优文社整理的读《草原》有感（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《草原》有感 篇1
在一个带有春意的寒假里，我读了《草原上的小木屋有感》。
这本书的作者是罗兰英格斯怀德，写了罗兰一家离开威康斯大草原，来到了另一个她用朴实、纯真的笔调大草原的经历。他们曾遇到印度安人，遭受到狼群包围，大火袭击等。
读了这本书，让我眼泪婆娑。罗兰的爸爸是那么爱他的妻子和孩子，一手在草原建见了一个小木屋。
罗兰爸爸的音乐一直在我脑海中荡漾。每当我忧伤时，一想起这动人的音乐，这一连串的音符，就使我感到很欣慰。他的音乐使整个家充满希望充满爱。罗兰的妈妈试想一个爱笑的小天使，用她灵巧的双手装饰着美好的生活，那颗善良的心滋润着整个家。而罗兰和劳拉是个懂事又孝顺的孩子，她每天不是帮妈妈扫地，就是帮妈妈做这个做那个。
有些人与劳拉和罗兰比起来，还相差十万八千里。瞧瞧罗兰她们是独立生活的，自己的事情自己做，从不依赖父母！而我有一个同学，他整天懒洋洋的的，什么事也不做，什么事都依赖父母。就连学生最基本的作业他都不做，都还要爸妈帮他做。
人生是不可能一帆风顺的，多少都会有一些坎坷和沼泽等着我们去克服。让我们在困难面前披荆斩棘，知难而进，有坚强战胜困难，把胜利当成金钱，去克服种种困难！
读《草原》有感 篇2
今日，我再次读完了《草原上的小木屋》这本书，我觉得它格外吸引人，让人身临其境，感触那漂亮的大自然。
他讲了劳拉一家告辞了堂兄堂妹，叔叔，爷爷奶奶和旧房子，开场了他们的“大自然之旅〞。劳拉的父母盖起了新房子，姐姐玛丽和劳拉天天去小溪边，树林里，渐渐的适应了这里的生活，而爸爸偶尔去打猎，因为凭着他的英勇，智慧，所以每次都有收获。当他们生病时，热心的.邻居爱尔华兹先生一家还热心的照看他们，当他们去打猎时，小马帕蒂和佩特，小狗杰克可以帮忙他们，当他们没有牛奶时，母牛就会温顺的让他们挤奶。他们还学到了无数的学问，比如不要惹怒印第安人，比如如何防护自身平安……正当劳拉一家最欢乐的时候，政府下了通知，要把他们一家赶出印第安人的领地，流露出他们忧伤的神情。
在大自然的生活中，劳拉一家像一群无拘无束的小鸟，他们的生活虽俭朴，但很欢乐，他们散发出了拾荒者的坚毅，自强不息，和爱的精神，文中的小木屋是弥漫爱的家庭。读起来让人觉得很亲切
读了它，我盼望这爱的巢居能长期保存在大家心间，让大家来享受这份亲切！
读《草原》有感 篇3
里，我读了一本书，书名是《上的小木屋》，是美国作劳拉英格斯怀德写的。我非常这本书。
这本书讲的是男孩劳拉一家人搬家到大草原后战胜重重困难的。劳拉一家人离开了大，来到了如画的草原。刚来到草原上，他们时时面临着危险，但是他们而，从来没有退缩。他们不怕重建家园的辛苦，不怕被狼群包围，不怕草原上熊熊燃烧的大火他们用智慧和勇气战胜了所有的困难，终于能够地生活在的草原上。
读完这本书后，我不禁喜欢上了劳拉一家人。我喜欢劳拉的乐观，喜欢玛丽的大方，也喜欢劳拉的温柔体贴、勤劳肯干。
让我的是劳拉的查尔斯，他有一双能工巧匠的手，能做出各种各样的东西。草原上漂亮的小木屋就是他亲手建造起来的。他给了们一个舒适的家，让他们得到了和安全。他拉的曲子、唱的歌也是那么好听，给一家人带来了愉快的。，狼群围攻小木屋的时候，他不慌不忙，英勇地击退了凶猛的`狼。他是一个勇敢、有心的好爸爸。
读完这本书，我感觉到自己的生活也很幸福，因为我也有一个好爸爸，他深深地爱着我们一家人。他每天辛苦地工作，不管多晚，不管什么天气，都会回到家，着我们。
劳拉一家的故事还让我明白：只有懂得爱的人，才能感受到生活的幸福和。
读《草原》有感 篇4
今年暑假，我读了一本叫《让我带你重返草原》的书。书中关于人对狼固有印象的描写让我陷入了深思。
本书的作者李微漪，是一名艺术家，书中的描写都是她的真实经历。她是目前为止唯一一个成功地把非野生狼放归大自然的人，其背后的原因引人深思。
本书讲述了小狼格林被“我”救出并养大、野化，“我”教会了格林争斗、狩猎、嚎叫，最后把格林放归草原的故事。
书中开始就写了人与狼之间的矛盾：格林的父母是被人类杀死的，它的同伴也是一样。作者也在第一章写道：“我突然开始恨起人来。”是啊，狼在大多数人眼中就是凶恶、残暴的象征，谁又会愿意跟狼相处呢？这就是本书的中心思想：狼并不恶毒，人们要学会接受狼，保护狼，这样狼才会和人在自然中共同相处。
文章中也有很讽刺的一章：作者给小狼吃熟食，给小狼牛奶喝，希望驯服小狼。然而小狼还是一如既往地吃生肉，一如既往地吵闹……正如书中所说：狼的天性是不可改变的。正如很多人的恶习屡教不改，有恶习不可怕，可怕的是有恶习改不掉。如果恶习改不掉，那么和野兽的天性又有何区别呢？
书中后面还写到作者带格林去草原野化格林。许多人都感慨：如果是我，绝不敢把格林放到这么个危险的地方。这也在暗示当下教育面临的问趣。很多人不愿意把自己的孩子放到一个困难的环境中，但是孩子们本身就是需要磨炼的，这样才能“磨”出一个精彩的人生！在书中，格林正是因为这磨炼才成功放归草原的。难道精彩的人生不是磨炼出来的吗？
本书最后，还写了“我”舍不得格林，格林与我告别的片段。这段告诉我们：其实狼也是有亲情的，人和狼也可以成为朋友，狼没有人想象的恶毒。
这本书集合了教育、亲情等一系列问题，它不仅让我认识到狼和人的关系并没有那么恶劣，人与狼是有可能和谐相处的，而且也让我明白：爱护自然、保护生物，不要去伤害它们，与它们好好相处是人类唯一正确的选择。
读《草原》有感 篇5
这个暑假，我们读了一本书，名字叫《草原上的小木屋》。是美国的怀德写的，我特别喜欢这本书。
本书主要写了劳拉一家人离开大森林，驾着马车来到了大草原，并建起了小木屋、井等，生活得很幸福——直到他们染上了热病，但很快就好了，最终他们离开了大草原，离开了他们的家。
读完了这本书，我深深地感受到了劳拉一家坚强的意志与毅力。是的'，他们很坚强。在一家人患热病时，没有放弃工作，这是一种坚强：当半夜出现尖叫，爸爸查尔斯和妈妈主动防护时，这是一种坚强；在烟囱起火时，劳拉主动救玛丽和嘉丽时，这又是一种坚强。是的，他们一家人的确离不开“坚强”二字。
这一家人有数不胜数的优点值得我们学习，坚定、永不放弃、心中有爱 ...... 再想想自己，虽然我们有电视、手机、零食、爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护，但一有困难，有多少人能坚持到底？
“众人拾柴火焰高”，这句话，正适合他们一家。
读到一些情节时，我想笑；读到一些情节时，我就很伤心。读到最后一章时，我想：他们真的走了吗？是的，走了。虽然他们离开了草原，但他们一家那真挚的感情却永远地印在了我的心里。
这本书让我知道，遇到困难，只要坚定，相信自己，就一定能成功。
读《草原》有感 篇6
读了《草原小镇》后，它让我获益匪浅，其中，我最钦佩罗拉·英格斯·怀德，最瞧不起奈妮·奥尔逊和怀德小姐。
一直以来，送玛莉进盲人学校念书一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕种，妈妈尽量省下每一分钱，罗兰还在镇上工作。虽然田鼠吃光了大半的小麦种子，黑鸟袭击玉米田，罗兰也只赚了九元钱，但他们总算存够钱，把玛莉送去艾奥瓦的文顿市念书了。为了玛莉，罗兰必须用功，考取教师资格证书，才能赚钱给玛莉继续在盲人学校的'钱。
而在开学的那一天，奈妮是罗拉的同学，怀德小姐又是罗拉的老师。奈妮平时在学校很会嘲笑和讽刺罗拉，奈妮总是说自己是贵族人，嘲笑罗拉皮肤黑，自己皮肤是多么的白，奈妮有好几次抢了别人送给罗拉朋友的糖果，又很小气不分给朋友，更可气愤的是奈妮先讨好老师，又和老师说了罗拉很多坏话，最后和老师捉弄她和凯莉，罗拉的爸爸知道后，怀德小姐走了。
罗拉这么小就能赚钱帮姐姐玛丽进盲人学校，我一定要向她学习，学习她的这种乐于助人的精神。
读《草原》有感 篇7
开学了，我学了《草原》这篇课文，使我想起了几年前我去内蒙古那边的情景。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一家三口和红旗叔叔一家二口开着车，经过延庆、大同驶向朝思梦想的草原，四面都是草原和一些小山丘、还有几座敖包。敖包据说是怕在草原上迷路而建的，草原上有一群群的马、牛和羊，给无边的草原添上了生机。走着走着我们发现了一个绿色的国家生态保护基地，一进门，我立刻被眼前的情景吸引了，眼前是一望无际的芦苇丛，丛中有一条窄窄的曲折的水道，我们坐上了主人的快艇，进入芦苇丛，一进芦苇丛就听到鸟儿在叫，走了一会儿，鸟的叫声就更多了，天上的鸟也多了起来。我们在一个小小的岛上停下来摘芦苇，突然我发现了一只红色尖嘴的白鹭和一群不知名的鸟，主人一叫，白鹭也跟着叫了起来，那些不知名的小鸟却被叫声吓跑了。我们还看到了几只绿脖子的鸭子在水面上悠然自得的玩耍，它们不时的捕捉水中的鱼，一眨眼的工夫，就见它们嘴里都叼着一条小鱼。接着我们又到了一个大岛，岛上有一户人家和几座空房子，还有一个高高的竹塔，登上高塔整个保护区都看得非常清楚。
我不禁感叹草原的辽阔和美丽，同时惊叹在茫茫无际的草原之中竟有这样一个美丽的乌梁素海湿地保护区。真希望中国多一些这样的“绿色基地”。
读《草原》有感 篇8
西部，祖国版图上神奇的土地！西部，世界历史上沟通东西方文明的桥梁！如今，西部大开发的号角已经吹响，在建设者辛勤汗水的浇灌下，西部又焕发出勃勃生机！这是我学的第一篇课文《草原》的前言。
这篇课文是一篇散文，作者是老舍。这是作者老舍第一次访问内蒙古大草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。有天底下，一碧千里而并不茫茫，西面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。作者访问的是陈巴乐虎旗。汽车走了一百五十里会是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。快了，快到了。忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘里出现了一群马，马上的男女老少穿着各色衣裳，群马疾驰，襟带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。静寂草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见几座蒙古包，蒙古包外有许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点也不拘束。这时侯，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱发歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。
歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
让我最感动的一句话是：蒙汉情深向忍别，天涯碧草话斜阳。意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得分别呢？等到太阳落山之时，互相倾诉惜别之情。
我学完了这篇课文，我掩面沉思：我们城市的空气为什么那么差、没有草原的空气好？天空为什么没有草原的.天明朗？为什么呢？于是，我上网查了查，恍然大悟。原来都是我们人类做的呀！乱扔圾垃、乱吐啖、破坏文物、随地大小便??种种情况，都是我们做的。学校里面不是写了嘛，“人类每天需要洗澡，地球每天更要洗澡”。这几个醒目的大字，我们不应牢记吗？望望我们的天空，本像蔚蓝的大海，现在则像一个灰色的布。看看我们的母亲河—长江，本可以看得水底的沙石和一条条五颜六色的小鱼，现在则像一个浑浊的死水，不断地有死东西浮上江面。瞧瞧我们的大树朋友，本是一片林子，现在则变成几棵，大树本可以为我们生产氧气，你却把他砍掉。醒醒吧！人类，别再破坏我们以及你们的自然环境了，它们可以为你们制造温馨的环境，别再杀害可爱的动物了，他们为你心无私奉献，比如黄牛：它无私地帮你干活，它不图什么，只图一些清嫩的绿草，有时他吃完草，还会给你一些牛粪，让你的土可以肥沃一点。保护环境吧，人类！
读《草原》有感 篇9
“儿子，快来看看爸爸给你买了什么?”是爸爸回来了。爸爸把一个纸箱子拿给我，让我拆开看看里面是什么。我一打开，哇!是一本新书。我对这本新书爱不释手，立马认真读了起来。
这本书的书名是《草原上的小木屋》，它的.作者是罗拉英格斯怀德。
这本书主要讲述了劳拉一家从独立镇离开了以后，踏上了去大草原上的路上。他们日夜兼程，风餐露宿，总算到了大草原。他们在大草原上盖房子、控水井、做马厩、做菜园、播种子，无论外面是风吹雨淋，是电闪雷鸣，是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他们都坚持创造美好的生活。经过了一阵子的幸苦劳动，原本以为可以过上美好的生活，可惜好景不长，印第安人三番五次地闯进屋子里，把小木屋里所有的东西都抢走了。尽管如此，查尔斯先生还是友好地和印第安人生活。到最后，劳拉一家还是被印第安人赶出了大草原，从此，劳拉家往有军队驻守的北方赶去。
看完这本书以后，我从中学会了不管有多大的困难，都不要轻易放弃，在哪里跌倒，就要在跌倒的地方重新站起来。
读《草原》有感 篇10
寒假里，我读了〈美国〉罗拉。英格斯。怀德写的这一本小说《小草上的小木屋》，我非常喜欢它。
小说主要是写了萝拉一家人离开威斯康大森林迁移到西部的大草原安家的故事。书中有美丽的大森林，风景如画的大原，清澈如镜的小溪，奇怪的印第安人。也有危险的態熊大火，还有被可怕狼圈的包围。书里小木屋很简陋，但是它充满了幸福和快乐，萝拉和她的姐妹在大草原上唱歌，跳舞，而她们的爸爸会弹琴，唱歌哄她们入睡。这本书真的好精彩！
书中让我印象最深刻的是“圣诞节的前一天”，当萝拉和玛丽非常非常失望的时候，爸爸的好友爱德华先生来了，他为了给萝拉和玛丽过一个快乐的圣诞节，冻得牙齿咯咯咯响，声音也会颤抖。他冒着雨为她们俩个送上喜爱圣诞礼物。有一个崭新漂亮的锡杯，有一根长长的的拐杖糖，还有美丽小雪花的心形小蛋糕。爱德华先生用他的善良和爱心，为萝拉和玛丽编织了一个五彩缤纷的梦想。
读了这本书，我深深感到萝拉一家人的'坚强。也想起了自己的不坚强。那是我上小学二年级暑假的一天，天气非常好，爸爸和妈妈开车带我到临安一个叫马啸的地方去玩，妈妈的一个朋友是住在哪里的，他带我们先去看了他半山腰的家，又带我们去一个清凉峰的风景点，哪里风景很美，我们玩到一半时候，一件意外的事情发生了，因我急着往前跑，没顾脚下的路，不小心被路上石头绊倒了，我摔下去的地方，刚好把牙齿碰到了那石头上，血止不住的流了下来，我一看到血，就大哭起来，还说爸爸妈妈没管好我，还骂他们只管自己，当时爸爸妈妈也急坏了，后来把我马上送到了医院，医生说，还好还好，就破点皮，一会就把我的伤口处理了，看到妈妈哭红的眼睛，我突然觉得自己很过分，明明是自己走路走的太快，我怎么就怪他们呢！
今天，我看了这本书，很内疚。自己跟萝拉她们相比，一点都不坚强不勇敢，一碰到事情，就知道哭，还怨爸妈的错。
以后，我不管在学习上还是生活中，碰到任何困难，都要做一个坚强勇敢的孩子！
读《草原》有感 篇11
今天我读了草原这篇课文，感到受益匪浅。
夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱，继而又是握手。走了没几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。他们互相说着道别，又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍，却坚持拄着拐杖，来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的身边，一个劲问道他们何时再来？
这篇课文不仅让我们感到了草原的美丽景象，更让我们感到了草原人民的热情。 草原那里的小山丘是那么美丽，只用绿色渲染却像一幅名贵的中国画。走到哪里都是无边的绿色，如同一幅绿色的大地毯绣了几朵白色的花朵。
草原不仅景美，人也美。草原人民的语言和我们不同，可是，他们依旧和我们热情的打招呼。直到太阳偏西，人们依然不肯离开。他们就像一家人一样，他们在一起没有一点拘束，反而非常亲热。
草原人民的习俗我们可能不懂，可是他们的热情却让我们成为了一家人。
读《草原》有感 篇12
这几天，我们学习了第1课《草原》。在大作家老舍的笔下，草原简直是一个人间仙境，把蒙古人民的热情写得淋漓尽致。
《草原》这篇文章主要写得是：“我们”乘车来到草原，“我”对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客，亲切相见、热情款待以及依依话别。文中有许多优美的语言值得我们学习，可有一句令我感受最深—蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句话让我深深地感受到了蒙古族与汉族情谊十分深厚，不舍得马上分别!大家在无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情;千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难舍难分。这更说明蒙汉两族情深似海。我深深地为蒙古人民的热情好客和能歌善舞所折服读着读着，我仿佛亲身来到了辽阔的大草原，听着悠悠的'马头琴，喝着香喷喷的奶茶。我简直陶醉了。老舍先生不愧为语言大师。《草原》的文字、文笔、文风太优美了。我要学习大师的优美语言，这样才会使我的文章如虎添翼。
总之，读过《草原》，我被草原的景色所吸引了，所以这个暑假，我一定要亲眼目睹草原的美丽景色!
读《草原》有感 篇13
今年暑假，爸爸在网上给我买了一本沈石溪写的《草原之王》，一拿到书，我就津津有味地啃了起来。
这本书主要讲的是幼崽麻莫泽尔克成为草原之王的故事。一只母鹿生下了一只十分难看的小鹿崽，但它比鹿群中的所有鹿崽都强壮，所以，生下来费了很大的力气。
时间过得很快，麻莫泽尔克长大了。可是，在成长的过程中，它也经历过很多困难。其中，有一次和一只黑熊决斗，被黑熊爪抓出了一道很大的伤口，它只好落荒而逃。还有一次，一只成年鹿和半成年的麻莫泽尔克发起挑战，虽然半成年的麻莫泽尔克赢了，但是伤痕累累，几乎成为一只血鹿。虽然它的身上有一个个伤口，但这些伤口一次次弥补了它的.缺点，麻莫泽尔克最终成为一只优秀的大公鹿，战胜了鹿王，成为新一代的鹿王。
在成为鹿王的期间，看见了一只大黑熊，正在树林中追赶着一只鹿，它童年的回忆突然被打开了，想起以前的恐惧。但它为了那只鹿的性命，对熊发起了攻击，战胜了黑熊和童年的恐惧，成为草原之王。
这只鹿是用了它的勇敢、爱心和智慧赢得了“草原之王”这个美称的，从它的身上，我知道了，我们要勇敢去打败一个个强敌，用爱心去帮助一个又一个弱者，还要用智慧去创造一个又一个奇迹。如果我们都像这只鹿一样，我们的社会就会充满正能量。