优文社整理的学校体育工作自评报告（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学校体育工作自评报告 篇1
近年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下：
一、领导重视制定规划
我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质
严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。
5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情势多样的体育比赛，如：“踢健、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90%以上。
严格落实学校卫生工作
1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。
2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学用眼的知识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控制近间隔用眼时间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操,努力下降学生近视率。
三、条件保障加强评价机制
师资配备与培训
我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构公道，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的展开，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，进步专业技术技能。
体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维护良好，充分发挥作用。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学天生绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找题目，认真整改。
最近几年来，由于校园重建，学校体育工作固然没法正常展开，但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类比赛活动，在今年XX市运动会中我们校取得精神文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管部分对我校的大力支持，固然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几近在两年的'时间里，未能正常的展开体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中，导致学生体质严重降落，各类数据不够理想，今后我们将认真展开各类活动，使学生的身体素质得以进步。体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步进步教师队伍整体水平，不断进步教育教学水平，不断向高层次的目标迈进，在我校“相信种子，相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的成长，静待体育之花的盛开！
学校体育工作自评报告 篇2
本继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学体育工作的成效总结如下：
一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。
我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组，分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。我校有标准的运动场、篮球场、、排球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师，学历均达到有关文件的要求；体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。
体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。学校还专门制订户外体育活动的《课堂守则》,促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。
三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师生体质。
根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的'“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。
四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800米、实心球等项目的测试
六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。由于学校是寄宿制学校，这样也方便了训练。在我校在学生中挑选出来体育特长生组成了田径队，根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平。全面兼顾，在训练中对队员进行思想品德的教育，关心他们文化科的学习，使他们在德、智、体、美等方面都得到发展。
一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使综合高级中学体育工作再上一个台阶。
学校体育工作自评报告 篇3
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进《关于xxx年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高学生参与体育锻炼的热情。
四、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。
学生课余训练和竞赛是学校体育的'重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局联合举办的全市中小学“xx杯”足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学校足球队中选拔的16名运动员，分甲、乙2个组，代表省校园足球队参加20xx年全国校园足球夏令营分营比赛，8名运动员被入选总营比赛，进入国家少年足球最佳阵容名单。
五、教师队伍建设情况。
目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人数53名，各学校基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。但是按照《新时代学校体育工作意见》要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育教师与学生比163.47%,参训人数180名，本年度新招入体育教师19名，体育教师缺额比8.7%.
六、条件保障和场馆设施情况。
根据《国家体育体育卫生条件标准》，按照学校体育器材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。
目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%,体育器材达标学校率100%.
xx小学校体育工作评估自评报告
xx小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。但是，xx小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。
学校体育工作自评报告 篇4
根据XX区教育局转发的《关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的通知》的精神，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读。本着查找自身问题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我校体育工作水平的目的，进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
学校占地面积4.4亩，运动场地面积可同时供3个班上体育课，XXX个班做广播操，有风雨操场保证雨雪天能上体育课。XXX年，学校标准化建设经费总投入XX万元，其中用于运动场改造的资金为XXX万元。
二、组织领导
学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长及骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
三、规范管理
1.开足体育课程，上好体育课。
(1)认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时，期中按照上级有关精神坚持每周一节足球课。
(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制定了详细教学计划，为督促教师严格执行教学计划，学校加大了行政巡堂的力度，保证了体育教学工作的正常开展。
(3)教研组有易于操作的研究计划，定期、定时开展高质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研，通过活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体反思教学，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念，创设轻松愉悦的环境氛围，营造自由、宽松的能使学生心灵感化的环境和氛围提供个性发展的自由天地，让学生在这个广阔天地里尽情地翱翔，我们把时间还给了学生，把空间还给了学生。
(5)在实施体育与健康课程的过程中，我们的教师始终坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来统领教学内容以及方法的选择：在学期初就依据“五个学习领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元教学计划；选择教学内容、教学方法、也基本反映了“五个学习领域”的内容。从真正意义上体现“健康第一”的指导思想。因此，我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育课了，体育课给他们带来乐趣，体育课给他们带来信心、带来成功感。
1.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
2.实行大课间体育活动制度。夏季每天上午8:20-8:50,冬季每天上午9:50-10:20进行大课间活动，包括“两操一舞”，即：眼操、广播体操、校园集体舞，外加小型体育活动。各班按照《大课间活动内容安排表》活动，在规定的场地开展小型的体育活动。
3.坚持开展冬季“三跳”活动。根据区体卫艺站的统一要求，每年都进行冬季三跳活动，增强学生的体质。
4.学校定期开展全员性体育活动。每年春季举行趣味运动会，秋季开展达标运动会。同时还举行武术操比赛、广播操比赛、校园集体舞比赛等。学校还成立了各类专项小组，以田径队为主，篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。
四、条件保障
1.师资配备与培训
我们学校共有4名体育教师，全部为专职教师，学历达标，结构合理，符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，学校积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，体育教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分，切实提高了体育教师的专业技术技能。
我校采取校本培训的方式，加强对体育教师的队伍建设，不仅组织教师学习《学校体育工作条例》增强法治观念以外，还组织教师学习了体育课程标准，准确把握教学改革的动态，我们要求教师认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
我校做好青年教师传、帮、带工作，在组长的带领下，抓常规，落实教学的目标进度要求，使青年教师在实践中不断摸索、进步、成长。
体育教师积极参加省、市、区各级各类教研活动，在活动中积极参与探究讨论，参加技能技巧展示，认真听取别人的课堂教学长处，弥补自己的不足。
2.体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶篮球场和风雨操场，学校体育器材配备达到《湖北省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。
3.公共体育服务
学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。
五、评价机制
全面实施《国家学生体质健康标准》，按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。
六、加强管理提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、学校认真执行国家课程标准，开全开足课时，学校1一2年级每周4课时，3-6年级年级每周3课时，确保上课质量。
2、落实开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上、下午第二节和第三节之间学生有30分钟，同时安排如果没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、坚持开展冬季长跑活动。入冬以来我们坚持开展冬季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、学校计划中明确规定，学校每年召开两次运动会（春季和秋季），并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校开学来积极开展形式多样的体育活动，如：“队列队形展演、五步拳、武术韵律操”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到100%以上。
（二）严格落实学校卫生工作
1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。
2、重视校园环境卫生工作。学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的.教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。
3、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。
4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。
七、条件保障加强评价机制
（一）师资配备与培训
我校共有4名专职体育教师，4人均是本科学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。
（二）体育卫生设施设备
学校加大体育设施和体育器材的经费投入，学校硬化了路面，塑胶田径场正在建设之中，现在建6块塑胶篮球场块木制地面篮球场,排球场地4块，室内外28副乒乓球场地，总投资1500万元左右。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。
学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
（三）公共体育卫生服务
1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。
2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。
（四）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证,并对有关情况予以登记。
3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。
4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
八、查找问题，认真整改。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件设备和设施正在加紧施工，体育活动不能很好的正常进行，由于功能室的建设不完善体育器材还没有安装到位；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！
学校体育工作自评报告 篇5
几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视制定规划
我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、开展一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常开展体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持开展冬季长跑活动。每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“踢毽、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。
（二）严格落实学校卫生工作
1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。
2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。
三、条件保障加强评价机制
（一）师资配备与培训
我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。
（二）体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维护良好，充分发挥作用。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的`规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
（三）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
3、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找问题，认真整改。
近年来，由于校园重建，学校体育工作虽然无法正常开展，但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类竞赛活动，在今年阳泉市运动会中我们校获得精神文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几乎在两年的时间里，未能正常的开展体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中，导致学生体质严重下降，各类数据不够理想，今后我们将认真开展各类活动，使学生的身体素质得以提高。第二，体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，不断向高层次的目标迈进，在我校“相信种子，相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的成长，静待体育之花的盛开！
学校体育工作自评报告 篇6
在教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一"、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况认真进行了自查，现将自评报告汇报如下：
一、领导高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识,牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立XX初级中学校体育工作领导小组，XX校长任组长，XXX副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：德育主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。
三、自评结论
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。
XX初级中学校一直把体育、卫生工作水平作为重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师4名，为了保证体育的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，学历达到国家规定的要求。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的'实施。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序"，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。每年定期举行春、秋季田径运动会，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
4、场地、设施布局合理，符合要求。
学校现有200米田径场一块，篮球场地一块，足球场一块，排球场地一块，器械体操区50多平方米，单杠三副，双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的8%。
四、存在的问题和努力的方向。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距；今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
学校体育工作自评报告 篇7
一、体育课情况
全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育教学改革情况
实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到长春冰上基地开展训练。20xx-20xx年每年组织足球运动员到百草沟足球训练基地和广西北海开展冬季足球训练。20xx年组建了“满天星”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练。20xx年还选派14名足球运动员和1名教练员赴韩国釜山冬季足球训练。20xx年聘请4位朝鲜籍教练员到开展训练。
四、体育比赛情况
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的`训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生“县长杯”校园足球比赛。选派优秀代表队参加州级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20xx年参加宁波举办的第三届“上汽大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩；第十八届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1枚银牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20xx年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20xx年州第二十九届“州长杯”足球比赛（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的最佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉；20xx年全州速度滑冰比赛30个项目中荣获XX金12银7铜；20xx年参加了迎建国70周年“华阳杯”全州青少年女子排球赛，获第三名；州第二十届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得XX枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20xx年度州速度滑冰比赛共获得13枚金牌、XX枚银牌、10枚铜牌。
五、体育教师情况
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20xx年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
六、体育场地及条件保障
县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。十三五期间为大兴沟小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。
学校体育工作自评报告 篇8
根据XX区教育局转发的《关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的通知》的精神，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读。本着查找自身问题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我校体育工作水平的目的，进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
学校占地面积4.4亩，运动场地面积可同时供3个班上体育课，XXX个班做广播操，有风雨操场保证雨雪天能上体育课。XXX年，学校标准化建设经费总投入XX万元，其中用于运动场改造的资金为XXX万元。
二、组织领导
学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长及骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
三、规范管理
1.开足体育课程，上好体育课。
(1)认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时，期中按照上级有关精神坚持每周一节足球课。
(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制定了详细教学计划，为督促教师严格执行教学计划，学校加大了行政巡堂的力度，保证了体育教学工作的正常开展。
(3)教研组有易于操作的研究计划，定期、定时开展高质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研，通过活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体反思教学，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念，创设轻松愉悦的环境氛围，营造自由、宽松的能使学生心灵感化的环境和氛围提供个性发展的自由天地，让学生在这个广阔天地里尽情地翱翔，我们把时间还给了学生，把空间还给了学生。
(5)在实施体育与健康课程的过程中，我们的教师始终坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来统领教学内容以及方法的选择：在学期初就依据“五个学习领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元教学计划；选择教学内容、教学方法、也基本反映了“五个学习领域”的内容。从真正意义上体现“健康第一”的指导思想。因此，我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育课了，体育课给他们带来乐趣，体育课给他们带来信心、带来成功感。
1.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
2.实行大课间体育活动制度。夏季每天上午8:20-8:50,冬季每天上午9:50-10:20进行大课间活动，包括“两操一舞”，即：眼操、广播体操、校园集体舞，外加小型体育活动。各班按照《大课间活动内容安排表》活动，在规定的场地开展小型的体育活动。
3.坚持开展冬季“三跳”活动。根据区体卫艺站的统一要求，每年都进行冬季三跳活动，增强学生的体质。
4.学校定期开展全员性体育活动。每年春季举行趣味运动会，秋季开展达标运动会。同时还举行武术操比赛、广播操比赛、校园集体舞比赛等。学校还成立了各类专项小组，以田径队为主，篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。
四、条件保障
1.师资配备与培训
我们学校共有4名体育教师，全部为专职教师，学历达标，结构合理，符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，学校积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，体育教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分，切实提高了体育教师的专业技术技能。
我校采取校本培训的.方式，加强对体育教师的队伍建设，不仅组织教师学习《学校体育工作条例》增强法治观念以外，还组织教师学习了体育课程标准，准确把握教学改革的动态，我们要求教师认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
我校做好青年教师传、帮、带工作，在组长的带领下，抓常规，落实教学的目标进度要求，使青年教师在实践中不断摸索、进步、成长。
体育教师积极参加省、市、区各级各类教研活动，在活动中积极参与探究讨论，参加技能技巧展示，认真听取别人的课堂教学长处，弥补自己的不足。
2.体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶篮球场和风雨操场，学校体育器材配备达到《湖北省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。
3.公共体育服务
学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。
五、评价机制
全面实施《国家学生体质健康标准》，按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。
六、加强管理提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、学校认真执行国家课程标准，开全开足课时，学校1一2年级每周4课时，3-6年级年级每周3课时，确保上课质量。
2、落实开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上、下午第二节和第三节之间学生有30分钟，同时安排如果没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、坚持开展冬季长跑活动。入冬以来我们坚持开展冬季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、学校计划中明确规定，学校每年召开两次运动会（春季和秋季），并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校开学来积极开展形式多样的体育活动，如：“队列队形展演、五步拳、武术韵律操”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到100%以上。
（二）严格落实学校卫生工作
1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。
2、重视校园环境卫生工作。学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。
3、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。
4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。
七、条件保障加强评价机制
（一）师资配备与培训
我校共有4名专职体育教师，4人均是本科学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。
（二）体育卫生设施设备
学校加大体育设施和体育器材的经费投入，学校硬化了路面，塑胶田径场正在建设之中，现在建6块塑胶篮球场块木制地面篮球场,排球场地4块，室内外28副乒乓球场地，总投资1500万元左右。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。
学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
（三）公共体育卫生服务
1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。
2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。
（四）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证,并对有关情况予以登记。
3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。
4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
八、查找问题，认真整改。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件设备和设施正在加紧施工，体育活动不能很好的正常进行，由于功能室的建设不完善体育器材还没有安装到位；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！
学校体育工作自评报告 篇9
几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视制定规划
我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、开展一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常开展体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持开展冬季长跑活动。每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“踢毽、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的`参与率达到90%以上。
（二）严格落实学校卫生工作
1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。
2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。
三、条件保障加强评价机制
（一）师资配备与培训
我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。
（二）体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维护良好，充分发挥作用。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
（三）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
3、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找问题，认真整改。
近年来，由于校园重建，学校体育工作虽然无法正常开展，但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类竞赛活动，在今年阳泉市运动会中我们校获得精神文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几乎在两年的时间里，未能正常的开展体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中，导致学生体质严重下降，各类数据不够理想，今后我们将认真开展各类活动，使学生的身体素质得以提高。第二，体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，不断向高层次的目标迈进，在我校“相信种子，相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的成长，静待体育之花的盛开！
学校体育工作自评报告 篇10
近年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下：
一、领导重视制定规划
我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质
严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。
5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情势多样的体育比赛，如：“踢健、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90%以上。
严格落实学校卫生工作
1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。
2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学用眼的知识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控制近间隔用眼时间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操,努力下降学生近视率。
三、条件保障加强评价机制
师资配备与培训
我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构公道，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的展开，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，进步专业技术技能。
体育卫生设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维护良好，充分发挥作用。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学天生绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找题目，认真整改。
最近几年来，由于校园重建，学校体育工作固然没法正常展开，但是我们因地制宜的组织一些小型的'体育活动，并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类比赛活动，在今年XX市运动会中我们校取得精神文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管部分对我校的大力支持，固然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几近在两年的时间里，未能正常的展开体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中，导致学生体质严重降落，各类数据不够理想，今后我们将认真展开各类活动，使学生的身体素质得以进步。体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步进步教师队伍整体水平，不断进步教育教学水平，不断向高层次的目标迈进，在我校“相信种子，相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的成长，静待体育之花的盛开！
学校体育工作自评报告 篇11
一、体育课情况
全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育教学改革情况
实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到长春冰上基地开展训练。20xx-20xx年每年组织足球运动员到百草沟足球训练基地和广西北海开展冬季足球训练。20xx年组建了“满天星”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练。20xx年还选派14名足球运动员和1名教练员赴韩国釜山冬季足球训练。20xx年聘请4位朝鲜籍教练员到开展训练。
四、体育比赛情况
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生“县长杯”校园足球比赛。选派优秀代表队参加州级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20xx年参加宁波举办的第三届“上汽大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的`好成绩；第十八届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1枚银牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20xx年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20xx年州第二十九届“州长杯”足球比赛（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的最佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉；20xx年全州速度滑冰比赛30个项目中荣获XX金12银7铜；20xx年参加了迎建国70周年“华阳杯”全州青少年女子排球赛，获第三名；州第二十届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得XX枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20xx年度州速度滑冰比赛共获得13枚金牌、XX枚银牌、10枚铜牌。
五、体育教师情况
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20xx年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
六、体育场地及条件保障
县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。十三五期间为大兴沟小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。
学校体育工作自评报告 篇12
XXX中建于20xx年，学校现有22个教学班，在校学生1500多人，现有教职工80人。在县教育局的领导下，我们XXX中以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础,不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
三、认真自查，结论如下：
1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。
XXX中一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师5名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。
参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。
加大校本研训。尽管只有5位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
3、加大投入，设施到位。
我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的'要求。
4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。
5、组织《学生体质健康标准》的测试。
学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。
6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后,又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果：
20xx年XX中学生运动会代表上高获得初中男子团体总分第二名的成绩，教练：XXX。
20xx年全县中小学生文艺汇演中，我校校园集体舞荣获全县第一名，指导教师：XXX。
20xx年中考体育特招有6人考取。
体育教师XXX为XX省首批体育学科带头人。
体育教师XXX的体育课题《注重专项分组教学，促进学生个性发展》顺利结题。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。
今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。