读斑羚飞渡有感

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读斑羚飞渡有感 篇1

每每捧起沈石溪的动物小说,我总是爱不释手,总想一口气将它读完,其中的一则《斑羚飞渡》,更是让我感慨万分,对斑羚羊们那种视死如归的精神肃然起敬。

那是一群即将面临死亡面临种族灭绝的斑羚羊,在它们走投无路、进退两难的危难时刻,领头羊沉着冷静,依靠自己的智慧,想到了一个好办法。在领头羊的指挥下,羊群们井然有序地完成了老羊们垫底,小羊们二次起跳成功飞渡的壮举,让小羊们化险为夷,幸运的生存了下来,也避免了种族的灭绝。

看完故事,我的思绪久久未能平静。看看自己,常常在碰到问题时不是搁在一边,就是马上求助,感到羞愧万分。我们应该学学领头羊那样去想办法解决问题,要用自己灵活的脑袋来改变自己。这不禁让我想起一则童话故事:一只小熊猫捡到一只大南瓜,在不可能搬动的情况下,受到自行车轮子的启发,将大南瓜象轮子一样滚回家。就如谚语所说的,世上无难事,只怕有心人,只要愿意动脑筋,什么困难都会迎刃而解的。

在这个故事中,我还从中体会到了另外一种可贵的品质。老羊们面对死亡,毫无畏惧。为了种族免遭灭顶之灾,也为了下一代能茁壮的成长,甘愿牺牲自己。这种舍已为人的精神值得我们学习。在面对死亡之时,没有一只老羊退缩,在那一刻,他们考虑的不是自己,而是整个种族的将来。我曾在一张报纸上看到这样一则报导,就如同老羊们一样,在一场火灾中,一个母亲为了保护自己的.孩子,对着窗户,站得笔挺,双手尽可能的将孩子推举出去。到死都是这个姿势。

我要好好地向故事中的斑羚学习。学习领头羊的聪明睿智,更要学习斑羚羊的那种大无畏的精神。在碰到困难和危险时,不怕牺牲,不畏坚险,积极勇敢地往前走。

读斑羚飞渡有感 篇2

我看过一本书,名字叫《斑羚飞渡》,读斑羚飞渡有感200字。

这是一个不知道是什么类型的故事:从前,有一些人要捕杀一群斑羚,把他们逼到了一个悬崖边后面有6米就能到另一个悬崖边上。可斑羚只能跳6米。这群斑羚没有办法,这时候斑羚们终于想到了办法。先是老斑羚跳跳而年轻斑羚比老斑羚跳得高,年轻斑羚再跳到老斑羚的背上,再跳到得面的悬崖上。

老斑羚能不顾自己的性命,把生留给后代,真苦呀。我们也一样,爸爸妈妈也很辛苦,我们要好好学习,长大报答爸爸妈妈!

读斑羚飞渡有感 篇3

山涧上空,那道平行的彩虹架起了一座桥。没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡。------题记

合上了斑羚飞渡这本书后。我的心里掀起了巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼到绝境的斑羚,为了取得种族生存的希望,用一半生命的付出,换取了另一半新生的故事,羚羊们在绝境下展现出来的勇敢,令我尤为震撼!

在每一只年轻斑羚成功飞渡的背后,都意味着有一只老斑羚,付出了它宝贵的生命。这是为了种群生存下去的伟大精神!是老一代斑羚搭起的生命之桥!并且,没有一只老斑羚,从付出生命的那一拨,偷偷溜到新生的那一拨去。这是多么令人敬佩的付出精神啊!我想,它们的心里一定很踏实。

而在这本书中我最最敬佩的,就是那只镰刀斑羚了,在无数个枪口下,过去它没有成为人类的猎物,但是现在却迎着枪口而上!“只见它迈着坚定的步伐,走向了‘彩虹’”。读到这句时,我的心灵被深深的触动了。这条“彩虹”是它对人类的不满,是它付出的生命!在斑羚们集体有困难时,它是第一个站出来的!老斑羚和成年斑羚组成的“跳板”让年轻的斑羚活了下来!这就是“付出”,不求回报的“付出”!

在现实的生活中,“付出”一直都在我们身边,有些人对你有过付出;反之,你也对别人有过付出。“付出”可能只是一些小小的事情,也可能是件惊天动地的大事。当然,这不重要,重要的是你那份热爱“付出”的心。

我曾经看过这样一个真实的事例:在5·12汶川大地震中,救援队员在一栋学校教学楼的.废墟中发现了一位老师。她虽然离开了人世,但是她张开的双臂下却还有三个鲜活的生命。不用我多介绍,大家都知道,她就是“最美教师”------谭千秋!在最危急的关头,谭老师用自己的生命把三个孩子保护了下来!这和镰刀斑羚的付出精神不是一样的吗?

其实,不管是动物还是人,在最危险的关头,都会迸发出“舍己为人”的精神。斑羚们的这种举动还告诉我:“一个人只有懂得了付出,才算是一个完整的人!”

读斑羚飞渡有感 篇4

有一天晚上,我在睡前读了一会儿《斑羚飞渡》,立刻被书里那曲折起伏的故事情节给吸引住了。可惜,才看了十来分钟,妈妈就宣布睡觉到了。于是,第二天早晨五点,我便偷偷地从床上爬起来,打开灯,拿出《斑羚飞渡》看了起来。不一会儿,我便畅快地在书的海洋里遨游啦!

这本书里最让我感动的是这样一个故事:一群猎人在猎狗的帮助下把一群斑羚逼上了绝路――伤心崖。前有深渊,后有猎人。斑羚们跳不过六米宽的深渊,也冲不出猎人的包围圈,似乎左右都是死路一条?这时,斑羚在头羊的引导下分成了两队,一队是小斑羚,一队是老斑羚。我读到这里时,感觉很奇怪,斑羚为什么要分成一老一少两队?这时我接着往下读,读到一老一少两只斑羚冲出队伍,一前一后在崖边纵身跳出......我又想:难道他们这是要送死吗?两崖之间的距离那么远?他们跳得过去吗?我急切地往下读,读到小斑羚跳出四米多远,身子往下坠落时,突然,老斑羚出现在小斑羚的身下。于是,小斑羚踏着老斑羚的身体,再次起跳,一下跳到了对崖。

啊,我先前的疑惑全都找到了答案。

没有一只老斑羚为了自己能活下去而溜到小斑羚那一队去。

震惊之余,我不禁非常佩服老斑羚们的这种高尚的行为。他们把生的希望留给了小斑羚们,却把死亡留给了自己。就这样,一只只老斑羚摔得粉身碎骨,却让一只只小斑羚躲过了猎人的枪口,成功飞渡到了对崖,带着生的'希望,在猎人们的面前消失不见了......

合上《斑羚飞渡》这本书,我暗暗思忖:这群老斑羚为了全族的利益,为了小斑羚能活下去,用它们的血肉之躯,在两座悬崖之间架起了一座生命的桥梁!它们用自己的行动,诠释了生命的意义,它们从容赴死,其实是为了斑羚一族的存活。这就是爱的大义!

读斑羚飞渡有感 篇5

沈石溪曾经在西双版纳做知青在那里接触到了种种动物,六年级课文上的《最后一头战象》就是他在西双版纳亲身经历过的事情。《斑羚飞渡》这本书是描写动物的散文集,主要讲了动物之间的情感,友谊,仇恨等,向我们展示了动物的内心世界,其中《斑羚飞渡》最为著名,因此以这篇文章的题目为书的名字。

《斑羚飞渡》所讲述的是一种名为斑羚的羚羊,在死亡的面前毫不屈服,宁愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。这件事的起因是作者和一群朋友上山打猎,几十支枪瞄准了一群斑羚。被逼得走投无路的斑羚退到了“无情崖”,就在这时,令人惊奇的一幕出现了:一直斑羚往对岸跳去,跳到空中的时候,让小斑羚踩着他们的脊背跳过去。就这样,一次又一次,不断有小斑羚跳到对岸,不断有老羚羊坠入山谷,为了让小斑羚存活,老斑羚宁愿牺牲自己的生命,坦然的面对,这需要多大的勇气啊,最后一只领头羊没有依靠,被乱枪射死,在它倒下的那一刻,天空中出现了彩虹,似乎是希望的讯息,那是斑羚们视死如归的生命之光,是那些老羚羊用生命所换来的希望啊!

一篇篇,一章章,都讲述了一个个感人的传奇故事,文章的主角不是人类,而是动物,虽然它们不会说话,但是它们和人一样有着爱憎,有着自己的情感,那是一种宁可牺牲自我的宝贵精神。

读斑羚飞渡有感 篇6

《斑羚飞渡》描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。读完作品后,我为这种牺牲小我成全大我的无私无畏的精神所感动,心情久久不能平静。

我敬佩这些勇敢的斑羚,特别是镰刀头羊,正是它的沉着、智慧和无私拯救了整个斑羚种群。我仿佛听到了他的那声吼叫,叫声中没有绝望但也并不柔和,沉郁有力,透露着坚定不移的决心;我仿佛看到了它那坚毅的目光,在两拨斑羚间转了几个来回之后,义无反顾地从年轻斑羚的那一拨走进了老年斑羚的那一拨;我更看到了它作为头羊的尊严,当所有的年轻斑羚成功“飞渡”到对面之后,它没有选择成为人类的俘虏和猎物,而是在身中数枪之后,依然迈着坚定的步伐,走向空中那道绚丽的彩虹,走得庄严而洒脱。

而对于那些为了让年轻的斑羚顺利“飞渡”到悬崖对面,自愿选择成为“垫脚石”的老年斑羚们,我的心中也是充满了崇敬和感动。它们在头羊的带领下,没有骚动、没有退缩、井然有序,明知面对它们的只有死亡,却选择从容赴死,只为了种族的延续和繁衍。它们更像是默默无闻的无名英雄。

有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神,在四川汶川大地震中,有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。谭千秋老师不正是如此吗?当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。

他们的心灵是伟大而高洁的,但是又是什么逼迫斑羚飞渡呢?依然是我们人类,为了一己之私,涂炭生灵。人类应该和自然和谐共处,这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章,也带给我们深深的自责与愧疚。希望这样的悲剧不再上演,希望斑羚们能快乐、幸福地生存、繁衍!

读斑羚飞渡有感 篇7

面对稿纸,我忽然有了一种慌惶感。刚才心中涌动那么多汹涌澎湃的话,在这一瞬间,竟然不知从何说起;我有些犹豫,担心自己写下的话能表达出心中的那份感动吗?担心我的话,我的不完美的话,会亵渎了那篇文章,那群神圣的令人敬仰的动物……

一个盛夏的傍晚,狩猎队将一群大约七八十只的斑羚群逼上了阿尔卑斯山脉一处名曰“伤心崖”的绝壁。猎人们笑了,他们认定自己即将拥有很丰盛的收获。落日的余辉洒满了天空,斑羚们似乎有些绝望了。这两堵陡崖距离至少6米,已经超越了斑羚4-5米的超强跳跃能力。生的希望就在前方,但却是那般遥不可及。天幕愈发的鲜红起来,夕阳在顽强的燃烧着自己最后的光和热。有一只老斑羚,不知是由于老眼昏花还是由于绝望而出现的判断错误,竟然在“伤心崖”上后退了十几步,急速地助跑并奋力起跳,想跃过6米宽的山涧,结果还是在离对面山峰1米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,才听到“扑通”的落水声。

斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大,毛色深棕油滑的公斑羚身上,毫无疑问,它们是在等候这只领头羊能拿出使整个种群免遭灭绝的好办法来。领头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,仰望着雨后湛蓝的天空,突然发出一声吼叫,这叫声沉郁有力,随着这声吼叫,整个斑羚群迅速分为老少两拨,只见一老一少两只斑羚走到“伤心崖”,后退了几步,突然年轻羚羊朝前飞奔起来,几乎同时,老羚羊也快速助跑,当年轻羚羊的身体从最高点向下落的瞬间,老羚羊恰巧出现在它的蹄下,年轻羚羊在老羚羊背上一蹬,下坠的身体在次跃起,轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊却似突然断翅的鸟笔直地坠下悬崖。试跳成功,一对对斑羚凌空而起,在山涧上空划出一道令人眼花缭乱的弧线,而每一只年轻羚羊的成功飞渡,都意味着一只老斑羚的粉身碎骨……

我没有想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会;我更没有想到,面对死亡,老斑羚竟是如此从容。感谢斑羚,是它们让我懂得了什么是“飞渡”,什么叫“牺牲”,什么叫“伟大”。

读斑羚飞渡有感 篇8

读了《斑羚飞渡》这个故事,我深受感动。《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共存的世界。

“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里,眼光在两拨斑羚间转了几个来回,悲怆地轻咩了一声,迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是,我的目光呆住了,我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族,为了别人,甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡,但它们为什么还要主动进入?它们傻?不,它们不傻,它们深深地懂得:自己尽管死了,但后代能活着,种群得救了,自己死得值,死而无撼!啊!作为低等动物的斑羚羊都有这种为了集体而甘愿自我牺牲的精神,而我们这高级动物-------人类却怎么缺少这种精神呢?这个问题值得我们人类思考。

文章最后写到:“那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹,它走了上去,消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色,也许是对人类做法的无声的抗议!猎人们啊,你们怎么忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢?你们太残忍了!虽然你们以次维持生活,但你们是否想到了动物,它们却失去了生活啊!这个世界,是动物与人类共有的,人类有生活的权利,动物也绝对有生存的权利!动物的生存不是为人类服务的,它们与我们人类的地位应该是平等的!虽然我们主宰了世界,但绝不可以不把动物放在眼里!动植物与我们的生活息息相关,全地球的生物组成了这个生态系统,我们要维持生态平衡,就要尽可能的保护动植物,使它们免受伤害。

想想现在,秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。但是从前,“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么?为什么会这样呢?不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗?

我要呼吁人们:“动物与我们一样,是自然界的生灵,我们人类不应该为了满足自己的贪欲而大肆、掠夺动物。我们要建一个万物平等共生的和谐世界!”

读斑羚飞渡有感 篇9

这个暑假我读完《斑羚飞渡》这本书,我深有感触。这本书的作者:沈石溪写了一个又一个动物界里感人的事件,其中最让我感动的还是斑羚飞渡的故事了。

这个故事写了一群斑羚被猎人赶到伤心崖的崖边,斑羚只好等着被追杀,但是斑羚的老大让斑羚群一老一少的合作飞渡悬崖,但它自己却没有合作的斑羚,被枪杀了。每有一只年轻的斑羚飞渡成功,就意味着有一只老斑羚粉身碎骨被急流冲走。但是它们没有惧怕,它们情愿用自己的.生命为下一代开辟一条生路,因为所有的老斑羚都知道,只有付出生命才能让种族存活下去。

这本书中最让我佩服的是那只领头羊,它担任着一位领导者的角色,它沉着冷静地指挥着斑羚群,让更多的斑羚活下去,让种族得到延续。当看到领头斑羚被杀时,我非常气愤,为什么猎人这么贪婪,对它们赶尽杀绝,为了金钱一点怜悯之心都没有,要知道动物也是有感情有生命的啊!

读了这个故事后,我知道了什么是团结一致,什么是共渡难关,当然,我也明白了什么是贪婪。读了这本书,让我的视野更加广阔了,看来真是应了那句“读万卷书,行万里路”呀!作者:陈宇涵

读斑羚飞渡有感 篇10

有时把自己一个人的利益放在后面,把大众的利益放在前面,这才是伟大。

《斑羚飞渡》说的是一群斑羚被猎人困在悬崖边,对面有地面,可是斑羚们跳不过去。于是它们自觉分成老年和青年两组,让老羊做年轻羊的跳板。就这样,斑羚一只只跳过了悬崖逃走了。最后留下来的那只头羊,看着远去的伙伴,含笑慢慢跳下了悬崖。

斑羚有这样无私的心,那我们人类为什么有时做不到呢?

我以前看到这样一个故事,有三个小孩,用绳子扎上珠子,放入一个小瓶子里,他们三个都想第一个出来,结果一个人也没有出来。又有三个小孩,他们事先讨论安排好,谁先出、谁后出。后出的没说话,只是慢慢等着,最后三个人都出来。

有一次,我看见一群人在等公交车。由于天气炎热,等了好久,大家大汗淋淋,这时公交车来了,他们都想第一个上车,相互推来挤去,结果把一位老奶奶给挤倒了。看到这一幕,心里很是心酸。想起斑羚,我觉得人类就变得渺小了。难道晚一点上车不可以吗?人们如果只想着自己,没有想到别人,这样谁也上不了车!

生活也是这样,要知道谦让。如果不会谦让,谁也成为不了好朋友。乘公交车时,要把私心放在后面,上车为什么要你推我挤;让座的时候为什么要指指点点。这是因为人的自私,都要使自己比别人好。

自私是我们中间的墙,如果有一天打破了这面墙,没有了自私,那大家都能成为好朋友!

读斑羚飞渡有感 篇11

"说完他拉张椅子坐下,开始观察起这对奇怪的夫妻?但我眼角的眼泪已经告诉我我放不下你。自此后,她三天两头到学校看我,有时会带着小弟,提着装满菜的紫砂陶罐,里头有鱼也有肉。我想对你说一句我喜欢你;不养儿不知父母恩,老祖宗传下的话就是有理。

“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里,眼光在两拨斑羚间转了几个来回,悲怆地轻咩了一声,迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是,我的目光呆住了,我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族,为了别人,甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡,但它们为什么还要主动进入?它们傻?不,它们不傻,它们深深地懂得:自己尽管死了,但后代能活着,种群得救了,自己死得值,死而无撼!啊!作为低等动物的斑羚羊都有这种为了集体而甘愿自我牺牲的精神,而我们这高级动物——人类却怎么缺少这种精神呢?这个问题值得我们人类思考。

读斑羚飞渡有感 篇12

今天,我看了一篇文章——《斑羚飞渡》,看后我感慨万千。它描写了一群斑羚被猎人们逼到绝境,为了使种群延续下去,他们就用一半挽救另一半斑羚的生命。

文中讲到镰刀头羊本来站在可以存活的年轻斑羚那拨里,可是最后还是迈着沉重的步伐走到了老斑羚那拨里。有几只中年斑羚也着镰刀头羊一起走到了老斑羚的队伍。从这短短几句话,就能体会到老斑铃们的那种舍己为人、大公无私、不怕死,一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震惊的是居然没有一只斑羚偷偷溜到新生的那拨里。它们这种大公无私的精神不正是我们人类所缺少的吗?

老斑羚们根本不会从死亡线上逃脱,而我们人类又是怎样做的呢?在上公共汽车时,人们总是一拥而上,所以才会导致发生踩事件。但也有一些人不但非常遵守纪律,而且还先人后己呢!比如《地震中的父与子》中的儿子在地震中仍然不慌张,还安慰其他同学平静下来,当父亲把通道挖掘出来后,儿子还让同学们先走。这难道不是大公无私的精神吗?

在大自然中,动物都这么有素质,人类也要多学学斑羚有集体意识!

读斑羚飞渡有感 篇13

当我在书的海洋中遨游时,不禁被它的名字所吸引。斑羚飞渡?难道斑羚还会飞吗?好奇心驱使着我将这本动物小说看完了。

这真是一个悲惨的故事:一支狩猎队带领着它们的猎狗,将一群斑羚逼到了伤心崖上,逼上了绝路。而在斑羚群左右为难时,斑羚王为了让部分的斑羚存活,不得已出此下策:用老斑羚的身体做为年轻斑羚的垫脚石,帮助年轻斑羚飞渡悬崖,到达岸的另一边。这个办法成功了,但每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨!这到底是为什么?为什么它们会做出如此残酷的选择?为什么这些动物们会用生命为下一代开通一条生存的道路……这全部都是因为人类的贪婪和无知!如果没有了动物,生态就会遭到破坏,长期下去,更会严重地影响到人类自己的生存!世界不会因为一种动物的消失而灭绝,却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……而造成这些的不是别人,正是我们人类!所以,我要向全世界的人类呼吁:“人类不能猎杀动物,要和它们友好相处;人类不能过多地砍伐树木,使鸟儿无家可归;人类不能把动物们当作机器来使用,因为它们也是有生命的!”

读斑羚飞渡有感 篇14

最近,我有幸的读了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇文章,读后我的内心久久不能平静,它主要讲了一群斑羚被猎人逼到了伤心崖。羚羊们凭着自己的勇敢、机智,利用“跳板”技术,用牺牲一半挽救一半的方法飞渡成功(算不上成功,毕竟牺牲了一半的羚羊,所以建议改为:赢得了种族生存的'机会)。

这篇文章,令我印象最深的是镰刀头羊它最后选择了走向彩虹。它临危不乱,不怕牺牲,宁愿站着死,也不愿跪着生。(虽然用到此处显得有点牵强,但目的性还是很明显的。)

其实在我们身边也会发生这些事情。有一次,我知道家里没人,所以就和别的同学出去玩了。那一次,是我玩得最晚的一次。回到家里了,我已经看到坐在沙发上的爸爸,妈妈那严肃的表情,完了,我肯定又要受批评了。我心想:自己的自觉性怎么连羚羊都不如呢?

还有一次,是在公交车上,车位已经挤爆了,有对老爷爷和老奶奶上了车,我和一位姐姐让了位,车上的大人们都表扬了我们。

读了这篇文章,它清晰地告诉我们一定不要伤害动物,要珍惜动物,珍惜生命。

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