优文社整理的《草房子》读后感400字（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《草房子》读后感400字 篇1
温暖的话语可以温暖心灵，当然，讽刺和嘲笑也会让人伤心难过，应该多多关心身边被别人讽刺和嘲笑的人，不应该袖手旁观。
这本书讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻苦铭心、终身难忘的校园生活，亲眼看见了一连串让人伤心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之间有一份纯洁无瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男与厄运相拼时的悲惧，另少女痛哭不已。
这个故事的主人公是桑桑，他是这个学校校长的孩子，他十分的调皮，有几次他经常把自己家的东西拆了。有一次，他看鸽子没窝很伤心，于是把柜子的玻璃拆了，从外面找来两块木板搭了一个巢，被***妈关了禁闭。可是他依然屡教不改。还有一次，他看渔夫每次都捕到许多鱼，他也想试一试。于是他把蚊帐拆了，不管三七二十一的剪成了渔网。他早上出去了，爸爸妈妈找不他，十分着急。晚上，他回来了，提着两桶鱼，妈妈看到是用蚊帐捕的鱼很生气，他也没说什么。
晚上，他便糟秧了，眼上一个包，腿上一个包，包多得不能再多了，浑身都痒。
这本书让我懂得了幸福的人要关心不幸福的人，才会使自己得到更多的幸福。
《草房子》读后感400字 篇2
《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部，自从看了《草房子》以后，我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼。
《草房子》讲了主人公桑桑的小学生活，中间有各种各样的故事，特别是最后那章，讲桑桑得了一种怪病，父亲带他走了许多地方寻医，可依旧没有好办法。那几天，桑桑天天都会去温幼菊老师家里。由于温幼菊经常熬药。所以屋子里弥漫着药香，于是就有了一个别名“药竂”
温幼菊会给桑桑讲她的童年故事，还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了，是奶奶抚养她长大，奶奶只留给她两个字：别怕。这是她最珍贵的财富。在她12岁那年，她得了场病，奶奶用含着慈祥、悲悯的眼神对着她说；“别怕。”她17岁那年，奶奶永远地走了，她却从奶奶的目光中懂了“别怕”
读到这儿，我的眼角也不觉湿润了，“别怕”。这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中，人生就像迷宫，处处都是死路，还有那无数的墙壁，“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无限风光，去感受；别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁，不可能没有死路，没有墙壁的迷宫如同白纸，同样，没有挫折的人生也毫无意义，面对挫折，你有两条路，一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生将平凡；走第二路，你的一生将辉煌。
《草房子》让我想到了我的父母，让我懂得了“别怕”还有面对任何事情都要坚持不懈，遇到挫折要站起来继续。
《草房子》读后感400字 篇3
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的.经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。
《草房子》读后感400字 篇4
我最近读了《草房子》这本书，故事的情节十分有趣生动，主人公桑桑是个调皮可爱的小男孩，他虽然做了许多“坏事”，但他心地十分善良。
这本书第一章节的题目叫《秃鹤》，这一题目十分引人注目。“秃鹤”原名陆鹤，因为他天生不长一根毛，所以显得他俊俏的脸蛋儿和头顶极其不协调，所以同学们都叫他“秃鹤”，这个称号伤了他的自尊心，但他后来在一次演出中用行动捍卫了他的自尊心。
言归正转，让我们来看看调皮的桑桑吧。桑桑做了许多“坏事”，有些事他明明知道做完了要遭妈妈追打，可是他偏要这样干，当然免不了***妈一顿“毒揍”。一天，他悄悄的拿着家里唯一的一口锅砸成铁块给卖了，为的就是要买他那宝贝鸽子。买回来他才发现没地方放，于是立即动手，将放碗的柜子做成了鸽子的窝。
当妈妈回来见家里最重要的两件东西没了，要把桑桑给抓住。可是桑桑没命地跑，见家门关着，就跑进了猪圈，可是刚逃离了妈妈的.魔掌，又迎来了母猪和公猪的进攻，踩了一堆屎，狼狈地出来了。最后桑桑被妈妈抓住，揍了一顿。再比如说，桑桑具有独特的想象力。他想，一个大夏天穿上棉袄棉裤会怎样，二话不说，立即穿上了，他成了学校独有的奇葩……
读了这本书，我懂了许多道理，也明白了人间有许多真情。这本书给我带来许多欢乐，这是一本独一无二的好书！
《草房子》读后感400字 篇5
记得曹文轩叔叔说过一句话：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变成常识，只有一个东西是不衰老的，那就是美。
的确，曹文轩叔叔的书中语言的表达都充满了美。最近，我读了曹文轩叔叔写的《草房子》这本书，书中的内容深深的打动了我的心。
一个叫做油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃鹤出于对尊严的执着坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧，在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与百缺姐的短暂爱情……
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节深深感动了。我与文中的小主人桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我眼眶湿润了，心里不由担心起来，怕桑桑会死掉，真心希望桑桑可以平安度过。
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、悠远，而且永恒……
《草房子》读后感400字 篇6
《草房子》一书我看完了，刚开始看觉得不是特别引人入胜，妈妈告诉我，看这样的书要静下心来，细细的.品味与体会书中人物的悲欢离合，才会觉得有滋有味。
书中描述了桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活中老师、同学、邻居以及周围的人所发生的精彩故事。其中，我最喜欢看的是故事――艾地。
艾地――主要讲的是秦大奶奶这个垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。因为要建油麻地小学，强行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一辈子买下的地，秦大奶奶是多么的伤心呀！所以她做出了一系列的让人讨厌的事情，大人、小孩都烦她。人们都觉得她固执、不讲理。我认为那是因为她太爱她的地了。刚开始我对她也不喜欢。直到那一次秦大奶奶奋不顾身的救起乔乔，使整个油麻地的人都彻底地扭转了对秦大奶奶的看法，也令我对秦大奶奶肃然起敬。最后为了油麻地小学的一个南瓜，掉到水里了。看似毫无章法的秦大奶奶是一个善良、勇敢、舍己为人的好人！
一个个故事都生动的写出了故事的主人公的性格特点，我学会了杜小康的坚强与责任、秃鹤的集体荣誉感、纸月的温和善良……
《草房子》读后感400字 篇7
最近我老是着迷于一本书，它的名字叫《草房子》，每当我看到主人公桑桑把家用品变成玩具时，我就乐得哈哈大笑，如把锅给卖了，买回了鸽子，把蚁帐变成了抓鱼的工具，把爸爸几十年来的荣誉本变成了自己的生词本、作文本、画画本……最搞笑的就是把蚁帐变成了抓鱼的工具。
有一次，桑桑在河边玩耍，他看到有人在打渔，心里十分痒痒，于是就回到家里，看有没有渔网，可是转了半天，他还是没发现渔网，突然他看到了爸爸妈妈大床上的蚊帐，他脑子里冒出一个奇怪的念头――把它变成渔网，看到这里我忍不住轻声笑了起来。我迫不及待地看了下去，只见他扬起手，用锋利的剪刀“刷，刷，刷”几下，一张“蚊帐渔网”就出炉了。这时候的我已经乐得捧腹大笑了，笑得眼泪都快流出来了，没想到桑桑居然这么吸引人。我看得十分入迷，仿佛我自己也在和桑桑打渔，一会儿就打上了一群活蹦乱跳的小虾，又过了一会儿又打上来一条肥胖的小鱼，在篮子里动来动去，真是有趣。
我真想去草房子和桑桑一起玩，一起看鸽子、喂鸽子、打渔……快乐地过着每一天。要是我能生活在草房子里我们一定能成为世界上最好的朋友，因为我们有太多共同的爱好了，桑桑身上也有很多优点值得我学习。
《草房子》读后感400字 篇8
《草房子》是一本对儿童的文学非常有帮助的小说。作者曹文轩用他那一双富有童心的手，形象地刻画出那可爱的笑脸，生气的表情，悲哀的心情和天真无邪的心灵。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同学，杜小康家很富裕。桑桑的爸？桑乔是桑桑上小学的校长，有一次，桑桑得了一场大病，桑乔费劲周折才让他的病好转起来。其实，桑桑的形象岂止是英俊的少年，他也是现实生活中的汉姆莱特，以他特有的生活视觉，告诉我们怎样生活的快乐。
要说《草房子》，就必须说桑桑，就早时代的纺线机一样抻出无数个有启示意义的话题来，那是因为《草房子》像一瓶陈年老酒，其酒味甘甜像岁月的一样绵绵流长。桑桑不是一个伟大的人物，也不是一个很才干的人，但是，他的一举一动，可以让儿童明白一些道理。比如，桑桑跟强壮的细马玩，细马很高兴，不管羊，告诉我们只能吃不会干活是没有用的。
日常生活中，我们也经常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作，也是智慧的结晶。比如说，从“水滴石穿中明白，力量渺小不怕，不要遇难就逃；从蚂蚁搬粮食里明白，人心齐，泰山移”。
以后，我要多认识《草房子》这样的儿童的文学。
《草房子》读后感400字 篇9
《草房子》的主要人物有：桑桑、秃鹤、阿恕、细马、杜小康等人，主要讲述的是一个叫桑桑的小孩在一个学校上学，他就住在这个学校，因为他爸爸是这个学校的校长。
在上学期间发生了很多事情，桑桑为蒋一轮和百雀送信；杜小康因家里发大水而破产，就跟他爸爸去养鸭子了……或许我们学校曾经也发生过类似的事情，只不过我们没有留意到这些而已。而往往是这些事情让我们的生活更加丰富多彩，更能让我们铭记这些童年的快乐时光。
让我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一场很重的病，但他勇敢地挺了下来，最后他的病终于治好了。在治病期间，他每天都要坚持喝中药，而药是非常苦的，但他还是坚持喝，从来每有忘喝一次。我想，如果换成我的话，我恐怕很难能够坚持下来喝药，而且是那么苦的药。最后，桑桑的病治好了，但他不得不离开这个让他留恋的地方，去一个很远很远的地方，可能不会再回来了……
我们一定要珍惜我们的`童年时光，让更多美好的记忆留在我们的心中，一定要像书中的桑桑一样，勇敢坚强，积极乐观。
《草房子》读后感400字 篇10
这个愉快的暑假，我读了《草房子》，心里深受感动。主人公桑桑在油麻地小学经过了六年，在这六年中，他目睹到了许多事情，比如陆鹤老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陆鹤了货了发为纸月打报不平，治服了刘一水等人货了发为白雀姐姐送信，送给蒋一轮老师；学校他们后来把秦大奶奶当成贵客，结果为了油麻地小学的一个南瓜而身亡，之后也讲述了细马，杜小康以及主人公桑桑的故事。
读了这本书以后，我心里有着一阵阵感动。因为秦大奶奶当时不惜一切地去救南瓜，当时秦大奶奶耳朵也听不见，也听不见人的叫唤，身亡了。
还有桑桑那次把一刘一水打得再也不敢欺负纸月的时候，我心里不尽佩服他，因为他知道同学有困难，就出手相助，打报不平。他身上有一种助人为乐的精神。
不过，杜雍和的做法很是让我费解，他为什么要往卖的东西掺水，无非就是想多挣钱，可是后来被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想贪点小便宜，最后，“聪明反被聪明误”。不过，我也非常可怜杜小康，不能上学，只能偷书看。
《草房子》那些感动的事情，已经印在我的心里。
《草房子》读后感400字 篇11
这个暑假，我读了一本叫《草房子》的书，这本书是曹文轩作家写的，里面有很多故事。
那欢声笑语的油麻地小学，那让人感到的故事。油麻地的老师：蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是和朋友相处，他们没有秘密藏在心里。油麻地的学生：桑桑 、秃鹤、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱二妈，他们的善良让人感动。
我被故事里的情节深深的感动了。给我印象最深的还是秦大奶奶混不顾身的跳下水救一个油麻地小学的南瓜。只是一个小小的南瓜，她却能把它当成人，不顾自己就跳下水去拿。可惜这么好的人就这样去世了。我看到这，顿时已经热泪盈眶。我是大猫敬佩秦大奶奶的精神，这难到不是我们学习的好榜样吗?读了这本书，我懂得了很多做人的道理，使我认识了许多天真可爱的孩子，我也看到了令人感动事情，我明白了同学之间应该互相帮助……
我们应该多多观察身边的这些人，向他们学习，做一个品质高尚的人。
《草房子》读后感400字 篇12
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助。纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：‘
人不可貌相，海水不可斗量‘。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。
《草房子》读后感400字 篇13
这天，我翻开我期盼已久的书——《草房子》，津津有味地看了起来。
故事中讲述了主人公桑桑在他家乡——十几幢一色的草房子里的六年小学生活。这六年使他刻骨铭心、终生难忘，因为他在其中经历了许多看似平常却撼动人心的事情：男女之间的真挚的纯情，不幸少年与厄运想拼时的悲怆与优雅……
最后，桑桑在这些扑朔迷离的经历中慢慢地成长，越来越懂事。
在这些撼动人心的事情中，住在校园西北角的秦大奶奶让我印象最深。
她因为过去的往事不仅不肯搬家离开校园，而且经常给校园捣乱，成为了当地人觉得最难缠的人。读到这，我为油麻地小学感到愤愤不平。但后来，当我读到秦大奶奶不顾自身救了乔乔之后，我也和当地人一样改变了对她的看法。
我心想：原来秦大奶奶是善良的，只是她把这份善良藏在了内心深处。当我读到好不容易敞开心房的秦大奶奶，又因为校园的一个南瓜不慎落水身亡时，我不禁感到惋惜：多好的一个人啊！好不容易克服了内心的困难，现在却又……
不知过了多久，我终于读完了这本书。那优美的语言让我感受到草房子与当地人的善良与朴实，我看到了人性之美。