优文社整理的生活垃圾处理情况调查报告（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
生活垃圾处理情况调查报告 篇1
一、提出的问题
现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。所以我们就要通过这次的综合实践活动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。
二、调查方法
1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识
2、上网查资料
3、去图书馆查看有关书籍
三、总结
垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能变成新纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。垃圾变废为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。变废为宝好处多。现在广州市正迎亚运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。变废为宝还能节约社会的资源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。让我们的政府减少了许多麻烦。还给了我们一个干净，舒适的生存环境。停止了垃圾焚烧场的建设，使我们的身体健康起来。
原来垃圾是那么有价值的，那我们就要行动起来，做好垃圾分类，共同建设美好家园!
生活垃圾处理情况调查报告 篇2
一、简介
生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。对垃圾实行分类回收管理，可以有效减少污染，增加可回收垃圾的再利用。
二、主要分类
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、主要危害
1、塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等。
危害：难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。
2、电池：如纽扣电池、充电电池、干电池
危害：纽扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。
3、剩餐：如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭
危害：大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，产生有毒气体和沼气，引起垃圾爆炸。
4、油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物
危害：含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。
5、清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等
危害：含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；具有腐蚀性；含氯元素《如漂白剂，地板洗剂等》，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀虫剂中，约有50%含致癌物质，有些可损伤动物肝脏。
四、垃圾处理
1.填埋处理
填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，中国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。
2.焚烧处理
焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。该系统的焚烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成干燥的固体进行焚烧，焚烧效率达95%以上，同时，焚烧炉表面的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。焚烧处理的优点是减量效果好（焚烧后的残渣体积减少90%以上，重量减少80%以上），处理彻底。但是，根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵。在多数情况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾含有某些金属，焚烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。焚烧处理要求垃圾的热值大于3.35MJ/kg，否则，必须添加助燃剂，这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。
3.堆肥处理
将生活垃圾堆积成堆，保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。
五、其他国家的垃圾处理
瑞士：生活在瑞典，住公寓的，小区有生活垃圾倾倒处；住独立的房子也各有自家的垃圾箱，由环卫部门定期来处理，这自不必说。事实上，在瑞典甚至连落叶泥土沙石也是不能随便丢弃的，如果你家里有花园，那么你每次清扫花园后产生的垃圾，都需要装好送到回收站。这样一来，花园里的花土岂不是越来越少了，没错，但是瑞典政府替你想好了，他们把你送来的枯枝残叶，回收处理后再卖给你，5包普通的花土卖100克朗，不贵，但不免费。初到瑞典时，这的确让我觉得过于严苛，而且颇不方便。而瑞典人似乎早已习惯了，一般周末去回收站送花园垃圾的人比较多，特别是开春后，回收站总是排着长龙。瑞典人普遍觉得随便倾倒垃圾是很丢脸的事，环境是大家的，在这点上瑞典人的整体意识相当高。
日本：日本政府会用垃圾去发电，这样不仅能使垃圾重新利用，还能节约资源。还有，比如说，在日本学校里，学生们也都喝学生奶，但与中国学生不同的是，他们喝完奶会把奶盒压平，然后撕烂，在他们学校水池旁会有一个大桶，让他们把奶盒扔在里面，之后会有专门的人来回收。因为奶盒最里面的一层是用锡箔做的，还可以回收利用。而我们的学生呢，要么不喝，要么乱扔奶盒，不但身体没有摄取到营养，而且污染环境，浪费资源。所以在垃圾利用这一方面，日本做的是非常好的。
看了上面这段文字，我想：既然其他国家都能做到正确处理垃圾，甚至国土比我们小好几倍的日本都可以做到，难道我们作为泱泱大国的中国的一份子做不到吗？
六、垃圾处理利益大，市场前景广阔
随着国民经济的发展，垃圾的处理已摆放到各级政府的议事日程之上。垃圾处理的利益很大：焚烧可发电，1°电0.25元；国家有补贴，每年还要进行指标评比，可以卖钱；每处理垃圾1吨，市财政部给予补贴。但是垃圾处理投资大，至少要投入2~3个亿，而且回收也很慢。不过，由于每天不同部门都会产生一定的垃圾，所以不得不说，垃圾处理是一个稳赚不赔的项目。
生活垃圾处理情况调查报告 篇3
一、调查目标:
1、通过对生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。使同学们都来关心、保护家乡环境。
2、通过开展调查活动，培养同学们调查、搜集、整理材料的能力，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
3、培养学生热爱大自然，热爱家乡，增强责任感，养成爱护环境的好习惯。
4、培养自己深入社会、关心社会、融入社会的能力。
二、调查过程
1、调查者：董宝宇、王鑫玉、孙志浩、张廷贺、田雨晴
2、调查时间：课后及周六日
3、调查地点：家里、学校、公路边、
4、调查内容：马路上乱扔垃圾的现象
学校垃圾桶情况和保洁情况
家庭垃圾分类的情况
5、调查方法：查阅资料、访谈、实验、实地考察
6、调查原因：
随着经济的持续、健康、快速发展，人民生活水平的日益提高，大批工商业产品涌入农村消费市场，农村垃圾也随之逐年增加，远远
超过了农村环境的自净能力，原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏，垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比，垃圾处理方面存在很多问题。
7、调查准备：
在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH
3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的.时间表
纸3—4个月； 烟头 1—5年；橘子皮 2年； 铁罐 10年；尼龙织物 30—40年 ；皮革 50年；易拉罐 80—100年；塑料 100—200年；玻璃瓶 4000年和羊毛织物 1—5年。
垃圾分类表：
可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等
厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等
其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃
8、调查经过
一组调查了马路边和学校
调查经过与反馈：
（1）、马路上乱扔垃圾的现象
马路边的空地随处可见一个个的垃圾堆，我们以徐家庄埠西村公路附近垃圾堆为观察点展开调查。
早上，垃圾堆刚被拾破烂的老汉拣过。
小青年：离垃圾堆还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔
家庭妇女：把垃圾随手一扔就走了
小学生：将吃剩的食物包装袋随手扔在路边
老婆婆：小心地绕到垃圾堆旁边，将垃圾扔进到垃圾堆…… 调查结果：
一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾堆。垃圾堆的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。
（2）、学校垃圾桶情况和保洁情况
学校校园：校园有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。垃圾桶由各班学生负责，每天打扫、倾倒干净。
教室内：各班都分别设有垃圾桶，由于学校教育、分工、检查得当，卫生打扫、保持很好，学生不随便乱扔垃圾，自觉把垃圾扔进垃圾桶。
调查结果：学校里教室卫生，环境卫生打扫保持干净，但学校操场旁边的大垃圾堆臭气熏天，承载着学校所有的垃圾。
二组调查了村民和学生
通过采访和问卷调查，了解到居民环境保护意识较差，调查经过与反馈：
（1）、在村里调查了10户人家
对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5户则知道并愿意分类的，可是有时家里农活忙，垃圾又多，太麻烦。2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。1户连分类也搞不清楚。
（2）、调查20名学生处理垃圾的方法
垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。
调查结果：
处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。
三、思考与建议
我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议：
1、设置分类垃圾桶要有一个整体规划，系统配置，不仅是城市，因为分类扔垃圾，这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题；
2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松准确地分类；
3、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如垃圾分类情况较好的村，给每户张榜公告，是一种责任，更是一种荣耀，一种被社会认可的公益行为；
4、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。提倡推广使用环保塑料袋，改进技术，降低了成本，提高利用价值，比如在袋子上做广告、做宣传；
5、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特别是饭店用餐时更要避免浪费，要解决泔水问题；
6、我们中队成立“垃圾处理、爱护环境小队”，对垃圾分类处理进行大力宣传
7、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。
四、调查启示：
地球是大家的，绿色的文明，是靠人们保护才形成的；绿色的文明，是让垃圾“各归各位”才能形成的；绿色的文明，是让不好的习惯远离人们才形成的……愿我们早日能真正找到心中的绿色文明。
生活垃圾处理情况调查报告 篇4
调查主题：生活垃圾的产生及处理
调查目的：提高环保意识，促进垃圾回收利用，减少资源浪费
调查对象：五年（ ）班全体学生
调查方法：笔者提问，记录答案，并做具体分析
一．答卷分析
本次调查全班学生共计45人，有效答卷40份。问卷主要是对垃圾产生的原因、种类、数量进行了了解，并对垃圾的处理进行了调查。
二．调查结果及分析
（1）学生生活垃圾基本可分类：剩饭菜类、纸张类、塑料袋、饮料瓶、废水等。在日常生活中，垃圾的数量是很惊人的，从调查看，平均每个学生产生垃圾的重量在一斤左右。这个数量对于一个学生似乎是没有什么，但对整个社会来讲却是一个负担
（2）大家对白色污染认识清楚，但处理中仍没有多数人考虑到这一点，乱扔乱放，随手丢弃，应加强这方面的宣传教育，制定强有力的'措施，改变现状。在调查中，我们得知，有90%的人知道塑料袋会对环境造成污染，这说明学生了解其危害性，但他们处理时却没有考虑这一点，随意性很强。
（3）在调查中还发现，有些学生没有垃圾回收意识，像饮料瓶、废纸，这本不是垃圾的垃圾，到处乱扔。
三．反思及建议
反思：学生对垃圾回收意识不高，行为不够，由此可以看出学校和老师在教育管理方面存在一些问题，做的不够。
建议：一是学校老师进一步加强教育管理，指导学生将垃圾分类回收，然后统一卖给废品收购站，并把所得款项用作班费。二是大力做好环保宣传，对学生进行环保知识和有限自然资源的教育。
生活垃圾处理情况调查报告 篇5
摘要：随着我国农村经济的迅速发展，人们生活的更加富裕了，但是越来越多的生活垃圾成为了一个很大的社会问题，在农村里处理方式往往是随意堆放，没有很好地进行分类处理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间;垃圾破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源;垃圾严重着影响了工农业生产和生活。这些引起了我们的担忧。为此，本小4名成员开展了一个有关慈溪市农村生活垃圾处理现状的调查报告，旨在了解农村生活垃圾处理现状，倡导同学们在生活中养成分类处理生活垃圾的习惯并做好宣传工作，同时向政府等有关部门提一些意见和建议，最大限度地实现垃圾资源化。
关键词：农村生活垃圾分类处理资源化
正文：
一、课题研究内容
(一)农村有哪些生活垃圾，它们的去向如何?
(二)目前，垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?
1、对于一户居民来说，垃圾中的废物回收利用带来的经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的，觉得这些经济效益可观吗?
2、对于整个社会来说，垃圾中的废物回收利用带来的社会经济效益有多少?
3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?
(1)如何提高村民的废物利用回收的意识?
(2)怎样实施垃圾的分类?
(3)将垃圾分类处理后，如何将垃圾资源化?
(三)通过问卷调查、查阅资料等方式，提出解决农村生活垃圾的对策和建议。
二、课题研究的方法、步骤和进程
(一)课题研究的方法：
1、向居住在农村村民发放100份问卷调查，并收回反馈。
2、通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料。
(二)小组成员及分工：
xx年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。
第一组：通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料，并制定调查问卷
通过查找资料等，对第一组的调查问卷进行完善，并负责发放调查问卷发放及收回，统计数据等。
第二组：在第一小组的协作下，总结本次小课题研究成果。
(三)课题研究的进程：
1、xx年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。
2、xx年4月—7月：(1)拟定调查问卷，负责发放调查问卷，统计数据，得出结论。
(2)负责采访当地村民，调查农村生活垃圾处理现状。采访了各界人士，让我们了解到许多更权威、更有价值的信息。
(3)查阅相关资料。
xx年8月——9月：(1)结论汇总，总结文字材料，并提出相应的措施和建议，完成小课题研究的报告。
(2)把建议等汇报给相关的部门。
三、调查内容及结果
1、调查方式：向居住在慈溪市不同地方的农村村民发放100份问卷调查，实际收回100份，进行数据统计及分析。
2、调查问卷内容及数据统计如下：
农村生活垃圾处理问卷调查
您好，我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，并向政府有关部门提一些意见和建议，以改善农民生活质量，进一步促进新农村建设。谢谢!
第一部分基本情况
1、您的年龄是()
a、13～20xx%b、21～4035%c、41～6018%d、60以上11%
2、您的受教育程度是()
a、小学或小学以下13%b、初中41%c、高中(中专,技工,职高,技校)22%
d、大专8%e、大学本科11%f、硕士及以上4%
3、您目前职业是()
a、政府工作人员6%b、单位职工15%c、工人9%d、农民6%
e、个体户24%f、学生37%g、其他7%
第二部分具体内容
4、您认为你周围的生活垃圾多吗?()
a、很多23%b、较多42%c、一般29%d、较少4%
5、您家的主要生活垃圾是()
a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等)51%
b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池31%
c、其他废弃的生活垃圾_______________________8%
6、周围有较固定的垃圾点吗?()
a、有47%b、较少35%c、没有14%
7、垃圾点清理的状况怎样?()
a、政府定期派人清理46%b、清理频率低27%
c、无人清理10%d、村民自发清理11%
8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗?()
a、不了解50%b、堆放到另一个大的垃圾点了23%
c、堆放到一处，然后埋到地下3%d、送到垃圾回收处理厂了23%
9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理()
a、垃圾桶66%b、河道中或田地间或道路旁等7%
c、烧掉19%d、其他_____________6%
10、过期的药物和废旧电池如何处理()
a、放置到专门的垃圾点53%b、随意丢弃(河道中,田地间,道路旁等)9%
c、烧掉19%d、等待上门回收18%e、其他________13%
11、是否将垃圾进行分类()
a、是32%b、否59%c、不了解如何分类8%
12、你是否会将生活垃圾回收利用?()
a、经常12%b、偶尔34%c、视情况而定21%
d、很少25%e、从不回收利用7%
13、请问你家里常用一次性餐具吗?()
a、是8%b、不常用44%c、根本不用47%
14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解，会对环境造成污染吗?()
a、知道60%b、知道一点31%c、不知道，没想过7%d、不关我事2%
15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗?()
a、愿意48%b、有人提倡，可以这样做26%
c、感觉很不方便17%d、不愿意8%
16、如果你家附近垃圾箱功能分类，你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱?()
a、愿意59%b、基本愿意19%
c、别人怎么样，我就怎么样12%d、费事，不管它3%
17、您平时是否有有意识的关注过环保类报道()
a、非常关注11%b、比较关注48%
c、一般不太关注36%d、非常不关注4%
18、在您的周围有没有关于环保类的宣传或活动()
a、经常有27%b、偶尔听说过49%c、没有见过19%d、不清楚4%
19、如果有是哪些部门组织的()
a、政府部门45%b、民间组织11%c、学生实践15%d、不清楚27%
20、您开展过或参加过类似的环保活动吗()
a、经常10%b、有过41%c、没有48%
四、调查问卷分析：
我们调查小组成员开展了关于农村生活垃圾处理的调查，目的是了解农村生活垃圾的处理现状，通过这一次调查，经过统计数据分析得到：
我们共发放了100问卷，在被调查人群中，13～20岁占36%，21～40岁范围占35%，41～60岁18%，60岁以上占11%，在他们中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多数被调查者认为周围的生活垃圾较多，大多数被调查者周围有固定垃圾点，且大多有政府派人清理，这说明了政府在这一点上很为百姓着想，但是大多数被调查者不知道垃圾的去向，也有59的被调查者不将垃圾分类，这体现了人们对环保意识的淡薄，也说明了政府在这一方面需要加强对环保意识的宣传力度。同时，59的被调查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分类，将自家的垃圾分类，这也说明了政府在这一方面没有做到位。所以说，在农村生活垃圾处理方面，最重要的在于政府和百姓的环保意识。在垃圾的分类回收利用方面，有59%的人不进行垃圾分类回收，仅有32%的人进行，其余9%的人不知道如何分类。经常将生活垃圾回收利用的占12%，偶尔利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分类。有59%的人愿意将自己家的垃圾分类放入分类箱，仅有30%的人觉得费事。一次性餐具浪费资源，庆幸的'是，只有9%的人经常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用纸袋代替塑料袋，仅有8%的人不愿意。
上述数据虽然有局限性，但我们也可以看出，垃圾回收并不普及，农村垃圾分类回收还需要更多努力，大部分人的心里已有环保意识，也愿意为环保尽一份力，但是回收箱等垃圾分类回收设施却不多，很难支持回收。
因此，垃圾的资源化存在的问题及建议：
1、一般垃圾的处理方法是填埋和焚烧。但是填埋，效果很慢、占地还广、容易对地下水产生二次污染。焚烧、但对空气污染大、投资也大。所以说要使用新型的环保处理方法，比如说用环保袋，将垃圾中的有机质在微生物的作用下进行生物化学反应，最后形成腐殖质。
2、加强对市民的环保宣传。在农村居民心中树立环保意识是最根本的。对于，一户普通人家来说，这么废物回收利用的方法经济效益的确不高。但积少成多，且这一小小举动，可以保护我们愈来愈稀少的自然资源，如此美事，何乐而不为?有些人认为，回收利用这行为太过小家子气了，可难道就为了自己的“风度翩翩”，就可以肆意浪费了吗?还好，现代的“环保人士”“低碳达人”越来越多，回收利用能得到的经济效益固然不多，但这一行为可以避免资源浪费，这非常重要。回收利用对一户人家的经济效益固然不多，但对于社会来说，这却是一笔巨大的财富。没有环保意识，又何来环保呢?政府应多组织环保类活动。以加深居民的环保意识，环保靠学生并不可行，应多向各行各业的人宣传，才可起到效果。
3、垃圾分类投放问题。在垃圾分类投放方面我市农村明显处于落后水平，目前的现状如何?到目前为止，政府在农村很少专门设垃圾桶，只是每家每户自己放了一个垃圾桶，没有可回收和不可回收的区别，有的甚至连垃圾桶也没有，随便找一个角落的地上乱扔着。即使在很少部分地方设置垃圾桶时可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少农民没有把垃圾分别投放的良好习惯，大多在投放的时候不会去分类投放，最后导致清洁工收拾这些垃圾的时候发现根本没有分类，也只能是一股脑儿的放进垃圾车中，相当于设置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建议增加垃圾分类的设施。垃圾分类回收利用是节约资源，减少垃圾污染的重要途径，很多人都听见了垃圾回收的口号，但没有分类箱又有什么用呢，即使有，少数的几个也发挥不了作用。所以要增加设施。
4、政府应常常开展环保活动，不能因为盛行此风气就跟风，一旦这阵风平息下来，就有停止对环保的重视。
五、收获和反思：
1、通过这次调查和研究，让同学们知道了农村生活垃圾处理上的诸多问题并提出了垃圾分类回收等垃圾资源化利用的相关建议。
2、我们关于农村生活垃圾的调查问卷，可能是由于调查的人数不够多，层次不够广泛，导致有些数据不准确，但也能反映一定的问题。
生活垃圾处理情况调查报告 篇6
调查主题：
生活垃圾的产生及处理
调查目的：
提高环保意识，促进垃圾回收利用，减少资源浪费
调查对象：
五年xx班全体学生
调查方法：
笔者提问，记录答案，并做具体分析
一．答卷分析
本次调查全班学生共计45人，有效答卷40份。问卷主要是对垃圾产生的原因、种类、数量进行了了解，并对垃圾的处理进行了调查。
二．调查结果及分析
（1）学生生活垃圾基本可分类：剩饭菜类、纸张类、塑料袋、饮料瓶、废水等。在日常生活中，垃圾的数量是很惊人的，从调查看，平均每个学生产生垃圾的重量在一斤左右。这个数量对于一个学生似乎是没有什么，但对整个社会来讲却是一个负担
（2）大家对白色污染认识清楚，但处理中仍没有多数人考虑到这一点，乱扔乱放，随手丢弃，应加强这方面的宣传教育，制定强有力的措施，改变现状。在调查中，我们得知，有90%的人知道塑料袋会对环境造成污染，这说明学生了解其危害性，但他们处理时却没有考虑这一点，随意性很强。
（3）在调查中还发现，有些学生没有垃圾回收意识，像饮料瓶、废纸，这本不是垃圾的.垃圾，到处乱扔。
三．反思及建议
反思：学生对垃圾回收意识不高，行为不够，由此可以看出学校和老师在教育管理方面存在一些问题，做的不够。
建议：一是学校老师进一步加强教育管理，指导学生将垃圾分类回收，然后统一卖给废品收购站，并把所得款项用作班费。二是大力做好环保宣传，对学生进行环保知识和有限自然资源的教育。
生活垃圾处理情况调查报告 篇7
我的老家是一个美丽的地方，这里山清水秀、鸟语花香。但是我发现在路的两旁，河的两边有许多成堆的垃圾，臭气熏天。与我们美丽的乡村十分不和谐。带着这个问题。我对乡村垃圾的处理问题进了调查。
调查
我先对垃圾池进行了调查，发现离我家最近的一个垃圾池，也要走2公里左右才能到。在圩镇周围也只能看见几个垃圾池。在公路两旁依稀能看见几个垃圾处理池。
然后我又对垃圾处理进行调查。结果发现我们村每条河岸边都堆满了垃圾，有的甚至被扔到河中央。村民的生活垃圾根本无人去处理。随意堆放在河滩、路边。
分析
1、这里垃圾池少，群众对公共环保的意识不强，随地扔垃圾
2、没有环卫工人上门收垃圾
结论
造成群众乱扔垃圾的原因有：
1、垃圾池少，群众对公共环保的意识不强，所以造成随地扔垃圾的现象发生。
2、处理简单、随意、环境污染严重
3、缺乏足够的资金支持，没有环卫工人上门收垃圾
建议
1、增强自治，政府部门加强引导。增强村民环保意识。让村民主动清除农村垃圾；
2、行政引导，政府提供公共服务，建立垃圾回收制度。结合村庄特点建立回收站、小型处理厂。对违反规定的行为进行一定的惩罚。
生活垃圾处理情况调查报告 篇8
调查主题：生活垃圾的产生及处理
调查目的：提高环保意识，促进垃圾回收利用，减少资源浪费
调查对象：五年（ ）班全体学生
调查方法：笔者提问，记录答案，并做具体分析
一．答卷分析
本次调查全班学生共计45人，有效答卷40份。问卷主要是对垃圾产生的原因、种类、数量进行了了解，并对垃圾的.处理进行了调查。
二．调查结果及分析
（1）学生生活垃圾基本可分类：剩饭菜类、纸张类、塑料袋、饮料瓶、废水等。在日常生活中，垃圾的数量是很惊人的，从调查看，平均每个学生产生垃圾的重量在一斤左右。这个数量对于一个学生似乎是没有什么，但对整个社会来讲却是一个负担
（2）大家对白色污染认识清楚，但处理中仍没有多数人考虑到这一点，乱扔乱放，随手丢弃，应加强这方面的宣传教育，制定强有力的措施，改变现状。在调查中，我们得知，有90%的人知道塑料袋会对环境造成污染，这说明学生了解其危害性，但他们处理时却没有考虑这一点，随意性很强。
（3）在调查中还发现，有些学生没有垃圾回收意识，像饮料瓶、废纸，这本不是垃圾的垃圾，到处乱扔。
三．反思及建议
反思：学生对垃圾回收意识不高，行为不够，由此可以看出学校和老师在教育管理方面存在一些问题，做的不够。
建议：一是学校老师进一步加强教育管理，指导学生将垃圾分类回收，然后统一卖给废品收购站，并把所得款项用作班费。二是大力做好环保宣传，对学生进行环保知识和有限自然资源的教育。
生活垃圾处理情况调查报告 篇9
我的老家是一个美丽的地方，这里山清水秀、鸟语花香。但是我发现在路的两旁，河的两边有许多成堆的垃圾，臭气熏天。与我们美丽的乡村十分不和谐。带着这个问题。我对乡村垃圾的处理问题进了调查。
调查
我先对垃圾池进行了调查，发现离我家最近的一个垃圾池，也要走2公里左右才能到。在圩镇周围也只能看见几个垃圾池。在公路两旁依稀能看见几个垃圾处理池。
然后我又对垃圾处理进行调查。结果发现我们村每条河岸边都堆满了垃圾，有的甚至被扔到河中央。村民的生活垃圾根本无人去处理。随意堆放在河滩、路边。
分析
1、这里垃圾池少，群众对公共环保的'意识不强，随地扔垃圾
2、没有环卫工人上门收垃圾
结论
造成群众乱扔垃圾的原因有：
1、垃圾池少，群众对公共环保的意识不强，所以造成随地扔垃圾的现象发生。
2、处理简单、随意、环境污染严重
3、缺乏足够的资金支持，没有环卫工人上门收垃圾
建议
1、增强自治，政府部门加强引导。增强村民环保意识。让村民主动清除农村垃圾；
2、行政引导，政府提供公共服务，建立垃圾回收制度。结合村庄特点建立回收站、小型处理厂。对违反规定的行为进行一定的惩罚。
生活垃圾处理情况调查报告 篇10
一、调查目标：
1、通过对生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。使同学们都来关心、保护家乡环境。
2、通过开展调查活动，培养同学们调查、搜集、整理材料的能力，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
3、培养学生热爱大自然，热爱家乡，增强责任感，养成爱护环境的好习惯。
4、培养自己深入社会、关心社会、融入社会的能力。
二、调查过程
1、调查者：董宝宇、王鑫玉、孙志浩、张廷贺、田雨晴
2、调查时间：课后及周六日
3、调查地点：家里、学校、公路边、
4、调查内容：马路上乱扔垃圾的现象
学校垃圾桶情况和保洁情况
家庭垃圾分类的情况
5、调查方法：查阅资料、访谈、实验、实地考察
6、调查原因：
随着经济的持续、健康、快速发展，人民生活水平的日益提高，大批工商业产品涌入农村消费市场，农村垃圾也随之逐年增加，远远
超过了农村环境的自净能力，原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏，垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比，垃圾处理方面存在很多问题。
7、调查准备：
在调查之前我们在网上调查了垃圾的.危害以及垃圾分类的资料。资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH
3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的时间表
纸3—4个月；烟头1—5年；橘子皮2年；铁罐10年；尼龙织物30—40年；皮革50年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃瓶4000年和羊毛织物1—5年。
垃圾分类表：
可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等
厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等
其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃
8、调查经过
一组调查了马路边和学校
调查经过与反馈：
（1）、马路上乱扔垃圾的现象
马路边的空地随处可见一个个的垃圾堆，我们以徐家庄埠西村公路附近垃圾堆为观察点展开调查。
早上，垃圾堆刚被拾破烂的老汉拣过。
小青年：离垃圾堆还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔
家庭妇女：把垃圾随手一扔就走了
小学生：将吃剩的食物包装袋随手扔在路边
老婆婆：小心地绕到垃圾堆旁边，将垃圾扔进到垃圾堆……调查结果：
一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾堆。垃圾堆的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。
（2）、学校垃圾桶情况和保洁情况
学校校园：校园有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。垃圾桶由各班学生负责，每天打扫、倾倒干净。
教室内：各班都分别设有垃圾桶，由于学校教育、分工、检查得当，卫生打扫、保持很好，学生不随便乱扔垃圾，自觉把垃圾扔进垃圾桶。
调查结果：学校里教室卫生，环境卫生打扫保持干净，但学校操场旁边的大垃圾堆臭气熏天，承载着学校所有的垃圾。
二组调查了村民和学生
通过采访和问卷调查，了解到居民环境保护意识较差，调查经过与反馈：
（1）、在村里调查了10户人家
对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5户则知道并愿意分类的，可是有时家里农活忙，垃圾又多，太麻烦。2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。1户连分类也搞不清楚。
（2）、调查20名学生处理垃圾的方法
垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。
调查结果：
处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。
三、思考与建议
我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议：
1、设置分类垃圾桶要有一个整体规划，系统配置，不仅是城市，因为分类扔垃圾，这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题；
2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松准确地分类；
3、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如垃圾分类情况较好的村，给每户张榜公告，是一种责任，更是一种荣耀，一种被社会认可的公益行为；
4、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。提倡推广使用环保塑料袋，改进技术，降低了成本，提高利用价值，比如在袋子上做广告、做宣传；
5、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特别是饭店用餐时更要避免浪费，要解决泔水问题；
6、我们中队成立“垃圾处理、爱护环境小队”，对垃圾分类处理进行大力宣传
7、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。
四、调查启示：
地球是大家的，绿色的文明，是靠人们保护才形成的；绿色的文明，是让垃圾“各归各位”才能形成的；绿色的文明，是让不好的习惯远离人们才形成的……愿我们早日能真正找到心中的绿色文明。
生活垃圾处理情况调查报告 篇11
寒假期间我走访了我县卫生环卫处，调查了我村垃圾堆放、清运输和处理的情况。这里我把调查的材料情况分三项说明。
一、从垃圾的产生来看处理垃圾的重要性
垃圾在人们生活中是必然存在的。仅就生活垃圾来说，我县每人每天要生产天近一斤垃圾，意味着每人每年就有近四百斤垃圾要处理，从整个腾冲县来看每天将有很多垃圾急需处理。如果不能及时处理，大量的垃圾随意堆放，长期囤积就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致了苍蝇、昆虫、老鼠和大量细菌的滋生，威胁居民的健康，因此垃圾是城市和农村的一大负担。垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：从垃圾的平均组成来看主要是废弃物组成的白色污染，体现为混有一定的玻璃、塑料和坏弃物等杂质。在我们农村垃圾存在的形式主要是成堆或成片随意的堆放；用这种杂质的垃圾施肥，就会使土地喳化，所以，可能很严重的污染农村土地；农村垃圾随意堆放没人管制，成为很严重的问题，以城市相比，农村垃圾没有具体的'处理措施，是垃圾存在的主要原因。当然有很多的城市垃圾拉到农村来随意堆放，环卫工作没有落实到最后，或者是挖坑埋在地下，现已发现埋在地下会污染破坏地下水，填埋后的场地也不能很好的利用，何况现在生活生产的垃圾也越来越多，垃圾的回收利用也没有做到最大。所以，寻找垃圾净化出路，迫在眉睫。还有，虽然国家有出台保护环境卫生的规定，但由于不能严格执行，成效不大，随地乱抛垃圾的情况到处存在，垃圾量也在不断增加。如何处理垃圾，确实是当务之急。
农村建设需要综合处理，生产生活服务设施需要是垃圾产生最小化，建设人文绿色农村，不单是新农村的建设，同时是和谐、健康的农村建设。对垃圾处理也能在无害化治理、能源改造、资源利用等方面综合考虑。在我们新农村家家户户都有沼气池，它的功能在农村较为突出，将有机物质投放到里面，能形成很好的肥料，一次性投资，成本也较低，同时能转化成为燃气，作为农村的又一能源方式，广受欢迎。
处理垃圾前景广阔，但目前还应采取一切有效措施，减少垃圾来源。例如蔬菜在农村生产时就应该先进行加工，将不能用的菜杆、菜根、黄叶、泥土等除掉，将这些在农村就进行处理，减少垃圾量。不要的废弃物：废纸、废瓶、废铁等要形成统一的收购，而不要随便丢弃。
二、目前农村垃圾处理面临的难点和问题
首先是农民观念意识问题。由于农民对垃圾危害了解不足，因此在处理生产生活垃圾上显得极为随意。比如有时对动物尸体、农药瓶等，不经任何处理，就随意丢弃；有时不对垃圾进行分类，将能烧、不能烧的垃圾都堆在一起随意焚烧。没有分类处理垃圾的意识，就无法正确处理垃圾，也就不能真正杜绝垃圾给环境和人类带来的危害。
其次是基础设施滞后问题。农村垃圾的处理流程必须经过村、镇（乡）、县的收集网络才能有效分类处理，目前很大一部分农村还不具备条件开展户建垃圾池、村设垃圾回收点、镇建垃圾压缩中转站、县有垃圾填埋场的基础设施网络建设。
再次是垃圾处理量大成本过高问题。这就告诉我们，农村垃圾将无法按城市垃圾处理模式进行统一收集处理。
三、农村垃圾有效处理的思考
到底要怎么做才能有效处理农村垃圾呢？很多学者专家认为须坚持减量化、资源化、无害化处理垃圾，并协调推进农村垃圾处理机制建设。
首先要遵循下列原则。一是分户堆沤减量化原则。农户将所有生产生活垃圾倒入垃圾池内，定期分捡可降解垃圾和有害不可降解垃圾，可降解垃圾定期分散填埋或堆肥，可减少垃圾总量的60%。二是分类回购资源化原则。以镇成立环保合作社，向农民回购有害不可降解垃圾，合作社再进行二次分类，将可利用垃圾送至废品公司资源化处理，可减少垃圾总量的30%，并从中获得一定的收益弥补合作社运行。三是集中处理无害化原则。将合作社分类出的有害不可降解垃圾集中送至镇压缩中转站，然后统一运送到固体废弃物填埋场集中填埋，无害化处理有毒有害垃圾。
其次要建立新的管理模式，可按照县级政府监督指导，镇、村组织实施，村民联合自治，合作社常年运行的管理模式推行农村垃圾分类处理流程。
再次要建设基础设施网络，建立户有垃圾收集池、村有垃圾回购点、镇有垃圾中转站、县有垃圾处理场基础设施网络。
最后要健全运行机制和提供经费保障。垃圾清运处理系统资金到位是确保工作顺利开展的前提，加强生活垃圾处理费用专款专用，避免挫伤广大村民对整治环境的积极性。这启示我们，只有形成户分类、村回购、镇中转、县处理的运行机制，才能真正为农村垃圾的有效处理开辟一条新路。
生活垃圾处理情况调查报告 篇12
摘要：随着我国农村经济的迅速发展，人们生活的更加富裕了，但是越来越多的生活垃圾成为了一个很大的社会问题，在农村里处理方式往往是随意堆放，没有很好地进行分类处理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间;垃圾破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源;垃圾严重着影响了工农业生产和生活。这些引起了我们的担忧。为此，本小4名成员开展了一个有关慈溪市农村生活垃圾处理现状的调查报告，旨在了解农村生活垃圾处理现状，倡导同学们在生活中养成分类处理生活垃圾的习惯并做好宣传工作，同时向政府等有关部门提一些意见和建议，最大限度地实现垃圾资源化。
关键词：农村生活垃圾分类处理资源化
正文：
一、课题研究内容
(一)农村有哪些生活垃圾，它们的去向如何?
(二)目前，垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?
1、对于一户居民来说，垃圾中的废物回收利用带来的经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的，觉得这些经济效益可观吗?
2、对于整个社会来说，垃圾中的废物回收利用带来的社会经济效益有多少?
3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?
(1)如何提高村民的废物利用回收的意识?
(2)怎样实施垃圾的分类?
(3)将垃圾分类处理后，如何将垃圾资源化?
(三)通过问卷调查、查阅资料等方式，提出解决农村生活垃圾的对策和建议。
二、课题研究的方法、步骤和进程
(一)课题研究的方法：
1、向居住在农村村民发放100份问卷调查，并收回反馈。
2、通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料。
(二)小组成员及分工：
xx年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。
第一组：通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料，并制定调查问卷
通过查找资料等，对第一组的调查问卷进行完善，并负责发放调查问卷发放及收回，统计数据等。
第二组：在第一小组的协作下，总结本次小课题研究成果。
(三)课题研究的进程：
1、xx年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。
2、xx年4月—7月：(1)拟定调查问卷，负责发放调查问卷，统计数据，得出结论。
(2)负责采访当地村民，调查农村生活垃圾处理现状。采访了各界人士，让我们了解到许多更权威、更有价值的信息。
(3)查阅相关资料。
xx年8月——9月：(1)结论汇总，总结文字材料，并提出相应的措施和建议，完成小课题研究的报告。
(2)把建议等汇报给相关的部门。
三、调查内容及结果
1、调查方式：向居住在慈溪市不同地方的农村村民发放100份问卷调查，实际收回100份，进行数据统计及分析。
2、调查问卷内容及数据统计如下：
农村生活垃圾处理问卷调查
您好，我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，并向政府有关部门提一些意见和建议，以改善农民生活质量，进一步促进新农村建设。谢谢!
第一部分基本情况
1、您的年龄是()
a、13～20xx%b、21～4035%c、41～6018%d、60以上11%
2、您的受教育程度是()
a、小学或小学以下13%b、初中41%c、高中(中专,技工,职高,技校)22%
d、大专8%e、大学本科11%f、硕士及以上4%
3、您目前职业是()
a、政府工作人员6%b、单位职工15%c、工人9%d、农民6%
e、个体户24%f、学生37%g、其他7%
第二部分具体内容
4、您认为你周围的生活垃圾多吗?()
a、很多23%b、较多42%c、一般29%d、较少4%
5、您家的主要生活垃圾是()
a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等)51%
b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池31%
c、其他废弃的生活垃圾_______________________8%
6、周围有较固定的垃圾点吗?()
a、有47%b、较少35%c、没有14%
7、垃圾点清理的状况怎样?()
a、政府定期派人清理46%b、清理频率低27%
c、无人清理10%d、村民自发清理11%
8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗?()
a、不了解50%b、堆放到另一个大的垃圾点了23%
c、堆放到一处，然后埋到地下3%d、送到垃圾回收处理厂了23%
9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理()
a、垃圾桶66%b、河道中或田地间或道路旁等7%
c、烧掉19%d、其他_____________6%
10、过期的药物和废旧电池如何处理()
a、放置到专门的垃圾点53%b、随意丢弃(河道中,田地间,道路旁等)9%
c、烧掉19%d、等待上门回收18%e、其他________13%
11、是否将垃圾进行分类()
a、是32%b、否59%c、不了解如何分类8%
12、你是否会将生活垃圾回收利用?()
a、经常12%b、偶尔34%c、视情况而定21%
d、很少25%e、从不回收利用7%
13、请问你家里常用一次性餐具吗?()
a、是8%b、不常用44%c、根本不用47%
14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解，会对环境造成污染吗?()
a、知道60%b、知道一点31%c、不知道，没想过7%d、不关我事2%
15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗?()
a、愿意48%b、有人提倡，可以这样做26%
c、感觉很不方便17%d、不愿意8%
16、如果你家附近垃圾箱功能分类，你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱?()
a、愿意59%b、基本愿意19%
c、别人怎么样，我就怎么样12%d、费事，不管它3%
17、您平时是否有有意识的关注过环保类报道()
a、非常关注11%b、比较关注48%
c、一般不太关注36%d、非常不关注4%
18、在您的周围有没有关于环保类的宣传或活动()
a、经常有27%b、偶尔听说过49%c、没有见过19%d、不清楚4%
19、如果有是哪些部门组织的()
a、政府部门45%b、民间组织11%c、学生实践15%d、不清楚27%
20、您开展过或参加过类似的环保活动吗()
a、经常10%b、有过41%c、没有48%
四、调查问卷分析：
我们调查小组成员开展了关于农村生活垃圾处理的调查，目的是了解农村生活垃圾的处理现状，通过这一次调查，经过统计数据分析得到：
我们共发放了100问卷，在被调查人群中，13～20岁占36%，21～40岁范围占35%，41～60岁18%，60岁以上占11%，在他们中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多数被调查者认为周围的生活垃圾较多，大多数被调查者周围有固定垃圾点，且大多有政府派人清理，这说明了政府在这一点上很为百姓着想，但是大多数被调查者不知道垃圾的去向，也有59的被调查者不将垃圾分类，这体现了人们对环保意识的淡薄，也说明了政府在这一方面需要加强对环保意识的宣传力度。同时，59的被调查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分类，将自家的垃圾分类，这也说明了政府在这一方面没有做到位。所以说，在农村生活垃圾处理方面，最重要的在于政府和百姓的环保意识。在垃圾的分类回收利用方面，有59%的人不进行垃圾分类回收，仅有32%的人进行，其余9%的人不知道如何分类。经常将生活垃圾回收利用的占12%，偶尔利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分类。有59%的人愿意将自己家的垃圾分类放入分类箱，仅有30%的人觉得费事。一次性餐具浪费资源，庆幸的是，只有9%的人经常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用纸袋代替塑料袋，仅有8%的人不愿意。
上述数据虽然有局限性，但我们也可以看出，垃圾回收并不普及，农村垃圾分类回收还需要更多努力，大部分人的心里已有环保意识，也愿意为环保尽一份力，但是回收箱等垃圾分类回收设施却不多，很难支持回收。
因此，垃圾的资源化存在的问题及建议：
1、一般垃圾的处理方法是填埋和焚烧。但是填埋，效果很慢、占地还广、容易对地下水产生二次污染。焚烧、但对空气污染大、投资也大。所以说要使用新型的环保处理方法，比如说用环保袋，将垃圾中的有机质在微生物的作用下进行生物化学反应，最后形成腐殖质。
2、加强对市民的环保宣传。在农村居民心中树立环保意识是最根本的。对于，一户普通人家来说，这么废物回收利用的方法经济效益的确不高。但积少成多，且这一小小举动，可以保护我们愈来愈稀少的自然资源，如此美事，何乐而不为?有些人认为，回收利用这行为太过小家子气了，可难道就为了自己的“风度翩翩”，就可以肆意浪费了吗?还好，现代的“环保人士”“低碳达人”越来越多，回收利用能得到的经济效益固然不多，但这一行为可以避免资源浪费，这非常重要。回收利用对一户人家的经济效益固然不多，但对于社会来说，这却是一笔巨大的财富。没有环保意识，又何来环保呢?政府应多组织环保类活动。以加深居民的环保意识，环保靠学生并不可行，应多向各行各业的人宣传，才可起到效果。
3、垃圾分类投放问题。在垃圾分类投放方面我市农村明显处于落后水平，目前的现状如何?到目前为止，政府在农村很少专门设垃圾桶，只是每家每户自己放了一个垃圾桶，没有可回收和不可回收的区别，有的甚至连垃圾桶也没有，随便找一个角落的地上乱扔着。即使在很少部分地方设置垃圾桶时可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少农民没有把垃圾分别投放的良好习惯，大多在投放的时候不会去分类投放，最后导致清洁工收拾这些垃圾的时候发现根本没有分类，也只能是一股脑儿的放进垃圾车中，相当于设置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建议增加垃圾分类的设施。垃圾分类回收利用是节约资源，减少垃圾污染的重要途径，很多人都听见了垃圾回收的口号，但没有分类箱又有什么用呢，即使有，少数的几个也发挥不了作用。所以要增加设施。
4、政府应常常开展环保活动，不能因为盛行此风气就跟风，一旦这阵风平息下来，就有停止对环保的重视。
五、收获和反思：
1、通过这次调查和研究，让同学们知道了农村生活垃圾处理上的诸多问题并提出了垃圾分类回收等垃圾资源化利用的相关建议。
2、我们关于农村生活垃圾的调查问卷，可能是由于调查的人数不够多，层次不够广泛，导致有些数据不准确，但也能反映一定的问题。