读《通往广场的路不止一条》有感

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读《通往广场的路不止一条》有感 篇1

今天我们学习了地第十四课——《通往广场的路不止一条》,使我受益匪浅。

本文记叙了“我”在人生的道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境获得成功的事实。

从这篇课文我联想到了我在生活中的实例:有一次我练习册上有一道题不会做,很是苦恼。过了一会儿,我灵机一动,想到了解决困难的办法。我可以问老师、问同学、问家长、查工具书等好多好多解决问题的办法,最后,我通过查工具书找到了这个问题的.答案。

通过阅读这篇课文、联系生活实际我感悟到了:在生活中,不管做什么事,只要用心去做了,条条大路都将向你敞开大门,如果不用心去做、草草了事,那么胜利是不会倾向于你的。成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇2

今天我们学习了地第十四课——《通往广场的路不止一条》,使我受益匪浅。

本文记叙了“我”在人生的道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的`灵感和勇气,从而走出困境获得成功的事实。

从这篇课文我联想到了我在生活中的实例:有一次我练习册上有一道题不会做,很是苦恼。过了一会儿,我灵机一动,想到了解决困难的办法。我可以问老师、问同学、问家长、查工具书等好多好多解决问题的办法,最后,我通过查工具书找到了这个问题的答案。

通过阅读这篇课文、联系生活实际我感悟到了:在生活中,不管做什么事,只要用心去做了,条条大路都将向你敞开大门,如果不用心去做、草草了事,那么胜利是不会倾向于你的。成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇3

读了《通往广场的路不止一条》,我明白了:遇到困难,不能灰心,这个办法不行,就换为另一个办法。

《通往广场的路不止一条》的主要内容:一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶,他们往下看,“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!”这句话是那个女孩一生受用。 由此,我想到了一句话:“条条大路通罗马。我还想到了自己,我平日是个“大呆板”,脑子不灵活,有一次,我被一道难题困住了,我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做,因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次,我正在做作业,不小心看见了同桌的答案,我原本想抄,可是,一股强大的.力量使我写得不和他一样。当天,作业发下来我那道题果然错了。于是,我在心里想:当时如果抄同桌的,该有多好啊!就不会错得这么离谱。

当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到,我从今以后要向文中的女孩学习,她遇到困难不但不用同一种方法在那做,而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法,相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的小男孩。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇4

在书的陪伴下,我看到了许多生动、有趣的故事。其中令我印象最深的,是一篇富有哲理性的文章——《通往广场的路不止一条》。

这个故事引人入胜,同时又在潜移默化间教会了我一个道理,即作者小的时候受到父亲的`教诲:“如果这条路不行,就走另一条路试试。”

因此,她在后来的几次困难面前,鼓起勇气去面对、去克服,经历了无数挫折,最终获得成功。

通过多次阅读这个故事,我深深体会到,做任何事情都要不畏艰难险阻,要勇敢去面对,如果这条路行不通,就去开创一条新路。

在生活中,我也遇到过这样的事情。

记得一次数学考试,最后一道梯形面积的计算题怎么也计算不出来。就快收卷了,我非常烦躁,尤其是老师说“同学们,还有5分钟交卷,没做完的抓紧,做完的仔细检查”的时候,我更是心急如焚:快想!死脑子!

万般无奈之际,我脑子里灵光一闪:把试卷倒过来看。

这回,我看到梯形的“高、上底、下底”就在眼前… …一下子,梯形的面积就出来了。

我觉得一条路走不通,可以走第二条,第三条。只有不断探索、不断努力,才能走向成功。因为地上本来没有路,走的人多了,就成了路。

是啊,通往广场的路不止一条。我们要建立一种积极的人生态度,不向困难低头,不要把自己堵在一条路上。而是要通过探索和努力,走出成功的人生之路!

读《通往广场的路不止一条》有感 篇5

读完《通往广场的路不止一条》这篇课文,有的第一个感觉就是领悟,感受到生活就像作者父亲所说的一样,父亲说的不只是告诉她通往广场的路不止一条,而是让她领悟的生活的道理。

生活就如一扇扇锁着的门,而你,你有每一个门的'每一把钥匙,你可以选择先走那一扇门,而假如这条门不通的话,你可以换一扇门,不是死走这一条路。

这篇课文是先用父亲最先在作者小时候所说的话来做铺垫,然后再用作者的梦想,和梦想之路上的坎坷遇困难来进入正题,然后是运用父亲所说的话来改变方式,再后来就是因为人选不够而遇到烦恼,再用父亲的话来改变方式,最后就是对父亲说的话做出领悟。

我读完以后,最终最深刻的感觉,是感觉到了生活或的路有许多,不是每一条路都对,每一扇门都好,每一种选择都带你进入胜利与成功的殿堂。

每一个人做出后的结果都是不一样的,有些人选择去了独木桥,有些人选择到了大马路,不管是怎样,生活的路有那么多任你去随意去选择。

但是当你再走你的路的时候,突然发现,这扇门是死路,这条路通往悬崖,这个独木桥不是通往你的方向你的梦想的,这时候,请你不要犹豫,的死死地扣在了这个地方,换一种方式,这个问题就可以解决了。

这篇文章告诉我们的就是这个道理,不要执迷不悟的走一条错误的路而去放弃你的梦想,因为,这样的话,你总有一天会后悔的。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇6

读了《通往广场上的路不止一条》这篇课文,我懂得了一个道理

这篇课文主要讲得是一名设计师通过父亲的启示从而克服了完成理想路上的重重困难,最后完成了自己的理想

有一次,在考试时,我遇到一道题目,突然忘了怎么做了,我想起了英语老师对我们说过的一句话“不会的题目先跳过,不要吊死在一棵树上,先做会的题目”。于是我就先做下面一道题,所有题目做完了,就差那一个不会的题了,我想了好久,突然脑子灵光一闪,那道题就被我解答了。最后,我考了97分,在班级里排名第一。

在生活中,我们也要记住父亲说的那句话“通往广场的路不止一条.生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条试试!”如果在生活中遇到了困难,不可以轻易放弃,而要去思考其它的方法来解决问题,克服困难。

读完《通往广场上的.路不止一条》这篇课文后,我明白了完成人生理想的路上会遇到数不清的困难和问题,我们只要多动脑筋换一种角度去思考,就一定可以解决问题,克服困难了。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇7

读了《通往广场的路不止一条》,我明白了:遇到困难,不能灰心,这个办法不行,就换为另一个办法。

《通往广场的路不止一条》的主要内容:一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶,他们往下看,“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!”这句话是那个女孩一生受用。 由此,我想到了一句话:“条条大陆通罗马。我还想到了自己,我平日是个“大呆板”,脑子不灵活,有一次,我被一道难题困住了,我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做,因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次,我正在做作业,不小心看见了同桌的答案,我原本想抄,可是,一股强大的力量使我写得不和他一样。当天,作业发下来我那道题果然错了。于是,我在心里想:当时如果抄同桌的,该有多好啊!就不会错得这么离谱。

当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到,我从今以后要向文中的.女孩学习,她遇到困难不但不用同一种方法在那做,而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法,相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的小男孩。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇8

读了《通往广场上的路不止一条》这篇课文,我懂得了一个道理

这篇课文主要讲得是一名设计师通过父亲的启示从而克服了完成理想路上的重重困难,最后完成了自己的理想

有一次,在考试时,我遇到一道题目,突然忘了怎么做了,我想起了英语老师对我们说过的一句话“不会的题目先跳过,不要吊死在一棵树上,先做会的题目”。于是我就先做下面一道题,所有题目做完了,就差那一个不会的题了,我想了好久,突然脑子灵光一闪,那道题就被我解答了。最后,我考了97分,在班级里排名第一。

在生活中,我们也要记住父亲说的`那句话“通往广场的路不止一条.生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条试试!”如果在生活中遇到了困难,不可以轻易放弃,而要去思考其它的方法来解决问题,克服困难。

读完《通往广场上的路不止一条》这篇课文后,我明白了完成人生理想的路上会遇到数不清的困难和问题,我们只要多动脑筋换一种角度去思考,就一定可以解决问题,克服困难了。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇9

读《通往广场的路不止一条》有感 读了《通往广场的路不止一条》这篇故事,让我大有所思,如果一种方法解决不了问题,那就换一个思路想办法解决。 这个故事告诉我们一位父亲告诉孩子“通往广场的路不止一条”这句话让孩子铭记在心。

后来,孩子想做一名时装设计师。有一次,他看见朋友的毛衣编织得十分巧妙,他了解到是维黛安太太自己织的,让他有了一个大胆的念头,从毛衣入手,自己设计,制作和出售时装。于是他先叫维黛安太太按照他设计的毛衣设计图织了一件,然后去时装商人的午宴上展示效果,一下子就被人定了四十件,但要在两个星期里交货,可是一件毛衣要织一个星期,这可怎么办?于是他想起了父亲以前说的话,想到了一个绝妙的主意:这特殊的毛衣一定也有别的妇女会织,于是找到了二十位心灵手巧的妇女解决了问题。后来,他准备举办一次大型时装展,又遇见了一些问题,但通过自己的努力,时装展如期举行。

我在学习上也会有些“小麻烦",很多数学题用常规的方法不能解决,但只要换个思路去思考,一下子就解决了。 这个故事告诉我们:在生活中难免会遇上各种各样的困难,但只要开动脑筋,换一种思维去想,就能解决了,通往成功的路不止一条。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇10

“通往广场的路不止一条”,这是父亲说的一句话,它揽括了课文的精髓,告诉了我们一个“敢于创新、另辟蹊径”这个意义深刻的哲理,也激励了我也要做这么一个人。

课文主要讲述了美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的创业生活的艰辛和解决方法。从两个事例中我清楚地感觉到,作者一直燃烧着的开拓精神,勇于地面对扑面而来的“绊脚石”,坚强地面对,让一切困难都消灭掉,给自己开辟了一道属于自己的河流。看来,父亲的话印证了,这教会了作者,同时也教会了我,也要做一个开辟蹊径、多思维想法,还有对待任何事物的乐观、自信的人。

唐代诗人陆游说过一句话:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”如果自己都对自己失去了信心,那更是死路一条了。问题迎面而来,首先就要学会冷静思考,给它来个“全垒打”,给他狠狠地一击,问题自然迎刃而解了。

生活中也要这样,当读了《通往广场的路不止一条》后,我猛然开窍,为什么自己只缩在一边,不愿站起来呢?为什么不开朗、不乐观、不自信地面对呢?为什么只是胆怯呢?人生肯定会遇到一些让人措手不及的事,但只有想办法才能解决。

“通往广场的路不止一条”,我再次明白了这句话的真谛,一个人生的快乐、成功的诀窍。

“通往广场的路不止一条”——这是人生的真谛。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇11

最近,我读了五年级上册的书,让我深有感触。其中,让我印象最深刻的是其中的《通往广场的路不止一条》。故事的大意是这样的:

有一次,一位父亲带着他的女儿爬上了教堂高高的塔顶。脚底下,如蜘蛛网般交叉的街道,一条条都通往了城市广场。于是,父亲对孩子说:“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子。通往广场的路不止一条。生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”孩子记住了父亲说的话。之后,他不管遇到什么困难,都会想起父亲的话。用另一种角度,用另一种方式去对待这件事情,结果最后她成功了,实现了自己的理想,成为了一名优秀的服装设计师。

其实,在我们的学习生活中,也会有类似的事情发生。比如,遇到了一道自己不会的题目,用平常自己的思考方法行不通。那么这时,我们不妨用文中的方法,说不定会有意想不到的惊喜。就像本文的作者一样,会有更大的突破。只要带着希望出发,成功就离你越来越近,顽强意志可以让你克服困难,再一次冲破艰难险阻,通往广场的路就又多了一条。

记住,通往广场的路不止一条。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇12

读了《通往广场的路不止一条》后,我深受启发。

这篇课文讲述的是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候,她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时,看到蜘蛛网般交叉的街道,条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她;“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话,就可以走另一条路试试!”

此后,作者一直把父亲的教导牢牢记在心中。

作者长大后,两次身陷困境,面临挑战时,是父亲的教诲使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。从而走出困境,获得成功的事实。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家;另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了;想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下理想。他们眼睛一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们反倒觉得这样更好,因为可以把心思集中在一点上。后来,耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家;眼睛瞎的孩子成了饮誉天下的'音乐家。

这篇课文使我懂得了:当一条路走不通时,千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。也许另一条路不那么直接,但几经周折,还是能达到你的目的地;而且比原先更快的到达目的地的捷径。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇13

读了《通往广场的路不止一条》后,我深受启发。

这篇课文讲述的是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候,她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时,看到蜘蛛网般交叉的街道,条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她;“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话,就可以走另一条路试试!”

此后,作者一直把父亲的教导牢牢记在心中。

作者长大后,两次身陷困境,面临挑战时,是父亲的教诲使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。从而走出困境,获得成功的事实。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家;另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了;想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下理想。他们眼睛一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们反倒觉得这样更好,因为可以把心思集中在一点上。后来,耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家;眼睛瞎的'孩子成了饮誉天下的音乐家。

这篇课文使我懂得了:当一条路走不通时,千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。也许另一条路不那么直接,但几经周折,还是能达到你的目的地;而且比原先更快的到达目的地的捷径。

读《通往广场的路不止一条》有感 篇14

读了《通往广场的路不止一条》,我明白了:遇到困难,不能灰心,这个办法不行,就换为另一个办法。

《通往广场的路不止一条》的主要内容:一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶,他们往下看,“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!”这句话是那个女孩一生受用。 由此,我想到了一句话:“条条大路通罗马。我还想到了自己,我平日是个“大呆板”,脑子不灵活,有一次,我被一道难题困住了,我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做,因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次,我正在做作业,不小心看见了同桌的答案,我原本想抄,可是,一股强大的力量使我写得不和他一样。当天,作业发下来我那道题果然错了。于是,我在心里想:当时如果抄同桌的,该有多好啊!就不会错得这么离谱。

当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到,我从今以后要向文中的`女孩学习,她遇到困难不但不用同一种方法在那做,而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法,相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的小男孩。

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