最后遇到一位老医生挽救了他的生命，我终于长舒了一口气。
读完了这本《草房子》，让我体会到了不一样的童年，不一样的生活，不一样的世界！我现在的生活离桑桑他们的生活十分遥远，我不会下河捉鱼，也不会养鸡养鸭，更不会没钱而上不起学，但是秃鹤的坚强，桑桑的友谊，油麻地小学生的快乐让我体会到童年是不一样的，但生活的意义是同样的。
曹文轩《草房子》读后感 篇12
轻轻合上书，我还沉浸在桑桑有趣的故事中。脑中一遍一遍的回放着桑桑那些有趣的故事。秃鹤顶着光溜溜脑袋，在众目睽扮演光头司令的搞笑场景，直到被他的努力维护仅自己的自尊而感动；害羞的纸月拉着外婆的手，出现在桑桑院子时那娇小可爱的模样；蒋老师与白雀没有结果的爱情；不幸的杜小康与厄运相对时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟。这一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。让桑桑在这短短六年时间里，敢受到了世间冷暖渐渐的长大了。
我不禁佩服起这个少年，为了让所有人刮目相看，为了自己的尊严不被侮辱，他用实际行动证明了自己。当台下观众响起热烈的掌声时他却一个人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱发泄出来了。油麦地全体师生都哭了，在他们眼里有一个最英俊的少年，在我们眼里是一个不屈的灵魂。
一个人从富有到贫穷只是一瞬间的事，就像杜小康一样。他家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。他拥有的跟多是同学们羡慕的眼光。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。生活就是如此，世事难料，只有拥有对美好生活的向往和生活下去的勇气，什么困难都不用怕。
六年很快就过去了，桑桑因为爸爸的工作，要离开这一片让他迷恋的草房子了。在桑桑心中这一片金色的草会在他的记忆中永存。这些参杂着温馨、快乐、悲伤、温暖的记忆，这也会在每一个向往金色麦田的孩子，它陪伴着每一个孩子成长的历程。在草房子的对面，在桑桑身边还会发生多少有趣的事呢？，我不知道，我只知道那一片草房子永远在闪烁。
曹文轩《草房子》读后感 篇13
天是瓦蓝瓦蓝的，白云温和如絮，天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空中弥漫着艾草好闻的苦香味。这里不仅有一片美丽的油麻地，还有着善良质朴的人们，我被这个地方深深地吸引住了。
今天我介绍的是小光头陆鹤。因为他是一个十足的小秃子，所以油麻地的孩子都叫他秃鹤。秃鹤的秃，是很地道的，因为他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
有一次秃鹤为了报复那些嘲笑自己的人，故意在做操的时候，把自己那亮闪闪的秃头露了出来，因此，全校的人都哄堂大笑，这操算是做不成了，更别说得第一名了。秃鹤算是报复他们了。也成功的惹起了老师和同学的反感。转机出现在全乡文艺汇演的排练中，秃鹤用自己的努力征服了所有的老师和同学，秃鹤成功的走进了同学们的心中，再不会有人取笑秃鹤了。
爱是一片冬日里的`阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉；使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一场洒落在久旱土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到感情的滋润。