优文社整理的读《母亲》有感（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《母亲》有感 篇1
银色的月光透过了淡淡的窗帘，婆娑的树叶投下了模糊的暗影，温柔的夜风轻叩着静默的窗棂。沉寂无边的夜里，点一盏心灯，捧一本旧书平铺在这昏黄的晕圈之下。破旧的，卷起了毛边的书皮，被灰尘包裹着。轻拭去积尘，让心灵帖书近些。拭痕之下，《我的母亲》赫然在目。正如书中所说：“人间真情莫过母爱！”丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实、内容真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大高尚。细细品来，母爱始终贯穿于文章的每个角落！至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想到我的母亲，心中竟荡漾起一丝内疚。冬天，不期而至。霜打落叶，天地间只剩下寒冷在缭绕缠绵。“干嘛这么烦人啊？不穿就是不穿！打死我也不穿！”哎，真烦人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的羽绒服干什么？可这回母亲像是铁了心，一定要我穿上羽绒服去上学，郁闷死了！我只好说：“哦，知道了，你走吧，我马上穿。”母亲走了。我把羽绒服塞进小橱子里，悄悄的、欢天喜地地走了。本来嘛，穿上那东西肥肥大大的，不方便先不说，光是形象就不好。再说了，我认为天本来就不算太冷嘛，我穿的这些完全能顶住！没想刚出楼门，就感到外面真可谓是寒风凛冽，把我冻得龇牙咧嘴。顿时觉得母亲那时的目光里有不少暖意。就这样，我在萧瑟的、落叶飘零的风中读懂了暖暖的爱。
原来，母亲的唠叨里竟然爱意浓浓！
“生病”是每个人都难免的。有些孩子总能在“大病一起”后体会到挂着泪水的母爱。十四年了，我没有生个大病，可我在小小的感冒时，输液的`病房里体会到了母爱——母亲一直在静静地注视我，满含忧虑，眼里闪着一点点泪花。我深信，母亲的目光给了我最温柔的抚摸，一遍又一遍，帮我驱赶着病魔，在鼓励中让我一步步坚强。
原来，即便是一个平常的表情，也是那么的鼓舞人心。
我爱母亲，她用最平实的语言和最平常的爱，在我生命的雪地里奏出纯洁的歌曲。她从来不会像别人一样把我高高托起，而是给我一对翅膀。她想让我用自己的方式翱翔。
总有那么一天，我真的到了云朵之上，那时，我愿化作一朵雪花，飘向我的母亲——一个哺育我的地方，永远微笑着的天堂······灯熄了，《我的母亲》在洒满银辉的桌上静静地躺着，它的主人也在美妙的梦境里睡熟了。
读《母亲》有感 篇2
今天晚上，我们又直行了好书大家读了，今天是第六小组读的，名字叫《勿兰谛的母亲》。
《勿兰谛的母亲》讲了勿兰谛被退学了，过了三天，勿兰谛的母亲带着勿兰谛到学校里来，勿兰谛的母亲给校长给跪到地上了，哭着说让校长把她的儿子重新回到学校，勿兰谛的母亲求了校长半天，校长才肯答应，勿兰谛做到了座位上，勿兰谛的母亲走了后，他就在那里笑。
读《母亲》有感 篇3
“感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜。”
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空；母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪；母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山，母爱如水，母爱如……在我成长的道路上，每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭，它填饱了我饥饿的胃肠；母亲的爱是那一次次熟悉的张望，它充实着我快乐的童年；母亲的爱是那一件件贴心的衣服，它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至，你还叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是，但从来没记在心里，现在来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱。。
母爱如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田；母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边，常思常念常许愿，望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺，然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时，一定是母亲和风细雨地为我指点迷津；每当我面对困难陷入绝境时，是母亲用她那有力的大手将我托起；每当我心浮气燥时，是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。感谢您，母亲，感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。
读《母亲》有感 篇4
读了《谁扭曲了母亲的形象》一文我深有感触！
到底是谁扭曲了母亲的形象呢？
其实“母爱”有两种，一种是严爱，另一中是慈爱。在文章中作者提到母亲是“河东狮吼”，是“变色龙”，是“母老虎”，难道母亲在我们心目中真的是这样的吗？其实这全都是社会造成的问题，有些母亲之所以要我们去学这学那，是因为她们想要我们成才，想让我们为她们的脸上绽放光彩！有些母亲说：“孩子被我逼，我被社会逼啊！”其实母亲就像是我们夹住了一样，不知要往哪头走好！我们又怎能可以扭曲母亲的形象呢？
母爱是伟大的， 我们从瓜瓜落地到现在都是母亲在不断的养育我们， 我们又何曾去报答我们的母亲呢？我不禁想到了一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。”
记得有一次，爸爸妈妈在佳程酒店请客吃饭，我也去了。我一个人很悠闲的坐在沙发上看那精彩的电视，看得是津津有味，而爸爸妈妈就在门外招待客人，累得是汗流浃背，豆大的汗珠从脸夹上滚落下来。不一会儿客人都来得差不多了，爸爸妈妈终于可以坐下来休息一会儿了，这时候妈妈很自豪的说：“来，洁洁跳一曲儿你最拿手的拉丁让我们的客人大开眼见！”我很不耐烦的说了一句：“我为什么要跳啊，你不晓得跳啊！真是的！”说完我便又去看我的电视去了。而妈妈只是苦笑着说：“没事儿，没事儿，我这孩子就这样……”当时我根本就没有想过妈妈的感受，那时妈妈的心如刀割，在她的心里会永远留下磨不掉的伤痕……
在我遇到困难的时候，母亲是第一个来帮助我化难为易的人；在我难过的时候，母亲还是第一个来安慰我的人；在我考试没考好时，母亲仍旧是第一个来鼓励我，激励我的人……
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给母亲，作他们的围巾。雪梅上雪梅看，我不畏路险风萧萧，也要把这雪梅摘下献给我伟大的母亲！！！
读《母亲》有感 篇5
这本是母亲看的书，但我也从中收获良多。这本书关注的母亲对孩子成长中的作用及贡献。它打破了一般思路从母亲要干什么，而是认为母亲对孩子更多的是指导。
如果一个国家科技文化不发达，那一定是教育系统有问题，如果社会风气不良好，那一定是家长的教育有问题。这值得我们大家深思，要成才，先成人。良好的家教对今后的发展有深远作用，甚至成为一个有高尚品德的人更重要，翻开史书，有才无德之辈比比皆是，但骂名远扬。我们应该在母亲的教导下走对路子。
每个人的教育方式会有不同，但总会有一个助手，那是母亲。在我们伤心时安慰我们，在我们成功时分享喜悦。他们给我们一个良好的环境，让我们茁壮成长，这也是我们需要感激的。书中有一个观点，母亲与父亲是不同的，母亲更多的是把希望寄托在孩子身上，对孩子有一个预先的期望，并变成孩子的形象。
而父亲更多的是扶起伤痛，走下去。胡适曾将家乡的生活，说：“除了读书看书以外，究竟给了我一点做人的训练，在这点上，我的恩师就是我的母亲。”母亲对胡适有强大的塑造性，是对孩子未来的加工，当孩子走上社会时，是孩子的维护者。母亲支持孩子的发展。
我也不禁想到了如今的教育，现在家长有一个误区，孩子学不好是学校的责任，却往往忘了作为家长的责任。现在家中有了教育，再由学校培养。家校的联系才让孩子更好的前行。书中还认为有着慈祥的心态的母亲教育出来的孩子性格也是和谐的，那些失去这种慈祥形态的母亲教育出来的孩子性格会出现偏离，对于母亲来讲，她们的心灵应是无争的，平静的`，也总是博大无比的。
应此孩子能够在这片心灵下自由安详的成长。而当这些孩子在自由安详的环境中成长，母亲的心灵却受到外来威胁时，他会把这种不安全感不自觉的传导孩子身上，这样会造成孩子的心灵封闭，甚至会造成性格偏激，具有消极的影响。母亲应在这是转变这种观念，如果孩子上学与知识和同学有矛盾，要学会引导。这更需要母亲的关怀，母亲为我们的现在和未来操心，为我们得到的努力，我们也应该给他们一些设么，不是吗?好好学习，好好感恩。
读《母亲》有感 篇6
母爱，犹如春晖般的阳光。文章《母亲》一文，记叙了三个感人情节：老牛强行拦路索水；强忍鞭打执意要水；护犊饮水母子情深。让我更深一层懂得了“母爱是无私的，也是永恒的。“这句话。
《母亲》一文让我最为之感动的情节是老牛强忍鞭打执意要水这一段。老牛被打得皮开肉绽，叫得凄厉，和着沙漠阴冷的酷风。这情景在我脑海中历历在目。顿时间，泪水在我眼眶里不住的滚动。相比之下，要是我被长鞭一抽，保准服从命令，可是老牛不是为自己讨水，而是为自己心爱的小牛讨水。只为了让小牛喝水而挨鞭打，值吗？但是，在母亲的眼里，就值得。
在生活中，母亲是一个难以扮演的角色。为了儿女能吃饱，自己宁愿少吃一点；为了儿女能暖和，自己宁愿穿薄衣；为了儿女能读书，自己宁愿辛苦工作。母亲，走到哪里都是让人敬仰的角色。母亲，您的爱如含苞欲放的花蕾一点一滴地从生活的角度反反映出来。母爱这个阶梯已经不仅仅存在于人与人之间的.关系中。动物也一样，有着七彩般的母爱，有着领悟的感情。这种连动物也懂的母子深情难道我们不懂吗？
有首诗写得好：《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
是啊！小小的草儿怎么能报答得了春晖呢？补正如赤子之心不能报答母亲无私而永恒的爱吗？
读《母亲》有感 篇7
读《母亲 》有感‘’曾日月之几何 ，而江山不可复识焉’ 更何况斯人焉。不知不觉 中已经过去十八个年头了，我在一天天长大，而母亲亦 在一天天衰老 。
在高尔基的文中，‘母亲’作为一名工人阶级妇女，本应在平静中度过一生，可是为了儿子的梦想，她注定要不平凡的度过一生。从小因为调皮，便自然地与母亲‘多有争执，少不更事的我，似乎天生就会与母亲顶撞。忙碌中的母亲似乎成为家里地位最低得人。母亲半生劳碌，岁月早已在她身上雕刻下不可磨灭的痕迹。微胖的身形，苍白的面庞，无一不表明她为整个家付出了很多。看着如今的母亲，我已经很少和她争执，因为我了解她，我不忍心让她一人承担我的过错。学会感恩就要学会拥有理解的心。在每一个事件的背后加一个辛酸的注解，你会发现你的心胸可以更宽广，你可以前容得下以前不能容忍的事 。我们不仅要对我自己的父母感恩，还要对我们的大自然母亲感恩。对自然感恩就是同情周围的一切事物。
尼采曾在路上失控地报着一匹马的头痛苦的说：“我苦难的兄弟’，尼采被送进疯人院，而所有无视马的眼神，马的命运的，甚至虐待马的人们，都被作为正常人留下来享受着现实。我万分理解尼采的痛苦。对大自然母亲的感恩，要明白生命的孤独与万物的平等。草会口渴，鱼会疼痛，羊会流泪，狗会想念。我们 人类既然 比他们‘高级’，那么我们将如何表现我们作为人类的高级和文明呢。我们的成熟一定意味着对生态界的麻木与冷漠吗。对于现实世界残酷的认知一定要以我们自身变的残酷为代价吗。倘若他们来到这个世界的使命，就是不平等地成为人类的腹中餐，那么我们能否怀着对弱者的同情，让他们活的有点尊严，死的觉得幸福呢。
感谢生命，我们活着实际上就是上帝的恩赐，我们不应该怨天尤人，我们说能做的就是努力活好每一天，每天都带着感恩的心。在平凡的事物中发现美，把垃圾当成宝贝，那么生活就是为我们准备的。学会感恩，就是要热爱和平，善待生命，善待一切。人，或者就注定要受苦一生。
那里一个战争，一个炮弹就能解决问题，而万古平安。让感恩把世间变得美好。
读《母亲》有感 篇8
当你一点一滴，茁壮成长的时候，看一个人在默默地守护；当你扬帆起航，离家打拼的时候，有一个人在翘首期盼；当你功成名就，重访故土的时候，依然还是那个人，在村口静静地等候你的归来。我想，这个人就是母亲。
这是我读了一篇文章后的感想，这篇文章是我们语文书上的一篇课文，题目叫我的母亲，文中母亲在作者十三岁时去世了，但我对母亲的印象却是深刻的，两三岁的时候，母亲在元宵夜背我出去看花灯，这是对母爱最初的感觉。母亲常常把所看的小说娓娓动听地讲给我们听，她的神态、她的语言，让 我感受到母亲情感的丰富。
十岁时，我因为背不出孟子见梁惠王而受到父亲的板子，母亲在一旁哭得稀里哗啦，但嘴里却说打得好，这样是为了让我上进。我又一次体会到母亲特别的爱。为着我要穿鞋，母亲深夜在灯下一针一线地做布鞋，尽管额头上的汗珠往下流，但还是不停歇。虽然母亲死得早，但她永远活在作者心里。
×完这些故事，我有一种感同身受的心情，多少个早晨，妈妈骑车送我们上学，多少个中午，妈妈满头大汗地做饭，但看到我们吃完后，又闪烁着满足而欣慰的眼神，多少个黑夜，妈妈守护在床边讲故事，摇蒲扇无论付出了多少，她都不会介意，只因为她是母亲。她的心中满满占据的只有儿女。
可是，有些人却把这些爱的付出当成是理所当然的，甚至是多余的，母亲为你倒杯茶，却连一句谢谢都没有，母亲节连一句节日快乐也没有，母亲的生日连一句生日快乐也都没有。母亲嘴里不说难道心里真的不在乎吗？不只要一个微笑，一句辛苦了，一杯暖暖的茶，母亲就会像孩子一般的开心，比得到再多的礼品、补品都满足。
感恩母亲，是她给了我们宝贵的重合感恩母亲，是她给了我们避风的港湾；感恩母亲，为家日夜操劳；感恩母亲，在我们身上倾注一辈子的心血；感恩母亲
母亲的头发白了，我们也渐渐长大了；母亲的腰弯了，家里的粮食丰收了；母亲的身体退步了，我们的生活富裕了，母亲用自己的一生为我们付出，为我们创造美好的生活，我想，作为儿女，我们绝不能，也绝不会让她们失望的。
母亲，风中飘荡的欢乐的歌是小鸟对天空的感恩；一阵阵沁人心脾的芳香是花儿对大地的感恩；那一丛青翠是柳树对太阳的感恩。而我对你的感恩，是一本全优的作业本，是一张满分的成绩单，是一束爱的康乃馨，是一张精心制作的贺年卡，是疲劳时一杯散着浓浓香气的茶。
读《母亲》有感 篇9
银色的月光透过了淡淡的窗帘，婆娑的树叶投下了模糊的暗影，温柔的夜风轻叩着静默的窗棂。沉寂无边的夜里，点一盏心灯，捧一本旧书平铺在这昏黄的晕圈之下。破旧的，卷起了毛边的书皮，被灰尘包裹着。轻拭去积尘，让心灵帖书近些。拭痕之下，《我的母亲》赫然在目。正如书中所说：“人间真情莫过母爱！”丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实、内容真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大高尚。细细品来，母爱始终贯穿于文章的每个角落！至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想到我的母亲，心中竟荡漾起一丝内疚。冬天，不期而至。霜打落叶，天地间只剩下寒冷在缭绕缠绵。“干嘛这么烦人啊？不穿就是不穿！打死我也不穿！”哎，真烦人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的羽绒服干什么？可这回母亲像是铁了心，一定要我穿上羽绒服去上学，郁闷死了！我只好说：“哦，知道了，你走吧，我马上穿。”母亲走了。我把羽绒服塞进小橱子里，悄悄的'、欢天喜地地走了。本来嘛，穿上那东西肥肥大大的，不方便先不说，光是形象就不好。再说了，我认为天本来就不算太冷嘛，我穿的这些完全能顶住！没想刚出楼门，就感到外面真可谓是寒风凛冽，把我冻得龇牙咧嘴。顿时觉得母亲那时的目光里有不少暖意。就这样，我在萧瑟的、落叶飘零的风中读懂了暖暖的爱。
原来，母亲的唠叨里竟然爱意浓浓！
“生病”是每个人都难免的。有些孩子总能在“大病一起”后体会到挂着泪水的母爱。十四年了，我没有生个大病，可我在小小的感冒时，输液的病房里体会到了母爱——母亲一直在静静地注视我，满含忧虑，眼里闪着一点点泪花。我深信，母亲的目光给了我最温柔的抚摸，一遍又一遍，帮我驱赶着病魔，在鼓励中让我一步步坚强。
原来，即便是一个平常的表情，也是那么的鼓舞人心。
我爱母亲，她用最平实的语言和最平常的爱，在我生命的雪地里奏出纯洁的歌曲。她从来不会像别人一样把我高高托起，而是给我一对翅膀。她想让我用自己的方式翱翔。
总有那么一天，我真的到了云朵之上，那时，我愿化作一朵雪花，飘向我的母亲——一个哺育我的地方，永远微笑着的天堂······灯熄了，《我的母亲》在洒满银辉的桌上静静地躺着，它的主人也在美妙的梦境里睡熟了。
读《母亲》有感 篇10
今天，我们随着刘老师学习了一篇优美的文章――《怀念母亲》。其中，“我的祖国母亲，我也是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦……”我感受到季羡林老先生对祖国的思念，俗话说：“日有所思，夜有所梦”季羡林每天都记挂着母亲。
我从中真切的感受到了季羡林老先生是一位爱国的人，他做梦都梦见母亲和祖国母亲。季羡林老先生与祖国母亲产生了一种密不可分的亲情。季羡林老先生第一次离开祖国就情不自禁地想起了她和故乡的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜时光，想起了在母亲怀抱下欢快的时光。文章中“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。”这句话使我感受到了季羡林先生当时思念母亲的情感，爱国的情怀。我还从“在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。”从中我感受到季羡林是一个母爱不全的人，是一个灵魂不全的人。季羡林在欧洲的十一年里，时时刻刻都在思念着母亲，无时无刻不在思念中煎熬……
读了《怀念母亲》我知道我们一定要爱我们的母亲，要像季羡林老先生爱自己的母亲一样。否则，以后会后悔无穷。今天，我想对母亲说：“您永远是我的母亲，是我生活的希望。”
读《母亲》有感 篇11
前些天，我读了一部关于讲母爱的文章，题目是《母亲和书》。这篇文章讲述“我”的母亲从小就对“我”很严厉，长大后成为作家的“我”本以为只有父亲才关心“我”文学创作的事，但有一天“我”发现母亲竟然收藏了“我”写得每一本书。
母爱是无私的，也是伟大的。当你犯了错误的时候，你的母亲如果严厉的批评你，那请你记住，不要记恨她!她所做得一切都是为了你!为了你以后的前途!当你因为获得荣誉而欣喜若狂时，其实有一个人比你还要激动千万倍，这个人就是你从小到大最依赖的人——你的母亲。你可还记得小时候母亲为了满足你的一个小小的愿望而忙得满头大汗?当你长大了，是否会忙得忘掉陪伴一下你的母亲?你一定要抽出时间常回家看看，因为那是母亲最大的愿望，切莫让她“等待”。
你的母亲十月怀胎生下了你，从你来到这个世界，她就时刻关注着你。冬天你冷了，她会想办法给你保暖，夏天你热了，她会想办法给你祛暑。倘若你要是病了，母亲准会深深得责备自己没有把你照顾好，并会疯似的想办法给你治病……当我们一点点长大了，视野宽阔了，对于母亲的唠叨，想必你肯定是烦透了。可如果你在外受挫了，你想到的肯定是母亲。
不得不说，母爱是一种奇特的爱，它有时严厉，有时温柔。我们不一定了解母亲，但母亲一定很了解我们。珍惜母爱吧，它是我们一生中最重要的东西。
读《母亲》有感 篇12
我从小就很喜欢看童话书，尤其是安徒生写的每一篇美妙而又神奇的童话故事，家中的书柜还放有他的《安徒生童话》全书册，里面的童话故事都被我读得滚瓜烂熟。其中，最令我印象深刻的是《母亲的故事》这篇童话。《母亲的故事》讲述的是一位平凡的母亲想从死神的手中夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用那位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心中只顾着想儿子的安危。最后，尽管这位母亲付出了巨大代价，但是是终于如愿以偿的换回了她在这世上没有任何东西能代替的儿子。
在生活当中也是如此，世界上没有一对父母是不爱自己的孩子，而我们这一代的儿童却不知幸福是何物，一点也不懂得把握幸福。在我五岁的时候，有一次吃午饭，妈妈因为忙碌，忘记了煮我最喜欢吃的甜酸排骨。当我知道后就大发脾气，认为妈妈是世界上最坏的人，一点也不疼我，不爱我。所以她才会忘记煮我最喜欢吃的食物。那时候我觉得十分委屈，就连午饭也不吃了，坐在一旁噘起嘴生闷气。妈妈一见我这副模样，赶紧来向我道歉，可我一点也不领妈妈的情，拧过头不理妈妈，觉得妈妈现在所做的一切都是理所当然的。我整一个下午都没理睬妈妈，可妈妈却时常给我倒水喝、弄一些小糕点给我吃，还不时为我添一件衣服，就生怕我渴着、饿着、冷着。而我心安理得的接受了妈妈的付出，心中一点也不觉得愧疚，也没有想过要体谅一下妈妈。直到晚上吃饭时，妈妈给我做了一桌子我最爱吃的美味佳肴，我的气才散消。当我第一次读《母亲的故事》时，我脸上滚烫滚烫的，好像十几双火辣辣的视线望过来，他们好像在批评着我：你怎么只能一味地享受父母对你的付出，却从来没想过要回报父母，孝顺父母呢？从此以后，我就再也不敢挑剔母亲做的菜，也不埋怨父亲忘记给我买玩具。并且学会了回报父母，同时也知道这世界上再也没有任何人比我的父母更爱我。
《母亲的故事》里的母亲诠释了世上所有父母对自己孩子的心。是呀，最爱你的人是谁？永远都最关心你的又是谁？是你的父母。故事中那位手无寸缚的母亲为什么会那么勇敢的从死神手里夺回儿子？究竟是什么力量驱使着她？是爱，是那位母亲对她的儿子的爱！我想，假如每对父母遇到了和那位母亲类似的事的话，他们都会与母亲所做的一样：无论要付出多少巨大的代价，也要救出自己的孩子！
父母给予你的爱就如同大海般深沉，但是又汹涌，而且是无价的。所以，我们要学会知足与回报父母的爱。
读《母亲》有感 篇13
一个家庭困难的小女孩，因受到了别人的讽刺，而嫌弃她的母亲。
一个平凡而伟大的的妈妈，因在学校外种瓜子而得到了她女儿对她的冷淡。
然而因为了这件事让她的女儿对她的看法有所改变了。
有一次，她的妈妈救了一位小弟弟，那是妈妈在马路上见到了这个小弟弟准备做手术的钱，而她并没有自己把钱收起来，而是经过多次查找，原封不动的还给了小弟弟的妈妈，当***妈要酬谢于她时，被妈妈给拒绝了。这时，她的心里悠然升起对妈妈的敬佩之情。
而到了半夜，她的妈妈为了给她做出漂亮的衣裳就连夜的赶制。灯光照着妈妈瘦骨嶙峋的身材和那慈祥的脸，手里依然拿着针线不停的“工作 ”这时，她的女儿便看见了这一幕，想起了她平时那样对待妈妈，可妈妈不计较，不怨恨，不责骂我，为了给我做件衣服就彻夜不眠。心里便惭愧极了，眼眶里立刻涌出了泉水，她在心里默默地说道：“妈妈请原谅我以前的过错吧！我不是个好女儿 …… 。”
此时，当我把这篇文章读完后，我明白了母爱的伟大，不管我们出生在富裕的家庭里，还是贫穷的家庭里，只要有母爱，只要妈妈爱我，只要我爱妈妈，那都是一个幸福的家庭，温馨的家庭，富裕的家庭。
读《母亲》有感 篇14
我们学完了第六课《怀念母亲》。
作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住，中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天，便又回到城里。在他读大学二年级的时候，他的母亲弃养了他只活了四十多岁。
季羡林老爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。他很想随母亲于地下，可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学，不止生母频来入梦，祖国母亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终，他用自己的学业报答了这两位母亲。
我想起了我自己，有一次，我们家看电视，我一看表，马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了，爸爸想看新闻理，妈妈想看，就这样抢来抢去。
我这样做真是太不对了，我一定要改正这个坏毛病，无论做什么事情，都先要听听父母的建议，在做这个事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要让父母生气，生气会对身体不好，我要认真学习，报答爸爸妈妈。