优文社整理的学生读后感（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学生读后感 篇1
读了《夏洛的网》这本书，我被夏洛和威尔伯的真挚友谊感动，也对生命存在的意义有了一点感悟。
在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和飞天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威尔伯的最终命运是成为熏肉火腿，夏洛开始发挥她的聪明和特长。她用自己的丝，在猪栏上织出“王牌猪”“光彩照人”等文字，让大家觉得威尔伯是一头不同寻常的猪而远近闻名。
在集市的名猪大赛中，夏洛又通宵达旦地织出“谦卑”两字，让威尔伯获得特别奖，从此彻底避免了小猪威尔伯被宰杀的命运，过上了无忧无虑的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”夏洛临死前这样对威尔伯说。为了报答夏洛，威尔伯一直精心看护着夏洛产下的514只卵，直到第二年春天，它们全部变成小蜘蛛。多么朴素真挚的友情！
看到这里，我的眼眶湿润了。真正的朋友，就应该互相帮助，互相成就，而不是互相利用。而我们生命的价值就体现在能为别人付出多少，人活着该做一些有意义的事情。
学生读后感 篇2
长亭外，古道边，芳草碧连天，…."这一首让人想起离别的歌谣不时在我脑中浮现。
假期中我读完了一本书，这本书就是林海音写的《城南旧事》。读完这本书让我感受到有一种现实世界所缺少的东西--真善美。书中写了作者林海音小时候的趣事，让人仿佛看到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，人与人之间各种离奇的琐事，还有封建制度的黑暗。
书中的"惠安馆"，说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。
林海音的文章，还有那些蕴藏在书里面的经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的色彩，尽管只有两种颜色，却也体现了善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字的交织，眼前看到的.是像电影般活灵活先现的画面。英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。
文中的英子是一个善良的小女孩，她帮助妞儿母女重逢，还把妈妈的手镯给他们做盘缠，让他们逃离苦海。她的品格，纯真可爱，没有杂糅的东西，令我非常感动。
《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。我读林海音婆婆的书，的确让人感受它的优美典雅，沉醉其中。
学生读后感 篇3
童年，每个人都有，不知道你的童年是怎么样的呢？我最近看了一本高尔基写的《童年》。这本书的主人公阿廖沙的童年是悲惨的。
主人公阿廖沙三岁时，失去了父亲。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅们为了分家，不断争吵、打架。后来，母亲离开了他，改嫁了。母亲总是被继父殴打。阿廖沙在学校总是受到同学的歧视，所以读完三年级，就退学了。不久他的母亲去世，他就去“人间”谋生了。
阿廖沙的童年就这样过去了。再回想一下自己的童年，真是天香之别啊！可以说我的`童年在天堂度过，他的童年在地狱在度过的。从小，我受尽父母的疼爱。除了学习以外，任何事情都不用我做。而他三岁就失去了父爱，家里很穷，他就拾破烂，甚至去偷东西来让生活过的更加好。刚刚读完三年级，又失去了母爱，要自己独自出去谋生了
而我呢，总是嫌弃这个不好，那个不好，真是“生在福中不知福。”我以后再也不会这样了。
学生读后感 篇4
《俗世奇人》是冯骥才的作品，收录着几个小故事。本书生动、活泼，让人爱不释手。
本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。这故事里面的人物各有各的特长。难怪冯骥才说：“码头上的人，不强不活不成;小说里的人，不奇传不成”。虽然都是道听途说的`真人真事，但冯骥才把他们演绎得活灵活现，惟妙惟肖。在他的笔下，每个人物都是鲜活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，说出的话也很有意思。我非常喜欢《刘道元活出殡》这篇文章。在这个故事中，刘道元闲着没事干，让金三马给他准备食物、棺材，准备装死。因为他想看一下自己死后的情况。不料，那些小混混向他家索要钱财，还不断地辱骂他。刘道元忍无可忍，最后从棺材里跳了出来，把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了，众人也哭笑不得。他则站在灵车上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
学生读后感 篇5
《故事作文》这本书里有很多有趣的故事，比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童话》、《草莓侦探所》……最搞笑的是《开心一笑》中的康康日记里的笑话：一天老师问康康“世界上最大的瀑布叫什么?”他的同桌小明悄悄告诉他：“是尼加拉瓜大瀑布。”康康说：“我知道了是你家那块大破布。”怎么样好笑吧!下面我们来“看”作文。
在作文中我最喜欢的是《那一天，我摊上大事了》讲了：一段时间里“我”爱上了玩电脑游戏，无时无刻都在想电脑游戏，成绩一落千丈。“爸爸”“妈妈”在所有的手机电脑都设置了密码，不准我玩。偶然“我”发现“妈妈”的笔记本没锁密码。“我”就利用去厕所时把电脑拿出来再厕所玩，半个小时过去了“爸爸”在喊道：“你厕所用好了没。”这是“我”里面急的.团团转，最终把笔记本藏在了洗衣机里，中午，“我”放学回家，发现“爸妈”用怒视的眼神看着“我”心里一慌大事不妙。果然“爸妈”生气的揍了“我”一顿。
这次的错误犯的不小，事后“爸妈”给我讲了道理，玩电脑不是不行，但要有个度，不能影响学习和生活，偶尔玩一玩是可以的，从此每周“我”做完作业可以玩电脑半小时，每周三次，周末可以延时。劳逸结合!
学生读后感 篇6
我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父跟两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子跟徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲跟外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但他并没有被黑暗的丑事跟腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直跟自信的人我想这与他的`顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露跟批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
学生读后感 篇7
我读过许多故事，但让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩》这个童话。故事讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头。
故事中在幸福快乐的大年夜，一个可怜贫穷的小女孩还要出来卖火柴维持生计。小女孩冻得青一块紫一块，很冷很冷。她吃不饱，饥饿：穿不暖，寒冷。小女孩擦燃火柴四次，分别看到火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。最后她因受不了寒冷和饥饿的双层折磨在人人都过得很开心很幸福的大年夜离开了人世。
看看故事中的小女孩，再瞧瞧自己。这天壤之别，让我不禁面红耳赤，甚至无地自容。小女孩没人关心、没人在乎她，受到社会的排斥与歧视。而我，因为是家中的独女，所以个个都把我当成掌上明珠，对我百般疼爱，宠着我护着我。小女孩终日挨冻受饿，既要忍受刺骨寒冰，又填不饱肚子，还要自己挣钱养活自己。而我既不愁吃穿，只要撒撒娇，装装哭，很多事情就可以称心如意，不用担忧经济问题。我的家人十分疼爱我，处处护着我。可以说是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。”我知道了，其实我真的很幸福！
我读完《卖火柴的小女孩》，我懂得了好的生活要学会知足。当我读到小女孩在大年夜冻死街头时，我对她的'不幸遭遇感到深深的同情，同时我也对她贫穷的家境感到难过与无奈。通过这故事，我也体会到当时的社会是怎样的黑暗残忍，人们是怎样的冷酷无情。我根本无法想象当时的情景，只能稍微体会到贫穷人民的艰难处境，他们痛苦的心情，在那寒冷的冬天该怎么度过？
我读完这故事，我才发现原来我一直身在福中不知福！我应该努力学习，争取成为国家的中流砥柱。我应该学会独立，从身边力所能及的点滴做起。我应该孝顺父母，常常陪伴在他们的左右。我要好好珍惜这来之不易的幸福生活。
学生读后感 篇8
读了《珍惜自己的价值》，这个故事主要讲了一块普普通通的石头经过孤儿院院长睿智巧妙的安排竟摇身一变成为一块无价之宝。
从这件事中可以看出如果你认定自己是一块不起眼的石头，那么你永远只可能是一块石头，如果你坚信自己是一块无价之宝的宝石那么你可能就是一块宝石，怎么认识自己，怎么看待自己都是有自己决定的一切。
感悟：不要说故事你的人们目光短浅，很多时候我们自己也是这样，如果我问你，你是怎么认识自己，怎么看待自己的`，也许你会说我家境不太好，长得不漂亮，学习成绩很一般，我不受老师喜欢，不受同学欢迎……这样的回答是不是你是一个特别糟糕，甚至是一个非常不幸的人。显而易见你把自己的某些缺点和缺陷无限的扩大了，自然就把自己看成了一块陋石。你为什么不看看自己的闪光点，为什么不把自己放在优秀的群体里去认识，如果你坚信你有闪光点别人就能看见你的闪光点。如果你把自己融入到优秀的群体里老师也会把你看成一个优秀的学生。事实上做一块宝石就这么简单。
为什么偏偏有那么多人放着宝石不做，反而要去做一块陋石，有一句话说得好，不是生活欺骗了你而是你放弃了你自己，不要怨天尤人，不要自暴自弃，是一块陋石还是一块宝石，其实完全取决于你自己，取决于你对自己的态度。
学生读后感 篇9
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的.日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
学生读后感 篇10
听同学说：《窗边的小豆豆》可好看了！所以我自己买了一本。拿起这本书看到封面就特别有吸引力。
在这个暑假里我就把这本书给看完了。里面主要讲了一所小学里一个小女孩豆豆的真实故事。我觉得小豆豆是一个活泼。开朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆变成了一个大家都喜欢的好孩子。在巴学学园发生了一些故事，有好玩的.，悲伤的。开心的。各种各样的故事。悲伤的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不见了等等。让我印象比较深的是；小豆豆按照往常一样回家，在回家的电车上发现了一个5分硬币。小豆豆在树林埋起来，还在上面放了一块形状很特别的石头。第偶天发现那个5分硬币不见了，小豆豆觉得好奇怪，这会去哪里呢？你说这件事情奇不奇怪？
小豆豆在巴学园里生活的很快乐，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不过很好玩哦！
窗边的小豆豆真是好看，我还要再看一遍。
学生读后感 篇11
《昆虫记》是一部众人皆知的科学巨著，作者是J.H法布尔。法布尔是法国昆虫学家，自然科学博士，他利用大半生的时间才撰写完成《昆虫记》。
《昆虫记》这本书中记载了世界上数以万计的各类昆虫。我们可以从本书中学到：石蚕的窝的用处，无翅黄蜂的可恶习性，爱美的被管虫等等。对这些昆虫的描述生动形象，易于理解。特别是被管虫妈妈伟大的母爱，令我感动至深。为了孩子，它把自己的皮留给了孩子当食物，这种母爱的力量是多么伟大啊！它的'那种死而后已的母爱值得我们学习。
不但被管虫的妈妈有着伟大的母爱，蜣螂妈妈也很负责任。它把最好的食物留给自己的宝宝。相比他们，也有一些昆虫是恶毒的，别看金蜂的腹部五颜六色，它可是凶猛的强盗，因为它以别的昆虫为食，它是个外表漂亮但内心险恶的家伙。
如果将书中昆虫的世界和我们人类的生活对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有许多相似之处。法布尔发现了这一点，因为法布尔一生都致力于研究、观察各类昆虫。他为什么要研究昆虫呢？因为他热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》不仅写出了作者对生命的热爱，更体现了对大自然的无限向往。
学生读后感 篇12
我读过很多书，对我印象最的一本书是《美德故事》里面有几十个故事，讲完故事后给你讲一个点滴感悟。
这里面有一篇小故事很感人诚实节的由来，这是一个有悲惨有真实的故事，故事是这样得。
有一个名叫丹楠的孩子，父母先后去世了。有一个酒店老板收留了他，一家三口过得还算安稳，可一眼三年过去了，丹楠就长到8岁了。有一次他的养父和养母杀了人，让他说谎，他却不说，养父和养母将他活活打死了。
这个孩子宁肯死也不说谎，我们要好好想着一位少年学习他的.美好品质。有一次我把妈妈最喜爱的花瓶打碎了。我想说谎吧又一想到城市节的由来。我向妈妈坦白了一切，妈妈开心的看着我，我心里美滋滋得。
学生读后感 篇13
我读过很多书，对我印象最的一本书是《美德故事》里面有几十个故事，讲完故事后给你讲一个点滴感悟。
这里面有一篇小故事很感人诚实节的由来，这是一个有悲惨有真实的故事，故事是这样得。
有一个名叫丹楠的'孩子，父母先后去世了。有一个酒店老板收留了他，一家三口过得还算安稳，可一眼三年过去了，丹楠就长到8岁了。有一次他的养父和养母杀了人，让他说谎，他却不说，养父和养母将他活活打死了。
这个孩子宁肯死也不说谎，我们要好好想着一位少年学习他的美好品质。有一次我把妈妈最喜爱的花瓶打碎了。我想说谎吧又一想到城市节的由来。我向妈妈坦白了一切，妈妈开心的看着我，我心里美滋滋得。
学生读后感 篇14
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
《家》描述的`是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中，有着不可避免的明争暗斗，纠纷，不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期，却也有令人感到惊奇的反抗。在封建社会的残酷迫使下，一群年轻可爱的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中带着血和泪，带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。
我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端，觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性，第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨，却又在家里和老太爷吵上了一通。于是，觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比：“其实爷爷跟你说什么话，你只要不声不响地听着，让他一个人去说，等他话说够了，气平了，你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾，好一次思想的撞击。